英语 高考英语完形填空专项训练100附答案及解析Word格式文档下载.docx

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D.angry

5.A.grey

B.black

C.bright

D.red

6.A.ignore

B.praise

C.notice

D.forget

7.A.breakup

B.playwith

C.findout

D.putaway

8.A.patient

B.friendly

C.lonely

D.curious

9.A.pickedup

B.lent

C.handedout

D.bought

10.A.visited

B.introduced

C.pushed

D.approached

11.A.shook

B.held

C.turned

D.nodded

12.A.poem

B.letter

C.note

D.message

13.A.avoid

B.beat

C.admire

D.cheat

14.A.created

B.changed

C.enriched

D.continued

15.A.difference

B.appointment

C.friendship

D.agreement

16.A.journey

B.plan

C.dream

D.heart

17.A.unless

B.before

C.though

D.when

18.A.permitting

B.wishing

C.driving

D.causing

19.A.reply

B.prove

C.mean

D.show

20.A.simple

B.skillful

C.wonderful

D.creative

【答案】

（1）B；

（2）D；

（3）A；

（4）A；

（5）D；

（6）C；

（7）B；

（8）C；

（9）A；

（10）D；

（11）D；

（12）B；

（13）A；

（14）B；

（15）C；

（16）D；

（17）B；

（18）C；

（19）C；

（20）A；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者第一天去幼儿园时主动和一个被人忽视的小女孩玩耍，长大后女孩告诉作者他当时的一个小小举动改变了自己的生活。

作者感悟到片刻的善意也可以对另一个人是意义重大的，简单的行为也可以让世界变得更美好。

（1）考查形容词。

句意：

我和妈妈一起走进来，看到所有的玩具都靠在墙上，我感到很惊讶。

A.disappointed“失望的”；

B.amazed“吃惊的”；

C.bored“厌倦的”；

D.mad“疯狂的”。

根据上文“Itwasthefirstdayofkindergarten.”作者第一天去幼儿园，看到玩具都在墙上，因此感到吃惊。

故选B。

（2）考查副词。

我立刻跑过去玩。

A.slowly“缓慢地”；

B.worriedly“担心地”；

C.carefully“仔细地”；

D.immediately“立即”。

根据下文“ranovertoplay”可知作者看到玩具立即跑过去开始玩。

故选D。

（3）考查副词。

然而在角落里，我看到一个女孩独自坐着。

A.though“尽管，然而”；

B.still“仍然”；

C.ever“曾经”；

D.also“也”。

根据下文“Isawonegirl,sittingbyherself”可知别的孩子都在玩，然而这个小女孩一个人坐着。

此处表示转折关系，表示“然而”，故选A。

（4）考查形容词。

她个子矮小，看上去很虚弱。

A.weak“虚弱的”；

B.strict“严格的”；

C.tired“疲惫的”；

D.angry“生气的”。

根据上文“Shewassmall”可知女孩个子矮小，看上去很虚弱。

故选A。

（5）考查形容词。

她的红眼睛看上去像是哭过。

A.grey“灰色的”；

B.black“黑色的”；

C.bright“明亮的”；

D.red“红色的”。

根据下文“lookedlikeshehadbeencrying”可知女孩好像是哭过，因此眼睛是红的。

（6）考查动词。

其他孩子似乎都没注意到她。

A.ignore“忽视”；

B.praise“赞美”；

C.notice“注意到”；

D.forget“忘记”。

根据上文“Noneoftheotherchildrenseemedto”可知其他的孩子都在玩儿，似乎没注意到她。

故选C。

（7）考查动词短语。

我回去玩玩具车，但过了一会儿，我又抬头看了看她。

A.breakup“破碎”；

B.playwith“玩耍”；

C.findout“查明”；

D.putaway“放好”。

根据下文“thetoycars”可知作者看到了小女孩，又接着回去玩玩具车。

（8）考查形容词。

她似乎很孤独。

A.patient“耐心的”；

B.friendly“友好的”；

C.lonely“孤独的”；

D.curious“好奇的”。

根据上文小女孩独自在一边，没有注意到她，她似乎很孤独。

（9）考查动词（短语）。

过了一会儿，我捡起两辆玩具车向她走去。

A.pickedup“捡起”；

B.lent“借给”；

C.handedout“分发”；

D.bought“购买”。

根据下文“twoofthetoycars”可知作者拿起了两辆玩具车。

（10）考查动词。

A.visited“拜访”；

B.introduced“介绍”；

C.pushed“推”；

D.approached“接近，走进”。

根据下文“Doyouwanttoplay?

