新目标八年级下英语语法大全Word下载.docx
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19.Idon’tagree.=Idisagree.我不同意
20.onapieceofpaper在一张纸上（注意paper/information/news/work/homework/housework等常考到的不可数名词）
21.onvacation度假
22.helpsbwithsth/helpsbdosth帮助某人做某事
23.manydifferentkindsofgoldfish许多不同种金鱼
24.liveinanapartment住在公寓里/liveonthetwelfthfloor住在12楼
25.liveatNO.332,ShanghaiStreet住在上海路332号
26.asareporter作为一名记者
27.looksmart显得精神/看起来聪明
28.Areyoukidding?
你在骗我吗
29.inthefuture在将来/在未来
30.nomore=not…anymore不再（强调多次发生的动作不再发生）
31.nolonger=not…anylonger不再（强调状态不再发生）
32.besides（除…之外还，包括）与except=but（除…之外，不包括）
33.beableto与can能、会
●（beableto用于各种时态，而can只能用于一般现在时态和一般过去时态中；
haveto用于各种时态，而must只能用于一般现在时态）例如：
1.Ihavebeenableto/willbeabletospeaktwolanguages.（不可以用can）
2.hadtostayathome/willhaveto（不可以用must）
34.bebigandcrowded大而且拥挤
34.beincollege在上大学
35.liveonaspacestation住在空间站
36.dresscasually穿得很随意casualclothing休闲服饰
37.winthenextWorldCup赢得世界杯winaward获僵
38.cometrue变成现实
39.takehundredsofyears花几百年的时间
40.befuntowatch看起来有趣
41.overandoveragain一次又一次
42.beindifferentshapes形状不同
43.twentyyearsfromnow今后20年
44.本单元目标句型：
1.Whatdoyouthinklifewillbelikein1000years?
2.Therewillbefewertrees、morebuildingsandlesspollutioninthefuture.
●fewer；
less表示否定之意，分别修饰可数名词和不可数名词；
more二者都可以修饰。
3.Willkidsgotoschool?
No,theywon’t/Yes,theywill。
4.Predictingthefuturecanbedifficult.
5.Ineedtolooksmartformyjobinterview.
6.Iwillbeabletodressmorecasually.
7.IthinkI’llgotoHongKongonvacation,andonedayImightevenvisitAustralia.
8.Whatwillteenagersdoforfuntwentyyearsfromnow?
9.Thatmaynotseempossiblenow,butcomputers,spacerocketsandevenelectrictoothbrushesseemedimpossibleahundredyearsago.
语法讲解:
一般将来时
表示将要发生的动作或存在的状态。
本时态标志词：
1.含tomorrow;
next短语；
2.in+段时间；
3.howsoon；
4.by+将来时间；
5.bythetimesb.do…6.祈使句句型中：
or/andsb.willdo
7.在时间/条件状语从句中,如果从句用一般现在时,主句用将来时8.anotherday
比较begoingto与will:
begoingto表示近期、眼下就要发生的事情，will表示的将来时间则较远一些。
如：
Heisgoingtowritealettertonight.Hewillwriteabookoneday.
2.begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。
Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.Hewillbetwentyyearsold.
3.begoingto含有“计划，准备”的意思，而will则没有这个意思，如：
Sheisgoingtolendusherbook.Hewillbehereinhalfanhour.
4.在有条件从句的主句中，一般不用begoingto,而多用will,如：
Ifanybeastscomesatyou,I'
llstaywithyouandhelpyou.
