第二章《认识生物的多样性》教案人教版八年级上 9docWord格式.docx

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［创设问题情境，抓住重点，直接导课］

教师：

请问“生物的多样性”这个词侧重于哪个字？

学生：

“多”字。

那自然界里的生物是怎样一个“多”法呢？

有几个层次内容呢？

“多”的意义何在呢？

好，先请同学们看一段多媒体片断。

请注意收集信息及时记录。

投放多媒体课件，有关内容如下：

画外音：

“自然界存在着形形色色的生物。

”画面中出现：

游戈的鱼群、飞翔的海鸥、扑腾入水的企鹅、跳跃的猴群、飞跑的麋鹿、追逐的猎豹、悠然的丹顶鹤、开屏的蓝孔雀、快速旋转运动的草履虫、成片的森林（配有节奏较快的背景音乐随画面一幅幅闪过）

积极思维，收集信息，及时记录。

从刚才的片断中，你收集到多少种生物？

近十种。

（注意：

可适当的增加播放次数）

自然界里的生物远不止这些，到底有多少，请同学们看书P90页图表。

分析图表。

［概述生物多样性三方面内容及我国生物多样性现状及独特性］

试分析生物多样性，从种类上看，多在什么地方？

生物种类繁多，植物约有50多万种，动物约有150多万种，微生物约10多万种。

通过分析图表，你能得到什么样的信息？

学生1：

表中第一竖行表示生物类群，共8种。

第二行表示我国已知种数，第三行表示世界已知种数，第四行表示我国已知种数占世界已知种数的百分比。

学生2：

我国的裸子植物在世界上占的百分比较高是26．7%。

所以，我国有“裸子植物故乡”的美称。

相对的，爬行类占百分比是5．97%，相对较少。

我国总种数占世界平均百分比是……14．96%。

好，同学们收集信息能力相当准确。

刚才同学说表中有8种生物类群，除了这8种，还有哪些类群？

学生抢答：

苔藓植物、藻类植物、微生物。

从表中分析我国生物种类现状如何？

我国总数占世界已知总数的百分比是14．96%。

我国是生物种类最丰富的国家之一。

我国植物资源十分丰富。

其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；

我国裸子植物是世界上最丰富的国家，被称为“裸子植物故乡”，我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种数都位于世界前列。

也就是说，我国物种高度丰富，除此之外，我国的生物多样性还有其独特性，有许多生物是我国所特有的。

581种哺乳动物中，特有种约110种，比如……

大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、朱鹮、藏羚羊、丹顶鹤、蛙蛙鱼……

植物有……

银杉、水杉、珙桐、树蕨、苏铁……

很好。

偷猎者将我国特有的生物卖到国外其实是一种卖国行为，我们一定要和这种行为做斗争。

同学们再设想一个问题：

是不是地球上生存的所有生物都被人类发现了？

可能有两种回答：

是/不是。

回答是的同学，你从哪知道还有新的生物品种？

试举例。

举例……

（从事例出发，过渡到基因多样性的概述。

）

老师给大家举一个例子：

水稻草丛矮缩病是水稻植株明显矮化，叶片上出现斑点（白色），分蘖很小，稻谷的产量和品质明显下降的一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。

后来，科学家们发现了一种野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抵抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。

可见，并不是地球上生存的所有生物都被人类发现了。

这种野生水稻便是科学家新发现的生物，这种生物具有它特有的、较强的抗草丛矮缩病的基因。

所以，不同品种的生物，它的基因也不相同。

这便是基因的多样性。

请同学阅读P91页，基因的多样性。

仔细阅读，努力理解，积极收集信息。

在基因的多样性里有两个事例。

哪两个？

事例一：

美国科学家引进我国野生大豆与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆生产业。

事例二：

我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，创造了巨大经济利益。

从这两个事例和老师刚才的举例中，你能得到什么信息？

分析讨论后发言，可能有如下内容：

1．首先生物的各种特征是由基因控制的。

小麦的形态特征由小麦细胞内基因控制，水稻的形态，特征由水稻细胞的基因控制。

2．不同种生物的基因有较大差别，同种的个体之间，在基因组成上也不尽相同。

例如小麦和水稻的基因便不同；

同种的水稻，野生水稻和普通栽培水稻基因不同，我国野生大豆和美国当地的栽培大豆基因也不同。

可见，每种生物都是一个丰富的基因库。

同学们收集到的信息很准确。

特别是明确了生物的各种特征都是由基因控制的。

比如我国水稻有50000个品种，这些品种在基因组成上是有差别的，它们构成了水稻的基因库。

也就是说每种生物都是由一定数量的个体组成，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库。

可见，生物种类的多样性实质上是基因多样性的外在表现。

我国生物多样性的丰富性和独特性，自然表达了我国基因多样性的丰富性和独特性，可见，我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一。

