第四次假期作业d 文档 2Word格式文档下载.docx
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既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。
廉颇曰:
“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。
且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!
”宣言曰:
“我见相如,必辱之。
”相如闻,不肯与会。
相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。
已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰:
“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。
且庸人尚羞之,况于将相乎?
臣等不肖,请辞去。
”蔺相如固止之,曰:
“公之视廉将军孰与秦王?
”曰:
“不若也。
”相如曰:
“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。
相如虽驽,独畏廉将军哉?
顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
今两虎共斗,其势不俱生。
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
”
廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:
“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!
卒相与欢,为刎颈之交。
6.对下列加点词的解释,不正确的一项是( )
A.且相如素贱人 素:
向来B.顾吾念之顾:
回头看
C.宣言曰:
”宣言:
扬言D.相如引车避匿引:
调转
7.下列句中加点词的用法与“于其身也,则耻师焉”中“耻”字相同的一项是( )
A.相如每朝时 B.大王必欲急臣C.而相如廷叱之D.且庸人尚羞之
8.“相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。
”对蔺相如的这一举动,分析正确的一项是( )
A.蔺相如是文臣,自感不如老将军廉颇的功劳大,因而不好意思与廉颇“争列”。
B.这一举动表明蔺相如的忍辱、退让,他宽宏大量,以国家大事为重。
C.蔺相如害怕见廉颇,担心受到他的羞辱。
D.蔺相如自知自己是一个门客,地位低下,因而没勇气跟廉颇见面。
9.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)今两虎共斗,其势不俱生。
译文:
______________________________________________________________________
(2)卒相与欢,为刎颈之交。
_______________________________________________________________________
三、课外阅读
阅读下面的文章,完成10~13题。
蔺相如之完璧,人皆称之,予未敢以为信也。
夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧。
是时言取璧者,情也,非欲以窥赵也。
赵得其情则弗予,不得其情则予;
得其情而畏之则予,得其情而弗畏之则弗予:
此两言决耳,奈之何既畏而复挑其怒也?
且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也。
入璧而秦弗予城,曲在秦;
秦出城而璧归,曲在赵。
欲使曲在秦,则莫如弃璧;
畏弃璧,则莫如弗予。
夫秦王既按图以予城,又设九宾,斋而受璧,其势不得不予城。
璧入而城弗予,相如则前请曰:
“臣固知大王之弗予城也。
夫璧,非赵宝也;
而十五城,秦宝也。
今使大王以璧故而亡其十五城,十五城之子弟,皆厚怨大王以弃我如草芥也。
大王弗予城,而绐赵璧,以一璧故而失信于天下。
臣请就死于国,以明大王之失信。
”秦王未必不返璧也。
今奈何使舍人怀而逃之,而归直于秦?
是时秦意未欲与赵绝耳。
今秦王怒,而戮相如于市,武安君十万从压邯郸,而责璧与信,一胜而相如灭族,再胜而璧终入秦矣!
吾故曰:
“蔺相如之获全于璧也,天也。
”若其劲渑池,柔廉颇,则愈出而愈妙于用。
所以能完赵者,天固曲全之哉!
(明·
王世贞《蔺相如完璧归赵论》)
★10.【对应本课“重难突破”第5题第
(2)小题】下列加点词解释不正确的一项是( )
A.诈赵而胁其璧 胁:
逼迫B.大王弗予城,而绐赵璧绐:
欺哄
C.而责璧与信责:
诘责D.若其劲渑池,柔廉颇柔:
温和
11.下列各组句子中,加点的词意义和用法相同的一组是( )
12.下列对原文理解不正确的一项是( )
A.司马迁在《廉颇蔺相如列传》中对蔺相如的观点与王世贞的观点是不一致的。
B.王世贞认为“给秦国和氏璧还是不给”只有两个选择,不存在着蔺相如所想象并且确实又那样做的第三种方法。
C.蔺相如叫门客带着和氏璧逃回了赵国,却将责任推给秦国。
而秦王之所以没有杀他,是因为秦国还想和赵国交好。
D.王世贞认为蔺相如能完璧归赵的主要原因是因为天意,不是人为,所以表现了王世贞消极的人生态度。
13.将文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)此两言决耳,奈之何既畏而复挑其怒也?
_______________________________________________________________________________
(2)所以能完赵者,天固曲全之哉!
四、语言表达
14.学校将邀请北京京剧团演出京剧《将相和》选段。
虽然大多数学生对京剧不太熟悉,但对“将相和”的情节却不陌生,因为课文《廉颇蔺相如列传》讲的就是这个故事。
请你根据以上内容,为本次活动写一句广告语。
要求:
①内容明确,特色突出;
②语言通顺,有感召力;
③不超过24个字。
________________________________________________________________________________
15.阅读下面的文字,完成后面的题目。
明代有个文学家叫李梦阳,他在江浙一带督学时,发现有个考生与他同名同姓,便找来询问。
考生知道自己与督学同名,犯了讳。
可转念一想又不是故意如此,便不卑不亢地回答说:
“名乃家严所取,不敢擅改。
”李梦阳有意思要考考年轻人的才学,便出上联命考生对下联。
上联是:
“蔺相如,司马相如,名相如,实不相如。
”考生思考片刻,便朗声答道:
“魏无忌,长孙无忌,彼无忌,此亦无忌。
这里上联和下联都巧用历史人名,切合当时情境。
上联化用“相如”,隐含的意思是__________________________________________________________________________________;
下联化用“无忌”,隐含的意思是_______________________________________________。
上下联不仅对伏工稳,浑然无成,而且绵里藏针,暗含机锋,令人拍案叫绝。
A.相如奉璧奏秦王 奏:
进献
B.秦王恐其破璧,乃辞谢,固请
谢:
C.故令人持璧归,间至赵矣
间:
偷偷地
D.臣请就汤镬就:
【解析】 间:
抄小路。
【答案】 C
A.
