面试中最难回答的问题文档格式.docx

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2.你对我们公司有什么样的了解

你必须能够谈论关于这个公司的产品，服务，收入，业界声望，形象，目标，存在的问题，管理风格，职工，历史和企业文化等问题。

但是不要表现出你对这个公司的一切都了如指掌。

让你的回答能够体现出你对该公司做了一些研究，但是不要让面试官被你打败，并表现出你希望能够了解关于公司更多的情况。

揣摩面试官的心理，其实这问题就是面试官考察你又多少心，有多少诚意。

你可以用这样的态度来开始回答问题：

在我的寻找工作的过程中，我调查研究了很多公司，出于如下的理由，贵公司是我感兴趣的公司之一。

用一个积极的态度来回答这个问题，不要这样说：

每个人都告诉我这个公司处于困境中，有各种样的麻烦，这就是我来这儿的原因,即是那的确是你在这儿的理由。

3.为什么你希望来我们公司工作？

最糟糕的答案就是因为我喜欢人.要是你喜欢的是动物，那你去哪工作呢？

在这个问题的回答上，并且贯穿整个面试的过程中，一个优秀的答案总是来自于你所作的调查研究，这样的话你可以从公司的需要那个方面来回答。

你可能说你的研究表明这个公司所做的工作正是你说希望参与的，并且他们做这个工作的方式极大的吸引了你。

例如，如果这个公司由于强大的管理而着称，纳闷你的答案可以提到这个事实，并表示你希望成为这个小组的一员。

如果这个公司着重强调研发，那么就强调你希望创造你的事物，而你知道这个公司非常鼓励这样的行为。

如果这个公司强调经济控制，你的答案就应该包含对数字的热爱。

如果你觉得你必须捏造一个答案，例如如果这个公司强调研发，但是你觉得你必须提到这一点而实际上你对这根本不感兴趣，那么你可能根本不应该参加这个面试，因为你可能根本不会考虑在这个公司工作。

这个面试中的说话技巧是最不能算技巧的技巧。

你的之前的准备必须包括对这个公司做详尽的了解，来避免到一个你无法发挥才干或者根本不想去的公司面试。

大多数人都不擅长说谎，所以在面试中欺瞒面试官是一件很困难的事情。

即使你成功的做到了这一点，你所获得的也只是一个你不想参加的工作。

一转眼，我的顶岗实习生活已经进入了最后一个月，时间过的真快。

回顾前几个月的实习感受，紧张过，开心过，醒悟过，自信过。

这些从未有过的经历不仅让我进步了，成长了，也学会了很多在学校以前没有学到过的东西。

我相信，这将会是我一生的财富。

下面是我实习中期的个人总结：

一教学工作篇

十月份和十一月份的教学工作，已经没有刚来的那个月紧张和忙碌了，尤其是期中考试结束以后，地理必修1的第一章和低二章的重点和难点就已经讲完了，所以对我们整个地理组来说在心理上大大的放松了一下。