那么研究生物基因的多样性意义何在？

结合课后练习题2和书上例题分析。

动物园饲养的华南虎产下的两只小华南虎眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果，你认为这与基因多样性有什么关系？

有关系。

因为近亲繁殖，会使亲代的雌雄华南虎以共同祖先继承相同致病基因的机会大大增加，这些基因遗传给后代，就会使子代出现遗传性疾病。

这便是种内的基因多样性，为动植物的遗传育种提供宝贵遗传资源的反面例证。

可见，基因的多样性对物种延续有着重要意义。

基因多样性的减少会直接表达物种多样性的减少。

（合理过渡，概述生态系统的多样性。

在一定的区域内，生物与环境相互作用形成的统一整体，便是生态系统。

生物种类的多样性及生物基因的多样性决定了生态系统的多样性。

同学们，你知道哪些生态系统的类型？

有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地、湖泊、海洋、森林、城市等生态系统。

咱们生活的地区有哪些生态系统？

我家住的附近有湖，湖泊里有鱼藻、鱼、浮游动物、水草等多种生物，构成一个湖泊生态系统。

我家附近有一块地，地里种有玉米、菜豆、各种蔬菜，还有各种杂草、害虫等多种生物，构成的是农田生态系统。

学生3：

公园里有大面积的草坪，草坪里有蚂蚁、蚯蚓、小昆虫等多种生物群，构成了草原生态系统。

学生4：

还有森林生态系统。

同学们都很善于观察，陈述得也好。

总之，在各类生态系统中，生活着各种类型的生物群体。

不同的生物群体要求不同生态系统。

可见，生态系统是具多样性的。

好，到现在，我们已经明确了生物的多样性有三个层次内容，它们是……

生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。

它们三者的关系，你如何理解？

讨论后回答。

每种生物都是由一定数量的个体组成，这些个体基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库；

比如刚才所说我国水稻有50000个品种，每个品种基因组成上有差别，它们便构成了水稻基因库。

每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。

比如鱼生活在湖泊或海洋生态系统，湖泊或海洋里除了有鱼，还有鱼的各种食物，像浮游动、植物、水草等。

鱼与其他生物种类是相联系的。

某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统。

比如湖泊里的水草大量减少，会直接影响以水草为食的草鱼的数量。

过度放牧以及鼠害、虫害等原因，我国草原面积正在不断减少，有些牧场正面临着沙漠化的威胁。

当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的消失。

如牧场沙漠化，许多牧羊、牧马、牧牛便会出现食物短缺现象，导致种类多样性和基因多样性的消失。

可见，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。

［课堂小结］

本节课，我们共同认识了生物多样性三个层次的内容及生物多样性的意义，还有生物多样性三个层次内容的关系。

请同学们到大自然中去，做个有心人，继续关注生物，关注自然。

［巩固练习］

判断题

1．许多药材需要野生生物资源作为原材料。

答案：

√

2．地球上所有的植物和动物，以及它们所拥有的全部基因，共同构成了生物多样性。

×

3．野生动物一旦灭绝，就无法再生出来。

4．对于珍稀濒危物种，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采和买卖。

●板书设计

第二章　认识生物的多样性

一、生物种类的多样性

1．植物种类十分丰富

2．动物种类十分丰富

3．我国生物多样性的丰富性和独特性

二、基因多样性

1．基因多样性包括：

种间的多样性和种内多样性。

2．我国基因多样性特点：

家养动物、栽培植物和野生亲缘种的多样性十分丰富。

3．基因多样性的意义：

为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。

三、生态系统多样性

四、生物多样性三个层次之间的关系

1．生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现，是生物多样性概念的中心。

2．基因的多样性是生物多样性的内在形式。

一个物种就是一个独特的基因库。

3．生态系统的多样性是生物多样性的外在形式；

保护生物的多样性，最有效的方式是保护生态系统的多样性。

●活动与探究

1．去小森林或草地，观察有多少种生物栖息在那里。

并详细记录。

通过观察动物的活动，得出该森林或草地里生物群体之间的关系。

2．阅读资料，根据资料回答问题。

我国经济生物种类多

我国药材种类中，植物4773种，淀粉原料植物300种，纤维原料植物500种，油脂植物800种，香料植物350种，珍贵用材树种300种，已开发利用真菌800多种，药材动物740种，有经济价值的野生动物200种，其中仅毛兽类就有70多种。

