初三语文初三上语文单元练习第五单元 最新Word文档下载推荐.docx
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ng（ ） 远山如黛（ ）
⑶根据对文段的理解，在结尾填写一句恰当的句子。
⑷用下面的词语造句。
一旦……就……
⑸以“美”为话题，拟写一条格言。
例：
距离产生美。
⑹历代诗人用他们手中神奇的笔，为我们描绘出大自然的美，请从你的积累中写出你最喜爱的写景的诗句，并说说你从中感受到的美。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——写出庐山瀑布的气势美。
诗句：
， 。
“美”的品析：
2、请你参加下面的实践活动，完成后面的题目。
（7分）
学校征集体现办学理念、学校特色以及切合学生实际的校训（如北京师范大学校训：
学高为师 身正为范）。
初三⑴班同学经过认真准备，召开“校训交流主题班会”。
⑴假如你是初三⑴班的班长，请说一段简短精要的开场白。
⑵作为班级一员，请把你收集或拟写的校训写在下面，与同学交流。
要求不少于两个词语。
⑶你若是初三⑴班的班主任，活动结束时，请你作简要总结。
3、名著阅读。
（4分）
⑴中国古代四大古典小说中，有两位足智多谋的军师，他们分别是《 》
中的 （姓名）和《 》中的 （姓名）。
⑵在小说《红楼梦》中，给你留下最深刻印象的人是谁？
请简述理由。
人物：
理由：
二、（65分）
㈠阅读《智取生辰纲》中的文段，完成4－8题。
（17分）
正行之间，前面迎着那土冈子，一行十五人奔上冈子来。
歇下担仗，那十一人都去松林树下睡倒了。
杨志说道：
“苦也！
这里是甚么去处，你们却在这里歇凉！
起来，快走！
”众军汉道：
“你便剁做我七八段，也是去不得了！
”杨志拿着藤条，劈头劈脑打去。
打得这个起来，那个睡倒。
杨志无可奈何。
只见两个虞候和老都管气喘急急，也巴到冈子上松树下坐了喘气。
看这杨志打那军健，老都管见了，说道：
“提辖！
端的热了走不得！
休见他罪过！
”杨志道：
“都管，你不知。
这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈，闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景。
谁敢在这里停脚！
”两个虞候听杨志说了，便道：
“我见你说好几遍了，只管把这话来惊吓人！
”老都管道：
“权且教他们众人歇一歇，略过日中行，如何？
“你也没分晓了！
如何使得？
这里下冈子去，兀自有七八里没人家。
甚么去处，敢在此歇凉！
“我自坐一坐了走，你自去赶他众人先走。
”杨志拿着藤条，喝道：
“一个不走的吃俺二十棍！
”众军汉一齐叫起来。
数内一个分说道：
“提辖，我们挑着百十斤担子，须不比你空手走的。
你端的不把人当人！
便是留守相公自来监押时，也容我们说一句。
你好不知疼痒！
只顾逞辩！
”杨志骂道：
“这畜生不怄死俺！
只是打便了！
”拿起藤条，劈脸又打去。
老都管喝道：
“杨提辖，且住，你听我说！
我在东京太师府里做奶公时，门下军官见了无千无万，都向着我喏喏连声。
不是我口浅，量你是个遭死的军人，相公可怜，抬举你做个提辖，比得芥菜子大小的官职，值得恁地逞能！
休说我是相公家都管，便是村庄一个老的，也合依我劝一劝！
只顾把他们打，是何看待！
“都管，你须是城市里人，生长在相府里，那里知道路途上千难万难！
“四川、两广，也曾去来，不曾见你这般卖弄！
“如今须不比太平时节。
”都管道：
“你说这话该剜口割舌！
今日天下怎地不太平？
”
4、杨志一再催促赶路，不让众军士歇凉，用意何在？
5、老都管是什么身份，这里写他的发话有什么作用？
6、结合选文，谈谈在你眼里杨志是一个什么样的人？
你认为他致命的弱点是什么？
7、根据文段的内容，说说看，为什么晃盖他们智取生辰纲要选定在土冈子？
8、试想：
假如没有晃盖他们的“劫纲”，杨志能顺利完成任务吗？
你觉得可能出现哪些情况？
㈡阅读《范进中举》中的文段，完成9－13题。
（18分）
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：
“噫！
好了！
我中了！
”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又拍着手大笑道：
好！
”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
众人大眼望小眼，一齐道：
“原来新贵人欢喜疯了。
”老太太哭道：
“怎生这样苦命的事！
中了一个甚么举人，就得了这个拙病！
这一疯了，几时才得好？
