高考语文一轮复习习题练专题十二 文学类文本 散文阅读1 含答案Word文件下载.docx

高考语文一轮复习习题练专题十二 文学类文本 散文阅读1 含答案Word文件下载.docx

《高考语文一轮复习习题练专题十二 文学类文本 散文阅读1 含答案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文一轮复习习题练专题十二 文学类文本 散文阅读1 含答案Word文件下载.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

”青年学生的热血，使鲁迅由《彷徨》到《呐喊》。

鲁迅是周家的长子，对家庭更多一份责任。

他到北京以后，把母亲、妻子朱安从故乡绍兴接到了北京，连同从日本留学回国的二弟周作人及他的日籍妻子羽太信子及子女，住进了他在西四八道湾购置的新居——一所宽敞、豁亮的“三进”大四合院。

不久，周氏兄弟反目，鲁迅不得不搬出八道湾，另觅居处。

他用一本书的四百元版税，在阜成门内西三条胡同买了一所小四合院，也就是现在鲁迅博物馆的所在地。

四合院实在太小！

院子里种植的两棵白丁香占了差不多三分之一的空间，似乎再也容纳不下几个人物的活动了。

周遭的几间小屋，一间作了书房，一间住着一个女佣人，另外一间北屋住着鲁迅的母亲和妻子朱安。

母亲和妻子的木床相对而立，床上挂着白夏布蚊帐，都是老家带来的旧物。

鲁迅在母亲和妻子的住室连通了一个长条形的小间，戏称“老虎尾巴”。

鲁迅在这“老虎尾巴”里写作和住宿，室内仅一床一桌一椅而已。

床是单人的板床，两条长凳上横架着一块木板，褥子是单薄的，被子是陈旧的有着小点蓝花的布衾，床上用竹竿挂着一顶发黄发灰的夏布蚊帐。

书桌旁的白墙上挂着一个镜框，里面是俄国作家陀思妥耶夫斯基的照片。

“阴冷”“悲悯”的陀思妥耶夫斯基与孤寂的鲁迅先生相互注视，似有话要说，陀思妥耶夫斯基经受过死神的洗礼，是从沙皇的绞刑架上走下来的，他在执行死刑的最后一刻被“赦免”，幸存下来。

那天天气阴霾、沉郁，像要下雪的样子。

我在鲁迅故居待了很久，大约是我太专注、太虔诚的目光吸引了讲解人员——一位和善的中年女性，她打开“游人免进”的门扉，“破了例”让我进入先前只能够隔着玻璃窗看到的内室。

这样我就真切地触摸到了“老虎尾巴”，“尾巴”墙上挂着的那帧陀思妥耶夫斯基阴冷的照片。

我在鲁迅先生曾经沉思默想的藤椅上坐了一会儿，望着窗外的景致，一座依然不大的荒芜的园子，园子角落里有一圈石头的井栏。

据说这井水实在苦涩，不能饮用，只能用来浇灌园中的几棵枣树，也就是鲁迅先生《秋夜》中劈头所说的“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树”。

