学年高中生物苏教版必修3教学案第二章 第一节 第4课时 免疫调节对人体稳态的维持 Word版含答案文档格式.docx
《学年高中生物苏教版必修3教学案第二章 第一节 第4课时 免疫调节对人体稳态的维持 Word版含答案文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年高中生物苏教版必修3教学案第二章 第一节 第4课时 免疫调节对人体稳态的维持 Word版含答案文档格式.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
下列组织细胞中，属于免疫细胞的是（ ）
A．红细胞 B．效应T细胞 C．肌细胞
解析：
选B 效应T细胞是参与细胞免疫的免疫细胞，其余都是没有免疫作用的体
细胞。
3．某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是（ ）
A．吞噬细胞B．浆细胞C．记忆细胞
选B 产生抗体的细胞是浆细胞。
4.右图中的X代表的细胞是（ ）
A．效应T细胞
B．浆细胞
C．吞噬细胞
选A 在细胞免疫中，效应T细胞与被病毒入侵的靶细胞结合，使靶细胞裂解。
5．细胞免疫和体液免疫的共同点（ ）
A．都能产生抗体
B．都属于非特异性免疫
C．都产生记忆细胞
选C 细胞免疫不能产生抗体；
都属于特异性免疫；
二者都能产生记忆细胞。
项目
非特异性免疫
特异性免疫
区
别
来源
遗传而来，人人都有的先天性免疫
出生后与病原体斗争的过程中形成的后天性免疫，并非人人都有
对象
对所有病原体起作用
对某一特定的病原体（或异物）起作用
基础
第一道防线（皮肤、黏膜及其分泌物等）；
第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）
第三道防线（发挥作用的主要是淋巴细胞）
联系
起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，两者共同担负着机体的防御功能
[思考探究]
1．
（1）人体免疫调节只针对外来的抗原吗？
提示：
也清除体内的衰老、破损或异常细胞。
（2）吞噬细胞能特异性识别抗原吗？
能识别抗原，但不具有特异性。
[题组冲关]
1．下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述，不正确的是（ ）
A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等
B．非特异性免疫出现快，作用范围广；
特异性免疫出现慢，作用范围小，针对性强
C．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
D．特异性免疫的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞
选C 特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的。
2．人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是（ ）
A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖
B．吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化
C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌
D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性
选D 免疫球蛋白是抗体，D项属于特异性免疫中的体液免疫。
1．体液免疫的过程
抗原刺激B淋巴细胞有两条途径：
一条途径是经吞噬细胞的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T淋巴细胞，T淋巴细胞将抗原传递给B淋巴细胞；
另一条途径是抗原直接刺激B淋巴细胞。
抗原的传递多数是通过细胞表面的接触来完成的。
2．细胞免疫的过程
细胞免疫的作用是使靶细胞裂解死亡，释放病原体。
3．体液免疫与细胞免疫的区别与联系
体液免疫
细胞免疫
含义
抗原被体液中的相应抗体消灭的过程
通过T淋巴细胞发挥免疫效应的过程
作用对象
抗原
被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）
作用方式
浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合
效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡
两者既各自有其独特的作用，又相互配合，共同发挥免疫效应
[名师点拨] 有关免疫调节的四个注意点
（1）免疫过程中可以特异性识别抗原的细胞或物质：
B淋巴细胞、记忆B细胞、T淋巴细胞、记忆T细胞、效应T细胞、抗体。
（2）吞噬细胞可以吞噬病原体，但不能特异性识别抗原。
吞噬细胞既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫。
（3）浆细胞是唯一能产生抗体的细胞，唯一不能识别抗原的细胞。
（4）效应T细胞一般攻击被抗原侵染的靶细胞。
肿瘤细胞作为抗原，可以直接被效应T细胞攻击。
