NCTPython编程一级模拟卷5含答案word程序填空阅读填空程序试题Word文档格式.docx
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a=len（fruites）
print（'
a='
a）
_________________
4．分析完善程序
[背景知识]为了保障空气质量，减少雾霾，某市决定当空气污染严重时，实行汽车单双号限行，违反规定的车辆将予以处罚。
如何让高清摄像头自动判断车牌的单双号，交警犯了愁，他需要编程高手的你帮忙，完善下面的程序。
（提示：
①所有车牌号中都含有数字，并且车牌号的长度都是6；
②以车牌中最后一位阿拉伯数字的奇、偶来决定单双号。
）如：
请根据上述算法描述补全代码
s=input（"
车牌号s="
）
n=6
x=s[n-1:
n]
whilex.isdigit（）==False:
①
x=s[n-1:
if②==0:
print（“双号”）
else:
print（“单号”）
（提示:
s[n:
m]的功能:
从字符串s的
下标为n的元素开始，截取到下标为m-1的元素。
例如:
s="
12345"
s[2:
4]="
34"
。
s.isdigit）:
判断是否为数字。
）
（1）根据题意，程序中空白①处应填写:
______
（2）根据题意，程序中空白②处应填写:
______（填:
A/B/C/D）。
A．int（x）/2==0B．int（x）%2==0C．int（x）%2=0D．int（x）%2!
=0
5．以下是计算s=1+6+11+...+101的程序代码，请补全程序。
foriinrange（1,102, ）:
s=
print（s）
请补充完成上述程序①_________②_________
6．计算机解决问题的过程为“分析问题——设计算法（流程图）——编写程序——调试程序”，
请输入以下代码，自己输入数据运行，结果截图提交
7．请编写一个密码登陆系统，接收用户从键盘输入的密码和你自己的密码进行比对，如果正确就显示“恭喜你进入系统”如果不正确让用户重新输入，有三次机会。
8．编写一个程序，它将找到所有这些数字，可被7整除，但不是5的倍数，2000年至3200年（包括在内）。
得到的数字应按逗号分隔的顺序打印在一行上。
提示:
考虑使用range（#begin，#end）
9．哥德巴赫在1742年提出了以下猜想：
任何一个大于2的偶数都可以写成两个质数之和，请完善代码帮助哥德巴赫验证他的猜想。
importmath
defss（n）:
Flag=True
i=2
whilei<
=int（math.sqrt（n））andFlag:
if_____________
Flag=False
_____________
returnFlag
n=int（input（“输入一个大于2的偶数”））
foriinrang（2,n//2+1）:
if____________
print（str（n）+"
="
+str（i）+"
+"
+str（n-i））
如果输入“8”则结果显示_____
10．编写程序，找到并输出100以内的偶数个数。
11．编写程序，实现从键盘输入数据，实现输入数据转换成大写并输出。
12．猴子吃桃问题：
猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。
以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。
到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。
求第一天共摘了多少。
13．输入n，计算s=1！
+2！
+...+n!
的未6位（不含前导0）。
N<
=1000000,n!
表示前n个正整数之积。
14．请在空格处填写正确的代码，使程序完善。
实现功能：
绘制y=x2-2x+1的图像
#加载numpy模块并限简洁的别名为np
importnumpyasnp
#加载matplotlib.pyplot模块并限简洁的别名为plt
importmatplotlib.pyplotasplt
#x在-7到9之间,每隔0.1取一个点
x=np.arange（-7,9,0.1）
_____=x**2-2*x+1
plt.plot（x,________）
plt.title（'
y=x*x-2*x+1'
plt.xlabel（'
x'
plt.ylabel（'
y'
plt._________
15．编写一个程序，实现九九乘法口诀表。
16．请编写Python程序，实现如下功能需求：
1）程序运行后，给出文字提示：
“请输入一个正整数：
”
2）输入一个整数n按回车后，程序输出从1-n所有整数中既是3的倍数又是5的倍数的数。
3）不要超过5行代码。
程序运行举例：
17．程序设计：
唐三藏又被妖怪抓走了，这次孙悟空还是没打得过妖怪，于是来求观音菩萨。
观音菩萨告诉孙悟空，在天庭里身高正好为1000米的那位神仙可以降伏此妖。
于是悟空立刻来到天上，在玉皇大帝的神仙册上看到了按身高从矮到高排列有10000个神仙。
由于时间紧迫，悟空想用最短的时间找到这位神仙，这样才可以尽快解救唐僧。
代码如下：
List＝list（map（int，input（“请按身高递增顺序依次输入10000个神仙的身高”）.split（）））
left＝1
right＝10000
while①
mid＝②
ifList[mid]＝＝1000:
③
elifList[mid]＜1000:
④
⑤
print（“能帮孙悟空的神仙在第｛0｝位上”.format（mid＋l））
（1）程序代码中①处正确的代码是（_______）。
A．left＜rightB．left＜＝rightC．left!