在我还是中学生的时候，我就在课文中读到了鲁迅先生的这篇文章。

我曾向授课的语文老师请教过这句话的意思，老师支支吾吾，也未说出个所以然来。

其后很久，我都未曾明白鲁迅先生写这句话的深意。

而现在，身临其境的我，感悟到了鲁迅先生孤独、寂寞和无奈的心境。

鲁迅先生说过的“希望本无所谓有，也无所谓无”呢？

说过的“这正如地上的路。

地上本没有路，走的人多了，也便成了路”呢？

……

走出鲁迅先生故居，天上纷纷扬扬下起了雪。

踏着落了雪的白茫茫的土地，我在近旁的一条胡同口，找了一家小店铺，喝了两碗羊杂碎汤，全身顿时燥热起来。

1．下列对文章有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（5分）（　　）

A．文章开篇写寻找鲁迅先生故居的过程以及故居周边的环境，隐隐有一种批评时人淡忘鲁迅先生和漠视文化传承之意。

B．文章中有大量的天气描写，其作用是渲染阴冷、沉郁的氛围，抒发作者游览鲁迅故居时对鲁迅先生的痛悼和缅怀之情。

C．“以前我是奴隶，现在我是奴隶的奴隶”这句话表明了鲁迅先生对革命的漠视和鄙夷，认为革命改变不了社会现实。

D．文章从多个角度来介绍先生的故居，突出其狭小和简陋的特点。

这样处理是为了表现先生孤僻、阴冷的性格。

E．文章结尾意味隽永，明写因喝羊杂碎汤而全身燥热，实际上隐隐表达了作者在游览过程中不满、钦佩、振奋等复杂情感。

答案　CD

解析　C项，鲁迅先生对革命并非漠视和鄙夷，只是清醒地认识到革命的局限性，感到失望。

D项，写故居狭小和简陋，是说小天地里有大胸怀，反衬出鲁迅先生精神的可贵与伟大。

2．在第二段中，作者称鲁迅先生为“孤独者”，先生的孤独表现在哪些方面？

（6分）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案　一是先生居住在北京的10余年里多次搬家，寄居寓所，没有更多的爱好和友人，兄弟反目，百无聊赖，以学术研究打发时日；

（3分）二是先生的精神孤独，他能清醒地认识到辛亥革命的局限性，因此对革命感到失望，对现实社会感到失望。

（3分）

解析　解答本题必须明确出题者的命题意图。

“孤独者”是文章的核心意象，可看出答题区间在第二段，他的孤独有实际的和精神的两种表现。

分析其作用一定联系上下文，联系作者的生平，知人论世，读懂文意，分条概括。

3．在描写鲁迅先生故居的布局和陈设中，作者为什么要着重写陀思妥耶夫斯基的照片？

答案　写陀思妥耶夫斯基的照片，突出其“阴冷”“悲悯”的特点；

由此延写他的命运，突出其不屈不挠的精神品质。

（2分）以此烘托（2分）鲁迅先生孤独、寂寞和无奈的心境以及在民族危难之际的大无畏抗争精神。

（2分）

解析　分析作者为何着重描写某一物象时，可联系物象特点，该特点与文章人物形象、主题之间有何关系，物象描写是否有烘托作用等，分析归纳即得出答案。

4．在游览鲁迅先生故居时，作者想起先生的文章中有“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树”的语句。

对这句话的深意理解，作者由懵懂不知转而有所感悟。

结合全文，联系实际，谈谈你对这句话的理解。

（8分）

答案　这句话表明了院落环境和居住生活的单调、枯燥，同时，也透露出一种无法言语的疲惫感、沉闷压抑和挣扎无力的绝望感。

作者身处先生故居中，感受先生的生活环境，回忆先生的为人处世，体会到了先生孤独、寂寞和无奈的心境，钦佩先生在社会黑暗，革命有着局限性，民族前途难卜的情况下，却顽强地战斗，绝不向黑暗势力低头的不朽精神。

（8分，言之成理即可）

解析　该题为探究题，并没有统一的标准答案。

考生答题时要以全文主旨为纲，对文章所寄寓的思想观点态度，所蕴含的民族文化心理，所体现的文学创作规律有所认识，再结合自己的阅历，选取一个角度，组织答案，言之有理有据即可。

