精普通话水平测试辅助资料Word下载.docx

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1.目的:

测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

(1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取,由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话。

(2)应试人单向说话。

如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时,主试人应及时提示或引导。

(1)语音标准程度,共20分。

分六档:

一档:

语音标准,或极少有失误。

扣0分、0.5分、1分。

二档:

语音错误在10次以下,有方音但不明显。

扣1.5分、2分。

三档:

语音错误在10次以下,但方音比较明显;

或语音错误在10次-15次之间,有方音但不明显。

扣3分、4分。

四档:

语音错误在10次-15次之间,方音比较明显。

扣5分、6分。

五档:

语音错误超过15次,方音明显。

扣7分、8分、9分。

六档:

语音错误多,方音重。

扣10分、11分、12分。

(2)词汇语法规范程度,共5分。

分三档:

词汇、语法规范。

扣0分。

词汇、语法偶有不规范的情况。

扣0.5分、1分。

词汇、语法屡有不规范的情况。

扣2分、3分。

(3)自然流畅程度,共5分。

语言自然流畅。

语言基本流畅,口语化较差,有背稿子的表现。

语言不连贯,语调生硬。

说话不足3分钟,酌情扣分:

缺时1分钟以内(含1分钟),扣1分、2分、3分;

缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分;

说话不满30秒(含30秒),本测试项成绩计为0分。

  

普通话水平划分为三个级别,每个级别内划分两个等次。

其中:

97分及其以上,为一级甲等;

92分及其以上但不足97分,为一级乙等;

87分及其以上但不足92分,为二级甲等;

80分及其以上但不足87分,为二级乙等;

70分及其以上但不足80分,为三级甲等;

60分及其以上但不足70分,为三级乙等。

(1)语音标准程度的分值,由20分调整为25分。

扣0分、1分、2分。

二档:

三档:

扣5分、6分。

四档:

扣7分、8分。

五档:

扣9分、10分、11分。

六档:

扣12分、13分、14分。

(2)词汇语法规范程度的分值,由5分调整为10分。

扣1分、2分。

(3)自然流畅程度,仍为5分,各档分值不变

孢bāo子zǐ参cān与yù

颤chà

n抖dǒu 

 