我国是世界三大栽培植物起源中心之一，除200多种农作物起源于我国以外，我国还拥有大量栽培植物的野生亲缘种，如野生稻、野生大豆、野生茶树、野生大麦和野生苹果等。

我国常见的栽培作物有50多种，果树品种1万余个，畜禽400多种，居世界首位。

请同学根据上述资料：

探究本省的经济生物种类有哪些。

●备课资料

一、生物多样性

生物的多样性包括地球上所有植物、动物、微生物和它们拥有的基因以及由这些生物和环境构成的生态系统。

二、我国生物多样性

我国地域差异显著，因而孕育了既丰富多采又独具特色的生物种群和生态系统。

我国的生物多样性居全世界第八位、北半球的第一位，仅生态系统就有27个大类、460个类型（其中，森林有4个大类，56个类型；

荒漠有7个大类，79个类型；

湿地和淡水水域有5个大类）。

我国有高等植物32800余种，占世界总种数的12%，居世界第三位。

我国的动物种类约104500种，占世界总种数的10%。

由于我国古大陆受第四纪冰川的影响较小，因而保存下许多古老孑遗种和特有种（或属）（见下表）

我国动植物部分门类的特有种（或属）

门类名称

全世界已知种（或属）数

我国特有种（或属）数

我国特有种（或属）占总种（或属）数%

哺乳类

鸟　类

爬行类

两栖类

鱼　类

总　计

581种

1244种

376种

284种

3862种

6347种

110种

98种

25种

30种

404种

667种

18．93

7．88

6．65

10．56

10．46

10．5

被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物总　　计

3123属

34属

224属

494属

3875属

246属

10属

6属

13属

275属

7．52

9．4

2．3

2．0

10．3

我国的生物多样性还具有经济物种多的特点：

药材植物4773种，淀粉原料植物300种，纤维原料植物500种，油脂植物800种，香料植物350种，珍贵用材树种300种，已开发利用的真菌800多种，药材动物740种，有经济价值的野生动物200种，其中仅毛皮兽就有70多种。

我国是世界三大栽培植物起源中心之一，除20多种农作物起源于我国以外，我国还拥有大量栽培植物的野生亲缘种，如野生稻、野生大麦、野生大豆、野生茶树和野生苹果等。

我国常见的栽培作物有50多种，果树品种万余种，畜禽400多种，居世界首位。

三、基因概念

基因的概念　基因（gene）这个名词是1909年由遗传学家约翰逊（W．Johannsen）提出来的。

他用基因这一名词来表示遗传的独立单位，相当于孟德尔在豌豆试验中提出的遗传因子。

顾名思义，基因不仅是一个遗传物质在上下代之间传递的基本单位，也是一个功能上的独立单位。

在遗传学发展的早期阶段，基因仅仅是一个逻辑推理的概念，而不是一种已经证实了的物质和结构。

由于科学研究水平的不断提高，从浅入深，由宏观到微观，基因的概念也在不断的修正和发展。

在20世纪30年代，由于证明了基因是以直线的形式排列在染色体上，因此人们认为基因是染色体上的遗传单位。

20世纪50年代以后，随着分子遗传学的发展，1953年在沃森和克里克提出DNA的双螺旋结构以后，人们普遍认为基因是DNA的片段，确定了基因的化学本质。

20世纪60年代，本茨（S．Benzer）又提出了基因内部具有一定的结构，可以区分为突变子、互换子和顺反子三个不同单位。

DNA分子上的一个碱基变化可以引起基因突变，因此可以看成是一个突变子；

两个碱基之间可以发生互换，可以看成是一个互换子；

一个顺反子是具有特定功能的一段核苷酸序列，作为功能单位的基因应该是顺反子。

从分子水平来看，基因就是DNA分子上的一个个片段，经过转录和翻译能合成一条完整的多肽链。

可是，通过近年来的研究，认为这个结论并不全面，因为有些基因在转录出RNA以后，不再翻译成蛋白质，如rRNA和tRNA就属于这种类型。

另外，还有一类基因，如操纵基因，它们既没有转录作用，又没有翻译产物，仅仅起着控制和操纵基因活动的作用。

特别是近年来发现，在DNA分子上有相当一部分片段，只是某些碱基的简单重复，这类不含有遗传信息的碱基片段，在真核细胞生物中数量可以很大，甚至在50%以上。

关于DNA分子中这些重复碱基片段的作用，目前还不十分了解。

有人推测可能有调节某些基因活动和稳定染色体结构的作用，其真正的功能尚待研究。

因此，目前有的遗传学家认为，应该把基因看作是DNA分子上具有特定功能的（或具有一定遗传效应的）核苷酸序列。

生态系统的概念　生态系统的概念是由英国生态学家坦斯利在1935年提出来的，他认为，“生态系统的基本概念是物理学上使用的‘系统’整体。

这个系统不仅包括有机复合体，而且包括形成环境的整个物理因子复合体。

”“我们对生物体的基本看法是，必须从根本上认识到，有机体不能与它们的环境分开，而是与它们的环境形成一个自然系统。

”“这种系统是地球表面上自然界的基本单位，它们有各种大小和种类。

”