二、阅读下面的文章，完成5－8题。

玉　兰　树

陈忠实

清明前一日后晌回到老家，到村子背靠的白鹿原北坡上，在父母的坟头烧了一堆被视为阴币的黄纸。

尽管明知这是于逝者没有任何补益的事，然而每年此日此行不仅不能缺少，甚至提前几日就泛溢着一种甚为急切的情绪。

自己心里明白，上坟烧纸和跪拜的行为，无非是为消解对父母恩德亏欠太多的负疚心理，获得一种精神上的安慰。

天气很好，温润的风似有若无。

西斜的依然明媚的阳光下，满眼都是蓬勃的绿色和黄色，绿的是返青的麦苗，黄的是盛开的油菜花，间有零星散落在坡梁上的杏花的粉白。

回到老屋小院，便坐在前院闲聊，许是那种负疚心理得到了消解，许是得了这明媚春色的滋润，竟有一种难得的轻松和平静。

记不得是谁颇为惊诧地叫了一声，玉兰树开花了。

我便朝大门右侧的玉兰树看去，在树梢稍下边的一根枝条上，有两朵白花。

我的心微微一颤，惊喜得轻叫一声，从坐着的小凳上站起来，几步走到玉兰树下，久久观赏那两朵玉兰花。

那是两朵刚刚绽放的玉兰花，雪白，鲜嫩，纤尘不染，自在又尽情地展示在一根细细的枝条上，洁白如玉，便想到玉兰花的名字确属恰切。

玉兰树尚不见一片叶子，叶芽刚刚在枝条上突出一个个小豆般的苞，花儿却绽放了。

我久久地看着那两朵花儿，竟然不忍离去。

玉兰花对于我来说其实也算不得稀罕，见得也早，也多了，之所以有这一缕不寻常的惊喜，是因为这是开在自家院里的玉兰花，而且是我亲手栽植的玉兰树苗，便有了一种情结；

还有一种非常因素，就是这株玉兰树苗成长过程中的障碍性经历，曾经让我颇费过一番心思。

几年前我重回原下小院读书写字，一位在灞河滩苗圃打工的乡党，闲聊中听说我喜欢玉兰花，便给我送来一株不过食指粗的幼苗，我便在大门右侧的围墙根下挖坑栽下了。

为了便于浇水和保护，我在玉兰幼苗四周用砖箍了一圈护栏。

因为我的用心守护和浇灌，玉兰树苗日见蹿高，分枝，加粗，蓬蓬勃勃，生机盎然，我便期待花苞的出现。

恰好盼到玉兰树应该发苞开花的树龄，玉兰树却没有开花，失望且不论，等到叶子成型，我发现了异常的征象，本应是深绿色的叶子，却变得浅黄；

即使到盛夏烈日暴晒的时月，各种树叶都变成深绿近青的颜色，而我的玉兰树叶反而由浅黄变得几乎透亮了。

任谁都会看出这是一种病态的表征。

村里乡党见了，有说是蛴螬咬了树根，有说是缺肥，有说是化肥施多了烧了根，等等。

后两种说法不能成立，我栽植时填的是农家粪土，不缺肥，更不会发生烧根的事，倒是蛴螬啃食树根有可能发生，却也无可奈何。

我曾扒土寻找蛴螬，一只也未见到。

我就怀疑大约是玉兰树自身发生了什么病患。

等到第二年，玉兰树仍然是满树病态的黄叶，自然不会开花了。

我便有所动摇，这株病态的树会不会自愈？

需得几年才能缓过来？

如果等过几年病情不仅缓解不了反而加重以致枯死了，那我岂不是白等了。

我便想挖掉它，重植一株。

拿着镘头刨的一瞬，却似乎听到一种凄婉的求生的哀音，那一片片透亮的黄叶似乎也幻化成哭相，我便举不起镘头来。

突然想到，还是任它继续存在着吧，如果真的挨过了病患，当一树健康墨绿的叶子呈现在小院里的时候，我会获得一种别样的欣慰和鼓舞；

如果病情发展到枯死，再换植一株也无妨。

这株玉兰树便保存了下来。

约略记得去年夏天回家时，看到玉兰树的叶子变绿了。

尽管仍不像正常的叶子那么深色近青的绿，却不是往年那种透亮的黄色了，我不由得庆幸，它的病情缓解了，更庆幸我握在手里的镘头没有举起来……

今年，这株玉兰树开花了，尽管只有两朵，却是一种美的生命的胜利。

看见遭遇过生存劫难之后开放的这两朵洁白如玉的玉兰花，心中感觉到的就不单是通常对所见的玉兰花的欣赏的愉悦了，而多了一丝人生况味的感受。