B.
C.
D.
【解析】 D项,为:
介词,替,给。
A项,以:
介词,凭借/介词,用。
B项,乃:
副词,于是,就/副词,才。
C项,因:
副词,由此,趁此/介词,经由,通过。
【答案】 D
A.①②/③⑤/④/⑥⑦B.①③/②/④⑤/⑥/⑦C.①/②/③⑥/④⑤/⑦D.①④/②/③⑤/⑥/⑦
【解析】 ①③名词用作动词,②名词作状语,④⑤使动用法,⑥意动用法,⑦形容词用作动词。
【答案】 B
A.①②③⑤⑦⑧ B.②③④⑦⑨C.①②③⑤⑦D.④⑤⑥⑦⑧⑨
【解析】 ①不,通“否”;
②庭,通“廷”;
③案,通“按”,审察、察看;
⑤缪,通“穆”;
⑦孰,通“熟”,仔细。
A.③④B.④⑧
C.⑥⑧D.③⑥
【解析】 ①美人,古义:
妃嫔,今义:
美貌的女子;
②指示,古义:
指给……看,今义:
上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法;
③辞谢,古义:
婉言道歉,今义:
很客气地推辞不受;
⑤约束,古义:
遵守约定,今义:
限制使不越出范围;
⑥明年,古义:
第二年,今义:
今年的下一年;
⑦亲戚,古义:
内亲外戚,包括父母兄弟,今义:
跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。
“负约”和“请罪”古今义相同。
向来
B.顾吾念之顾:
宣言:
扬言
D.相如引车避匿引:
【解析】 顾:
只是,不过。
A.相如每朝时
B.大王必欲急臣
C.而相如廷叱之
D.且庸人尚羞之
【解析】 D项,与例句同,均为意动用法。
A项,名词用作动词;
B项,形容词的使动用法;
C项,名词用作状语。
【解析】 蔺相如并不是怕见廉颇,他宽宏大量,先国家之急,为了赵国的利益,他不愿与廉颇发生冲突。
所以B项分析正确。
_____________________
【答案】
(1)现在如果两虎相斗,势必不能都活下来。
(2)两人终于和好,结成生死与共的好朋友。
(明·
A.诈赵而胁其璧胁:
逼迫
B.大王弗予城,而绐赵璧绐:
诘责
D.若其劲渑池,柔廉颇柔:
【解析】 柔:
对……温和。
【解析】A项,介词,“用”/连词,“来”;
B项,连词,表转折,“却”/连词,表顺承;
C项,助词,取消句子独立性/代词,“它”,指代驴;
D项,都是连词,表假设。
【解析】 D项,并不能因为观点不同就认为作者的人生态度是消极的。
(1)这只要两句话就能解决了,为何既惧怕他而又去激怒他呢?
(2)而他之所以能完璧归赵,的确是上天在偏袒他啊!
【参考译文】
蔺相如完璧归赵,人人都称赞他。
但我不敢苟同这一看法。
秦国以十五座城池的空名,欺诈赵国以勒索和氏璧。
这时说它要得到璧是实情,而不是借此以窥视赵国。
赵国知此实情就不给,不知此实情就给;
知此实情而惧怕秦国就给,知此实情而不惧怕秦国就不给。
这只要两句话就能解决了,为何既惧怕他而又去激怒他呢?
而且秦国想要得到玉璧,赵国不给,双方都没有什么是非曲直可言。
赵国送去玉璧而秦国不给城,其曲在秦。
秦国给城而赵国收回了玉璧,其曲在赵。
要想使秦国理屈,则不如放弃玉璧;
害怕失去玉璧,则不如不给。
秦王既然按照地图划给了城池,又设九宾之仪典,斋戒之后才接受玉璧,其势已是不得不给城的了。
如果秦王得到了璧而不给城,相如便可上前陈述:
“我本来就知道大王是不会给城的。
这璧不就是赵国的一块玉璧吗?
而十五座城池是秦国的宝物。
现在假如大王以一块璧的缘故而抛弃了十五座城池,十五城的百姓,都会深深怨恨大王像草芥一样抛弃了他们。
大王不给城,而骗去了赵国的璧,为了一块璧的缘故而失信于天下,我请求死在这里,以表明大王的失信。
”这样,秦王未必不归还玉璧。
而当时为什么要派手下的人藏璧逃离,从而使理直的一方归于秦国呢?
当时秦国并不想与赵国关系破裂啊。
假如秦王怒斩相如于市,再派武安君率十万大军逼临邯郸,责问璧的去向以及赵国的失信,一次获胜可使相如灭族,再次获胜玉璧终究还得属于秦国。
因此我说:
“蔺相如之所以能保全玉璧,那是天意。
”至于他在渑池与秦国的强硬较量,以柔韧使廉颇渐悟,就越来越显得高妙了。
而他之所以能完璧归赵,的确是上天在偏袒他啊!
__________________________________________________________
(示例)为国家,廉蔺尽释前嫌;
看京剧,弘扬民族文化。
上联化用“相如”,隐含的意思是__________________;
下联化用“无忌”,隐含的意思是____________________________。
上下联不仅对仗工稳,浑然无成,而且绵里藏针,暗含机锋,令人拍案叫绝。
【答案】 你我虽姓名相同,但资历、学识、声望你却远不如我
古人不忌讳同名,你也不应该计较我和你同名同姓