＝rightD．left＞right
（2）程序代码中②处正确的代码是（_______）。
A．（left＋right）/2B．（left＋right）\2
C．（left＋right）//2D．（left＋right）\\2
（3）程序代码中③处正确的代码是（_______）。
A．passB．print（mid）zC．breakD．continue
（4）程序代码中④处正确的代码是（_______）。
-
A．left＝midB．right＝midC．left＝mid＋1D．right＝mid-1
（5）程序代码中⑤处正确的代码是（_______）。
18．小王编写了“字符串缩写”程序，实现如下功能：
1.输入一串由英文字母和数字组成的字符串，
2.如果字符串有连续字符构成的升序段（后面字符的ASCII值比前面的字符的ASCII值大1），则把升序段缩写成由第一个字符加上“—”和最后一个字符组成的新字符段，
3.例如：
字符串为“abcdf12345becomexy”，则缩写成“a-df1-5becomex-y”。
程序运行时，输入一串字符，输出缩写的字符串，程序运行效果如下图所示：
实现上述功能的程序如下，请在程序划线处填入合适的代码。
请输入字符串s:
"
_______
flag=False
result="
"
foriinrange（0,k-1）:
if___________________:
result=result+s[i]+"
-"
flag=True
eliford（s[i]）!
=ord（s[i+1]）-1:
result=result+s[i]
_____
result=result+s[i+1]
print（"
缩写后的字符串为：
result）
划线处①处应该填入的语句为：
；
划线处②处应该填入的语句为：
划线处③处应该填入的语句为：
19．完善程序实现以下功能并保存。
输出数组的最大值。
arr1=[12，435，76，24，78，54，866，43]
________=-32768
foriinrange（0，7）:
ifarr1[i]>
max1:
max1=________
最大值是:
，________）
input（"
运行完毕，请按回车键退出..."
20．已知圆柱体的底面半径为r，高为h,（均为正整数），小张编写了一个程序计算圆柱体的地面周长和面积，圆柱体侧面积以及圆柱体体积，其中圆周率定义为：
3.14，请根据下列代码回答问题：
r=int（input（“请输入半径r:
h=int（input（“请输入高h:
_________________________
c=2*pi*r
s=pi*r**2
S=c*h
V=s*h
print（c,s,S,V）
（1）解决问题的程序用到的控制结构有：
__________________（填：
顺序结构、分支结构、循环结构）
（2）请将程序补充完整。
（3）请找出程序中的错误代码，并改正。
____________________________________________
21．某品牌手机第一年销量为20000台，假设平均每年的销量比上一年增加68%，请问几年后能使总销量达到60000台。
下面的程序能实现上述的功能，请将缺失的代码补充完整。
total=every_year=20000
year=1
while__________________:
every_year+=____________
total+=every_year
year+=1
print（year）
22．小敏有10万元本金，想要购买银行保证收益型理财产品。
每年到期后连本带利仍购买此种理财。
请你帮助小敏分析，在年收益率不变的情况下，多少年后小敏的累计收益能超过本金，请完成程序填空。