阐chǎn述shù

乘ché

nɡ客kè

惩ché

nɡ罚fá

创chuānɡ伤shānɡ处chǔ理lǐ 

挫cuò

折zhé

大dà

伯bó

逮dà

i捕bǔ 

当dà

nɡ做zuò

档dà

nɡ案à

n电dià

n荷hè

淀dià

n粉fěn都dū会huì

短duǎn暂zà

n对duì

称chè

n多duō么me恶è

劣liè

反fǎn馈kuì

范fà

n畴chó

u沸fè

i腾té

nɡ分fēn泌mì

佛Fó

教jià

o否fǒu定dì

nɡ 

孵fū化huà

符fú

合hé

腐fǔ蚀shí

附fù

着zhuó

高ɡāo涨zhǎnɡ供ɡōnɡ给jǐ号hà

o召zhà

混hù

n合hé

活huó

跃yuè

机jī械xiè

畸jī形xí

nɡ即jí

使shǐ济jǐ济jǐ 

给jǐ予yǔ间jià

n隔ɡé

结jié

婚hūn 

解jiě剖pōu尽jǐn管ɡuǎn惊jīnɡ讶yà

咀jǔ嚼jué

角jué

色sè

勘kān探tà

咳ké

嗽sou莲liá

n子zǐ另lì

nɡ外wà

流liú

露lù

氯lǜ气qì

掠lü

è

夺duó

勉miǎn强qiǎnɡ模mú

样yà

nɡ目mù

的dì

1.缫丝sāo2.稼穑jià

3.堵塞sè

4.刹车shā5.芟除shān6.潸然泪下shān7.禅让shà

n8.讪笑shà

n9.赡养shà

n10.折本shé

11.慑服shè

12.退避三舍shè

13.海市蜃楼shè

n14.舐犊之情shì

15.教室shì

16.有恃无恐shì

17.狩猎shò

u18.倏忽shū19.束缚shù

20.刷白shuà

21.游说shuì

22.吸吮shǔn23.瞬息万变shù

n24.怂恿sǒngyǒng25.塑料sù

26.簌簌sù

27.虽然suī28.鬼鬼崇崇suì

29.婆娑suō1.趿拉tā2.鞭挞tà

3.叨光tāo4.熏陶tá

o5.体已tī6.孝悌tì

7.倜傥tì

tǎng8.恬不知耻tiá

n9.殄灭tiǎn10.轻佻tiāo11.调皮tiá

o12.妥贴tiē13.请帖tiě14.字贴tiè

15.恸哭tong16.如火如荼tú

17.湍急tuān18.颓废tuí

19.蜕化tuì

20.囤积tú

n

1.逶迤wēiyí

2.违反wé

i3.崔嵬wé

i4.冒天下之大不韪wěi5.为虎作伥wè

ichāng6.龌龊wò

chuò

7.斡旋wò

8.深恶痛疾wù

1.膝盖xī2.檄文xí

3.狡黠xiá

4.厦门xià

5.纤维xiānwé

i6.翩跹xiān7.屡见不鲜xiān8.垂涎三尺xiá

n9.勾股弦xiá

n10.鲜见xiǎn11.肖像xià

o12.采撷xié

13.叶韵xiè

14.纸屑xiè

15.机械xiè

16.省亲xǐng17.不朽xiǔ18.铜臭xiù

19.星宿xiù

20.长吁短叹xū21.自诩xǔ22.抚恤金xù

23.酗酒xù

24.煦暖xù

25.眩晕xuà

nyù

n26.炫耀xuà

n27.洞穴xué

28.戏谑xuè

29.驯服xù

n30.徇私舞弊xù

n

Y

1.倾轧yà

2.揠苗助长yà

3.殷红yān4.湮没yān5.筵席yá

n6.百花争妍yǎn

7.河沿yá

n8.偃旗息鼓yǎn9.奄奄一息yǎn10.赝品yà

n11.佯装yá

ng12.怏怏不乐yang13.安然无恙yà

ng14.杳无音信yǎo15.窈窈yǎotiǎo16.发虐子yà

o17.耀武扬威yà

o18.因噎废食yē19.揶揄yé

20.陶冶yě21.呜咽yè

22.摇曳yè

23.拜谒yè

24.笑靥yè

25.甘之如饴yí

26.颐和园yí

27.迤逦yǐlǐ28.旖旎yǐnǐ29.自怨自艾yì

30.游弋yì

31.后裔yì

32.奇闻轶事yì

33.络绎不绝yì

34.造诣yì

35.友谊yì

36.肄业yì

37.熠熠闪光yì

38.一望无垠yí

n39.荫凉yì

n40.应届yīng41.应承yì

ng42.应用文yì

ng43.应试教育yì

ng44.邮递员yó

u45.黑黝黝yǒu46.良莠不齐yǒu47.迂回yū48.向隅而泣yú

49.愉快yú

50.始终不渝yú

51.逾越yú

52年逾古稀yú

53.娱乐yú

54.伛偻yú

lǚ55.舆论yú

56.尔虞我诈yú

57.囹圄yǔ58.参与yù

59.驾驭yù

60.家喻户晓yù

61.熨贴yù

62.寓情于景yù

63.鹜蚌相争yù

64.卖儿鬻女yù

65.断瓦残垣yuá

n66.苑囿yuà

nyò

u67.头晕yūn68.允许yǔn69.晕船yù

n70.酝酿yūnnià

ng

Z

1.扎小辫zā2.柳荫匝地zā3.登载zǎi4.载重zà

i5.载歌载舞zà

i6.怨声载道zà

i7.拒载zà

i8.暂时zà

n9.臧否zāngpǐ10.宝藏zà

ng11.确凿zá

o12.啧啧称赞zé

13.谮言zè

n14.憎恶zēng15.赠送zè

ng16.驻扎zhā17.咋呼zhā18.挣扎zhá

19.札记zhá

20.咋舌zhà

21.择菜zhá

i22.占卜zhān23.客栈zhà

n24.破绽zhà

n25.精湛zhà

n26.颤粟zhà

n27.高涨zhǎng28.涨价zhǎng29.着慌zhá

o30.沼泽zhǎo31.召开zhà

o32.肇事zhà

o33.折腾zhē34.动辄得咎zhé

jiù

35.蛰伏zhé

36.贬谪zhé

37.铁砧zhēn38.日臻完善zhēn39.甄别zhēn40.箴言zhēn41.缜密zhěn42.赈灾zhè

n43.症结zhēng44.拯救zhěng45.症候zhè

ng46.诤友zhè

ng47.挣脱zhè

ng48.脂肪zhī49踯躅zhí

zhú

50近在咫尺zhǐ51博闻强识zhì

52标识zhì

53质量zhì

54脍炙人口zhì

55鳞次栉比zhì

56对峙zhì

57中听zhò

ng58中肯zhò

ng59刀耕火种zhò

ng60胡诌zhōu61啁啾zhōu62压轴zhò

u63贮藏zhù

64莺啼鸟啭zhuà

n65撰稿zhuà

n66谆谆zhūn67弄巧成拙zhuō68灼热zhuó

69卓越zhuó

70啄木鸟zhuó

71着陆zhuó

72穿着打扮zhuó

73恣意zì

74浸渍zì

75作坊zuō76柞蚕zuò

普通话水平测试用朗读作品六十篇(1-20)

