至江苏省普通高校单独招生文化统考语文试题及答案Word下载.docx
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C.辛词比其它文人诗词更深一层的不同，是他的词不是用笔墨来写，而是蘸着血和相涂抹而成的。
D.诗词对人的意义不在于死记硬背，更在于我们每个人的遭遇、心境、喜怒哀乐。
6.下列各句中的标点符号，使用正确的是
A.“他本来第一次就可以上岸的，”直升机驾驶员厄歇尔说：
“可是他把每一个人都看得比自己重要，每一个人。
”
B.站在桥头的两棵老榕树，一直站立，枝叶茂盛；
另一棵却长成奇异的S形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为“驼背”。
C.大家听蔡先生这一段话之后的印象如何我不得知，但北大的匿名《壁报文学》从此减少，几至绝了迹。
D.我们怀着感激之情回忆起我们得益于东方的全部东西——道德热忱，黄金规划，我们引以为荣的科学的基础，这是巨大的恩惠。
7.对下列各句中使用的修辞手法，括号内的判断不正确的是
A.这湖当然是一个大勇者的作品，没有一丝一毫的虚伪！
（夸张）
B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
（比喻）
C.不以物喜，不以己悲。
（互文）
D.活人替代了古董，我敢说，也可以算的显出一点进步了。
（反语）
8.对下列各句运用的表达方式，括号内的判断不正确的是
A.中国人口味之杂也，敢说堪为世界之冠。
（议论）
B.麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫。
（描写）
C.地球上生命的历史即是生物与它们的环境互相作用的历史。
（说明）
D.我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。
（抒情）
9.下列作品、文体、作者、作者国籍对应不正确的是
A.《托尔斯泰传》传记罗曼·
罗兰英国
B.《东方和西方的科学》议论文乔治·
萨顿美国
C.《过去的年》散文莫言中国
D.《回忆鲁迅先生》散文萧红中国
10.下列对课文的分析不正确的一项是
A.海伦·
凯勒在她的散文《假如给我三天光明》中，用朴素甚至接近于家常的话语，表露出对世界万物强烈的爱和热切的希望。
B.《茶馆》沿用“一人一事”为情节发展主线的传统戏剧结构法，巧妙地借助茶馆这个平台，反映社会的变迁。
C.郑敏的《金黄的稻束》写于20世纪40年代，诗歌由眼前的现实情景展开联想，由物质的画面走向精神的沉淀，既简单，又复杂。
D.《现代自然科学中的基础学科》扣住作为基础学科的天文、地学、生物、化学四门学科和“最基础的”物理、数学的关系加以说明，反映现代自然科学严密、综合的特点。
二、阅读理解单项选择题（本大题共2题，9小题，每小题2分，共18分。
（一）
“瑜儿，他们都冤枉了你，你还是忘不了，伤心不过，今天特意显点灵，要我知道么？
”他四面一看，只见一只乌鸦，站在一株没有叶的树上，便接着说，“我知道了。
——瑜儿，可怜他们坑了你，他们将来总有报应，天都知道；
你闭了眼睛就是了。
——你如果真在这里，听到我的话，——便教这乌鸦飞上你的坟顶，给我看罢。
微风早经停息了；
枯草支支直立，有如铜丝。
一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。
两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；
那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。
许多的工夫过去了；
上坟的人渐渐增多，几个老的小的，在土坟间出没。
华大妈不知怎的，似乎卸下了一挑重担，便想到要走；
一面劝着说，“我们还是回去罢。
那老女人叹一口气，无精打采的收起饭菜；
又迟疑了一刻，终于慢慢地走了。
嘴里自言自语的说，“这是怎么一回事呢？
……”
他们走不上二三十步远，忽听得背后“哑——”的一声大叫；
两个人都悚然的回过头，只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。
（选自鲁迅《药》）
11.下列关于选文中环境描写的分析正确的是
A.为情节发展做了铺垫。
B.渲染了浓厚的悲凉气氛。
C.寄寓了作者美好的愿望。
D.充满了强烈的象征色彩。
12.选文中四处破折号的用法分析正确的是
A.第一处破折号起到了转折的作用。
