人教版语文六年级上册期末试题及答案一Word文档格式.docx
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jiāozhà
obù
ānbà
oqià
ntá
ozuì
(二)读句子,看声母,填上合适的词语。
(7分)
他______(y
r)辞去了城里舒适的工作,到偏远的山村去当了一名小学教师。
山村的条件十分_____(j
k),但他从未后悔过。
他常常____(ml)自己,要坚定不移地朝着认定的人生_____(m
b)奋进,要使山村的孩子学好文化知识,走出大山。
每当______(l
l)的国歌奏响,他就_____(ch
d)忘掉了疲劳,忘掉了困难,和孩子们一起开始了一天快乐而充实的学习生活。
在山村孩子们的眼中,他是世界上最有学问、最可爱、最有_____(m
l)的老师。
(三)给带点的字、词选择恰当的意思。
(填序号)(5分)
1.讲究:
①讲求、重视;
②值得注意或推敲的内容;
③精美。
祭器很讲究()讲究卫生()这里的技术是大有讲究的()
2.故:
①事故;
②缘故,原因;
③原来的,从前的,旧的;
④朋友,友情;
⑤死亡。
变故()病故()沾亲带故()故乡()
3.之:
①往;
②的;
③代词,代替人或事物。
钟子期必得之()赤子之心()送孟浩然之广陵()
(四)将正确答案的序号填在题后的括号里。
(4分)
1.词语搭配全部正确的一组是(
)。
A.津津乐道地讲自言自语地说目不转睛地张望
B.观察得仔细回答得流利讲解得透彻
C.发现问题发生火箭发动群众发表意见
2.下面句中不是比喻句的是(
)
A.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽可亲。
B.大漠沙如雪,燕山月似钩。
C.前面长头发阿姨好像是你的妈妈。
第三题:
句子(19分)
(一)下面每组中两句话的意思相同的打“√”,不同的打“×
”。
(5分)
1.妈妈早上叫我早点起床。
妈妈叫我早上早点起床。
()
2.我差一点儿摔倒。
我差一点儿没摔倒。
()
3.这难道是个奇迹?
这是个奇迹。
()
4.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
谁也不能否认美丽的小兴安岭不是一座巨大的宝库。
5.回国时,美国小朋友把红领巾给我系上了。
回国时,红领巾被美国小朋友给我系上了。
(二)仿写。
(2分)
你好,清凉的山泉!
你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?
(仿照句式,学习作者的写法,你也来跟山里的“朋友”打打招呼。
)
(三)根据课文内容填空。
(12分)
1.默写《天净沙·
秋》:
,,
。
青山绿水,。
2.子期死,伯牙谓,乃,终身。
3.鲁迅原名。
他一生创作了许多作品,作品集有《》、《》等。
《少年闰土》节选自他的小说《》。
写出一句鲁迅的名言:
(0.5×
4+1=3分)
4.詹天佑是我国的爱国工程师。
课文从、、
三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。
他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了、
两种施工方法。
作为一名中华少年,我想对詹天佑说:
6+1=4分)
第四题:
阅读(30分)
(一)阅读《我的伯父鲁迅先生》选段,做题。
有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。
街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
爸爸妈妈拉着我的手,到伯父家去。
走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。
……
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。
他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。
他们又给他敷上药,扎好绷带。
伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。
伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。
我抬起头来,要求他给我详细地解说。
这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。
他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
1.选择一个正确答案,填空。
(6分)
①在救助黄包车夫以后,伯父脸上“变得那么严肃”,其原因是:
()(2分)
A.伯父不愿意回答“我”的问题,对“我”的纠缠不满。
B.伯父在思考着很多重要而严肃的问题:
穷人为什么这样穷,天下像车夫这样穷的人该有多少,他们怎样才能过上好日子。
C.伯父可能在想,只有推翻黑暗的旧社会,千千万万的穷苦人才能有好日子过。
D.伯父忧国忧民,同情穷苦人,痛恨不平等的旧社会,他无法控制这种情感。
②文中“车子扔在一边”用“扔”而不用“放”,是因为:
()。
A.车夫没有文化,行为粗俗。
B.扎了脚伤重,来不及好好放在一边。
C.他的车不值钱,说明旧社会车夫很穷。
D.车子结实。
③选段结尾处“伯父叹气”的最合理的理解应该是:
A.可怜车夫受伤这么重。
B.悲哀作者的不懂事。
C.希望社会能关注穷人。
D.叹息自己心有余力不足,无法救助所有的穷人。
2.回答问题。
①画横线的句子中用了两个“清清楚楚”,说明了什么?
②读画波浪线的句子。
联系上下文,推想一下,此刻伯父想到了什么?
③读了这个文段,你觉得鲁迅是一个怎样的人?