掌握了它们的这些不同，你就能很好的区分begoingto与will了。
一般将来时常见的标志词
3.howsoon；
4.by+将来时间；
5.祈使句句型中：
or/andsb.willdo
例Bequick,oryouwillbelate=Ifyoudon’tbequick,youwillbelate
6.在时间/条件状语从句中,如果从句用一般现在时,主句用将来时（另见Unit5）
知识点：
1．形容词，副词的比较等级考查热点透视：
a）表示A与B在程度上相同时，“as+形容词或副词的原级+as”结构。
表示A不如B时，可用“notas/so+形容词或副词的原级+as”结构。
b）表示A比B在程度上“更…..”时，可用“形容词或副词的比较级+than”结构
c）表示三者或三者以上的比较，其中一个在程度上“最…..”时，常用“the+形容词或副词的最高级”结构，后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。
（注意：
副词的最高级在句中常省略“the”.）
d）在形容词或副词的比较级前，可以用“alittle,even,far,much,still”的等词语来修饰，以加强语气。
e）表示“越来越….”时，常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构，但要注意，对于多音节和部分双音节形容词，副词而言，若要表达此意时，要用“moreandmore+形容词或副词的原级“结构。
f）在表示“其中最….之一“的含义时，常使用“oneof+the+形容词最高级形式+名词复数”结构，其中的定冠词the不可以省略。
g）如果强调“两者中比较…的（一个）”的意思时，可使用“the+形容词比较级+其它”结构。
h）表示“越….越….”,可使用“the+形容词或副词的比较级，the+形容词或副词的比较级”结构。
2.一般将来时
a）一般将来时的构成：
由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称。
在口语中，will在名词或代词后常简略为’ll，willnot常简略为won’t。
这个时态的肯定，否定和疑问结构可表示如下：
肯定句
否定句
疑问句
I（We）shall（will）go.
You（He,She,They）willgo.
I（We）shall（will）notgo.
You（He,She,They）willnotgo.
ShallI（we）go?
Willyou（he,she,they）go?
用”begoingto+动词原形”也可表示将来时，表示将要发生的事，打算或决定要做的事。
b）一般将来时的用法：
1）表示将要发生的动作或情况；
2）不以人的意志为转移，肯定要发生的事情。
ThedayaftertomorrowwillbeNationalDay.后天是国庆日。
3.in/after:
in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。
也可以表示“在将来多少时间之内”，句子中的谓语动词要用一般将来时态；
after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”，所以它与过去时态连用。
当after指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与将来时态连用。
4.more,less,fewer的用法区别：
more为many,much的比较级，意为“更多”，可修饰可数与不可数名词。
Less是little的比较级，意为“更好，较少”，修饰不可数名词。
Fewer是few的比较级，意为“更少”，修饰可数名词复数。
【注意】few,little表示否定“几乎没有”。
afew,alittle表示肯定“一点，几个”。
5.wouldlikesth意思为“想要某物“；
wouldliketodo意思为”想要做某事“。
回答wouldlike句型的一般疑问句时，其肯定回答为“Yes,please.”;
否定回答“No,thanks”或“I’dlike/loveto,but….”
6.Such作形容词，意思是“如此的”“这样的”，修饰各种名词。
Ø
Such这样的。
如Itissuchbadweather.天气如此恶劣。
Such常和as搭配，表示一种类别。
如Weenjoysuchavoiceashers.我们喜欢象她那样的嗓子。
Such常和表示结果的that从句搭配，表示“如此….以至于…”如
Itwassuchahotdaythatweallhadtostayathome.
Such…that…和so…that…都可用来引出一个结果状语从句。
由于such是形容词，所以that从句前有一个受such修饰的名词；
而so是副词，用以修饰形容词或副词，因此that从句前一般不出现名词。
如
Theyaresuchkind-heartedteachersthatpeopleinthevillageallrespectthem.
Theexamwassodifficultthatmanystudentsfailedtopassit.
a）如果名词是可数名词的单数形式，such和so的位置不同：
such+a/an+形容词+单数名词
so+形容词+a/an+单数名词
b）如果名词是不可数名词或名词复数，只可用such,不能用so.:
such+形容词+不可数名词或复数名词
c）如果被修饰的不可数名词被much,little,或复数名词被many,few等表示量的形容词修饰时，用so，不用such.
d）当little表示“年纪小的”时，可用such+little+名词。
7．beableto为“能，会”，表示能力，在这个意义上与can的意思相同，一般情况下两者可以互换，但can只有现在式和过去式（could）而beableto则用于更多的时态，主要体现在be的变化。
两者在用法上有一些差异：
can（could）表示主观能力不表示意愿，它的将来时用willbeableto而beableto表示主观意愿强调克服困难做某事。
◆unit2WhatshouldIdo?