随着生态学的发展，人们对生态系统的认识不断深入。

20世纪40年代，美国生态学家林德曼在研究湖泊生态系统时，受到我国“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”这一谚语的启发，提出了食物链的概念。

他又受到“一山不能存二虎”的启发，提出了生态金字塔的理论，使人们认识到生态系统的营养结构和能量流动的特点。

今天，人们对生态系统这一概念的理解是：

生态系统是在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。

生态系统是生物与环境之间进行能量转换和物质循环的基本功能单位。

淡水生态系统　淡水生态系统可以分为流水生态系统和静水生态系统，前者包括江河、溪流和水渠等；

后者包括湖泊、池塘和水库等。

下面主要以河流生态系统为例，介绍流水生态系统的特点。

在一般情况下，在河流的上游，水的流速较快，下游流速较慢。

急流中的生产者大多是由藻类构成的附石植物群，消费者大多是具有特殊器官的昆虫和体型较小的鱼类。

缓流与急流相比，含氧量较少，但是营养物质要丰富得多，因此，缓流中的动植物种类也较多。

缓流中的生产者主要是浮游植物及岸边的高等植物，此外，从陆地上随雨水等进入河中的叶片碎屑等，也是水生生物的重要营养来源。

缓流中的消费者有穴居昆虫和各种鱼类，此外，虾、蟹、贝类等动物也较多。

苔原生态系统　苔原主要分布在北纬60°

以北，是永久冻土带，那里的土壤从几厘米以下终年冻结，因此，对植物的生长和分布有很大的影响。

苔原地带没有乔木，其他植物长得也很矮小。

在苔原的沼泽地区，长满了各种苔类，禾本科植物很少。

在苔原的其他地区，主要生长着石南灌丛、低矮的草本被子植物和地衣，其中地衣是极地苔原最典型的植物。

苔原生态系统的消费者主要有驯鹿、麝牛、北极兔、旅鼠、北极狐和狼等，还有一些鸟类。

那里几乎没有爬行动物和两栖动物，昆虫的种类也很少。

城市生态系统　城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体，也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统。

城市生态系统不仅有生物组成要素（植物、动物和细菌、真菌、病毒）和非生物组成要素（光、热、水、大气等），还包括人类和社会经济要素，这些要素通过能量流动、生物地球化学循环以及物资供应与废物处理系统，形成一个具有内在联系的统一整体。

二、我国的一级保护动植物名录

我国的一级重点保护植物：

人参、金花茶、银杉、珙桐、水杉、望天树、台湾杉、桫椤。

我国的一级保护动物：

蜂猴（所有种）、熊猴、台湾猴、豚尾猴、叶猴（所有种）、金丝猴（所有种）、长臂猿（所有种）、马来熊、大熊猫、紫貂、貂熊、熊狸、云豹、豹、虎、雪豹、儒艮、白鳍豚、中华白海豚、亚洲象、蒙古野驴、西藏野驴、野马、野骆驼、鼷鹿、黑麂、白唇鹿、坡鹿、梅花鹿、豚鹿、麋鹿、野牛、野牦牛、普氏原羚、藏羚、高鼻羚羊、扭角羚、台湾鬣羚、赤斑羚、塔尔羊、北山羊、河狸、短尾信天翁、白腹军舰鸟、白鹳、黑鹳、朱鹮、中华秋沙鸭、金雕、白肩雕、玉带海雕、白尾海雕、虎头海雕、拟兀鹫、胡兀鹫、细嘴松鸡、斑尾榛鸡、雉鹑、四川山鹧鸪、海南山鹧鸪、黑头角雉、红胸角雉、灰腹角雉、黄腹角雉、虹雉（所有种）、褐马鸡、蓝鹇、黑颈长尾雉、白颈长尾雉、黑长尾雉、孔雀雉、绿孔雀、黑颈鹤、白头鹤、丹顶鹤、白鹤、赤颈鹤、鸨（所有种）、遗鸥、四爪陆龟、鼋、鳄蜥、巨蜥、蟒、扬子鳄、新疆大头鱼、中华鲟、达氏鲟、白鲟、红珊瑚、库氏砗磲、鹦鹉螺、中华蛩蠊、金斑喙凤蝶、多鳃孔舌形虫、黄岛长吻虫。

