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毛邓三概论练习题Word格式文档下载.docx

11、毛泽东思想是 

A.毛泽东同志的著作B.毛泽东同志的讲话

C.毛泽东同志个人的思想

D.关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结

12、毛泽东思想形成的时代背景是(B)。

A.第一次世界大战的爆发B.帝国主义战争和无产阶级革命的时代主题

C.中国工人阶级的成长壮大D.中国沦为半殖民地半封建社会

13、毛泽东思想形成的实践基础是(C)。

A.中国共产党领导的革命实践B.中国共产党领导的建设实践

C.中国共产党领导的革命和建设实践D.新民主主义革命实践

14、毛泽东思想初步形成于( 

)。

A.中国共产党建党初期 

B.国民革命时期

C.土地革命战争前期 

D.土地革命战争后期

15、毛泽东思想成熟于( 

)。

A.土地革命战争前期 

B.土地革命战争后期

C.抗日战争时期 

D.解放战争时期

16、土地革命战争后期和抗日战争时期,毛泽东思想( 

A.开始萌芽 

B.初步形成 

C.达到成熟 

D.继续发展

17、邓小平理论形成的历史根据是(C)。

A.我国社会主义建设的历史经验B.和平与发展的时代主题

C.中外社会主义建设的历史经验D.我国社会主义现代化建设的新鲜经验

18、邓小平理论形成的现实根据是(D)。

19、1978年12月,邓小平在党中央召开的工作会议上发表的重要讲话的题目是( 

C)。

A.“两个凡是”不符合马克思主义

B.高举毛泽东思想旗帜,坚持实事求是的原则

C.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》

D.《坚持四项基本原则》

20、邓小平首次使用“建设有中国特色社会主义”科学命题是在党的( 

A.十二大 

B.十三大 

C.十四大 

D.十五大

21、标志着邓小平理论形成轮廓的是党的(B)。

A.十二大B.十三大C.十四大D.十五大

22、标志着邓小平理论形成体系的是党的(C)。

A.十二大B.十三大C.十四大D.十五大

23、邓小平理论科学概念的正式提出是在党的(C)。

A.十三大B.十四大C.十五大D.十六大

24、正式确立邓小平理论作为党的指导思想的地位的是党的(C)。

A.十二大B.十三大C.十四大D.十五大

25、马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的起点是 

(B)。

A.党的十一大 

B.党的十一届三中全会 

C.党的十二大 

D.党的十三大

26、邓小平理论的首要的基本的理论问题是(B)。

A.社会主义发展道路问题

B.什么是社会主义、怎样建设社会主义问题

C.社会主义发展阶段问题

D.建设什么样的党,怎样建设党

27、邓小平理论正确回答了中国这样经济文化比较落后国家(D)。

A.如何进行社会主义革命的一系列问题

B.如何进行社会主义革命和建设的一系列问题

C.如何建立社会主义的一系列问题

D.如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义一系列基本问题

28、三个代表”重要思想特别注重思考的问题是( 

A.世界经济发展全球化趋势增强的问题 

B.加强执政党的自身建设问题

C.争取较长时期的和平国际环境的问题 

D.当今国际局势变化的问题

28、当前中国共产党必须解决好的两大历史性课题是(A)。

A.进一步提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险的能力

B.实现四个现代化,实现祖国统一

C.全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会

D.实现四个现代化,全面建设小康社会

30、江泽民同志首次完整提出“三个代表”的时间是(A)。

A.2000年2月B.2000年5月

C.2000年6月D.2001年7月

31、2000年2月,江泽民同志( 

 