作品1号

那是力争上游的一种树,笔直的干(ɡà

n),笔直的枝。

它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的(shì

de),一丈以内,绝无旁枝;

它所有的丫枝(yāzhī)呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;

它的宽大的叶子也是片片向上,几乎(jīhū)没有斜生的,更不用说倒垂了;

它的皮,光滑而有银色的晕圈(yù

nquān),微微泛出淡青色。

这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强(jué

jià

nɡ)挺立的一种树!

哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!

它没有婆娑(pó

suō)的姿态,没有屈曲(qū)盘旋的虬枝(qiú

zhī),也许你要说它不美丽,——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;

但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!

当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;

难道你竟一点儿(yīdiǎnr)也不联想到,在敌后的广大土//地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!

难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血(xuè

)写出新中国历史的那种精神(jīnɡshé

n)和意志。

节选自茅盾《白杨礼赞》

作品2号

两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺,并且拿同样的薪水(xīnshuǐ)。

可是一段时间后,叫阿诺德的那个小伙子青云直上,而那个叫布鲁诺的小伙子却仍(ré

nɡ)在原地踏步。

布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。

终于有一天他到老板那儿(nà

r)发牢骚(lá

o•sāo)了。

老板一边耐心地听着他的抱怨,一边在心里盘算(pá

nsuɑn)着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别(chābié

)。

“布鲁诺先生,”老板开口说话了,“您现在到集市上去一下,看看今天早上(zǎoshɑnɡ)有什么卖的。

布鲁诺从集市上回来向老板汇报说,今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。

“有多少?

”老板问。

布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上,然后回来告诉老板一共四十袋土豆。

“价格是多少?

”布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。

“好吧,”老板对他说,“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说,看看阿诺德怎么说。

阿诺德很快就从集市上回来了。

向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆,一共四十口袋(kǒudɑi),价格是多少多少;

土豆质量很不错,他带回来一个让老板看看。

这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿,据他看价格非常公道(ɡōnɡ•dà

o)。

昨天他们铺子的西红柿卖得很快,库存已经不//多了。

他想这么便宜(piá

nyi)的西红柿,老板肯定会要进一些的,所以他不仅带回了一个西红柿做样品,而且把那个农民也带来了,他现在正在外面等回话呢。

此时老板转向了布鲁诺,说:

“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧!

作品3号

我常常遗憾我家门前那块丑石:

它黑黝黝(hēiyōuyōu)地卧在那里,牛似的模样(mú

nɡ);

谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。

只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是说:

这块丑石,多占地面呀,抽空把它搬走吧。

它不像汉白玉那样的细腻,可以刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供(ɡōnɡ)来浣纱(huà

nshā)捶布;

它静静地卧在那里,院边的槐阴没有庇覆(bì

)它,花儿(huā’•é

r)也不再在它身边生长。

荒草便繁衍(fá

nyǎn)出来,枝蔓(zhīmà

n)上下,慢慢地,它竟锈上了绿苔、黑斑。

我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气(lì

qi)又不足;

虽时时咒骂它,嫌弃(xiá

nqì

)它,也无可奈何,只好任它留在那里了。

终有一日,村子里来了一个天文学家。

他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即(lì

)就拉直了。

他再没有离开,就住了下来;

以后又来了好些人,都说这是一块陨石(yǔnshí

),从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起(liǎo•bù

qǐ)的东西(dōnɡxi)。

不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。

这使我们都很惊奇。

这又怪又丑的石头,原来是天上的啊(yɑ)!

它补过天,在天上发过热、闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憧憬(chōnɡjǐnɡ);

而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就//是几百年了!

我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!

