青阳四中学年初三第五次模拟考试英语Word文档下载推荐.docx
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B.Chinese.
C.English.
12.Whenwillthemoviebegin?
A.At6:
00
B.At7:
30
C.At8:
00
13.Whatwouldthegirllike?
A.Coffee.
B.Tea.
C.Water.
14.HowfarisPam'
shomefromhisschool?
A.10minutesonfoot.
B.10minutesbybike.
C.15minutesbybus.
15.WhatwasLilylikeinthepast?
A.Shy.
B.Outgoing.
C.Easygoing
听下面一段对话,回答第16~17小题。
16.WhatisTomgoingtodothisweekend?
A.Toseeadentist.
B.Tovisithisgrandparents.
C.Todosomeshopping.
17.HowwillTomgetthere?
A.Bybus.
B.Bycar.
C.Bybike.
【小题1】A
【小题2】C
听下面一段对话,回答第18~20小题。
18.WheredoesBetty.Greenlive?
A.At68EastStreet.
B.At56WestStreet
C.At86EastStreet.
19.WhattimewillMrs.Greengethomeintheafternoom?
A.At2:
00.
B.At4:
C.At4:
30.
20.WhydoesMrs.Greenmakethephonecall?
A.BecauseshewantstobuyanewTVset.
B.Becauseshewantstohavehercomputerrepaired.
C.Becauseshewantstofindanewjob.
【小题1】B
【小题2】B
【小题3】B
你将听到一篇短文,短文后有五个小题。
请根据短文内容,在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项,短文读两遍。
21.WhendidLiHuawenttoEngland?
A.Lastsummer
B.Lastyear.
C.Lastweek.
22.HowwasthecommunicationbetweenLiUuawhhotherpeopleinEnglishatfirst?
A.Relaxing.
B.Interesling.
C.Difficult.
23.WhathavesomeEnglishfriendsinvitedLiHuafor?
A.Lunch.
B.Breakfast.
C.Dinner.
24.HowcallLiHuaspeakEnglishmuchbetter?
A.Bystudyinghard.
B.Withthehelpofthespeaker'
sclassmatesandteacher.
C.AandB.
25.HowmuchdoesLiHuaknowahoutChina?
A.Much.
B.Little.
C.Alot.
【小题3】C
【小题4】D
【小题5】A
III、单选题(本大题共15小题,共15.0分)
31.—Isthisbookyours,Jane?
—No,it'
s________.________isonthedesk.
A.his;
My
B.her;
Mine
C.hers;
Mine
D.his;
Hes
根据对话情境可知句意:
——这本书是你的吗,Jane?
——不,它是她的,我的在桌子上。
本题考查物主代词中名词性物主代词的用法,名词性物主代词常用来代替前面已经提及的代词,相当于“形容词性物主代词+名词”。
本题中第一空hers=herbook,第二空mine=mybook,故选C。
32.—Goodmorningeveryone,pleaseturntoPage________andlookatthe________picture.
A.Fifth;
five
B.Five;
C.Fifth;
fifth
D.Five;
fifth
D
句意:
大家早上好,请翻到第五页,看第五幅图。
“名词+基数词”和“the+序数词+名词”都可以表示“第几……”,故选D。
33.—WhenisMoWenwei'
sconcert?
—It'
s________threeo'
clock________theafternoomofDecember18th.
A.at;
in
B.at;
on
C.on;
D.in;
on
——莫文蔚的音乐会是什么时候?
——12月18号下午三点钟。
“在几点钟”用介词at来表示,具体到某一天的上下午,用介词on表示。
故选B。
34.—IhaveonlytwoticketsforTFBoys'
concert,________you________hecangowithme.
A.Either;
or
B.Neither;
nor
C.Both;
and
D.Notonly;
butalso
我只有两张TFBoys的音乐会的票。
要么你,要么他和我一起去。
either...or...或者……或者……;
neither...nor...既不……也不……;
both...and...两者都……;
not
only...but
also...不但……而且……,故选A。
35.—It'
shottoday.Ican'
tstandit.Ihopetomorrowwon'
theso________.
—Ican'
t,either.Buttheradiosaysitwillbeeven________tomorrow.