三、我国动物地理分区概述

我国动物区系分属于世界动物区系的古北界与东洋界两大区系。

这二大区系的分界线西起横断山脉北端，经过川北岷山与陕南的秦岭，向东达于淮河一线。

在我国东部地区由于地势平坦，缺乏自然阻隔，因而呈现为广阔的过渡地带。

我们祖国有着广阔疆域和多样的自然条件，动物类群极为丰富，特别是古北界与东洋界均见于我国，这是其他国家和地区所不可比拟的，这些为深入进行科学研究和广泛利用动物资源提供了优越条件。

加以我国在第四纪以来，并未遭受像欧亚大陆北部那样广泛的大陆冰川覆盖，动物区系的变化不像欧亚北部那样剧烈，因而保留了一些比较古老或珍稀种类，例如大熊猫、金丝猴、白鳍豚、褐马鸡、扬子鳄和大鲵等，均为世界仅有的珍贵动物。

解放以来，我国动物学和动物地理学工作者对我国昆虫以及陆栖脊椎动物的地理分布进行了广泛深入的研究。

根据对我国自然区划、动物区系和生态动物地理群的综合分析，把我国分为东北、华北、蒙新、青藏、西南、华中和华南七个区，各区内并有相应的亚区。

制定动物地理区划的最终目的在于合理地、有计划地利用动物资源，因而必须优先注意各区内的数量占优势的种类以及有发展前途的种类。

我国动物地理区划与生态地理动物群的关系如下表所示：

（一）寒温带针叶林动物群　包括东北北部（大、小兴安岭北部）和新疆最北部（阿尔泰山区），均属泰加林南部的边缘地区，是我国木材及重要毛皮兽产区。

兽类中有蹄类众多，驼鹿、马鹿、麅和野猪为优势种，食肉类中黄鼬、香鼬、艾虎、棕熊、狐、水獭等较普遍，松鼠、花鼠、林姬鼠、棕背NFDBF和红背NFDBF为小型兽类的优势种及常见种，后两种对红松更新有严重危害，解放后我国动物学工作者在控制其危害方面取得显著成就。

鸟类中以榛鸡、斑翅山鹑和雉较为繁盛，是重要狩猎对象。

　　此外星鸦、渡鸦、黑啄木鸟、三趾啄木鸟、戴菊和币鸟等均为本区常见的有代表性种类。

变温脊椎动物稀少。

（二）温带森林—森林草原、农田动物群　从东北针叶林带以南至秦岭、淮河以北的广大温带季风地区。

林相以温带落叶阔叶林以及针阔混交林为主，限存于山地。

在东北东南部山地以麅、野猪及马鹿较为常见，此外有多种小型食肉兽。

啮齿动物以松鼠、林姬鼠、棕背鼠平、红背鼠平等数量占优势，沼泽区则主要为黑线姬鼠和东方田鼠。

华北山林地区优势动物群大致与东北温带林区种类相似，但典型森林啮齿类红背鼠平与棕背鼠平已罕见，并出现了一些与南方共有的种类（如岩松鼠、社鼠）。

本地区农田主要害鼠是小家鼠、黑线姬鼠和背纹仓鼠。

本区森林鸟类中的优势种与常见种为大山雀、沼泽山雀、三道眉草鹀、红尾伯劳以及雉等。

农田区则为麻雀、家燕、金腰燕以及在高大建筑物群聚的雨燕。

爬行类中以虎斑游蛇、火赤链、蝮蛇、麻蜥、草蜥及壁虎等较为常见，两栖类的大蟾蜍、中国林蛙、黑斑蛙、金线蛙和狭口蛙为优势种及常见种。

（三）温带草原动物群　内蒙古东部干草原地带。

动物组成比较简单，兽类中以食草啮齿类田鼠、黄鼠、旱獭、鼠兔和鼢鼠特别繁盛，有蹄类以黄羊为代表。

鸟类中的优势种及常见种为云雀、角百灵、蒙古百灵、灰头鹀、黄胸鹀、芦莺、黑眉苇莺、凤头麦鸡、灰头麦鸡、毛腿沙鸡、大鸨等。

爬行类以眼斑麻蜥、白条锦蛇、黄脊游蛇和蝮蛇较为习见。

两栖类中的花背蟾蜍、中国林蛙为本区常见代表。