”Iasked.可知作者拿着玩具向女孩走去了。

（11）考查动词。

她笑了笑，点了点头。

A.shook“摇晃”；

B.held“拿着”；

C.turned“转向”；

D.nodded“点头”。

根据上文smile可知女孩笑着点头同意和作者一起玩。

（12）考查名词。

让我想起第一次无私行为的是我们长大后那个小女孩写给我的一封信。

A.poem“诗歌”；

B.letter“信”；

C.note“纸条”；

D.message“信息”。

根据下文“littlegirlwroteme”可知长大后那个小女孩给作者写了一封信。

（13）考查动词。

她告诉我，她的 

病如何让其他孩子避开她，那一刻的善意如何改变了她的生活。

A.avoid“避开”；

B.beat“打败”；

C.admire“钦佩”；

D.cheat“欺骗”。

根据上文作者看到女孩孤独一个人，其他人好像没有注意到她，可知是因为她的病让其他孩子都避开她。

（14）考查动词。

那一刻的 

善意如何改变了她的生活。

A.created“创造”；

B.changed“改变”；

C.enriched“丰富”；

D.continued“继续”。

根据上文女孩长大了还仍记得作者那一次的善行，可知作者的善意对女孩的影响很大，也改变了她的生活。

其他选项与语境不符。

（15）考查名词。

她很珍惜我给予她的友谊，即使在她搬走之后，她也一直铭记在心。

A.difference“差异”；

B.appointment“约定”；

C.friendship“友谊”；

D.agreement“同意”。

根据下文“wecontinuedourfriendship”可知是珍惜作者给予她的友谊。

（16）考查名词。

A.journey“旅程”；

B.plan“计划”；

C.dream“梦想”；

D.heart“心脏”。

女孩即使是在搬走了之后，作者给予她的友谊，她也一直铭记于心。

（17）考查状语从句。

我给她回了信，在疾病最终夺走了她的生命之前，我们通过信件保持了多年的友谊。

A.unless“除非”；

B.before“在……之前”；

C.though“尽管”；

D.when“当……时候”。

本句为时间状语从句，表示“在……之前”，故选B。

（18）考查动词。

今天，我仍然感谢我那颗无私的小爱心，感谢它驱使我善待一个需要朋友的小女孩。

A.permitting“允许”；

B.wishing“希望”；

C.driving“驱使”；

D.causing“造成”。

作者是在无私的爱心驱使下善待了一个需要朋友的小女孩。

（19）考查动词。

我想，片刻的善意对另一个人来说是多么意义重大。

A.reply“回答”；

B.prove“证明”；

C.mean“意味着”；

D.show“展示”。

根据上文女孩的信中对作者的感谢可知，作者的善举改变了她的生活，因此片刻的善意对另一个人来说也是意义重大的。

（20）考查形容词。

想到了简单的行为可以让世界变得更美好。

A.simple“简单的”；

B.skillful“熟练的”；

C.wonderful“极好的”；

D.creative“创造性的”。

结合全文作者一个邀请女孩玩耍玩具的简单动作彻底改变了女孩的生活，可知简单的行为可以让世界变得更美好。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，状语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。

2．阅读下面短文，掌握其大意，从短文后所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Thinkofthewaysyouuseyoureyeseveryday.Imagineyourlife 

1sight.Coveryourears,and 

2beingdeafandblindfortherestofyourlife.Thinkaboutthesongs,thevoices,themusicyouwillnever 

3again.

Forthefirst19monthsofherlife,HelenKellerwas 

4toseeandhear.Butthenasicknessstruckher.Shebecame 

5blindanddeaf.Fortherestofherlife,shewasnevertoseeorhear.Shedidn'

thavememoriesofsightor6.Andthesicknessstruckherwhenshewasababy7shelearnedtotalk.ButHelenKellerbecameateacherandwriter.Shewasintheheartsofmillionsofpeople.

8didthismiracle（奇迹）happen?

Forthefirstsevenyearsofherlifeshewasalmostlikea9animal.Hermotherandfatherdidnotknowhowto 

10her.Shescreamed,kickedandcried.Shewantedverymuchtohaveothersunderstandher,buttherewasnowayshecoulddo.11herparentsdecidedtosendforafamily12totreather.Somewentawayshortlyaftertheyspentafewdayswithher,untilthe13one—AnnieSullivancame,whoseemedtobesenthereby 

14,forduringtherestofHelen'

slife,shestayedwithHelentoovercome（克服）alotofunthinkable15.