B.第二处破折号起到了解释的作用。
C.第三处破折号起到了总结的作用。
D.第四处破折号起到了声音延长的作用。
13.下列对人物的分析错误的是
A.两个母亲的姓氏隐喻了古老的中国。
B.夏瑜的母亲是一个有觉醒意识的下层女性。
C.华小栓的母亲是一个愚昧落后的下层女性。
D.两个母亲上坟时都流露出了她们丧子的痛苦。
14.下列关于全文的分析错误的是
A.小说的明暗两条线索在结尾融合在一起，形成一个完整的故事。
B.华小栓的死显示了辛亥革命的“药”医治不了中国社会的“病”。
C.小说采用正面描写和侧面描写相结合的手法，塑造了夏瑜这个人物形象。
D.小说反映了辛亥革命前后中国的社会现实，揭示了民众的愚昧和革命者的悲哀。
（二）
荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。
广东有双季荔枝，一年开花两次。
又有四季荔枝，则一年开花四次之多。
花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。
花分雌雄，仅极少数品种有完全花。
明林叔学《荔枝花》诗说“苞蕊还分雄与雌”，应是从果农那里得来的知识。
雌雄花往往不同时开放，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加授粉的机会。
一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在百数以下，所以俗有“荔枝十花一子”的谚语。
荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。
明屠本畯有一首诗,叙述煎荔枝的方法,说“旋沉荔花蜂酿蜜，清香不减蔗浆寒”,大概是关于荔枝蜜最早的记载。
（选自贾祖章《南州六月荔枝丹》）
15.下列不属于选文说明内容的是
A.荔枝的花期B.荔枝的花形C.荔枝的花序D.荔枝的花香
16.选文采用的说明顺序是
A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.程序顺序
17.关于选文所使用的说明方法阐述不正确的是
A.“广东有双季荔枝，一年开花两次。
又有四季荔枝，则一年开花四次之多”运用举例子的方法，更具体地说明了荔枝的花期早晚随品种而不同。
B.引用明林叔学《荔枝花》中诗句，主要目的是为了增强文学色彩。
C.“一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在百数以下”运用列数据的方法，使得数据明确，更具说服力。
D.引用“荔枝十花一子”的谚语，强调荔枝花多，但是结实相对较少。
18.对选文中加点词语的分析不正确的是
A.“仅”限定范围强调有完全花的荔枝品种很少。
B.“应”表示理所当然，肯定荔枝的花分雄雌的知识来自于果农。
C.“往往”表示时常发生，表明荔枝的雌雄花同时开放的情况比较少见。
D.“大概”表示不很准确的估计，意思是屠本畯的诗可能是关于荔枝蜜最早的记载。
19.对选文的理解不正确的是
A.不同品种的荔枝，花期早晚也不同。
B.大多数荔枝只有雄花或雌花。
C.选择不同品种的荔枝混栽在一起，可以增加受粉机会。
D.荔枝成为重要的蜜源植物是因为它花多，花期又长。
三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。
20.下列各句中“乎”的用法，与其他三项不同的是
A.摄乎大国之间B.进乎技矣C.浩浩乎如冯虚御风D.生乎吾前
21.下列各句，没有使用通假字的是
A.假舆马者，非利足也B.彤管有炜，说怿女美
C.莫春者，春服既成D.赢粮而景从
22.下列各句，句式和其他三句不同的是
A.秦城恐不可得，徒见欺B.若属皆且为所虏
C.如今人方为刀俎，我为鱼肉D.为国者无使为积威之所劫哉
23.下列各句，没有词类活用的是
A.范增数目项王B.骐骥一跃，不能十步
C.且庸人尚羞之D.会盟而谋弱秦
24.下列各句中加点的词语，古今意义相同的是
A.故遣将守关着，被他盗出入与非常也
B.较秦之所得与战胜而得者，其实百倍
C.蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中
D.师者，所以传道受业解惑也
25.下列对课文的分析不正确的是
A.《雨霖铃》在表现上以时间发展为序，虚实相生，层层递进，一气呵成。
B.《子路曾哲冉有公西华待坐》有完整的结构，人物的语言、情态都写得很有个性。