而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

节选自贾平凹《丑石》

作品4号

在达瑞八岁的时候,有一天他想去看电影。

因为(yīn•wè

i)没有钱,他想是向爸妈要钱,还是自己挣钱(zhè

nɡqiá

n)。

最后他选择了后者。

他自己调制(tiá

ozhì

)了一种汽水,向过路的行人出售。

可那时正是寒冷的冬天,没有人买,只有两个人例外――他的爸爸和妈妈。

他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。

当他对商人讲述了自己的“破产史”后,商人给了他两个重要的建议:

一是尝试为别人解决一个难题;

二是把精力集中在你知道的、你会的和你拥有的东西上。

这两个建议很关键。

因为对于一个八岁的孩子而言,他不会做的事情很多。

于是他穿过大街小巷,不停地思考:

人们会有什么难题,他又如何利用这个机会?

  一天,吃早饭时父亲(fù

•qīn)让达瑞去取报纸。

美国的送报员总是把报纸从花园篱笆(lí

bɑ)的一个特制的管子里塞(sāi)进来。

假如你想穿着睡衣舒舒服服(shūshū-fú

或shūshū-fūfū)地吃早饭和看报纸,就必须离开温暖的房间,冒着寒风,到花园去取。

虽然路短,但十分麻烦(má

fɑn)。

当达瑞为父亲取报纸的时候,一个主意(zhǔyi或zhú

yi)诞生了。

当天(dānɡtiān)

他就按响邻居(lí

n•jū)的门铃,对他们说,每个月只需付给他一美元,他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下。

大多数人都同意了,很快他有//了七十多个顾客。

一个月后,当他拿到自己赚(zhuà

n)的钱时,觉得自己简直是飞上了天。

很快他又有了新的机会,他让他的顾客每天把垃圾袋放在门前,然后由他早上运到垃圾桶里,每个月加一美元。

之后他还想出了许多孩子赚钱的办法,并把它集结(jí

jié

)成书,书名为《儿童挣钱的二百五十个主意》。

为此,达瑞十二岁时就成了畅销书作家,十五岁有了自己的谈话节目,十七岁就拥有了几百万美元。

作品5号

这是入冬以来,胶东半岛上第一场雪。

雪纷纷扬扬,下得很大。

开始还伴着一阵儿(yīzhè

nr)小雨,不久就只见大片大片的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来。

地面上一会儿(yīhuì

r)就白了。

冬天的山村,到了夜里就万籁俱寂(wà

nlà

i-jù

),只听得雪花簌簌地(sù

de)不断往下落,树木的枯枝被雪压断了,偶尔咯吱一声响。

大雪整整下了一夜。

今天早晨,天放晴了,太阳出来了。

推开门一看,嗬!

好大的雪啊(yɑ)!

山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。

落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸(má

oró

nɡró

nɡ)亮晶晶的银条儿(yí

ntiá

or);

而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松沉甸甸(ché

ndià

n)的雪球儿。

一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑(yù

xiè

)似的雪末儿(xuěmò

r)随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

大街上的积雪足有一尺多深,人踩上去,脚底下发出咯吱咯吱的响声。

一群群孩子在雪地里堆雪人,掷(zhì

)雪球,那欢乐的叫喊声,把树枝上的雪都震落下来了。

俗话说,“瑞雪兆丰年”。

这个话有充分的科学根据,并不是一句迷信的成语。

寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫;

融化了的水渗进土层深处,又能供应(ɡōnɡyì

nɡ)//庄稼(zhuānɡjiɑ)生长的需要。

我相信这一场十分及时的大雪,一定会促进明年春季作物,尤其是小麦的丰收。

有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。

冬天“棉被”盖得越厚,明春麦子就长得越好,所以又有这样一句谚语:

“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头(má

ntou)睡。

我想,这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。

作品6号

我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为(ɡè

nɡwé

i)浩瀚(hà

ohà

n)也更为丰富的世界。

现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为(wé

i)读书人所独有。

由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。

世间有诸多(zhūduō)的不平等,财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历的经验。

然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。

这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。

阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯(shà

nɡsù

)远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。

更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识(zhīshi)的增广,而且还在于精神的感化与陶冶(tá

oyě)。

人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得(xué

)他们的人格。

人们从《论语》(Lú

nyǔ)中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》中学得人格的刚烈,从马克思学得人世//的激情,从鲁迅学得批判精神,从托尔斯泰学得道德的执着(zhí

zhuó

歌德的诗句刻写着睿智(ruì

zhì

)的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。

一个读书人,一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

节选自谢冕《读书人是幸福人》

作品7号

一天,爸爸下班回到家已经很晚了,他很累也有点儿(yǒudiǎnr)烦,他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。

“爸,我可以问您一个问题吗?

“什么问题?

”“爸,

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