（原文有删改）

5．下列对原文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（　　）

A．文章开头写上坟烧纸和跪拜的行为，是为了引出下文写“我”要回到老家小院，表现了我对生老病死的思考。

B．作者突然看见玉兰树开花了，内心微颤，惊喜得轻叫一声，这说明他早已不对这棵玉兰树抱任何希望，根本没想到这棵玉兰树还会开花。

C．文章先写玉兰树开花，再写玉兰树的遭遇，最后又写玉兰花开放，这样写增强了文章的艺术感染力。

D．玉兰树得以保存下来，是因为作者把玉兰树视为一个生命，作者尊重每一个生命生存的权利。

E．文章以“玉兰树”为线索，通过描写这棵曾经快要病死今又开花的玉兰树，表达了对父母的感恩与思念之情。

解析　A项，结合文中第1自然段的内容可知，“是为了引出下文写‘我’要回到老家小院”错。

B项，根据原文中的“去年夏天回家……我不由得庆幸……没有举起来”可知，作者还是对玉兰树开花抱有希望的。

E项，“表达了对父母的感恩与思念之情”表述有误，作者通过玉兰树，表达了对人生的思考。

6．简述第2自然段景物描写的作用。

答案　

（1）通过对美好春景的描写，引出下文要描写的对象——玉兰树。

（2）拿生机勃勃的春景与下文遭遇过生存劫难的玉兰树对比，表现玉兰树生命的顽强与美好。

7．请概括说明文章中这两朵玉兰花有什么特点，描写这两朵玉兰花时作者运用了什么修辞手法。

答案　

（1）这两朵玉兰花的特点是雪白、鲜嫩、纯洁、生机勃勃。

（2）在描写玉兰花时作者运用了拟人和比喻的修辞手法，如“自在又尽情地展示在一根细细的枝条上”，作者用拟人的修辞手法，形象地描绘出玉兰花的生机勃勃；

“洁白如玉”则是用比喻的修辞手法，形象生动地描绘出了这两朵玉兰花的雪白、鲜嫩、纤尘不染。

8．结合全文，仔细品味文章最后“而多了一丝人生况味的感受”，那是一种怎样的感受？

谈谈你的理解。

答案　示例：

（1）生命是顽强的，在遭遇挫折的时候，不要轻言放弃。

这一棵幼小又带病的玉兰树最终能开花，正是生命顽强的完美体现。

（2）生命是平等的，每一个生命都值得尊重。

这棵玉兰树虽然有病，但也是一个生命，也值得人们尊重。

（3）遭遇过生存劫难之后的生命，更显珍贵。

三、阅读下面的文字，完成9－12题。

偏爱白菜香

洪振秋

①小时候，在我的记忆里，似乎每一张饭桌上都有它的倩影。

那年代，我每次放学回家盛好米饭、面条或玉米糊、山芋等之后，往桌上一看，就会不懂事地嘟哝一句“又是萝卜白菜”。

可不管你愿不愿意，白菜几乎是天天有的菜。

②现在人的生活条件好了，吃惯了大鱼大肉，只是偶尔才会想起它，但上了年纪的人仍然对它津津乐道。

白菜与寻常百姓有着极密切的关系，又有“清白、耐寒”的外形内质，因此深受群众的喜爱。

无论南北，白菜皆是一种极为平民化、大众化的蔬菜，价廉而物美。

嫩绿的叶子，洁白的菜秆，朴朴素素的色彩，青白对比十分醒目。

古人对它有着很高的评价，曰：

大味若淡。

淡淡的甜，故而你不会吃厌吃腻。

除做菜肴外，因性寒，还具有药用价值，李时珍在《本草纲目》中对其颇为推崇。

③我常把白菜当做豆腐的情侣，在我的家乡，她俩几乎形影不离。

白菜叶煮豆腐，菜秆炒豆腐香干，还有菜花烧豆腐角。

这些皆是母亲的拿手好菜。

白菜经过风霜雨雪后，其涩味淡了，甜味却增加了，用菜油先把嫩脆脆的菜炒蔫后，再把豆腐切成细片，铺盖在白菜上，小火煨几分钟，可盛在盘子里吃，白菜味、豆腐味、菜油味混杂于热气之中，闻之让人垂涎欲滴。