C.《过秦论》的写作意图是借“过秦”以“诫汉”，希望汉文帝以此为鉴，推行仁政。
D.《〈伶官传〉序》是为《伶官传》所写的一篇序言，分析了后唐庄宗李存勖“得天下”与“失天下”的原因。
四、简答题（本大题共2题，8小题，共20分）
虞美人
李煜
春花秋月何时了，往事知多少？
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！
，。
问君能有几多愁？
恰似一江春水向东流。
26.请默写词中所缺的句子。
（2分）
27.本篇的词眼是哪个字？
为什么？
28.怎样理解名句“问君能有几多愁？
恰似一江春水向东流”的妙处？
29.揣摩全词的内容和意境，将“小楼昨夜又东风”扩展成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。
（4分）
“青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。
这是德国谚语，不是普遍真理，然而它指出了值得注意倾向。
历史上有些重大错误，就是这两种倾向相结合的产物。
青年人满怀希望，向往将来，进取心强，求知心切。
正如梁启超在《少年中国说》中讲的：
少年人如朝阳，如乳虎，如铁路，如白兰地酒，如春前之草，如长江之初发源。
这些优点是极可宝贵的。
不过，由于经验不足，思虑不周，受骗上当者，也大有人在。
因此，自觉地培养独立思考能力，实是一件大事。
进一步说，许多实践活动的共同要求是“创新”：
或者发现新事物，或者发明新器皿，或者建立新理论，或者写出新作品。
总之，贵在一个“新”字。
而“新”，自然是前所未有的。
因此，要创新，就必须善于独立思考。
说“独立思考”，好像与“向群众学习”相矛盾，隔群众越远越好；
说“独立思考”，好像必须想入非非，越稀奇古怪越好；
其实都不对。
善于思考的人，既能集中群众的智慧，又能超越前人的思想，在充分调查的研究的基础上，通过分析综合，提出切合实际的真知灼见。
相反，不向群众学习，不从实际出发，一味坚持错误的主观成见，决不会产生正确的思想。
（选自王梓坤《贵在一个“新”字——略谈独立思考》
30.选文的中心观点是什么？
31.说出开头引用德国谚语的作用。
32.如何理解选文中划线的句子？
（3分）
33.为什么题目是“贵在一个‘新’字”，选文却重点谈独立思考？
五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分）
秦王坐章台见相如。
相如奉璧奏秦王。
秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。
相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：
“璧有瑕，请指示王。
”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：
“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得’。
议不欲予秦璧。
臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？
且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。
何者？
严大国之威以修敬也。
今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨；
得璧，传之美人，以戏弄臣。
臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。
大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！
（选自司马迁《廉颇蔺相如列传》
34.解释下列加点的词语（共2小题，每小题1分，共2分）
①秦王大喜，传以示美人及左右。
②严大国之威以修敬也。
35.用现代汉语翻译下列句子（共2小题，每小题2分，共4分）
①相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠。
②于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。
36.这段文字表现了秦王和相如各自怎样的性格特点？
37.相如凭什么看穿秦王得璧之后无意偿赵城？
六、口语交际（8分）
