吉林省长春汽车经济技术开发区第六中学届高三物理上学期第一次月考试题01140293Word文档下载推荐.docx
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A．4.2mB．6.0mC．7.8mD．9.6m
4．空间中P、Q两点处各固定一个点电荷，其中P点处为正点电荷，P、Q两点附近电场的等势面分布如图所示，a、b、c、d为电场中的四个点。
则
A．P、Q两点处的电荷等量同种
B．a点和b点的电场强度相同
C．c点的电势低于d点的电势
D．负电荷从a到c，电势能减少
5．如图所示，左侧是半径为R的四分之一圆弧，右侧是半径为2R的一段圆弧。
二者圆心在一条竖直线上，小球a、b通过一轻绳相连，二者恰好在等高处平衡。
已知
，不计所有摩擦，则小球a、b的质量之比为
A.3:
4B.3:
5C.4:
5D.1:
2
6．2019年1月，我国在西昌卫星发射中心成功发射了“中星2D”卫星。
“中星2D”是我国最新研制的通信广播卫星，可为全国提供广播电视及宽带多媒体等传输任务。
“中星2D”的质量为m、运行轨道距离地面高度为h。
已知地球的质量为M、半径为R，引力常量为G，根据以上信息可知“中星2D”在轨运行时
A．速度的大小为
B．角速度大小为
C．加速度大小为
D．周期为
7．从地面上以初6速v0度竖直向上抛出一质量为m的球，若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比关系，球运动的速率随时间变化规律如图所示，t1时刻到达最高点，再落回地面，落地时速率为v1，且落地前球已经做匀速运动。
则下列说法正确的是
A．小球加速度在上升过程中逐渐增加，在下降过程中逐渐减小
B．小球上升过程中的平均速度大于
C．小球抛出瞬间的加速度最大，到达最高点的加速度最小
D．小球抛出瞬间的加速度大小为
8．如图所示，质量相同的两物体a、b，用不可伸长的轻绳跨接在一轻质定滑轮两侧，a在水平桌面的上方，b在水平桌面上，初始时用力压住b使a、b静止，撤去此压力后，a开始运动。
在a下降的过程中，b始终未离开桌面。
（忽略一切摩擦阻力和空气阻力）在此过程中
A．a的动能大于b的动能
B．a的动能等于b的动能
C．两物体所组成的系统机械能增加
D．物体a克服绳拉力做的功等于物体a机械能的减少量
2、多项选择题（本题包括4个小题，每小题有多个选项符合题意，每小题4分，共16分。
全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分
9．质量为m的物体，在F1、F2、F3三个共点力的作用下做匀速直线运动，保持F1、F2不变，仅将F3的方向改变90°
（大小不变）后，物体可能做
A．加速度大小为
的匀变速直线运动B．加速度大小为
的匀变速直线运动
的匀变速曲线运动D．匀速直线运动
10．在x轴上有两个点电荷q1、q2，其静电场的电势φ在x轴上分布如图所示。
A．x1处的电场强度为零
B．q1、q2一定为异种电荷
C．将负试探电荷从x1移到x2，电势能增大
D．将负试探电荷从x1移到x2，受到的电场力减小
11．如图所示，氘核（
）和（
）两种粒子从同一位置无初速度地飘入电场线水平向右的加速电场E1，之后进入电场线竖直向下的匀强电场E2发生偏转，最后打在屏上。
整个装置处于真空中，不计粒子重力及其相互作用，那么
A．偏转电场E2对两种粒子做功一样多
B．两种粒子打到屏上时的速度一样大
C．两种粒子运动到屏上所用时间相同
D．两种粒子一定打到屏上的同一位置
12．如图所示，ABCD是固定在地面上，由同种金属细杆制成的正方形框架，框架任意两条边的连接处平滑，A、B、C、D四点在同一竖直面内，BC、CD边与水平面的夹角分别为α、β（α>
β），让套在金属杆上的小环从A点无初速释放。
若小环从A经B滑到C点，摩擦力对小环做功为W1，重力的冲量为I1，若小环从A经D滑到C点，摩擦力对小环做功为W2，重力的冲量为I2。
A．W1＞W2B．W1＝W2C．I1＞I2D．I1＝I2
第Ⅱ卷
三、实验题：
本题共2小题，共14分。
13．（4分）
（1）用图1所示装置做“探究功与速度变化的关系”实验时，除了图中已给出的实验器材外，还需要的测量工具有________（填字母）；
A．秒表B．天平C．刻度尺D．弹簧测力计
（2）用图2所示装置做“验证机械能守恒定律”实验时，释放重物前有以下操作，其中正确的是____（填字母）；
A．将打点计时器的两个限位孔调节到同一竖直线上
B．手提纸带任意位置
C．使重物靠近打点计时器
14．（10分）某同学设计了如图装置来验证碰撞过程中动量守恒。
在离地面高度为h的光滑水平桌面上，放置两个小球a和b。
其中，b与轻弹簧紧挨着但不栓接，弹簧左侧固定，自然长度时离桌面右边缘足够远，把弹簧被压缩一定长度并锁定。
a放置于桌面边缘，球心在地面上的投影点为O点。
实验时，先将a球移开，弹簧解除锁定，b沿桌面运动后水平飞出。
再将a放置于桌面边缘，弹簧重新锁定。
解除锁定后，b球与a球发生碰撞后，均向前水平飞出。
重复上述实验10次。
实验中，小球落点记为A、B、C。