[思考探究]
2．细胞免疫能彻底杀灭抗原吗？
不能。
效应T细胞使靶细胞裂解死亡，释放出的抗原由体液中的抗体予以消灭。
[题组冲关]
3．下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，不正确的是（ ）
A．体液免疫过程中，浆细胞的产生需要抗原和T细胞的共同刺激
B．记忆B细胞再次受到同种抗原刺激后，细胞周期变短，代谢增强
C．在抗原侵入宿主细胞之前，细胞免疫过程就已被激活
D．HIV在人体内的大量增殖会导致细胞免疫和体液免疫功能下降
选A 浆细胞的产生只有抗原刺激也可产生。
HIV攻击T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的死亡数量增多，细胞免疫和体液免疫都受到影响。
4．下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（ ）
A．浆细胞受抗原刺激后分泌抗体，抗体可与抗原特异性结合
B．T淋巴细胞受抗原刺激后分泌淋巴因子，淋巴因子可与抗原特异性结合
C．效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞中的抗原裂解死亡
D．吞噬细胞摄取处理后的抗原可传递给T淋巴细胞
选D 浆细胞不能识别抗原，B细胞受抗原刺激后增殖分化为浆细胞，浆细胞产生和分泌抗体。
淋巴因子可增强免疫细胞的作用，而不能与抗原结合；
效应T细胞可使靶细胞裂解死亡，使抗原失去藏身之地，而不是将抗原裂解。
1．记忆细胞的特点
能增殖分化为相应的效应细胞或浆细胞，寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。
某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生，从而使动物或人体对该抗原具有终身免疫能力，如天花、麻疹、伤寒等，患者痊愈后可终生具有抵抗力。
2．二次免疫反应
相同抗原再次入侵时，记忆细胞更快作出反应，即很快分化产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再次产生抗体消灭抗原。
3．二次免疫特点
比初次反应快，反应强烈（产生抗体既快又多），能在抗原侵入但尚未患病之前将它们
消灭。
5．科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲、乙两组，实验过程和结果如下图所示。
相关分析错误的是（ ）
A．甲组小鸡存活是体液免疫与细胞免疫共同作用的结果
B．甲组小鸡注射病毒后产生的抗体比接种疫苗产生的抗体多，反应更快
C．乙组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体
D．抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒，也能作用于细胞内的禽流感病毒
选D 病毒在体内引起的特异性免疫既有体液免疫又有细胞免疫，先是通过体液免疫阻止病毒随血液循环而播散，再通过细胞免疫释放侵入宿主细胞的病毒；
二次免疫反应的特点是更快、更强；
抗体不能作用于细胞内的抗原。
6．下图表示人患某病毒性疾病时，感染和免疫发生过程中某些量的变化。
下列对免疫产生过程的分析，不正确的是（ ）
A．初次感染病毒后，干扰素在使疾病痊愈的过程中发挥了重要作用
B．初次感染病毒后，机体只是通过细胞免疫使疾病痊愈
C．二次感染后病症较轻，是记忆细胞被激活，产生了更强的特异性免疫反应的结果
D．二次感染后病症较轻，是体液免疫和细胞免疫配合共同作用的结果
选B 从图中各曲线变化可以看出，初次感染病毒后，机体主要是通过细胞免疫产生免疫反应的，但体液免疫（通过抗体的曲线变化分析）也发挥了一定的作用。
1．抗原
（1）异物性：
①进入人体的外来物质，如细菌、病毒、花粉等。
②非正常组织：
自身破损、衰老、死亡或病变的组织细胞。
（2）大分子性：
相对分子量大于10000的大分子物质，如蛋白质，但当其水解为小分子物质后，即丧失抗原性。
（3）特异性：
只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合，特异性的基础是抗原决
定簇。
2．抗体
（1）化学本质：
免疫球蛋白（又称抗毒素或凝集素）。
（2）分布：
主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有分布。
（3）功能：
与特异性抗原结合。
[名师点拨] 有关抗原与抗体的三点提醒
（1）进入人体的弹片因不具特异性，不能作为抗原。
（2）抗体具有专一性，某种抗体只能与某一特定抗原相结合，形成沉淀或细胞集团。
（3）抗体属于分泌蛋白，与其合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。
7．研究发现两种现象：
①动物体内的B淋巴细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；
②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。
则这两种物质中（ ）
A．甲是抗体，乙是抗原
B．甲是抗体，乙是淋巴因子
C．甲是淋巴因子，乙是抗原
D．甲是淋巴因子，乙是抗体
选C ①淋巴因子可以增强免疫细胞（包括B淋巴细胞）的活性；