)“三个代表”。

A.首次提出 

B.全面阐述 

C.形成体系 

D.确立地位

32、全面阐述“三个代表”的科学内涵和基本内容的会议是(A)。

A.2001年的七一讲话B.2002年的5•31讲话

C.2002年11月的十六大D.2003年的七一讲话

33、把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的会议是(C)。

34、在党的十六大上,首次被确立为党的指导思想的是(B)。

A.邓小平理论B.“三个代表”重要思想

C.科学发展观D.中国特色社会主义理论

35、“三个代表”重要思想创造性地回答了( 

)的问题。

A.建设什么样的党   B.建设什么样的党、怎样建设党

C.怎样建设社会主义   

D.什么是社会主义、怎样建设社会主义

36、贯彻“三个代表”重要思想,核心在于坚持(B)。

A.与时俱进B、党的先进性C、党的纯洁性D、执政为民

37、贯彻“三个代表”重要思想,本质在于坚持(D)。

A.与时俱进B.党的先进性C.党的纯洁性D.执政为民

38、科学发展观形成的根本依据是(A)。

A.我国社会主义初级阶段的基本国情B.当代世界的发展实践

C.我国在新世纪新阶段的阶段性特征D.当代世界的发展理念

39、科学发展观形成的现实基础是(C)。

A.我国社会主义初级阶段的基本国情B.当代世界的发展实践

40、第一次提出了科学发展观是在党的(A)。

A.十六届三中全会B.十六届四中全会

C.十六届五中全会D.十届人大四次会议

41、把树立和落实科学发展观作为提高党的执政能力重要内容的是党的(B)。

42、把科学发展观写入党章的会议是党的(C)。

C.十七大D.十六届五中全会

43、科学发展观的核心是(C)。

A.全面发展B.协调发展C.以人为本D.可持续发展

44、科学发展观的基本要求是(D)。

A.均衡发展B.以人为本C.统筹发展D.全面协调可持续发展

45、科学发展观的根本方法是(D)。

A.辩证法B.唯物辩证法C.以人为本D.统筹兼顾

46、科学发展观的实质是(D)。

A.实现科技的飞跃B.实现综合国力的增长

C.实现精神文明的进步D.实现经济社会又好又快地发展

47、党的十七大对科学发展观的丰富在于增加了(D)。

A.第一要义是发展B.核心是以人为本

C.基本要求是全面协调可持续发展D.根本方法是统筹兼顾

二、多项选择题(每小题2分,共20分)

1、马克思主义中国化的根本原因是(ABC)。

A.中国革命进程中实践经验的总结 B.马克思主义理论的内在要求

C.解决中国实际问题的需要  D.共产国际的要求

E.中国经济发展的需要

2、马列主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃产生的两大理论成果是(AE)。

A.毛泽东思想 

B.邓小平理论 

 

C. 

“三个代表”重要思想 

D.科学发展观E.中国特色社会主义理论体系

3、中国特色社会主义理论体系包括(BCD)。

A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想

D.科学发展观E.马列主义

4、改革开放以来,中国共产党创造性地回答的四大理论和实践问题是(BCDE)。

A.什么是社会主义、什么是马克思主义

B.什么是马克思主义、怎样对待马克思主义

C.什么是社会主义、怎样建设社会主义

D.建设什么样的党,怎样建设党

E.实现什么样的发展、怎样发展

5、毛泽东思想是(ACD)。

 

A.马克思列宁主义在中国的运用与发展

B.被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结

C.被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结

D.中国共产党集体智慧的结晶E.毛泽东个人的思想

6、毛泽东思想的内容非常丰富,包括(ABCDE)。

A.新民主主义革命理论B.社会主义革命和社会主义建设理论

C.革命军队建设和军事战略理论D.政策和策略理论

E.党的建设理论

7、毛泽东思想活的灵魂是(ACD)。

A.实事求是B.反对教条C.群众路线

D.独立自主E.解放思想

8、邓小平理论是(BCDE)