38.学校邀请了一位杰出校友来校作关于就业创业方面的讲座，指派你负责该校友从进会场到开讲前这一段时间的接待工作。
请设计接待过程中的对话和接待过程中应表现的礼仪行为动作。
要求：
文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
七、综合实践（8分）
39.你所在班级拟开展“端午节文化常识竞赛”，请你设计该活动方案，完成以下任务：
①明确本次活动的目的。
②请为本次活动拟写一则宣传标语。
③请你设计至少四种竞赛方式。
④请你说说端午节的由来。
八、应用文写作（10分）
40.校学生会拟招聘两名干事，请你拟写一则招聘启事。
要求：
字数在150个左右。
九、作文（50分）
41.灯是夜的眼——它给人带来光明、温暖、希望……我们心中的灯亦如是。
请你以“心中的灯”为题写一篇作文。
文体不限（诗歌、剧本除外），不少于600字，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
江苏省2017年普通高校对口单招文化统考
1.下列加点的字，读音都正确的一组是
A.袅娜（nuó
）窈然（yǎo）媲美（bì
）打夯（hāng）
B.滟滪（yù
）暮霭（ǎi）汆汤（cuān）匏樽（pá
o）
C.鸢鸟（yuān）妆奁（lá
n）悫直（què
）恣谑（xuè
D.荫庇（bì
）扃牖（yǒu）愀然（jiū）遽然（jù
A.平心而论暴虎冯河不落窠臼咄咄怪事
B.唉声叹气纵横捭阖毕恭毕敬中流抵柱
C.按图索骥百折不饶不绝如缕茅塞顿开
D.按部就班黯然伤神谈笑风声箪食壶浆
3.下列加点字词的释义有错误的一组是
A.前倨后恭（傲慢）吐故纳新（吸收）洞若观火（透彻）
B.戎马倥偬（繁忙）不足为训（教训）固若金汤（护城河）
C.一蹴而就（成功）怙恶不悛（悔改）殚精竭虑（竭尽）
D.三缄其口（封，闭）蔚然成风（风气）暴殄天物（灭绝）
4.下列各组关联词，依次填入文中横线处，最恰当的一项是
在冬天，云南的树一片苍绿，▲是叶子阔大的树，▲叶子尖细的树，都是绿的，只是▲气温不同，▲绿色有深有浅，有轻有重。
A.不论还是因为因此
B.不论或者因为所以
C.无论还是由于所以
D.无论或者由于因此
5.下列各句没有语病的是
A.能否搞好荒山绿化，是环境建设成功的关键。
B.共享单车的推广，在一定程度上方便和提高了市民的日常生活。
C.截止4月5日，报名参加“2017扬子晚报群众歌舞大赛”的人数已超过千人。
D.在2017年12月底之前，全国所有市县的“不动产统一登记”的房源信息，将全部接入国家级信息平台。
6.下列各句中的标点符号，使用都正确的是
A.我常被询问，要弄文学，应该看什么书，这实在是一个极难回答的问题。
B.但是一年半载，在北京以外的各地——除了在自己幼年的故乡以外去一住，谁也会得重想起北京。
C.已经有考古学家证明了，“中华文明”不是“大一统”的统一体，而是多种文明源流的汇合。
D.拉什迪在撒旦诗篇中，写过一句意味深长的话：
“英国人的麻烦是，他们的历史发生在别处，所以他们不明白这历史的含义。
7.对下列各句中使用的修辞手法，括号内的判断不正确的是
A.我将深味这非人间的浓黑的悲凉。
（通感）
B.传统文化产生于过去，带有过去时代的烙印。
（拟人）
C.老栓看看灯笼，已经熄了，按一按衣袋，硬硬的还在。
（借代）
D.工商文明不是虚幻的和不可捉摸的，而是由一系列具体可见的工商文明“基因”组成的。
8.对下列各句中使用的修辞手法，括号内的判断不正确的是
A.韩愈谈他自己做古文，“惟陈言之务去”，这是一句最紧要的教训。
（记叙）
B.不论是外来的有形器物还是外来的无形理想，都有一个本土化的过程。
C.小路上又来了一个女人，也是半白头发，褴褛的衣裙；
提一个破旧的朱漆圆蓝。
D.传统文化的全称大概是“传统的文化”，落脚在文化，是对应于当代文化和外来文化而言的。
9.下列作品、文体、作者、作者国籍对应不正确的是
A.《祝福》小说鲁迅中国
B.《化装舞会》散文亨利希·
曼德国
C.《贵在一个“新”字》议论文王梓坤中国
D.《寂静的春天》说明文蕾切尔·
卡森法国
10.下列对课文的分析不正确的一项是
A.《将进酒》句式长短错杂，韵律铿锵有力，传达出诗人豪迈狂放的激情。
B.《别了，不列颠尼亚》的标题，表面上是写永别，实际表达回归和雪耻，独具匠心。
C.《我所敬仰的蔡元培先生》综合运用语言、动作、心理描写，刻画了一个宽容平和的蔡元培形象。
D.《咬文嚼字》引用大量例子阐述论点，不仅使论证充分，论述生动浅显，而且丰富了文章的文化内涵。
