初三化学期中重点难点习题集锦Word文档格式.docx
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倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（）
（A）肯定大于6毫升（B）肯定小于6毫升
（C）肯定等于6毫升（D）可能大于也可能小于6毫升
7.下列实验操作正确的是（）
（A）取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部
（B）向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的1/3
（C）取用液体药品，未说明用量时，一般取用5mL左右
（D）给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的2/3。
8.用托盘天平称量5克药品，天平调平后，在称量过程中，发现指针向左偏移，此时应（）
（A）增加砝
（B）添加药品
（C）减少药品
（D）调节平衡螺丝
9.用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：
①用酒精灯的外焰给试管加热；
②加热前试管外壁的水没有擦干；
③加热时试管底部触及灯芯；
④被加热的液体超过试管容积的1/3；
⑤加热时没有不时地上下移动试管；
⑥没有进行预热，直接集中加热管里液体的中下部。
其中与之相关的是（
A．①③⑤⑥B．②④C．②③⑥D．③④⑤
10.将下列操作与操作中试管位置正确的用直线将它们连接起来
二、填空
1.．下列描述：
①铜在潮湿的空气中会生锈②铜绿是一种绿色粉末
③加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳与水④氧化铜为黑色粉末⑤加热时产生的水蒸气在试管口冷凝成水珠⑥二氧化碳是一种无色无味的气体
⑦二氧化碳不可燃⑧二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。
其中属于物理变化的是（填序号，下同）；
属于化学变化的是；
属于物理性质的是；
属于化学性质的是。
2.小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究。
请你参与并填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味。
结果记录为____________________________________，这些属于物质的___________性质。
（2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到______________，由此得出的结论是____________________________________。
（3）点燃蜡烛，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其火焰分为三层，则A层为________，B层为_________，C层为___________。
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如右图所示）约1s后取出。
可观察到火柴梗与火焰接触的______层最先碳化变黑，由此说明________________________。
（4）将一直干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现___________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变__________。
由此说明蜡烛燃烧生成了___________________等物质，这种变化属于________变化。
（5）探究：
蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
提出问题：
蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
提出假设：
A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳
B．白烟是燃烧时生成的水蒸气
C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
实验探究：
①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_________（填序号），但这样做并不能得出正确的结论。
原因是____________________________________。
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_________。
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟。
（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_________提供了证据。
同时可排除假设_________，因为___________________________。
2.
（1）如何设计实验证明呼出气体中的CO2不是来自于空气，而是人体的代谢产物？
I瓶中所装试剂是，其作用是；
Ⅱ瓶中所装试剂是其作用是。
（2）实验室、教室、车间等其他室内的空气收集方法是：
先将集气瓶，进入实验室、教室、车间等室内后，将，再用。
食品袋中气体的收集方法是：
直接用或进行。
（3）用最简单的实验方法鉴别空气、氧气和二氧化碳，要求写出实验步骤、现象及结论。
3.认识几种常见的检查装置的气密性的方法，怎样说明气密性良好。
第二单元复习题
1、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼能在水中生存，是由于氧气易溶于水
C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
2、列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）
A
B
C
D
实
验
装
置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水：
吸收放出的热量
量筒中的水：
通过水体积的变化得出O2体积
冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满
3．下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶底部放少量水或细沙的是（）
A.木炭B．硫粉C.铁丝D．红磷
4、空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：
M+O3→MO+O2MO+O3→M+O2
根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是：
（）
A、催化剂B、还原剂C、氧化剂D、稳定剂
5、如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是：
A、甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入
B、甲、乙两瓶均有水流入
C、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入
D、甲、乙两瓶均无水流入
6．某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。
请你填写有关空格，
并与同学交流。
⑴写出红磷燃烧的化学方程式为
⑵待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是
_______________；
由此得出的结论是。
⑶实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，这可能的原因是（任写一种）?
。
⑷若⑶实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于l/5，这可能的原因是（任写一种）?
⑸由本实验还可以推测氮气的性质有（任写一种）：
.。
⑹若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功?