”娘子胡氏道：
“早上好好出去，怎的就得了这样的病！
却是如何是好？
”众邻居劝道：
“老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
9、请概括这一段的情节。
10、范进见报帖以后“看了一遍，又念一遍”的原因是什么？
11、“好了！
”这两句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心态？
12、你认为范进这个人物性格的突出特点是什么？
13、从老太太、娘子胡氏、众邻居的语言中，看看范进发疯后他们各自是怎样的心态？
（6分）
老太太：
娘 子：
众邻居：
㈢阅读下文，完成14－17题。
最后一美元
①这是一位著名流行音乐节目主持人讲的故事。
②年前那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为流行音乐节目主持人。
③然而，我却四处碰壁。
一个月下来，口袋里差不多已空空如也。
幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。
最后，我只剩下一美元，却怎么也不舍得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。
④一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。
一连两天，汽车都在原地。
而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。
我心里纳闷，这么大的风雪，他呆在那儿干吗？
⑤第三天早晨，当我走近那辆汽车时；
那名男子把车窗玻璃摇下来。
我停住脚步，和他攀谈起来。
交谈中，我了解到，他是到这里来应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作。
口袋里又没钱，只好呆在车里不吃不喝。
⑥他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。
然而，我也是自身难保。
我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。
⑦刹那间，我想起口袋里的那一美元。
犹豫片刻，我终于下定了决心。
我走到了车前，把钱递给了他。
他的两眼顿时亮了起来。
“有人在上面写满了字。
”他说。
他没有留意那全是亲笔签名。
⑧那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。
然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金500美元。
从那以后，我一炮打响，成为正式节目主持人，再不用为吃穿用而发愁。
⑨我再没有见过那辆汽车和那名男子。
有时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的使者。
但有一点是清楚的，这是我人生中碰到的一次至关重要的考试——我通过了。
14、“我的困境”具体表现在哪些方面？
15、文中哪些语句能看出“我”珍爱这“最后一美元”？
16、“这是我人生中碰到的一次至关重要的考试”中“考试”的含义是什么？
17、你认为文中的“那名男子”的身份可能是①一个乞丐；
②一家电台老板；
③一个骗子；
④一位应聘者。
请你选择一种可能，然后展开合理想象，描写“我”在若干年后与“那名男子”相遇的情景。
（100字左右）（6分）
㈣阅读下文，完成19－21题。
（13分）
人们常会天真地认为，人类是大自然的主宰。
你看，有那么些人，带着全副装备，历尽千难万险，爬到千年积雪的顶峰，把手中的小旗往脚下一插，就豪迈地宣布：
我们已经征服了高山。
有句话说“人类一思考，上帝就发笑”。
如果高山有情，面对这些“征服者”，也会笑得前仰后合。
一只蚂蚁，有幸艰难地爬上了大象的背，于是它宣布：
我已征服了这只大象。
这是不是太滑稽了？
意大利有位女探险家，不远万里来到新疆塔克拉玛干沙漠。
她要挑战自然，徒步穿越大沙漠，创造奇迹。
可是当她走出沙漠时，却跪倒在沙漠边上。
记者问她有什么感想。
她说她不承认征服了沙漠，而是感谢沙漠能让她通过。
我们曾那么意气风发地相信“人定胜天”，口口声声说要创造自然。
大片大片地开山垦荒、围湖造田，大肆砍伐森林，无节制地掠夺自然资源。
几百年才长成的林木，人类可以在短短的几十分钟内让它们在地球上消失；
上千年的热带雨林，可以在几年内将它们变成光秃秃的平地；
几百万年才进化而成的物种，可以在几十年间使它们绝迹。