④那个年代，冬季蔬菜匮乏，腌菜便是大家围炉争食的美味佳肴了。

我家乡的白菜有几种，有高瘦秆细的白秆菜，低矮的油灯菜，粗壮的大白菜，还有入冬便泛红的雪里蕻菜等，我们都称为白菜。

瘦高的白秆菜和雪里蕻为最佳的腌菜原材料。

母亲腌菜总是把晾蔫的白菜一层接一层地放进那只数十年不变的菜缸，说是老缸腌菜最能入味。

铺一层白菜便撒层粗盐，盐放多少，看母亲的分寸，再将白菜一层层踏透，最后，用几块干净光亮的鹅卵石把白菜压实，经过10多天浸渍，便可以取食。

腌菜炖水豆腐，是大人、小孩都很喜欢的美餐，似乎白菜味、腊味、雪味融于一体，味道鲜美可口，真的是唇齿留香啊。

⑤我进城后，仍留恋这样的时光。

每年春秋之际，总喜欢在荒废的花池里播上一点“苏州青”。

这种菜据查学名叫“矮脚苏州青白菜”，长成后，虽然矮墩墩、胖乎乎的模样有些“愣头青”，但其在下霜后．顿然富有美感，其外形平冠束腰像百合花，而绿色的椭圆叶片向内微微弯曲，像一只只装着雨露的翡翠般碧绿的勺子，实在是美妙。