因此，这段时间里，一方面，积极参加实习学校的教学教研活动，集体备课，领悟教学大纲要求，仔细备课，认真授课，并在课后做深刻的教学反思。

另一方面，通过期中考试发现了许多问题，比如，普通班的学生的成绩不如实验班和重点班，有基础差的原因，更重要的原因在于没有形成良好的学习习惯和培养良好的额学习态度。

很多学生经常说的一句话就是我不会，它像是一个心里暗示，为自己不好好学习找到了一个借口，却从未有静下心来认真思考找出解题方法。

还有的问题出现在课堂教学上，由于没有教学经验，一开始我认为课堂的时间是最为宝贵的，学生只要上课高效率的听课就ok了，其实不然。

很多学生把地理可当作了休闲放松课，要不看小说，要么做其他作业，这必然导致其中考试的不理想。

所以我在上课的时候加大了对课堂纪律的管理力度，并对有问题的学生进行了谈话和辅导，力争使他们的期末考试能够取得好的成绩。

二班级管理篇

在期末考试结束后，27班班主任李老师制定了一套新的管理制度，就是轮流值班的制度，每个学生都可以做班长，去管理班级，并且班上的54个学生都有自己的职务和责任。

这个制度充分调动了班上学生学习和工作的积极性，这对于我这个见习的班主任来说真是受益匪浅。

由于我不带这个班的课，对学生们的课堂表现不是很了解。

所以我只能通过其他老师的发聩和我的观察去了解学生的学习和思想状况。

虽我的工作在很多方面还存在不足，但我希望在我剩下的时间里我的鼓励和支持能给他们带来快乐学习的力量。

三实习生活篇

除了教学工作之外的充实和忙碌之外，在实习学校的生活也是不可忽略的重要一部分。

刚开始来顶岗的时候，虽然大家都是一个学校，但是却相当的陌生。

很高兴能够认识他们。

现在我们一起工作，一起生活，从同学到同事的转变，之间充满了无穷的快乐。

我相信我们的团结互助不仅仅是联络了友谊，更重要的是对我们的实习工作是一个很大的帮助。

以上部分是我实习中期的跟人工作总结，通过总结，有很多收获，也干线了许多问题，这都是我在下一个阶段当中需要改进和努力的地方。

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教师年度考核

在五彩缤纷的音乐世界翱翔

我的祖籍在回疆是少数民族，可爱的广东是我的第二故乡。

从小就梦想长大后当个漂亮的音乐老师。

受环境影响很早就喜欢音乐舞蹈、书画、体育。

在党的关怀培养下，我不断在成长进步，我牢记干事业与做人一样，要真诚胸怀宽广，不幕虚荣，甘为本份、甘为清贫、甘为人梯。

回想工作三十二载，可以无愧地说：

我的青春年华全部奉献给了孩子们，给了音乐艺术事业；

我的智慧才能忠诚敬献给党的教育事业。

（加入中国共产党组织24年）下面将本人在“音乐天地”里辛勤耕耘所获的成果向大家汇报。

一、爱国爱党信念强刻苦学习超自我

1、认真参加政治学习，关心国内外大事

为了在世界飞速发展形势中不掉队，我不断地在精神上充实自己，确立崇高的理想比金钱更重要的理念，争取做到学无止境，与时俱进。

自学了《建构主义及其学习方法》、《网络教学在基础教育中的运用》、《素质教育在美国》、《课堂教学优化的原理与方法》、《音乐教育与教学法》、《新课程音乐标准》等文件及书籍，每周六中午自觉地听凤凰台《圣凯若世纪大讲坛》专题讲座，收益匪浅。

还参加了市教研员理论学习班；

区教育新视野系列讲座；

聆听国内外专家有关现代信息研讨讲座等，室内的政治学习从不缺席。

也组织区音乐学科中心组成员每两周学习一次，人人畅所欲言，团结向上。

努力构建有价值的理念，跟上改革的潮流。

2、学习业务，精益求精。

收获是：

懂得了“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的道理。

信息时代知识更新，三年一个周期。

“知识像鲜奶，纸盒上就印着有效日期”-美国福特汽车公司培训部的名言。

精深的专业知识，靠的是教研员对本学科的历史、现状、未来等有精湛的研究、独特的见解、深厚的功底。

近期参加的培训学习主要的有《第三届全国音乐优质课展评研讨》、《江南五省音乐教学考察》、《上海音乐高级研修班》、《小器乐培训班》、《外语解读》、《电脑音乐课件制作技能》补习班等。

除了战胜年龄大的困难外，还学会了挤时间，耐得寂寞的干扰。

每周持之以恒勤练音乐、舞蹈基本功保持良好的体型和技能乐感，以胜任艺术工作，让生命充满活力。

3、以德服人，以育助人。

爱岗敬业，全年满勤，超时奉献。

左右铭：

“不以善小而不为”对学生和教师的大小事都关心襄助。

口头的爱国要化为实际的行动，乃为真！

二、勤于实践锐意改革

天道酬勤，大巧若拙，能者多劳。

在区学校艺术教研教育工作中，能认真贯彻《全国学校艺术教育总体规划》，以全面推进素质教育为中心，以培育学生和教师的创新精神与实践能力为重点，以抓好师资队伍建设为关键的音乐艺术课堂教学改革，进一步完善教学环境和教学设施建设，使天河区学校艺术教育教研工作能上一个新的台阶。