人类还有什么不能办到的？
大家说人类的力量真是伟大。
可是，还没有来得及陶醉，大自然就反过来惩罚人类了。
水土流失使江河床位上升，水灾频发，生灵涂炭；
沙尘暴肆虐，大气污染，局部地区的空气质量已不适合人类居住。
这到底是谁征服谁？
究竟什么才是人类的力量？
当我们想砍伐参天大树时，果断地放下了屠刀；
当我们想品尝珍禽野味时，毅然地收起了猎枪；
面对一片静谧的湖水，我们发出一声由衷的赞叹；
面对一座巍峨的高山，我们欣赏它的神秘和雄伟……这才叫人类的力量——理性的力量。
18、文中“蚂蚁征服大象”的例子论证了什么观点？
19、对第二段末画线的句子，你是怎样理解的？
20、第三段中加点的词语形成时间上的强烈对照，它揭示了怎样的现象？
表达了作者怎样的思想感情？
21、“人类的力量——理性的力量”指的是什么？
三、（60分）
22、钱，是一个说不尽的话题，在生活的舞台上，演绎了无数的酸甜苦辣，面对这个熟悉的字眼，也许你会想起一些生活故事，也许你会产生丰富的想象，也许你领悟到可贵的哲理……
请以“钱”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇600字以上的文章。
题目：
2018－2018学年上杭县九年级上语文单元练习（第五单元）
参考答案与评分标准
1、（14分）⑴（3分） 采摘 近观 触摸 （每处1分）
⑵（2分） 珑 dà
i （每处1分）
⑶（2分） （符合语境，表述清楚即可。
）
总是想把美采摘到自己篮子里的人，常常会收获许多失望。
⑷（2分（用词准确，语句通顺即可。
⑸（2分）（能围绕话题，语言精炼即可。
最能直接打动心灵的东西是美。
美无处不在，需要我们有一双发现的眼睛。
距离可以使美永恒。
⑹（3分）（诗句无误1分，品析2分）
2、（7分）⑴（2分）（符合口语表达要求，能表现活动目的、方式或要求
即可）
⑵（2分）例：
尊师、爱生、勤奋、笃学（词语言简意赅，符
合校训特点即可）
⑶（3分）（总结应以肯定、激励为主，对校训或对活动进行评
价，简明、有条理，符合口语表达和结束语要求的
3、（4分）⑴（2分）《三国演义》 诸葛亮 《水浒》 吴用（每处0.5
分）
王熙凤，是封建时代大家庭中精明强干、泼辣
狠毒的主妇典型。
（人物0.5分，理由1.5分）
㈠（17分）
4、杨志为了应付不测才处处小心，事事留意。
之所以要在天正热时赶路，就是为安全起见。
5、老都管身份不同一般，是梁世杰的亲信（东京太师府里做奶公），梁世杰派老都管随行，相当于“督押”，是对杨志的监督。
/老都管的发话，言语中充满对杨志的藐视，足见梁世杰对杨志的态度，也说明杨志和一行人的矛盾已经不可调和。
（每问2分）
6、十分精明，相当警惕。
他的防范措施宁可过头也不可不防。
/致命弱点是不善带兵，不善处理关系，他的“蛮横”将自己彻底陷入孤立，因此丢失生辰纲是必然的结果。
7、①黄泥冈可以作为掩护，松林既可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入，又可模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真切情况。
②杨志一行内部矛盾已达激化，这就注定在松林中休息，无人再去理会杨志的打骂，矛盾致使内部分裂，给晁盖等人可乘之机。
8、不能。
可能出现的情况：
①内讧。
最终抱纲而散。
②被别的人劫取。
（言之有理即可）
㈡（18分）
9、范进中举喜极而疯癫的场面。
10、喜讯来得太突然，不敢轻易相信。
11、宣告几十年贫贱屈辱的生活就此结束，欣喜梦寐以求的功名富贵一朝到手。
12、痴迷于科举考试。
13、老太太：
哀叹命苦，为儿子担心；
娘子：
比较克制，考虑如何治病；
很有“理性”，趋炎附势。
（每处2分）
㈢（17分）
14、①找工作却四处碰壁②口袋只剩下“最后一美元”③靠过期的食品勉强度日 （答出1点给2分）
15、最后，我只剩下一美元，却怎么也不舍得把它花掉。
犹豫了片刻，我终于下定了决心。
16、考验一个人是否真正具有关心他人、帮助他人的品质。
17、（想象合理，语句通顺即可酌情给分）较佳角度：
一家电台老板。
㈣（13分）
18、人类征服自然的说法是可笑的。
19、不应把大自然作为征服的对象，大自然具有无与伦比的威力。
女探险家能成功穿越大沙漠，是因为大自然提供了机会和条件。
20、深刻揭示人类砍伐森林、破坏生态环境所造成的严重后果。
/表达作者对无节制地掠夺自然资源的痛恨和惋惜。
21、热爱自然，保护自然。
三、60分
22、（参看中考作文评分标准）
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