②中的物质是从细菌体中提取的，应该为抗原；
抗体是由动物体内的浆细胞产生的。
8．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和传递过程如图所示。
下列叙述正确的是（ ）
A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B．溶酶体参与对抗原的加工处理过程
C．加工处理后的抗原可直接传递给B淋巴细胞
D．抗原加工处理和传递过程只存在于体液免疫
选B 吞噬细胞既进行非特异性免疫又参与特异性免疫，吞噬细胞对抗原的识别没有特异性，对所有抗原均能识别并进行吞噬；
吞噬细胞加工处理过的抗原需先传递给T淋巴细胞，再呈递给B淋巴细胞；
吞噬细胞加工处理抗原的过程既存在于体液免疫过程也存在于细胞免疫过程中。
1．免疫细胞的起源和分化
2．免疫细胞的来源和功能
细胞名称
功能
吞噬细胞
造血干细胞
处理、传递抗原，吞噬抗原抗体结合体
B淋巴
细胞
造血干细胞，在骨髓中发育
识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞
T淋巴
造血干细胞，在胸腺中发育
识别、传递抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子
浆细胞
B淋巴细胞或记忆细胞
分泌抗体
效应T
T淋巴细胞或记忆细胞
与靶细胞结合发挥免疫效应
记忆细胞
B淋巴细胞或T淋巴细胞
识别抗原，分化成相应的效应细胞或浆细胞
[名师点拨] B淋巴细胞与T淋巴细胞的共性
B淋巴细胞和T淋巴细胞受到抗原刺激后，都增殖分化产生两种细胞：
9．下图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，下列说法错误的是（ ）
A．吞噬细胞和b都属于免疫细胞
B．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同
C．d既参与体液免疫过程，又参与细胞免疫过程
D．当再次受相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关
选D 根据图中浆细胞和效应T细胞的来源可知e、f为记忆细胞，c、d分别为B淋巴细胞和T淋巴细胞，b为淋巴细胞。
吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞；
人体内各种细胞的基因组成相同、功能不同的根本原因是基因的选择性表达；
T淋巴细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫；
当再次接受相同抗原刺激时，e、f会迅速分化形成浆细胞和效应T细胞，使机体具有更强烈的免疫反应。
10．如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①和②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（ ）
A．只有a、b、c三类细胞才能识别抗原
B．产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成
C．①和②过程都需要抗原的刺激才能发生
D．c、d细胞功能不同的根本原因是DNA不同
选C 由题图信息可推出，a、b、c、d分别为T淋巴细胞、B淋巴细胞、效应T细胞和浆细胞，其中浆细胞不能识别抗原，除a、b、c三类细胞能识别抗原外，记忆细胞也能识别抗原。
记忆细胞在接受同一种抗原刺激后，也能分化成产生抗体的浆细胞。
B淋巴细胞和T淋巴细胞分别由造血干细胞在骨髓和胸腺中分化、发育而成，暂时处于不增殖状态，在接受抗原刺激后，才能继续增殖、分化。
c、d细胞是由同一个受精卵经有丝分裂分裂而来的，两者的DNA相同，其功能不同的根本原因是基因的选择性表达。
一、选择题
1．下列说法错误的是（ ）
A．免疫调节是通过免疫系统实现的
B．免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成
C．免疫细胞生成的场所是免疫器官
D．免疫活性物质都是由淋巴细胞产生的
选D 免疫活性物质中的溶菌酶，可由多种细胞产生。
2．下列有关体液免疫和细胞免疫的叙述，错误的是（ ）
A．体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应
B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵的宿主细胞
C．在免疫反应中都能产生效应淋巴细胞
D．效应淋巴细胞都来自造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟
选D B淋巴细胞来自造血干细胞，在骨髓中分化、发育成熟；
而T淋巴细胞来源于骨髓，在胸腺中发育成熟。
3．下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是（ ）
A．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫
B．效应T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞
C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的