A.hot;
hot
B.hot;
hotter
C.hotter;
hotter
D.hotter;
hottest
——今天很热,我都忍受不了了,我希望明天不会这么热了。
——我也受不了,但是收音机预报说明天甚至会更热。
第一空表示我希望明天不会太热,根据语境,是原级。
第二空中有even,even修饰形容词比较级,表示“比……更加……”。
结合句意,故选B。
36.—Johnissoexcited.Didhewinthecompetition?
—Yes.hehad________oneminutetocompletethespecialtask.nomoreorless!
A.especially
B.probably
C.hardly
D.exactly
——John如此兴奋。
他竞赛获胜了?
——是的。
他正好在最后时刻完成了这份特别的任务,不多不少!
A.especially尤其;
B.probably可能;
C.hardly几乎不;
D.exactly精确地,恰恰,故选D。
37.Itis________usefulbookandIfinishedreadingitwithin________hour.
A.a;
an
B.an;
a
C.an;
D.a;
a
它是一本有用的书,我在一小时之内就读完了。
a和an是不定代词,a应该放在以辅音开头的名词或其修饰语前,而an则放在以元音开头的名词或其修饰语前,但是这里所说的元音并不是指元音字母而是指读音,比如useful有用的,虽然是以元音字母开头,但其发音是辅音,而hour是以辅音字母开头的,但是字母h不发音,字母o发的是元音,故选A。
38.Thelittledogiscuteandit________asadaughterofmyfamily.
A.treata
B.treated
C.istreated
D.wasItreated
这只小狗很可爱,它被当作我们家的一个女儿被对待。
treat…as…“把……当作……对待”,这里应用一般现在时的被动语态,故选C。
39.—Icalledyoulastnight,butyoudidn'
tanswer.
—Sorry.Abby.I________RunningManatthattime.
A.amwatching
B.waswatching
C.havewatched
D.watched
句意:
——昨晚我给你打电话了,但是你没接。
——对不起,Abby。
那时我正在看《奔跑吧,兄弟》。
由语境可知“看《奔跑吧,兄弟》”是“昨晚打电话”时正在进行的动作,应用过去进行时。
40.Isupposeweshoulddoeverythingwecan________theenvironment.
A.toprotect
B.protect
C.protecting
D.protected
我认为我们应该尽我们所能来保护环境。
can后省略了do;
后面用不定式作目的状语,故选A。
41.—IsthatmanMr.Green?
—It________behim.He'
hasgonetoAmericaonbusiness.
A.maynot
B.needn'
t
C.can'
D.mustn'
t
根据答语中He'
hasgonetoAmericaonbusiness.他去美国做生意了。
可知格林先生不在本地,那个男人不可能是格林先生,表示否定的推测,用can'
tbe表示否定推测“不可能”,故选C。
42.Environment-friendlycompaniestrytheirbestto________whatpeopleneedforthemwhileprotecttheenvironment.
A.give
B.offer
C.provide
D.send
环保公司尽最大的努力来为人们提供当他们保护环境时,所需要的东西。
A.give给;
B.offer提供;
C.provide提供;
D.send发送;
offersb.sth.“为某人提供某物”;
providesth.forsb.“为某人提供某物”,故选C。
43.Lilyis________alovelybaby________weallliketospendtimewithher.
A.to;
to
B.such;
that
C.so;
D.such;
to
莉莉是这么可爱的孩子,以致我们都愿意和他在一起。
such…that...作“如此……以致……”,连接一个表示结果的状语从句。
“so…that...”
意思与此相同,但用法不同。
so…that...这一结构中,,so后边可加形容词或副词,而such后边要用名词,当that前是单数可数名词且该名词前有形容词修饰时so与such可以互换,即so+adj.+a/an+n.=such+a/an+adj.+n.,结合句意,故选B。
44.—Thankyouforsupportingthevolunteerproject.
—________.
A.Allright
B.Mypleasure
C.Nevermind
D.Itdoesn'
tmatter
--谢谢你支持这个志愿者计划。
--别客气。
Mypleasure别客气;
Allright好,可以;
Nevermind没关系;
Itdoesn'
tmatter没关系,故选B。
45.—Lookattheclearriver.itis________
A.6-meters-deep
B.6meterlong
C.6meterslong
D.6meter-long
看这条清澈的河,它是6米长。
meter米是可数名词,这里该用其复数形式,故选C。
IV、完形填空(本大题共20小题,共30.0分)
AFrenchwriter
(
46
)
astoryaboutacatandaparrot(鹦鹉).