A.马克思主义中国化的最新成果

B.指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的正确理论

C.马克思主义列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物

D.毛泽东思想的继承和发展,全党全国人民集体智慧的结晶

E.党和国家必须长期坚持的指导思想

9、关于邓小平理论形成和发展的历史过程,表述正确的有(ABE)。

A.1978年——1982年是邓小平理论的基本命题从酝酿到提出的阶段

B.1982年——1987年是邓小平理论逐步展开和形成轮廓的时期

C.1978年——1987年是邓小平理论逐步展开和形成轮廓的时期

D.1987年——1992年是邓小平理论形成科学体系并最终确立指导地位的时期

E.1987年——1997年是邓小平理论形成科学体系并最终确立指导地位的时期

10、“建设有中国特色的社会主义”(ADE)。

A.它的提出标志着邓小平理论的初步形成

B.它的提出标志着邓小平理论形成了轮廓

C.它的提出标志着邓小平理论形成了体系

D.是邓小平理论的主题思想

E.是邓小平理论体系的基本命题

11、邓小平理论科学体系的主要内容有(ABCD)。

A.社会主义本质论B.社会主义初级阶段论

C.社会主义市场经济理论D.社会主义改革开放理论

E.社会主义精神文明建设理论

12、江泽民的“三个代表”的重要思想的集中概括是指中国共产党始终代表(ACE)。

A.先进社会生产力的发展要求B.先进生产方式的前进方向

C.中国先进文化的前进方向D.先进社会制度的发展要求

E.中国最广大人民的根本利益

13、我国现阶段经济社会出现的“四个多样化”趋势主要表现为(ABDE)。

A.社会生活多样化B.社会组织多样化C.社会阶层多样化

D.就业岗位和就业方式多样化E.经济成分和经济利益多样化

14、“三个代表”重要思想形成的社会历史条件是(ABCDE)。

A.当今国际局势和世界格局的深刻变化B.党所处的历史方位

C.执政党兴衰成败的历史经验D.党的建设面临的新形势新任务

E.十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索

15、“三个代表”之间的关系是(ABCDE)。

A.统一的整体,相互联系,相互促进

B.发展先进生产力是发展先进文化的基础,是实现最广大人民群众根本利益的前提

C.发展先进文化是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证

D.发展先进文化和先进生产力归根到底都是为了实现最广大人民的根本利益

E.人民群众是创造先进生产力和先进文化的主体,也是实现自身利益的根本力量

16、“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识,表现在(AC)。

A.进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题

B.明确提出了解放思想、实事求是的思想路线

C.创造性地回答了建设一个什么样的党怎样建设党的问题

D.明确了党在社会主义初级阶段的基本路线

E.明确提出了科学发展观的思想

17、“三个代表”重要思想是我们党的(ABC)。

A.立党之本B.执政之基C.力量之源

D.理论之源E.发展之基

18、贯彻“三个代表”重要思想的基本要求是(ABC)。

A.关键在坚持与时俱进B.核心在坚持党的先进性

C.本质在坚持执政为民D.关键在坚持党的先进性

E.本质在坚持立党为公

19、科学发展观的主要内容有(ABDE)。

A.第一要义是发展 B.核心是以人为本C.核心是发展

D.基本要求是全面协调可持续E.根本方法是统筹兼顾

20、改革开放以来中国共产党创造性地回答的四大理论和实践问题是(BCDE)。

三、判断并说明理由题

1、人民群众的根本利益是“三个代表”重要思想的出发点和归宿点。

答:

(1)这种观点是正确的。

(2)全心全意为人民服务是我党的宗旨,立党为公、执政为民是党的宗旨的根本体现,是贯彻“三个代表”重要思想的本质要求。

我们党来自人民,植根于人民,服务于人民。

党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。

实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益既是党和国家一切工作的出发点和落脚点,也是“三个代表”重要思想的出发点和归宿点。

2、“三个代表”重要思想的基本观点,马列毛邓都讲过,没有什么创新和发展。

(1)这个观点是错误的。

(2)把先进生产力、先进文化、人民根本利益和党的先进性相联系上升到党的性质和宗旨的高度,上升到党的指导思想的高度,构成一个统一的整体,是对马克思主义世界观和方法论的创造性应用和发展,是对毛泽东思想、邓小平理论的重大发展。

(3)上述论调质疑三个代表对马列毛邓新的发展,它是以马列毛邓的基本点否定“三个代表”重要思想的创新和发展,把二者割裂开来,对立起来,实质是否认“三个代表”的重要思想。

而否认党的指导思想的与时俱进,就会使马克思主义归于失败。

四、简答题(每小题6分,共24分)

1、毛泽东思想的主要内容有哪些?

毛泽东思想的科学体系包含丰富的内容,主要有:

关于新民主主义革命的理论,关于社会主义革命和社会主义建设的理论,关于革命军队建设和军事战略理论,关于政策和策略的理论,关于思想政治工作和文化工作的理论,关于党的建设理论等。

2、邓小平理论的主要内容有哪些?

邓小平理论的科学体系包含丰富的内容,主要有社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义市场经济理论和社会主义改革开放理论。

3、科学发展观的主要内容有哪些?

科学发展观的主要内容有:

第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

五、论述题 (14分)

1、如何认识毛泽东思想的历史地位和指导意义?

参考答案:

毛泽东思想的历史地位和指导意义:

毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

它的历史地位和伟大作用主要表现在以下方面:

(1)毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果;

(2)毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南;

(3)中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义:

正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义有一个如何正确评价毛泽东的历史地位和毛泽东思想的科学体系问题。

这关系到我们党和国家过去几十年奋斗的成就,关系到党的团结和国家的安定,也关系到党和国家未来的发展前途。

所以,它不仅具有重要的理论意义、历史意义,而且还具有重要的现实意义。

文化大革命结束以后,在毛泽东的历史地位和毛泽东思想科学体系方面,曾经存在过两种错误的倾向:

一种认为,凡是毛泽东的一切决策、指示都必须坚决拥护、始终遵循;

另一种则全面否定毛泽东的历史地位和毛泽东思想的科学价值及其指导作用。

这两种态度都没有把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想同毛泽东本人晚年所犯的错误区别开来。

毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,它永远是我们党和国家、人民的宝贵的精神财富,是我们取之不尽、用之不竭的力量源泉;

而毛泽东晚年的错误是由于毛泽东违反了他自己主张的实事求是的原则才导致的,我们必须把毛泽东思想同毛泽东本人晚年所犯的错误严格区别开来,在坚持和发展毛泽东思想的同时,对毛泽东晚年的思想加以扬弃,批判地继承。

2、什么是中国特色社会主义理论体系?

