高中政治必修3知识点总结Word格式.docx

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（2）相互交融

①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；

发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要；

文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

②民主和法制的建设需要更高的文化素养，文化关系国家安全。

文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。

世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

（3）文化与综合国力：

如今，各国之间综合国力竞争日趋激烈。

文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

7、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？

（从文化角度分析）

答：

我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

第二课文化对人的影响

1、来源：

文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

2、表现：

①文化影响人们的交往行为和方式。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

3、文化对人的影响特点

（1）潜移默化：

一般不是有形的，强制的；

人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

（2）深远持久：

无论表现在交往方式、思维方式，还是表现在生活方式上，都是深远持久的；

世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

5、优秀文化塑造人生

（1）优秀文化能丰富人的精神世界：

人创造了文化，文化也在塑造着人。

优秀文化能够丰富人的精神世界。

积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

（2）优秀文化能增强人的精神力量：

优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。

（3）优秀文化能促进人的全面发展：

人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。

优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。

6、社会发展和人的发展之间的关系：

社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。

社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

第二单元文化传承与创新

第三课文化的多样性与文化传播

1、文化的多样性：

相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。

2、世界文化多姿多彩（多样性）：

（1）民族节日：

蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。

透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。

（2）文化遗产：

是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它们是人类共同的文化财富。

文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以名录的方式确定世界文化与自然遗产，并给予保护。

3、文化是民族的，又是世界的：

①文化是民族的：

各民族都有自己的文化个性和特征。

各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异。

②文化是世界的：

各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律

世界文化和民族文化的关系：

共性和个性/整体和部分/普遍性和特殊性

4、尊重文化多样性

原因：

①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力；

②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。

尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。

③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

④只有尊重文化多样性，才能做到世界各种人民相互尊重、共同发展；

只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。

怎么做：

①对待文化多样性的正确态度：

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

②必须遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处。

5、文化传播的含义：

文化交流的过程，就是文化传播的过程。

人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

6、文化传播的重要途径途径：

（1）商业活动。

商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。

（2）人口迁徙。

每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。

（3）教育：

教育是文化传播的又一重要途径。

人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。

文化传播是教育的重要功能。

文化传播的主要手段：

大众传媒

现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。

依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

7、做中外文化交流的友好使者：

文化交流传播的意义：

为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献，促进了中华文化的发展和进步。

如何更好的促进文化交流：

我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中华文化国际影响力。

第四课文化的继承性与文化发展

1、传统文化的继承

传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

（1）传统习俗的继承：

传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

（2）传统建筑的继承：

建筑，被称为凝固的艺术。

成为展现中国传统文化的重要标志。

（3）传统文艺的继承：

被称为民族精神的火炬。

以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

（4）传统思想的继承：

传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。

已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。

2、传统文化的特点：

（1）传统文化具有相对稳定性。

传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。

（2）传统文化具有鲜明的民族性。

传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。

3、传统文化的双重作用：

传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用

4、正确对待传统文化的意义：

（1）从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。

（2）从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

5、如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用？

①继承传统文化的正确态度是：

取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用；

②推陈出新，革故鼎新，在继承的基础上创新和发展。

6、文化继承与文化发展的关系（同一过程的两个方面）：

（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。

继承与发展，是同一个过程的两个方面。

（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

7、影响文化发展的重要因素：

①生产力和生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变革，也决定着文化的发展方向。

②科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。

（科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。

自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。

）

③思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。

④教育在文化传承中的重要作用：

教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

教育通过对受教育者的传道授业解惑，把文化传递给下一代，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。