Sullivanwasalovelyyoungwomanwithgreatpatienceandimagination.Shewasabornteacher,16ofturningadeaf-blindcreatureintoausefulhumanbeing.ItwasthisteacherthatdidnotletHelen'

sworldbe 

17.Throughtheteacher'

shandsandfingers,Helenheardthesounds18onecanhearonafarm,thenoisesmadebycows,horses,chickensandpigs.

19backonthoseyears,Helenoncesaid,shewasgreatlystruckbyherteacher'

swisdomandshewasverygrateful20 

herteacher.

1.A.without

B.by

C.with

D.through

2.A.think

B.imagine

C.consider

D.regard

3.A.see

B.listento

C.hear

D.lookat

4.A.happy

B.able

C.good

D.glad

5.A.quickly

B.partly

C.mostly

D.completely

6.A.smell

B.feeling

C.taste

D.sound

7.A.before

B.after

C.unless

8.A.Why

B.What

C.How

D.When

9.A.strong

B.clever

C.silly

D.wild

10.A.feed

B.treat

C.praise

D.keep

11.A.First

B.Finally

C.Slowly

D.Last

12.A.member

B.doctor

C.teacher

D.nurse

13.A.last

B.second

C.first

D.only

14.A.Mother

B.Father

C.Uncle

D.God

15.A.thoughts

B.moments

C.surprises

D.difficulties

16.A.caring

B.thinking

C.dreaming

D.hoping

17.A.silent

B.noisy

C.poor

D.bright

18.A.what

B.that

C.who

19.A.Looking

B.Watching

C.Thinking

D.Seeing

20.A.for

B.on

C.to

D.with

【答案】

（1）A；

（2）B；

（3）C；

（4）B；

（6）D；

（7）A；

（9）D；

（10）B；

（11）B；

（12）C；

（14）D；

（15）D；

（16）C；

（17）A；

（18）B；

（19）A；

（20）C；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，海伦·

凯勒小时候因为得病，变得又聋又瞎，以及后来在安妮·

沙利文的帮助下改变了自己。

（1）考查介词。

想象什么也看不到的生活。

A.without”没有“；

B.by”通过“；

C.with”带有，随着“；

D.through”穿过“。

根据下文”Coveryourears,and___2___beingdeafandblindfortherestofyourlife.“可知，此处指"

想象一下什么也看不到的生活"

。

（2）考查动词。

捂住你的耳朵，想象你的余生是盲人和聋子。

A.think”想“；

B.imagine”想象“；

C.consider”考虑“；

D.regard”认为“。

根据上文”Imagineyourlife___1___sight.Coveryourears,“可知，此处也是指"

想象"

（3）考查动词（短语）。

想想那些你再也听不到的歌曲、声音和音乐。

A.see”看到“；

B.listento”听“；

C.hear”听到“；

D.lookat”看“。

listento指听的动作，hear表示听到的结果。

根据语境可知，此处指"

再也听不到的歌曲、声音和音乐"

在她生命的最初19个月里，海伦·

凯勒能够看到和听到。

A.happy”快乐的“；

B.able”有能力的“；

C.good”好的“；

D.glad”高兴的“。

根据下文”Butthenasicknessstruckher.Shebecame___5___blindanddeaf.“可知，海伦•凯勒在她生命的最初19个月里能够看到和听到。

beabletodosth.固定短语，"

能够做某事"

（5）考查副词。

她完全地失明和失聪了。

A.quickly“快速地”；

B.partly“部分地”；

C.mostly“大部分，主要地”；

D.completely“完全地”。

根据下文“Fortherestofherlife,shewasnevertoseeorhear.”可知，她完全失明和失聪。

（6）考查名词。

她没有视觉和声音的记忆。

A.smell“嗅觉”；

B.feeling“感觉”；

C.taste“味觉”；

D.sound“声音”。

根据上句海伦·

凯勒在她生命的最初19个月里之后就看不到和听不到了，所以她没有视觉和声音的记忆。

（7）考查状语从句。

当她还是个婴儿的时候，还没学会说话，她就得了这种疾病。

A.before“在……之前”；

B.after“在……之后”；

C.unless“除非”；

D.when“但……时候”。

根据上文“Forthefirst19monthsofherlife,HelenKellerwas___4___toseeandhe