小学六年级英语拓展性实践性作业知识讲解Word文档格式.docx
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二、读一读，写一写：
1.Eightandeightis____________.
2.thirteenandnineis____________.
3.Twentyandtenis______________.
4.Sixandfourteenis_____________.
5.Sevenandtwelveis______________.
6.Fourandthirteenis______________.
教师评语
Module2Directions
Name＿＿＿Class＿＿＿Date
有个同学想到你家（班级）玩，你能用英语告诉他你家（班级）的方位吗？
如何走也试着告诉他，尝试一下好吗？
先画一画，再写一写。
教师
评语
Module3Activitise
Name＿＿＿Class＿＿＿Date
请同学们运用本课所学的语言来介绍你的家人或朋友正在做什么事情。
把它写在下面的四线格内。
Forexample:
Thisismymother.
She'
swritingaletter.
Thisismyfather.
He’swatchingTV.
-----------
Ilove/likemyfamily.
教师评语
Module4Inthepark
Name＿＿＿Class＿＿＿Date
作业内容:
用doingrowing（划船）playingdrinking各做一个句子。
Module5Food
Name＿＿＿Class＿＿＿Date
结合食物名称，运用本模块知识自编对话。
A:
I’mmakingnoodles.Doyouwantsomenoodles？
B：
Yes,please.Ilikenoodles.
A:
I’mmakingvegetables.Doyouwantsome?
B:
No,thankyou.
Module6Abilities
Name＿＿＿Class＿＿＿Date
用句子记录自己在日常生活中“能做”和“不能做”的事情，可以用以下词组：
Runfast，jumphigh，jumpfar，ridefast，makeacake，makenoodles，makedumplings，cookvegetables。
Module7Travel
同学们，都跟着父母出去旅游过，请运用本课所学的语言来谈论“Travel”这个话题。
I’mgoingtogotoBeijingtomorrow.I’m
goingtogowithmyparents.We’regoingtogoby
_______.We’regoingtogetupat____o’clock.We’regoingto_________.等
Module8SportsDay
Name＿＿＿ClassDate__________
作业内容：
请同学们运用本课所学的语言来谈论运动日将要参加的项目。
Forexample:
We’regoingtohaveaSortsDay.
XiaoMingisgoingto＿＿＿＿＿。
I’mgoingto______________________.等
Module9HappyBirthday
Name＿＿＿Class______________Date__________
同学们以“Mybirthday”为题，给老师或自己的好友讲一讲自己与家人过生日的活动情况。
I：
我M：
妈妈
Todayismybirthday.NowI’mveryhungry.
I:
CanIhavesome____________?
M:
Sorry,youcan’t.Comehere.Happybirthdaytoyou.Nowyoucanhavesome_________________and________.
Thankyou,Mum.
（）月（）日是儿童节。
又大又圆又大又红又大又甜又蹦又跳
乡（家乡）（老乡）（乡亲）（乡情）（乡下）
9、区分以下形近字或音近字：
（8）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
可是，瓶子里的水（不多），瓶口（又小）。
乌鸦把（小石子）一个一个地放进瓶子里。
瓶子里的水（升高）了，乌鸦就喝着水了。
Module10TheMonths
足足字旁（跳跑）亻单人旁（休体何）
7、字的结构分析笔画笔顺填空。
Name＿＿＿Class_________Date__________
xì
ng（高兴）fā（发现）zhò
ng（种下）há
i（还有）一、读一读，写一写：
小松鼠从树上跳下来。
我从学校走出来。
例：
老牛把草吃完了。
草被老牛吃完了。
PlayingFebruaryMayswimmingbookJuly
我已经长大了。
小树已经发芽了。
（4）牧童骑（黄牛），歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然（闭口立）。
九、语气词及标点符号的使用It’scoldinJanuaryand.Fangfangisreadingaathome.It’swarminApriland.Theboysarefootball.Thegirlsareridingbikes.It’shotinJuneand.Look,Maryisdrinkingwater.Lipingisinthesea.
（9）司马光举起一块（石头），使劲砸那口缸，缸里的水流（出来了），掉进缸里的（小朋友）得救了。
小树渐渐长高了。
（4）、照样子写出来。
各种句式的掌握一、汉语拼音（立足让学生进一步熟悉和练习巩固）：
小鸟一边飞一边叫。
短—长前—后明—暗男—女升—降
热情冷淡老师练习非常常常玩球桃树树苗什么男孩（14）自己学会（生活）的本领，才能成为（真正）的狮子。
二、调查每个月份班上同学的生日数量。
（选取五个月份）
女字旁：
奶、妈、姑、妹Forexample：
（6）燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了。
木字旁：
桃、树、林、机、桥干（干净）吃（吃草）办（办法）跳（跳高）队（大队）像（好像）我（我的）座（座位）January：
Thereare/is______________.
和气语气话语笑话蚂蚁凉快快乐赶快就是成名有名
碧绿碧绿的叶子（小草、菜地）雪白雪白的雪花（浪花、梨花、贝壳）（23）（）月（）日是国庆节。
（）月（）日是妇女节。
兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞静悄悄
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