（例如输人：
5.15%,输出：
14年后收益超过本金。
1s=input（"
请输入年利率：
＂）
2rate=float（s[:
-1]）*0.01
3money=100000
4year=0
5whilemoney<
=200000:
6money=round（），2）
7year=year+1
8print（year,"
年后收益超过本金。
”）
（1）程序第6行下划线处应填入___________。
（2）程序第2行的作用是____________，并赋值给变量rate。
（3）该程序主要是通过while实现____________结构。
23．学校开展“奇妙的数字”研究性学习活动。
张轩小组4人决定把课题定为《探秘水仙花数》。
（1）张轩使用XX搜索引擎搜索到“水仙花数”是这样定义的：
“水仙花数”是指一个三位数，它的各位数字的立方和等于其本身，比如：
153=13+53+33，那么这个数就是一个“水仙花数”。
XX属于____搜索引擎（全文，分类）
（2）为了求解100--999这些数字中，哪些数字是“水仙花数”？
张轩小组进行了算法设计，并使用python编写了一段程序来求解所有的“水仙花数”，程序和运行结果下图：
k是可以重新赋值的，k是变量还是常量？
____程序中①处有空缺，请补充完整①处的代码。
____程序中逐一验证了100到999之间所有的三位数是否符合“水仙花数”的定义条件，这种算法叫做______（解析法，枚举法，递归法，二分法）。
（3）在研究成果展示环节，张轩小组可以使用什么软件制作《探秘水仙花数》的研究成果报告？
（_____）
24．某餐馆近期推出“消费1000元及以上享受8折优惠，1000元以下享受每满100减15优惠”的活动。
以下Python程序段实现了生成顾客消费清单的功能，请补全①②③处代码。
defgs（n）:
#字符串长度统一
iflen（n）>
=5:
n=_____#取字符串的前5个字符
n=n+"
*（5-len（n））
returnn
r=1000;
x=100;
y=15;
z=0.8#从系统中分别获取消费额度、满和减以及打折的数值
dis=["
红烧排骨"
"
香炸刀鱼"
虾仁"
菜心"
米饭"
]#某顾客所点菜品名称
num=[1,1,1,1,3]#某顾客所点菜品数量
mon=[46,45,68,16,1]#某顾客所点菜品单价
菜品名称"
数量"
小计"
_____
foriinrange（len（dis））:
print（gs（dis[i]）,num[i],"
num[i]*mon[i]）
s=s+num[i]*mon[i]
ifs>
=r:
total=s*z
消费合计:
s）
应收现金:
total）
25．若两个素数之差为2，则该对素数称为双胞胎数，如3，5就是一对双胞胎数。
编写python程序，实现如下功能：
输入n的值，统计显示n以内的所有双胞胎数。
程序运行界面如图所示：
实现上述功能的程序如下，请在划线处填入合适的代码。
defisprime（x）:
______
foriinrange（2,int（math.sqrt（x））+1）:
ifx%i==0:
f=False
returnf
n=int（input（"
请输入一个正整数n:
））
c=0
k=3
whilek<
=n-2:
ifisprime（k）and______________:
c+=1
print（"
第"
+str（c）+"
对双胞胎数：
k,'
和'
k+2）
_______
共有"
+str（c）+"
对双胞胎数"
26．小金同学学完了进制转换后，对课后的不同进制的加减法很是头疼，爱动脑筋的小金突发奇想，能不能用python程序来完成这些作业呢？
请帮小金完成代码编程.