Afriendof
47
cametovisithimoneday.Thefriendsaid,"
I'
mgoingawayforashorttime.Willyouplease
48
myparrotforme?
"
Thewritersaidhewoulddoso.andhisfriend
49
hisparrottothehouse.Thecatsawtheparrotandwantedtoknowwhether(是否)itwasabirdornot.Ifso.itwouldbenice
50
.Very
51
thecatcamenearerandnearer.Itwasthinkinghowniceitwouldbe.tohavethisanimalforitsmeal.
Thepoorpatrrotwasveryafraid.Itdidn'
tknow
52
atfirst.Itkeptquietanddidn'
tmove
53
thecatwasnearenoughtojumponit."
Thensuddenlytheparrotasks,"
54
youhaveyourbreakfast?
Thecatisafraid.Itranawayasfastasitcan.Maybeitwassayingtoitself."
Thatthingcanspeak,Itcan'
tbeabird.Itmustbe
55
!
46.A.spoke
B.talked
C.said
D.told
47.A.he
B.him
C.she
D.his
48.A.help
B.lookfor
C.takecare
D.lookafter
49.A.take
B.brought
C.put
D.carries
50.A.toplay
B.toeat
C.todrink
D.tokill
51.A.slowly
B.quickly
C.soon
D.far
52.A.him
B.howtodo
C.whichtodo
D.whattodo
53.A.when
B.that
C.until
D.while
54.A.Didn'
B.Weren'
C.Were
D.Are
55.A.abird
B.acat
C.aman
D.aparrot
【小题1】D
【小题2】D
【小题3】D
【小题4】B
【小题5】B
【小题6】A
【小题7】D
【小题8】C
【小题9】A
【小题10】C
【文章大意】一个作家的朋友委托作家帮助照看鹦鹉,作家的一只猫觉得这将是一顿美餐了。
于是这只猫慢慢向鹦鹉靠近,鹦鹉非常害怕,突然它问猫:
“难道你没有吃早饭吗?
”猫听了之后赶忙跑开,因为它认为鹦鹉不是鸟,而是人。
句意:
一个法国朋友讲了一个关于猫和鹦鹉的故事。
A.spoke说,常表示说某种语言;
B.talked谈;
C.said说,常表示说的内容;
D.told告诉,tellastory“讲故事”,故选D。
有一天,他的一个朋友来拜访他。
A.he他,主格;
B.him他,宾格;
C.she她,主格;
D.his他的,名词性物主代词;
afriendof后接名词性物主代词,表示“他的朋友中的某一个”,故选D。
你可以帮我照顾我的鹦鹉吗?
A.help帮助;
B.lookfor寻找;
C.takecare当心;
D.lookafter照顾,故选D。
这个作家说他愿意这么做,他的朋友就把他的鹦鹉带到房子里来了。
A.take带走;
B.brought带来;
C.put放;
D.carries携带;
同时这里应使用一般过去时,表示发生在过去的事情,故选B。
根据下文Itwasthinkinghowniceitwouldbe
tohavethisanimalforitsmeal.可知此处句意:
如果是的话,它吃起来会很美味。
A.toplay玩;
B.toeat吃;
C.todrink喝;
D.tokill杀,故选B。
这只猫慢慢地向鹦鹉越靠越近。
A.slowly慢慢地;
B.quickly迅速地;
C.soon不久;
D.far远,故选A。
此处意为“它不知道该怎么办”。
A.him他;
B.howtodo怎么做,但后面要有代词作宾语;
C.whichtodo做哪一个;
D.whattodo怎么办,代词what作do的宾语,故选D。
它保持安静,直到猫靠得够近了才跳起来。
A.when何时;
B.that那个;
C.until直到......才;
D.while当......时,故选C。
难道你没有吃早饭吗?
句中动词用原形,可知空白处应填助动词,故选A。
会说话又不是鸟的一定是人,故此处句意:
它一定是一个人。
A.abird一只鸟;
B.acat一只猫;
C.aman一个人;
D.aparrot一只鹦鹉,故选C。
B
Youngpeopleareoften
56
whentheyarewiththeirparents.Theysaythattheirparentsdon'
tunderstandthem.Theyoftenthinktheirparentsaretoostrict
57
them,andtheyarenever
58
afreehand.
Parentsoftenfinditdifficulttowin
59
children'
strust(信任)andtheyseemtoforgethowtheythemselvesfeltwhenthey
60
young.
Wheny