（1）若a球质量为ma，半径为ra；
b球质量为mb，半径为rb。
b球与a球发生碰撞后，均向前水平飞出，则______。
A．ma<
mb，ra=rbB．ma<
mb，ra<
rbC．ma>
mb，ra=rbD．ma>
mb，ra>
rb
（2）为了验证动量守恒，本实验中必须测量的物理量有_______。
A．小球a的质量ma和小球b的质量mb
B．小球飞出的水平距离xOA、xOB、xOC
C．桌面离地面的高度h
D．小球飞行的时间
（3）关于本实验的实验操作，下列说法中不正确的是______。
A．重复操作时，弹簧每次被锁定的长度应相同
B．重复操作时发现小球的落点并不完全重合，说明实验操作中出现了错误
C．用半径尽量小的圆把10个落点圈起来，这个圆的圆心可视为小球落点的平均位置
D．仅调节桌面的高度，桌面越高，线段OB的长度越长
（4）在实验误差允许的范围内，当所测物理量满足表达式：
__________，即说明碰撞过程遵循动量守恒。
（用题中已测量的物理量表示）
（5）该同学还想探究弹簧锁定时具有的弹性势能，他测量了桌面离地面的高度h，该地的重力加速度为g，则弹簧锁定时具有的弹性势能Ep为____________（用题中已测量的物理量表示）
四、计算题：
本题共3小题，共38分，解答时请写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
15．（12分）质量m=10kg的物块静止在光滑水平面上A点，在水平外力F作用下，10s末到达B点，外力F随时间变化的规律如图所示，取向右为正方向。
求：
（1）前10s内物块的位移大小S1和在B点的速度大小v1；
（2）20s末物块的速度v2的大小和方向；
（3）10s~20s时间内外力F所做的功。
16．（10分）在竖直平面内，一根长为L的绝缘细线，一端固定在O点，另一端拴着质量为m、电荷量为+q的小球。
小球始终处在场强大小为
、方向竖直向上的匀强电场中，现将小球拉到与O点等高处，且细线处于拉直状态，由静止释放小球，当小球的速度沿水平方向时，细线被拉断，之后小球继续运动并经过P点，P点与O点间的水平距离为L。
重力加速度为g，不计空气阻力，求
（1）细线被拉断前瞬间，细线的拉力大小；
（2）O、P两点间的电势差。
17．（16分）如图所示，右侧为固定的光滑圆弧导轨A，末端水平。
左侧B为固定的挡板，C为足够长的传送带。
以速度v=5m/s顺时针运动。
D为下表面光滑的木板，质量为M=1kg，长度为L=3m。
A的末端与C、D三者的上表面等高，最初D紧靠着A。
一个质量为m=2kg的滑块（可看作质点）从A上由静止下滑高度h=1.8m后，滑上木板D。
已知滑块恰能滑到木板D的左端，且此刻木板恰与B相撞，若木板与挡板、导轨每次碰撞后，速度均变为零（但不粘连），滑块与木板及传送带间的动摩擦因数都相等，g=10m/s2,D与B碰后C、D间的缝隙很小忽略不计。
（1）动摩擦因数；
（2）滑块第一次滑上传送带运动到最左端过程中，电动机对传送带多做的功；
（3）滑块第一次返回轨道A的最大高度。
物理答案
1
3
4
5
6
7
8
A
C
D
3、多项选择题（本题包括4个小题，每小题有多个选项符合题意，每小题4分，共16分。
全
9
10
11
12
BC
BD
BCD
13．（4分）
（1）C（2分）
（2）AC（2分）
14．（10分）
（1）A（2分）
（2）AB（2分）（3）B（2分）
（4）mb•OB=mb•OA+ma•OC（2分）
（5）
（2分）
15．（12分）
（1）对物块，在AB段，由牛顿第二定律可得：
F1=ma1
代入数值解得
由运动学公式得
（2）在10s—20s内，
方向水平向左
，即20s末速度大小为8m/s，方向水平向左
（3）在10s—20s内
16．（10分）
（1）小球受到竖直向上的电场力F=qE=1.5mg＞mg
所以小球被释放后将向上绕O点做圆周运动，到达圆周最高点时速度沿水平方向，设此时速度为v，由动能定理
①
设细线被拉断前瞬间的拉力为FT，由牛顿第二定律
②
联立①②式解得：
FT=1.5mg
（2）细线断裂后小球做类平抛运动，加速度a竖直向上，由牛顿第二定律
Fmg=ma③
设细线断裂后小球经时间t到达P点，则有L=vt④
小球在竖直方向上的位移为
⑤（解得
）
O、P两点沿电场方向（竖直方向）的距离为d=L+y⑥
O、P两点间的电势差UOP=Ed⑦
联立①~⑦式解得
17．（16分）
（1）滑块滑下，根据动能定理：
解得
木板D和滑块组成的系统动量守恒
由能量守恒可知滑块和木板D损失的动能转化为系统的摩擦生热
联立可解得
，
（2）电动机对传送带多做的功为摩擦生热减去滑块损失的动能
滑块在传送带向最左端运动的过程中做匀减速运动，最后减速到零，由牛顿第二定律可知
，
由运动学可知滑块在传送带运动的时间
，滑块的位移
则传送带的位移
系统摩擦生热为
滑块损失的动能为
则电动机多做的功
（3）再次滑上木板：
滑块和木板再次损失的热量
木板和导轨碰撞后滑块上升到最高点的过程：
联立解得
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