几年来负责的业务工作都已超额完成，成绩显著。

主要表现在以下方面；

（一）、校本音乐教师的培训作为工作中心点

1、举办音乐教师课堂教学技能培训班。

每年都有地、扎实地培养中青年教学骨干，凝聚一批音乐特色教师。

今年4-8月都分别开展了音乐新课程新教材教法学习培训，新实验课观摩等活动，引进先进奥尔夫教学法培训，学员反馈良好。

2、举办课堂器乐教学研讨和音乐学科第二阶段课型研究获得成功。

今年共有135名教师取得器乐教学上岗证、此项活动目的是推动学生的动手实践能力及音乐的迁移再创造能力，抓好课堂器乐教学农村薄弱学校的扶持、指导工作。

已选送五个优秀器乐班际教学创新课参加市的”德灵杯班际器乐调演”。

在区第二阶段课型精品课观摩交流中，获得优秀奖的有天河中学李宜芳、体育东小学蔡云云、棠下小学李庆芳、杨箕小学周自清。

一批年轻教师在冒尖在成长。

市“百佳教师”评选中我区占了十位。

为师成长衣渐宽，甘当人梯品自高。

本人的科研课题也获得市第二阶段科研成果二等奖。

3、召开多媒体技术和策略在课堂教学上的应用观摩会。

组织了各中学、教办对音乐课件教学改革的成果进行评审和推介教研交流。

（录像课或软件制作、典型问题和重点课题的等）为第二阶段教学设计与实施活动的优秀成果结集出版做好准备。

功夫不负有心人，在我的指导帮助下，天河中学李宜芳老师音乐课，在全市优秀课交流观摩中，受到好评，并在大会上发言介绍经验，本人也受到市教研室和局的表扬。

李老师这位刚工作两年的教坛新星，代表广州市新秀去海南岛以及参加粤港两地教学比赛。

4、教研活动走出去，请进来，集思广益，学有所得。

近年来经常组织教师外出教研：

到广雅中学、东风东小学、沙面小学、21中、铁中、市教育学院、市少宫、顺德市等地学习。

还组织了十五位骨干到南京、北京、上海学习。

特请了北京特级音乐教师郑力老师以及华师大雷雨声教授、市教研室冯老师、省音协何老师作专项培训讲座。

并想方设法去借好的国内外录象教学资料，放给教师观看并讲评。

每次教研活动做到认真充分准备，心到-眼到-讲究时效，潜移默化，润物细无声。

数次获得市、区教学教研工作质量一等奖。

5、组织竞赛，捷报频传。

2018年迎新晚会上，局党委陈书记登上星海音乐厅殿堂接过市中小学合唱节优胜区四连冠金杯。

十年来我重视开展合唱教学和竞赛活动，提高学生审美能力，群体合作意识。

无论刮风下雨亲自下校辅导和排练抽查，有时一天跑几间学校，累得声音嘶哑，腿抽筋。

本次获市合唱节一等奖的有：

47中、113中、天荣中学、天河中学、天河职中、玛莎中学、四海小学、先烈东小学、珠村小学、棠东小学、华康小学、华工附小；

获市二等奖的只有89中）全区95%的学校都参加了音乐实践活动。

其他学生艺术获奖不计其数。

去年还协助教育局在天河举办了“2018年广州天河（亚洲区）国际童声合唱节”邀请了德国、韩国、俄罗斯、香港等地的少年合唱团来我区交流演出。

气势磅礴，大开眼界。

6、以项目带课题，以课题促成果

（二）、开展丰富多彩、形式多样的艺术活动，培养学生和音乐教师的创新精神和实践能力

1、利用”五四”、”六一”、“七一”等节日开展学生、教师喜闻乐见的艺术节活动。

教师在艺术节中注意演出导向把关作用。

努力协办市2018年第三届少儿艺术花会。

将课堂知识延伸到社会实践中去。

（项目有：

语言艺术、独唱重唱、小组唱和民乐的独奏、重奏、合奏和管弦乐独奏、重奏、合奏项目）此项活动我积极调动二级教研网来实施，活动开展的有声有色，庆“六一”的街教办首届少儿音乐会、区庆六一民办学校文艺汇演、区少儿故事朗诵大赛、区庆祝“七一”党生日教师文艺汇演舞蹈节等均受到区领导的欣赏和表扬，最重要的是学生在减轻负担后，特长和个性充分得到释放。

在策划播种美的时候，美又滋润着我。

2、协助做好迎接教育强区的评选工作

虽然近年取得不少成绩，目前我在音乐艺术教学中仍存在的问题还比较多：

首先，知识结构的不合理和观念的落后，制约着音乐教学的改革和发展。

其次特别是农村学校艺术教育的师资、设施科研等方面都还薄弱，。

所以，我更要以法规建设为基础，以课程改革为核心，以建设高素质教师队伍为主要工作任务，以扶助农村学校艺术教育为突破口，在市区教育局和区政府正确领导下，促使音乐教研教育艺术工作有一个更大的发展。

身为区级教学教研员，责任大肩上的担子重，但坚信在上级的正确领导下，团结骨干教师，本人努力加勤奋，与时俱进，不断开拓创新，音乐艺术教育工作一定能有个教育改革的新天地。