D．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖
选D T淋巴细胞在胸腺中发育成熟，参与细胞免疫；
在细胞免疫中，效应T细胞与被病原体感染的靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡；
T淋巴细胞和B淋巴细胞都起源于骨髓中的造血干细胞；
T淋巴细胞释放的淋巴因子能够促进受到抗原刺激的B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞。
4．健康的生活方式能增强人体的免疫力。
下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ ）
A．效应T细胞能产生抗体
B．体液免疫过程中能产生记忆细胞
C．体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有
D．病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭
选B 产生抗体的是浆细胞，体液免疫与细胞免疫都属于特异性免疫，病毒侵入机体后，通过体液免疫与细胞免疫的共同作用才能将其消灭。
5．当细菌外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，此时（ ）
A．记忆细胞大量增殖分化
B．记忆细胞产生大量抗体
C．记忆细胞与外毒素结合
D．记忆细胞激活B淋巴细胞
选A 当细菌外毒素再次侵入人体后，记忆细胞迅速增殖、分化，形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生大量抗体，能中和外毒素。
6．结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是（ ）
A．浆细胞 B．T淋巴细胞
C．B淋巴细胞D．效应T细胞
选D 效应T细胞可与靶细胞接触并导致其裂解，使抗原失去藏身之地。
7．先后将抗原a和抗原a、b注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示。
该曲线图表明（ ）
A．小鼠对抗原a更敏感
B．抗原a的破坏性更大
C．二次免疫反应比初次反应更强
D．小鼠对抗原b反应较慢
选C 由坐标曲线纵轴“抗体浓度”可知，同一种抗原a再次进入机体产生的免疫反应比第一次更强。
二、非选择题
8．下图表示人体内特异性免疫的过程，试回答下列问题：
（1）图中虚线箭头所表示的是____________________时所引起的免疫反应。
（2）图中的“某物质”指的是____________________。
（3）下列细胞中，能处理并传递抗原的是________，不能识别抗原的是________，具有特异性识别抗原能力的是________________。
（填代号）
A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B淋巴细胞 D．记忆细胞 E．浆细胞 F．效应T
（4）效应T细胞能与________密切接触，最终导致________________。
（5）浆细胞产生的免疫物质主要存在于________中，在多数情况下，该物质的作用是与________结合，形成沉淀或细胞集团，进而被______________吞噬消化。
（6）当SARS病毒侵入人体后，首先通过________免疫的作用限制SARS病毒的移动，当病毒进入细胞后，再通过________免疫裂解靶细胞，释放的抗原最后被抗体消灭。
（1）图中虚线箭头指的是二次免疫中，同一种抗原再次进入机体引起的免疫反应。
（2）T细胞可以分泌淋巴因子。
（3）吞噬细胞可以处理并传递抗原，浆细胞能分泌抗体，不能识别抗原。
（4）在细胞免疫过程中，效应T细胞与靶细胞接触，导致靶细胞裂解死亡。
（5）在体液免疫过程中，浆细胞产生的抗体，存在于血浆、组织液和细胞外分泌液中，它能与抗原特异性的结合，最后通过吞噬细胞把结合物吞噬掉。
（6）病毒进入体内后，首先通过体液免疫抑制其在体内的移动，然后通过细胞免疫裂解靶细胞，释放抗原，被抗体清除。
答案：
（1）同一种抗原再次进入机体
（2）淋巴因子
（3）A E BCDF （4）靶细胞 靶细胞裂解死亡
（5）血清（或血浆） 抗原 吞噬细胞 （6）体液 细胞
1．大面积烧伤的病人，若护理不当，容易发生感染而引起严重后果。
皮肤受损后容易发生感染的原因是（ ）
A．人体缺乏营养物质
B．人体内体液大量流失
C．人体的非特异性免疫功能减弱
D．人体的特异性免疫功能减弱
选C 皮肤是构成人体免疫的第一道防线，皮肤损伤，则人体的非特异性免疫功能减弱。
2．下列关于免疫的说法，正确的是（ ）
A．只要接触一次某种抗原，记忆细胞就可长期记住该抗原的特征
B．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
C．唾液的灭菌作用属于体液免疫
D．细胞免疫是指吞噬细胞吞噬病原体
选A 机体自身衰老、损伤、癌变的细胞都可成为抗原，被免疫系统清除。
唾液的灭菌作用属于非特异性免疫。
吞噬细胞吞噬病原体属于非特异性免疫，细胞免疫是效应T细胞攻击靶细胞的过程。
3．下图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平（向下的箭头指示为疫苗注射时间）。