下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）
①从实验科学的角度（特别是在其发展的现阶段）来看，东方和西方是极端对立的。
然而，我们必须记住两件事。
第一件事是有关科学的种子，包括实验科学和数学。
科学全部形式的种子是来自东方的。
因此，在很大程度上，实验科学不只是西方的子孙，也是东方的后代，东方是母亲，西方是父亲。
第二，我完全确信正如东方需要西方一样，今日的西方仍然需要东方。
当东方人民像我们在16世纪那样，一旦抛弃了他们经院式的、论辩的方法，当他们一旦真正被实验精神所鼓舞的时候，②谁知道他们能为我们做什么，谁又知道他们为反对我们而做什么呢？
我们不要重蹈希腊人的覆辙，他们认为希腊精神是绝无仅有的，他们认为希腊精神是绝无仅有的，他们还忽视犹太精神，把外国人一律视为野蛮人，他们最后衰亡，一落千丈，就像他们的胜利顶峰曾高耸入云一样。
不要忘记东西方之间曾经有过协调，不要忘记我们的灵感多次来自东方。
③这种情况为什么不会再次发生？
④伟大的思想很可能有机会悄悄地从东方来到我们这里，我们必须伸开双臂欢迎它。
（选自乔治·
萨顿《东方和西方的科学》）
11.下列对选文内容概括最准确的是
A.科学的种子来自东方。
B.要正确认识西方科学的价值。
C.今日的西方需要东方的科学。
D.在科学方面要正确认识东方与西方的关系。
12.选文中写了希腊人衰落的历史教训，对其作用分析正确的是
A.证明东方的科学会重新崛起。
B.证明尊重外来文化的必要性。
C.证明西方科学的灵感多次来自东方。
D.证明一种文明不会永远走在历史的前面。
13.对选文中加横线的语句理解正确的是
A.句①指出不能正确认识东方文明的原因及其危害。
B.句②指出东方科学将会对西方产生重大影响，西方应对此警惕。
C.句③中的“这种情况”指重蹈希腊人的覆辙。
D.句④表达对东方文化重新崛起的期待。
14.对于选文的分析正确的是
A.选文采用总分式结构，论证严密，也有开阖。
B.选文语言亲切自然，具有强烈的感性特征，能激发读者的思考和感悟。
C.选文中比喻的运用，不仅增强了形象性，而且丰富了思想内涵。
D.选文从科学史研究的角度，用实例证明了东方科学对西方近代科学发展的贡献。
到底在什么样的条件下才能形成“可燃冰”？
专家认为，形成“可燃冰”最少要满足三方面条件。
首先是温度，海底的温度在2℃至4℃时，适合“可燃冰”的形成，高于20℃则分解。
其次是压力，在0℃时，只需要30个大气压就可以形成“可燃冰”。
如果在海底，海深每增加10米，压力就增大1个大气压。
因此海深300米就可达到30个大气压。
海越深，压力越大，“可燃冰”就越稳定。
第三是气源，海底古生物尸体的沉淀物，被细菌分解会产生甲烷，或者是天然气在地球深处产生并不断进入地壳。
在上述三个条件都具备的情况下，天然气可在介质的空隙中和水生成“可燃冰”。
甲烷分子被若干个水分子形成的笼型结构接纳，生成笼型固体结晶水合物，分散在海底岩层的空隙中。
在常温常压下，“可燃冰”分解为甲烷和水。
最有可能形成“可燃冰”的区域一个是高纬度的冻土层。
如美国的阿拉斯加、俄罗斯的西伯利亚都已有发现，而且俄国已经开采了近20年。
另一个是海底大陆架斜坡。
如美国和日本的近海海域，加勒比海沿岸及我国南海和东海海底均有储藏，估计我国黄海海域和青藏高原的冻土带也有储藏。
近海海域，加勒比海沿岸及我国南海和东海海底均有储藏，估计我国黄海海域和青藏高原的冻土带也有储藏。
二者之中，海底的“可燃冰”储量较大。
（选自向杰《“可燃冰”将解千年能源忧？
》
15.下列不属于对选文内容概括的是
A.“可燃冰”形成的条件B.“可燃冰”的分布区域
C.“可燃冰”的类型D.“可燃冰”的储量
16.下列选项中不能体现科技说明文“科学性”特点的是
A.语言准确，形象生动B.概念清晰，定义准确
C.数据准确，方法得当D.逻辑严密，思路清晰
17.选文采用的说明顺序是
A.逻辑顺序B.空间顺序
C.时间顺序D.程序顺序
18.对选文使用的说明方法判断正确的是
A.列数字、作诠释、举例子B.打比方、列数字、作比较
C.分类别、下定义、打比方D.举例子、作比较、下定义
19.对选文中加点词语的理解不正确的是
A.“笼型”增加了表达的形象性。
B.“介质”这里指海底岩层的空隙。
C.“或者”一词显示了说明的准确性。
D.“越”说明“可燃冰”稳定的决定条件是海的深度。
在下列每小题中，选出一个
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