(二)阅读《食物“消化时间表”》完成下面的题。
(9分)
食物
消化所用的时间
例1
例2
水果
30分钟—1小时
西瓜、苹果、桔子
香蕉时间最长
蔬菜
15分钟—2小时
瓜类蔬菜(冬瓜)所需
时间最短
芋头时间最长
谷物
1小时30分—3小时
流质或半流质的谷物食
品时间最短
发酵食品消化
率最高,达98%
蛋白质
1小时30分—4小时
牛奶、豆浆比较容易消化
牛肉等完全消
化需要4小时
脂肪类
2—4小时
植物油比动物油更容易消化
脂肪与谷物或
蛋白质类食物
共同摄入会延长
后者的消化时间
1.小红下午2点要参加学校举行的运动会,中午吃什么比较合适?
()(3分)
A.猪肉、面包、牛肉。
B.香蕉、牛肉、鸡蛋。
C.芋头、猪肉、豆浆。
D.苹果、牛奶、面包。
2.小明在睡前有吃点心的习惯,从消化时间看,吃什么比较合适?
A.芋子烧牛肉。
B.牛奶配面包。
C.牛肉煮线面。
D.猪油煎鸡蛋。
3.小华偏食,爱吃肥肉、香蕉,请给他提些建议。
(三)阅读《交通事故,14时到18时最易发生》完成下面的题。
交通事故,14时到18时最易发生
翻看2018年的日历,有一些日子注定要被标成黑色。
在这些日子里,因为一场场惨烈的道路交通事故,让许多家庭支离破碎。
据记者统计,2018年,全国发生一次死亡10人以上(含10人)的特大交通事故有25起,共造成410人死亡,平均一起事故死亡16人。
超载是引发事故的首要原因,达到56%;
14时到18时最容易发生事故,接近一半的事故发生在这个时间段。
另据统计,在2001年到2018年这10年里,我国已经有近90万人死于各类道路交通事故。
1.根据短文提示,完成下表。
时间
特大交通事故(起)
死亡人数
平均每起死亡人数
2018
410
56%
2.推想一下“14时到18时最容易发生事故”的原因(建议分点叙述)。
3.司机叔叔明知超载危险,为什么还要超载?
第五题:
习作(30分)
题目:
真没想到
提示:
可写一个人或者一个地方的可喜变化;
也可以写近期发生的你意想不到的事。
不要出现真实的人名和校名。
参考答案及评分标准
书写(2分)(每个要点0.5分)没有用钢笔书写扣2分(使用了涂改液或贴贴纸扣2分)。
德高望重静谧凝重
焦躁不安抱歉陶醉(每个词语0.5分,有错别字算权错。
毅然艰苦勉励目标嘹亮彻底魅力
(每空1分,有错别字算全错。
1.③①②
2.①⑤④③
3.③②①
(每空0.5分。
没有填序号共扣0.5分。
1.A2.C
(每小题2分。
没有填序号共扣0.5分)
1.√2.×
3.×
4.×
5.√
(每小题1分。
标识符号错误共扣0.5分)
(2分。
其中:
用了拟人写法,语意连贯1分。
每个错别字扣0.5分,直到扣完本小题分值为止。
1.(2分)孤村落日残霞轻烟老树寒鸦一点飞鸿影下
白草红叶黄花
2.(3分)世再无知音破琴绝弦不复鼓(每空1分)
3.(3分)周树人呐喊彷徨故乡
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
(其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
)(我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。
)(时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
(前4空每空0.5分,最后一空1分。
4.(4分)杰出勘测线路开凿隧道设计“人”字形线路
两端同时向中间凿进的办法中部凿井法
(言之有理,观点正确即可)
(前6空每空0.5分。
最后一空1分。
(6分)(每小题2分)
①D②B③D
①(2分)其中:
①印象深刻1分;
②同情穷苦人民1分。
②(2分)其中:
①想车夫1分,②想自己怎么做1分。
③(2分)其中:
①救国救民1分;
②为别人想得多1分。
1.B(3分)
2.B(3分)
3.(3分)①均衡营养②偏食害处多③体验饥饿④克服不喜欢食物的恐惧感(只要合理,每个要点1分,三个要点即可。
超载
25
16
(每空1分)
2.(3分)
每个要点1分,答到三个要点即可。
①人注意力不集中;
②午饭后,正犯困;
③上下班高峰期;
④疲劳驾驶;
⑤超速行驶。
3.(3分)每个要点1分。
答到三个要点即可。
①节约成本;
②多赚钱;
③侥幸心理;
④安全意识淡漠。
五、(30分)
作文评分意见及分值
类别
分值
评分要求
一
27——30
符合题意,“变化”或“意想不到的事”内容很具体,感受独特,语句通顺连贯,基本没有错别字,正确使用标点符号,书写工整。
二
22——26
符合题意,“变化”或“意想不到的事”内容具体,语句通顺,比较连贯,感情真实,错别字少,使用标点符号基本正确。
三
18——21
较符合题意,能围绕“变化”或“意想不到”写,内容较具体,语句较通顺,有错别字,会使用标点符号。
四
15分以下
看得出来“变化”或“意想不到”,有内容,语句不够通顺,错别字较多。
注意:
1.先判等,再在等内酌情给分。
2.一、二、三等习作均要求想象内容具体。
根据想象内容具体和语言的差别判定等级。
3.习作题目2分,如果没有题目在等级之内扣分。
4.10分以下的作文必须谨慎给分。