defconvert（s）:
m=0
le=len（s）
key=s[le-1]
ifkey=="
B"
:
n=2
elifkey=="
D"
else:
n=16
i=0
whilei<
=le-2:
c=s[le-1-i]
ifc>
0"
andc<
9"
a=ord（c）-ord（"
elifc>
A"
F"
）+10
_____________
i+=1
returnm
请输入算式"
result=0;
suanfu1="
;
suanfu2="
s1="
foriinrange（len（s））:
c=s[i]
ifc=="
orc=="
__________
suanfu1=suanfu2
suanfu2=c
ifsuanfu1=="
result=t
result=result+t
result=result-t
s1="
s1=s1+c
计算结果为"
+str（result）+"
（1）将程序横线处补充完整
（2）如输入“1110B+10D-30H=”则输出结果为___________。
27．若两个素数之差为2，则该对素数称为双胞胎数，如3，5就是一对双胞胎数。
编写python程序，实现如下功能：
输入n的值，统计显示n以内的所有双胞胎数。
defisprime（x）：
foriinrange（2，x）：
if①__________：
returnFalse
returnTrue
n=int（input（“请输入一个正整数n：
c=0
k=3
whilek<
=n-2：
ifisprime（k）and②___________：
print（k，k+2）
③___________
k=k+1
print（“共有”+str（c）+“对双胞胎数”）
28．（项目情境）水仙花数是指一个三位数，它的每个位上的数字的3次方之和就等于它本身，例如：
1**3+5**3+3**3=153。
这类三位数也被叫做自恋数、自幂数或者阿姆斯特朗数。
（问题求解）设这个数存放于变量x中，变量g、s、b分别存放个位、十位、百位上的数。
需得分离数字得到每位上的数，即将变量g、s、b表示为x的形式。
请阅读如下python程序，在空白处填写适当的表达式或语句，使程序完整。
print（"
三位数之内的水仙花是:
forxin_____:
b=x//100
s=_____
g=_____
ifx==（b**3+s**3+g**3）:
29．使用Python自身提供的IDLE集成开发环境录入以下代码及调试
运行，检测结果。
#鸡兔同笼
forxinrange（1,23）:
y=35-x
if4*x+2*y==94:
兔子有%s只，鸡有%s只"
%（x,y））
特别提示：
代码录入完毕，调试运行，检测错误，讨论错误原因，上网查找错误格式的处置办法，直至能正确输出结果。
30．求100以内素数。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．<
n%i==0<
s=s+1
【详解】
本题主要考查Python程序的执行。
<
变量i的取值范围是1~n，如果n能整除i，则i为n的一个约数，s统计约数的个数，故此处应修改为n%i==0。
如果n能整除i，则s递增，故此处应改为s=s+1。
2．整除取余判断是否相等百十个1000
本题考查的是python语言及对程序实现的理解。
（1）//的符号作用是取整除，返回商的整数部分（向下取整）。
（2）%的符号作用是取模，返回除法的余数。
（3）等于，比较符号两边对象是否相等。
（4）（5）（6）i=n//100，j=n//10%10，k=n%10，分别利用取整和取余符号，算出三位数对应的每一位上的数字。
（7）range（）函数的区间是左闭右开，所以第二个参数1000是取不到的。
3．banana
apple
mango
a=3
本题主要考查Python中For循环结构。
for循环可以遍历任何序列的项目，如一个列表或者一个字符串；
len（）方法返回列表元素个数。
因此本题输出为各列表内容及列表元素个数。
【点睛】
4．n=n-1或n-=1B
本题主要考查算法及Python程序设计。
①此处是判断x是否为数字，若不是数字，则n递减取前一位字符继续进行判断，故此处填n=n-1或n-=1。
②当while循环结束，表明此时x为数字，若int（x）%2==0，即x为偶数，输出“双号”，否则输出单号，故选B选项。
5．s+i
本题主要考查Python循环结构。
题目要求计算1、6、11..101等差数列之和，其中公差为5，因此①为5；
s变量用于记录等差数列之和，需进行累加计算，因此②为s+i。
6．
本题主要考查Python程序的执行与调试。
运行结果如下：
7．pw=input（"
请输入密码：
password="
123456"
i=1
while（i<
=3）:
ifpw==password:
恭喜你进入系统!
break
请重新尝试:
i）
pw=input（"
i=i+1
本题主要考查程序设计。
可以通过Python程序设计语言实现题干要求，可以通过while循环控制三次机会，使用if条件分支结构判断是否输入正确，具体代码如下：
pw=input（"
8．l=[]
foriinrange（2000,3201）:
if（i%7==0）and（i%5!
=0）:
l.append（str（i））
print（'
.join（l））
由题干要求，可以使用Python程序设计语言实现，可使用for循环以及列表，可以使用join函数按逗号分隔格式打印结果，join函数连接字符串数组，将字符串、元组、列表中的元素以指定的字符（分隔符）连接生成一个新的字符串，具体代码如下：
l=[]
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