1.tooloud太大声
2.outofstyle过时的
3.instyle流行的
4.callsbup=ringsb.up=call/ring/phonesb.给…..打电话
5.enoughmoney足够的钱（enough修饰名词时不必后置）
6.busyenough够忙（enough修饰形容词或副词时必须后置）
7.aticketto/foraballgame一张球赛的门票
注意：
thekeytothelock/thekey（answer）rtothequestion）/thesolutiontotheproblem.此处几个短语不能用of表示所有格
8.talkabout谈论
9.onthephone用电话
10.payfor付款
11.spend…on+sth.=spend...（in）doingsth.在…花钱
12.Ittakessb.sometimetodosth.某人做某事花…的时间
13.borrow…from从….借（借进来）
14.lend…to把…借给（借出去）
15.Youcankeepthebookforaweek你可以借这本书一周。
（不用borrow或lend）
16.buysthforsb为……买东西
17.tellsbtodo/nottodosth.sth告诉某人做某事
18.wantsb.todosth.=wouldlikesb.todo想某人做某事
19.findout发现；
查清楚；
弄明白
20.playone’sstereo 放录象
21.failthetest=notpassthetest考试不及格
22.failin（doing）sth…在...上失败,变弱
23.succeedin（doing）sth在...方面成功
24.writesbaletter/writetosb. 给某人写信
25.surprisesb. 使某人吃惊（类似有：
surprise/interest/please/amaze+某人）
26.toone’ssurprise 使某人吃惊的是…..
27.toone’sjoy使某人高兴的是…..
28.lookforapart-timejob找一份兼职的工作（不一定有结果）
29.get/findapart-timejob找到一份兼职的工作（有结果）
30.asksb.for… 寻求/向某人要某物
31.haveabakesale卖烧烤
32.arguewithsb=haveanargumentwithsb.与某人争吵
33.haveafightwithsb.=fightwith与某人打架
34.dropoff 离去；
散去；
逐渐减少;
死去
35.preparefor…=getreadyfor…为…做准备
36.after-schoolclubs（activities）课外俱乐部（活动）
●be/getusedtodoing习惯做某事
●usedtodo过去经常/常常做某事
●beusedfordoing=beusedtodosth.被用于做某事
37.fill…up填补；
装满… befullof装满
38.returnsth.tosb.=givesth.backtosb.把某物归还给某人
39.geton/alongwellwith与…相处很好
40.allkindsof各种各样
41.asmuchaspossible=asmuchasyoucan尽可能多
42.takepartin=joinin参加（某种活动/集会）
43.abit=alittle一点儿（当修饰形容词或比较级时）
44.abitof=alittle一点儿/一些（当修饰不可数名词时）
45.beangrywith…生…的气
46.byoneself=onone’sown某人自己/独自地
47.ontheonehand一方面
48.ontheotherhand另一方面
49.Ifind/feel/thinkitdifficulttodo...我发现/感到/认为做某事很难.
50.see/hear/watchsb.doingsth.看到/听见/注视某人正在做…
51.not…until直到…才（谓语动词一般是非延续动词）
52.表示某人情绪有关的形容词用法:
be/become+upset/tired/excited/interested/worried/surprised/amazed/annoyed
说明：
当主语是某人时，注意后面的形容词一般是-ed结尾的单词，而当主语是某物时或修饰名词时，注意后面形容词一般是-ing结尾单词.）
例如:
Iwassurprised/interested/amazedwhenIheardthesurprising/interesting/amazingnews.
53radioadviceprogram电台提建议的节目
54beoriginal新颖的
55.leavesomethingsomewhere把某物忘在某处
56sportsclothes运动服
57.thesameageas=asoldas和---年龄一样
58.thetiredchildren疲惫不堪的孩子
59.complainabout（doingsth）抱怨、、、
60.taketheirchildrenfromactivitytoactivity带着孩子参加一个接一个的活动
61.trytodosth,尽量干某事trydoingsth试着干某事
62.beundertoomuchpressure压力太大
63.amotherofthree三个孩子的妈妈
64.takepartinafter-schoolclubs参加课后俱乐部
pepitionstartsfromaveryyoungage竞争从很小年纪就开始了
pare…with和---比较
67.organizedactivities有组织的活动
本单元目标句型：
1.What’swrong（withyou）?
/What’sthematter?
2.WhatshouldIdo?
我该怎么办
3.Youcouldwritehimaletter.你可以给他写封信.Youshouldsaysorrytohim.你应该给他道歉.
4.Theyshouldn’targue.他们不应该争吵.
5.Whydon’tyoutalktohimaboutit?
=Whynottalktohimaboutit?
=Youshould/couldtalktohi
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