（填能或否）理由是。
如果不能，你认为应该如何改进？
。
7，实验室制取氧气装置如下，回答，
2、写出编号1所指仪器的名称：
a；
b
；
c__________;
d___________;
e_________
2、实验室制取气体时发生装置的确定需考虑两点：
收集装置的确定也需要考虑两点：
、
3、（4）实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用（填标号）；
如果制取纯净的氧气，要选择收集装置_______与其组装，选择的理由是_________________________；
写出该反应的文字表达式_______；
用C装置收集氧气，导管要接近集气瓶底部的原因_________________如果用该法收集氧气，应如何验满？
收集满氧气的集气瓶应_______放在桌面上，因为氧气__________________________；
4、实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_________________________________________；
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是。
5、某同学在用高锰酸钾加热制取氧气时，实验后却发现试管炸裂，其原因可能是、
某同学在用E装置收集完氧气后，发现所收集的氧气不纯，其原因可能是：
6、用A装置除了可用高锰酸钾制取氧气之外，还可用___________和_______混合加热制取气，其反应的文字表达式是_______________________________________________________。
7、如果用H2O2分解来制取氧气，发生装置最好选用装置（填序号）；
其文字表达式为：
，二氧化锰在这个反应中充当_______，若用G装置装满水，用排水法来收集氧气，气体应从（选填“a”或“b”）端导入。
若用向上排空气法收集氧气，从_____________端进氧气。
另外医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶内装半瓶水，将______端接氧气钢瓶，通过观察_____________就知道氧气的输出速度。
8、氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。
制取氢气的装置可选用和或和。
（填标号）
9、某同学要收集一瓶混合气体。
其氧气体积分数约为50%。
在集气瓶里装半瓶水盖上玻璃片，倒放水槽中，收集氧气。
当水排空时，停止通气，盖上玻璃片，将集气瓶移出水面正放，此实验能否达到目的？
说明理由______________________
第三单元复习题
1.原子变成离子，一定发生变化的是）
A.核外电子的排布B.原子的核电荷数
C.相对原子质量D.电子层数
2..某粒子X3+核外有23个电子，核内有30个中子，则该元素的核内质子数为[]
A．23B．26C．30D．56
3．下列有关说法中，正确的是（）
A．原子一定比分子小
B．水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
C．在化学反应中，反应前后的原子的种类没有改变，元素种类也不变
D．不同元素最本质的区别在是相对原子质量不同、
4.下列说法正确的是
A.分子是保持物质性质的一种粒子B.原子是不能再分的粒子
C.离子是带电荷的原子或原子团D.不同种离子的核外电子数一定不相同
5关于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子，下列判断错误的是[]
A．它们质子数相同B．它们核外电子数不同
C．它们三者质量几乎相等D．三者都是稳定结构
6．分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是（）
A．干冰B．黄金C．金刚石D．氯化钾
7、元素X的核电荷数为a，它的阳离子Xm+与元素Y的阴离子Yn的电子层结构相同，则元素Y的核电荷数是
Aa＋m＋nBa―m―nCm＋n―aDm―n―a
8．某粒子（原子或离子）的结构示意图为,请回答下列问题：
若m=11，则该粒子所对应元素的符号为；
若该粒子带两个单位负电荷，且n=8，则该粒子的符号为；
若m-n<
10,则该粒子是一个（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）。
9.已知四种元素A、B、C、D，其中A－离子核外电子排布与氩原子相同；
B原子比D原子多两个电子层，B原子的最外层电子数与其电子层数相同；
C原子核外电子数比B原子多3个；
D+离子的核外没有电子。
这四种元素的元素名称为：
A：
B：
C：
D：
10下面是五种粒子的结构示意图：
（1）图中粒子共能表示种元素。
（2）图中表示的阳离子是（用离子符号表示），表示的阴离子是（用离子符号表示），
（3）表示稳定结构的有
（4）分别写出五中粒子的符号
1纯净物与混合物
1我们生活在物质世界中每天都要接触很多物质：
如①海水②白酒③铜④自来水⑤空气⑥牛奶⑦食醋⑧铁粉⑨糖水⑩氮气，11空气中分离出来的稀有气体属于混合物的有属于纯净物的有____
2下面几种“水”自来水2矿泉水3、井水4、雨水5、盐水6、冰水混合物7、蒸馏水8纯净水9、娃哈哈纯净水10、水蒸气11、铁水12、水银，其中属于纯净物的是：
3.如果用“●”和“○”分别表示两种不同的原子，如图所示的是某些气体微粒的示意图．请根据其组成特点回答：
A
B
D
属于纯净物的有属于混合物的有；
由同种原子构成的纯净物有；
4、下图是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”，分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是（）
2符号书写与含义
1（4分）请写出相应的化学符号或名称
2个硫酸根离子；
②3个氮气分子；
2个硫原子；
2C1-；
H：
，
3O2。
2个氢原子；
3个氢氧根离子；
镁元素；
两个过氧化氢分子；
三个铁原子；
四个二氧化碳分子。
地壳中含量最高的金属元素。
2.用微粒的观点回答下列问题：
（1）保持水的化学性质的微粒是。
（2）硫燃烧过程中，不变的微粒是。
4、用化学用语表达下列意义：
①磷元素②3个水分子③2个硅原子④氩气⑤二个氧分子
⑥2个镁原子⑦3个氮分子⑩四氧化三铁①双氧水③4H2O
④两个氢分子⑤汞元素⑥三氧化二氮⑦m个氦原子⑧一个钾离子
⑨三个氯离子⑩六个硝酸根离子①三个二氧化碳分子②铁元素
③钙离子④两个氢氧根离子⑤n个铜原子⑥五氧化二磷
1、“Cl”表示_______________________________、___________________________________；
“2Cl”表示_____________________________；
“2Cl2”表示__________________________。
2、“Fe”表示______________________________、______________________________
______________________________
3、“H2O”表示______________________________、________________________________
4、下列符号的“2”各表示什么意义
①H2_________________________________
②2H________________________________
③2H2______________________________；
_________________________________。
④H2O______________________________
⑤2CO________________________________
⑥2O2_______________________________；
________________________________。
⑦Mg2+_______________________________
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