第五课文化创新

1、文化创新的必要性：

文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。

文化发展的实质，就在于文化创新。

文化创新是社会实践发展的必然要求。

2、文化创新和社会实践的关系：

①文化创新是社会实践发展的必然要求；

②社会实践是文化创新的源泉。

实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。

离开了社会实践，文化就会成为无源之水，无本之木，人们就不能进行有价值的文化创造；

社会实践是文化创新的动力。

一方面社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。

另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

3、文化创新的作用和意义：

①文化创新的必要性

②文化创新的重要性：

（1）创新是文化富有生机与活力的重要保证。

（2）文化创新可以推动社会实践的发展。

（文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。

推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

）（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。

文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

4、文化创新的途径

（1）根本途径：

社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。

立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

（2）重要途径：

①（对传统文化）取其精华，去其糟粕，推陈出新、革故鼎新。

一方面我们不能离开传统文化，空谈文化创新。

一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。

②（对外来文化）面向世界，博采众长，加强不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。

→如何对待未来文化？

③坚持正确方向，克服错误倾向：

文化创新要把握好当代文化（今）与传统文化（古）、民族文化（中）与外来文化（外）的关系。

反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

④人民群众是文化创新的主体，要着眼于人民的精神文化需求。

第三单元中华文化与民族精神

第六课我们的中华文化

1、中华文化的基本特征：

源远流长；

博大精深。

2、源远流长的中华文化

中华文化源远流长的见证：

汉字与史书典籍

（1）、汉字：

文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。

文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。

汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。

今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。

（2）史书典籍：

是中华文化一脉相传的重要见证。

我国史书典籍的特点：

规模之大、存留之丰为世界所罕有。

3、博大精深的中华文化

（1）独特性：

独树一帜，独领风骚

①文学艺术

②科学技术：

是一个民族文明程度在重要标志之一。

在古代中国的科学技术长期处于世界的前列。

我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。

（2）区域性：

一方水土，一方文化

我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。

不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

（3）民族性：

中华之瑰宝，民族之骄傲

我国各具特色的民族文化异彩纷呈．都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。

4、各民族文化与中华文化关系：

①中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。

中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。

②它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。

③各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化。

④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

3、中华文化源远流长、博大精深的原因，还得益于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。

“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；

“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

这种文化的包容性，有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

5、中华文化的作用：

中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。

第七课我们的民族精神

1、中华民族精神：

以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2、中华民族精神的基本内涵：

（1）团结统一：

中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量。

使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。

（2）爱好和平：

为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。

（3）勤劳勇敢：

勤劳勇敢是中华民族的优良品格，正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基；

中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。

（4）自强不息：

自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。

3、爱国主义

（1）地位：

爱国主义是中华民族精神的核心。

（2）作用：

爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

（3）爱国主义不是抽象的，而是具体的：

在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。

在当代中国，建设国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。

4、为什么要弘扬和培育民族精神？

（1）中华民族精神的重要作用：

①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。

②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。

③民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石。

（2）弘扬和培育民族精神的时代价值：

①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。

②弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。

③弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。

第四单元发展中国特色社会主义文化

第八课走进文化生活

1、当代文化生活的现状特点：

斑斓色彩，多种选择

2、文化生活色彩斑斓的原因：

①现代科学技术的发展；

②文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通；

③大众传媒的迅速发展；

④社会主义市场经济的发展

3、文化生活的喜与忧

（1）喜：

文化市场和大众传媒的发展

表现：

能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活；

传播科学文化知识；

使人们潜移默化的接受正确的价值观念，提高思想道德素质；

易于引导人们的消费观念，推动生产发展。

（2）忧：

文化市场的自发性和传媒的商业性

肆意生产、销售品味低下的文化产品；

迎合低级趣味；

不负责任的传播绯闻轶事

4、大众文化：

面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。

5、落后文化：

各种带有迷信、愚昧、颓废和庸俗等色彩的文化都是落后文化。

落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。

落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除。

6、腐朽文化：

封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、法轮功邪教、淫秽色情文化等都属于腐朽文化。

这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。

7、落后文化和腐朽文化存在的原因：

①（历史原因）我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台；

②（外部原因）经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击；

③（内部原因）社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；

市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。

8、如何抵制落后腐朽文化的侵蚀？

政府：

①加强管理，正确引导；

②大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声、健康有益的人们大众所喜闻乐见的社会主义大众文化；

③奏响主旋律。

以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；

④大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制和依法取缔腐朽文化。

企业：

经济效益与社会效益的统一，承担社会责任

个人：

提高眼力，拒绝污染，追求健康有益的文化；

加强自身思想道德修养和科学文化修养

第九课建设社会主义文化强国

1、中华文化复兴的探索：

奉行全盘西化论或文化复古主义

2、马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。

3、在实现中华文化复兴的征途中，中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。

在当代中国，我们要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。

4、发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国的关系

（1）中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。

历史和现实告诉我们：

中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化，实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

（2）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。

这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。

（3）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。

5、文化自觉和文化自信

（1）文化自觉：

是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。

文化自信：

来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。

（2）这种文化自觉和文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心，对中国特色社会主义文化发展道路充满信心，对社会主义文化强国目标充满信心。

（3）树立文化自觉和文化自信的必要性：

走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力。

为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。

（4）怎样增强文化自觉和文化自信：

以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

建设社会主义精神文明

1，原因

①建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；

②精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛。

精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好；

③精神文明建设是社会全面发展的必然要求，能为社会主义政治文明、物质文明提供方向保证、智力支持和精神动力。

2、如何做

（1）必须培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中国民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。

（2）发展教育、科学和文化事业

①要坚持教育优先发展：

教育是民族振兴和社会进步的基石。

全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

②发展科学事业：

必须充分认识科学技术是第一生产力，加强科学基础设施建设；

普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；

坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用。

③发展文化事业：

必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力；

要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；