为什么说它是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展?

中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

这个理论体系坚持和发展了马列主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富。

中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果,是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展。

这一理论成果,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法,创造性地运用它们分析当今世界和当代中国的实际,作出了一系列新的理论概括;

坚持马克思主义关于无产阶级政党必须根植于人民的政治立场,贯彻马克思主义群众观点,对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华;

坚持马克思主义与时俱进的理论品质,体现了马克思主义理论创新的巨大勇气。

这充分说明,这一理论体系既坚持马克思主义基本原理,又具有鲜明的时代特征,是坚持和发展马克思主义的典范。

第二章练习题

1、党的思想路线称作是(C)。

A.组织路线 

B.群众路线

C.实事求是的思想路线 

D.政治路线

2、中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是( 

A.《反对本本主义》 

B.《实践论》

C.《关于纠正党内的错误思想》 

D.《〈共产党人〉发刊词》

3、毛泽东初步界定党的思想路线的基本含义是在(B)。

A.《古田会议决议》 

B.《反对本本主义》

C.《实践论》 

D.《矛盾论》

4、中国共产党实事求是的思想路线是(A)。

A.毛泽东在延安时期确立的 

B.邓小平确立的

C.在“三个代表”重要思想中确立的D.在科学发展观中确立的

5、毛泽东明确阐述“实事求是”科学含义的著作是(D)。

A.《新民主主义论》B.《论新阶段》

C.《反对本本主义》D.《改造我们的学习》

6、改革开放时期,邓小平重新确定实事求是思想路线的重要讲话是(C)。

A.《“两个凡是”不符合马克思主义》B.《南方谈话》

C.《解放思想,实事求是,团结一直向前看》D.《坚持四项基本原则》

7、邓小平说,“解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一直向前看,首先是(B)。

A.实事求是 

B.解放思想C.开动脑筋 

D.思想解放

8、邓小平指出“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。

”这段话特别强调了(C)。

A.改革开放的重要性B.坚持四项基本原则的重要性

C.解放思想的重要性D.破除个人崇拜的重要性

9、党的十二大对思想路线的完整表述中不包括(B)。

A.一切从实际出发B.坚持实践是检验真理的标准

C.理论联系实际D.在实践中检验真理和发展真理

10、江泽民把一切从实际出发,理论联系实际的马克思主义学风概括为(C)。

A.联系实际与求真务实B.积极求索与民主讨论

C.“一个中心、三个着眼于”D.“一个中心,两个基本点”

11、马克思主义最重要的理论品质是( 

A.以人为本 

B.与时俱进 

C.关注社会 

D.解放思想

12、在各项创新中处于先导地位的是(D)。

A.科技创新B.制度创新C.文化创新D.理论创新

13、先进生产力和先进文化的创造主体是(D)。

A.先进政党B.先进阶层C.先进阶级D.人民群众

14、十六大报告指出,中国共产党坚持先进性和增强创造力的决定因素是(A)。

A.坚持党的思想路线,解放是想、实事求是、与时俱进

B.搞清楚什么是社会主义及如何建设社会主义

C.坚持党的基本路线及纲领

D.加强和改进新形势下党的群众工作,巩固党的执政基础

15、解放思想、实事求是、与时俱进,必须(A)。

A.不断根据实践的要求进行理论创新B.不断根据时代的发展修正理论

C.不断根据实际的变化改变理论D.不断根据时代的发展更换理论

16、马克思主义中国化理论成果的精髓同党的思想路线是(A)。

A.完全一致的 

B.比较一致的C.不一致的 

D.相似的

17、中国特色社会主义理论体系开始产生的标志是(B)。

A.毛泽东社会主义建设思想的提出 

B.邓小平理论的形成

C.“三个代表”重要思想的形成 

D.科学发展观的形成

18、中国特色社会主义理论体系进一步完善的标志是(D)。

B.邓小平理论的形成

D.

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