采两棵洗净，与腊肉同炒，白菜油亮油亮的，渗透出来的脂油仍会挥发出那种独特的芳香。

我也情不自禁吟出画家方仲华题的一首诗：

“心洁偏爱菜根香，何须珍馐佐飞觞。

人间自有清白在，莫道世俗少芬芳。

”从朴素中营造出的生活情趣，真的甜美。

⑥小小白菜虽然很平常、很朴素，但她的故事却脍炙人口。

⑦明末江苏句容县的笪继良，就任江西铅山县令时，曾绘一株叶肥秆壮须茂之白菜，并题款曰：

“为民父母，不可不知其味；

为吾赤子，不可令有此色。

”然后请石匠刻于碑上，以为自诫，这便是有名的“白菜碑”。

⑧清末画家吴昌硕，对白菜亦情有独钟。

他出身于农家，曾与田垄菜圃相厮守，画白菜更是得心应手，形神俱备。

他画白菜，不是从书上学来的，而是从菜圃里学来的。

不光是笔墨上的功夫，笔端还带着一种劳动人民的感情，这就是来自泥土和白菜身上散发出来的精气神。

所以他画出的白菜很大气，淡墨写茎秆，彩墨写绿叶，构图极为简洁，很有平民味，又脱俗不凡，意趣无穷。

他曾画一株带根的白菜，配上一个带根的红萝卜，题曰：

“咬得菜根定，天下何事不可为？

然这菜根辣处亦难咬，却须从难处咬将去。

”画与题款升华出一种人生哲理，振聋发聩。

⑨人们从吃白菜之味、闻白菜之香，品出人间之世味。

我酷喜白菜，因为它们常常带给我欢乐和希望，甚至可以忘掉许多痛苦和烦恼。

每当忆起家乡小巷“卖菜哟，小白菜……”的叫卖声，记忆中的声音总是那么荡气回肠，耐人寻味。

（选自《人民日报》，有删改）

9．下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是（5分）（　　）

A．如今，人们的生活条件改善了，很少想起白菜，但上了年纪的人仍然对它津津乐道，是因为它大味若淡，让人百吃不厌。

B．“我常把白菜当做豆腐的情侣，在我的家乡，她俩几乎形影不离。

”这里运用了比喻、拟人的修辞手法，形象地告诉读者白菜与豆腐是人们餐桌上的常见搭配。

C．第④段，作者回忆了母亲腌菜的详细情况，意在告诉人们如何腌制白菜，如何制作腌菜炖水豆腐这道菜。

D．“心洁偏爱菜根香，何须珍馐佐飞觞。

”这首小诗托物言志，道出了作者偏爱白菜的真正原因：

爱白菜的清白高洁。

E．吴昌硕对白菜也情有独钟，他为自己所画的白菜画的题款，一语双关，寓意深刻：

人能吃得苦，方能做成事；

遇到困难，只有迎难而上，方能解决困难。

答案　AC

解析　A项，上了年纪的人喜欢白菜的原因有多种，“大味若淡”是古人对白菜的评价；

C项，意图理解错误，作者回忆了母亲腌菜的往事，其意在进一步写自己喜爱白菜的原因。

10．第⑤段画线语句在艺术表现上有哪些特色？

答案　①运用叠词“矮墩墩”“胖乎乎”，突出了“苏州青”长成后的特点，增强了语言的韵律感；

②运用拟人修辞手法，将“苏州青”拟人化，当作“矮墩墩”“胖乎乎”的“愣头青”，突出了喜欢之情；

③“其外形平冠束腰像百合花”句运用比喻修辞手法，写出“苏州青”的外形美，又将“绿色的椭圆叶片”比喻为“一只只装着雨露的翡翠般碧绿的勺子”，给读者以具体形象的认识。

（每点2分，答全得满分）

解析　画线语句主要描写了“苏州青”长成后和下霜后的外形，运用了多种修辞手法。

“矮墩墩”“胖乎乎”是叠词，又是拟人，“愣头青”也是将菜当人写；

对下霜后“苏州青”的身形和叶片的描写则运用了比喻的修辞。

考生先指出修辞手法，然后再将运用修辞手法达到的效果表达出来即可。

11．文中叙述笪继良“白菜碑”、吴昌硕白菜画及其题款有何作用？

_______________________________________________________________________

答案　①丰富了文章的内容，使文章更具有可读性；

②进一步交代“偏爱白菜香”的深层原因；

③由物及理，由实到虚，拓展深化了文章的主题。

解析　叙述笪继良“白菜碑”、吴昌硕白菜画及其题款的意图，可从吸引读者、点题和深化主题三个方面来思考：

一是给文章增添了故事性，增强了吸引力；

二是进一步点题；

三是丰富了文章的内容，拓展了文章的主题。

12．请结合文本探究作者“偏爱白菜香”的原因。

答案　①价廉而物美，是极为平民、大众化的蔬菜；

②有“清白、耐寒”的外形内质；

③口感好，有淡淡的甜，不会吃厌吃腻；

④多种做法，可炒吃，可腌制；

⑤具有药用价值；

⑥酷爱白菜的品质和精神。

（每点2分，答出四点即可，其他观点言之成理亦可）

解析　散文的标题是《偏爱白菜香》，文章从多个角度写了喜欢白菜的原因，散在文中，需要整合。

考生可以从外形、用途、内在等多个方面说明作者偏爱白菜香的原因。

四、（2013·

北京）阅读下面的作品，完成13－16题。

浙江的感兴

我很想追怀自己在浙江的童年，却只记起了一些片段：

随着母亲去一个庙里看初期的电影，去曹娥江头看潮水，随着小舅舅到河埠头石桥边的馆子里吃馄饨，那样好吃的馄饨，后来似乎再也没有吃到过。

如此等等，连不起来，而且越来越模糊了。

于是我怀疑自己是否配称浙江人。

这一次到杭州，住在西湖旁边，又有幸去了绍兴，看到鲁迅故居，还在咸亨酒店里喝了加饭酒，并且站在店门外吃了一串油豆腐，上面涂了厚厚的一层辣酱，吃着吃着，心里感到不管配不配，我是喜欢这乡土的。

这里主要的色泽是黑和白。

黑的瓦顶，白的粉墙，冲洗得发白的石板路，连木柱子也是黑的，谨严、素净。

然而空间是庞大的，人有足够的地方可以移动，物件也是厚实可靠的，像那间大大