XX年三年级数学下册教学计划含进度表最新人教版Word文档格式.docx
《XX年三年级数学下册教学计划含进度表最新人教版Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX年三年级数学下册教学计划含进度表最新人教版Word文档格式.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。
二、教学内容
本册教材内容包括下面一些内容：
位置与方向
（一），除数是一位数的除法，复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，小数的初步认识，数学广角——搭配
（二）和总复习。
三、教学目标
．认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；
会看简单的路线图，能描述行走的路线。
2．会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
3．会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
4．了解不同形式的复式统计表，初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
5．认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；
掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。
6．认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；
知道各月以及全年的天数；
知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
7．初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
8．了解数学广角，学会解决搭配问题，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
四、教学重难点
教学重点：
位置与方向，除数是一位数除法，两位数乘两位数，年、月、日。
教学难点：
位置的确认，计算的算理，时间的计算。
五、教学措施
．教师要通过自身的言行以及自身的工作态度去感染和影响学生。
做到恰当的组织教学，使学生能以最好的状态投入到学习中去。
2．加强学习，提高教师自身的综合素质，提高教育科研意识和实验的紧迫感。
3．通过教学，对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯，科学而严格的要求。
4．转变教学方法。
在数学教学中，教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探索、去发现。
5．在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主题性，培养学生的创新意识和实践能力。
6．在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。
如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。
7．练习的安排，要由浅入深，体现层次性。
对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。
8．增强数学实践活动，让学生认识数学知识与实际生活的关系，使学生感到生活中时时处处有数学，用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。
9．认真及时地记录教学后的感受和感悟，及时准确地审视自己的教学。
0.加强对家庭教育的指导。
引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者。
六、教学进度
周次
时间
单元
内容
课时
备注
2.28-3.6
位置与方向
认识东南西北
地图上认识方向
认识东南东北西南西北
2
3.9-3.13
简单的路线图
+1
除数是一位数的除法
口算除法
3
3.16-3.20
两位数除以一位数
三位数除以一位数
2+1
4
3.23-3.27
商中间有0的除法
商末尾有0的除法
5
3.30-4.3
用估算解决问题
清明节
6
4.6-4.10
整理和复习
复式统计表
7
4.13-4.17
两位数乘两位数
口算乘法
两位数乘两位数（不进位）
8
4.20-4.24
两位数乘两位数（进位）
期中
解决问题
五一
9
4.27-5.1
0
5.4-5.8
面积
面积和面积单位
长方形和正方形面积的计算
1
5.11-5.15
面积单位间的进率
5.18-5.22
年、月、日
年月日
24时计时法
5.25-5.29
制作活动日历
6.1-6.5
小数的初步认识
认识小数
六一
小数的大小比较
6.8-6.12
简单的小数加减法
6.15-6.19
数学广角-搭配
（二）
搭配
（二）
我们的校园
6.22-6.26
复习周
端午节
6.29-7.3
升级会员 