有关叙述不正确的是（ ）
A．a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生
B．甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用
C．甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异
D．c时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的
刺激
选B 一种浆细胞只能分泌一种抗体，由图示可以直接看出，甲、乙两种抗体产生的时间、含量达到最大值所需要的时间、存留时间各不相同，应该是由不同疫苗刺激后形成的不同浆细胞产生的。
抗体与抗原结合后，被吞噬细胞吞噬分解，不能再与抗原结合。
图中c时间段甲抗体的产生比b时间段更快、更多，这是二次免疫反应的特征，即受到与a时间注射疫苗相类似抗原的刺激。
4．乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（ ）
A．使机体积累更多数量的疫苗
B．使机体产生更多种类的淋巴细胞
C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
D．使机体产生更强的非特异性免疫
选C 二次应答的特点是“迅、猛”，即比初次应答快而且抗体的产生量也多。
5．如图是α 银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。
下列相关叙述不正确的是（ ）
A．细胞①在特异性免疫与非特异性免疫中均发挥重要作用
B．再次受到α 银环蛇毒刺激，细胞④可增殖分化为细胞⑤
C．物质B属于免疫活性物质，在人体的第二道防线中发挥作用
D．图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是②③④
选C 分析图示可知，细胞①是吞噬细胞，吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥重要作用。
细胞④是记忆细胞，细胞⑤为浆细胞，再次受到α 银环蛇毒刺激，记忆细胞可通过增殖分化形成浆细胞。
物质B为抗体，属于免疫活性物质，在人体的第三道防线中发挥作用。
图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是②T细胞、③B细胞和④记忆细胞。
6．下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。
请分析并回答：
（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为_________________。
（2）③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的，这属于________免疫。
与③过程相比，④过程的应答特点是________________。
（3）参与Y合成并分泌的膜性细胞器有__________________________等。
（4）若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖、分化的淋巴细胞使________裂解。
（1）图中a、b、c分别表示T淋巴细胞、血细胞和B淋巴细胞，造血干细胞转变成上述细胞的过程叫做细胞的增殖、分化。
（2）③过程是在抗原的刺激和T淋巴细胞等的参与下进行的体液免疫。
（3）Y是抗体，参与其合成和分泌的膜性细胞器有线粒体、内质网和高尔基体。
（4）禽流感病毒侵入人体后，通过细胞免疫和体液免疫起作用，病毒进入细胞后，效应T细胞先把靶细胞裂解，然后靠体液免疫消灭病毒。
（1）细胞的增殖、分化
（2）体液 更快、更强
（3）内质网、高尔基体、线粒体 （4）靶细胞（或被抗原入侵的宿主细胞）
7．[实验探究]疫苗对预防传染病具有重要意义。
为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：
（1）制备疫苗：
将纯化的某种病毒在特定的________中培养、增殖。
收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的______________不被破坏且能被免疫细胞识别。
这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
（2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力：
①实验原理：
通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B淋巴细胞，使之增殖、分化，形成________细胞并产生相应的抗体；
当________病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括_________________________________________________。
②实验过程：
将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。
对照组的处理：
接种不含疫苗的接种物，一段
升级会员 