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B.英德矛盾是导致战争的主要矛盾

C.交战国的目的是重新瓜分世界

D.新兴的帝国主义要压倒老牌的国家

5.〔2017·

梧州中考〕一位参加某国际和会的代表说:

“我们初来巴黎时,对即将建立的新秩序满怀信心。

离开时,那么已觉悟,新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。

”他指的“新秩序”是〔〕

A.凡尔赛体系B.华盛顿体系

C.雅尔塔体系D.“一超多强”格局

6.〔2017·

泰安学业考试〕关于“凡尔赛—华盛顿体系”的以下表述,不正确的选项是〔〕

A.确立了帝国主义在远东和太平洋地区的统治秩序

B.建立了一战后国际关系的新格局

C.彻底消

除了帝国主义国家之间的矛盾

D.这一体系没能长久维持下去

7.〔2017·

贵阳中考〕下图反映的史实与以下会议中的决议有直接关系的是〔〕

A.巴黎和会B.华盛顿会议

C.慕尼黑会议D.雅尔塔会议

8.〔2017·

盐城中考〕右图为1945年原子弹在广岛爆炸后一个日本小孩蹲在废墟中哭泣的场景。

小明等四位同学在探究此图后得出如下认识,其中正确的选项是

〔〕

A.战争给人类带来巨大灾难

B.先进科技必将毁灭人类文明

C.“二战”对交战双方来说都是非正义的

D.日本是“二战”的唯一受害者

9.〔2017·

安顺中考〕世界反法西斯战争的胜利,给人类留下的深刻启示有〔〕

①只有加强国际合作、才能求得共同发展

②意识形态不同的国家始终难以合作

③所有国家都应互不侵犯,和平共处

④和平来之不易,世界大战的悲剧不能再重演

A.①③④B.②④C.①②D.①②③④

10.〔2017·

杭州中考〕历史结论的提出,必须言之有理、论之有据。

以下历史结论,正确的选项是〔〕

A.《雅尔塔协定》的签订,标志着联合国的成立

B.古巴导弹事件的发生,标志着“冷战”的开始

C.纳米比亚独立,标志着发展中国家经济上已经完全摆脱发达国家的控制

D.东欧剧变、苏联解体,标志着东西方两大集团对峙格局的

终结

11.〔2017·

临沂学业考试〕下图是某同学在研究性学习中使用的一幅图片。

据图片内容判断,他研究的主题

是〔〕

A、第一次世界大战B、第二次世界大战

C、当前世界战争形势D、科索沃战争形势

12.〔2017·

杭州中考〕冷战结束以后,世界局势的发展引人瞩目。

于当今世界局势的表述,正确的有〔〕

①世界正在向多极化发展

②和平成为时代主题之一

③公正、合理的国际新秩序已经建立

④霸权主义、强权政治有新的表现

A.①②③④B.①③C.②④D.①②④

【二】非选择题

13.〔2017·

鄂州学业考试〕和平共处,合作共赢,和平与发展

仍是当今世界两个主题。

回答以下问题:

材料一欧洲的分裂所造成的影响像是灾难性的。

20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。

在不到一个世纪的时间里,被誉为“世界工厂”的“日不落帝国”,在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。

事实上,丘吉尔在1943年德黑兰会议期间,就已经意识到“英国是一个多么小的国家”,他说:

“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐的是一头可怜的英国小毛驴。

材料二二战后,复杂的政治局势和严峻的经济形势,使欧洲一些远见卓识的政治家们认识到欧洲合作的必要性。

20世纪50年代,随着西欧经济的恢复和发展,越来越多的人主张建立一个密切合作的联盟。

……1967年欧共体正式成立;

1993年欧盟正式建立。

请回答:

〔1〕完成下表:

20世纪前半期欧洲的两次分裂及其后果

〔2〕据材料一,推动“日不落帝国”在19世纪中期取得“世界工厂”地位的主要动力是什么?

1943年丘吉尔在德黑兰会议期间的言语,意味着战后国际格局将出现怎样的变化?

〔3〕据材料二,结合所学知识,分析欧洲联合的区域影响和国际影响。

14.〔2017·

江苏模拟〕世界格局:

是指在国际舞台上的主要力量从自身的利益出发,在一定历史时期内相互制约所形成的一种相对稳定的结构状态,一种力量对比态势。

【格局纵览】

〔1〕在下面的横线上填出相应的世界格局名称。

①一战后:

________________;

②二战后:

_______________;

③20世纪末以来及发展趋势:

_______________

【格局解密】

〔2〕在20世纪三四十年代,德国和日本采取了哪些行动打破了一战后世界格局

的束缚?

〔各举出一例〕

〔3〕漫画历史

①漫画一反映了二战后美国推行什么政策?

②漫画二反映了什么事情?

对世界有什么影响?

③漫画三影射了苏联解体,对世界格局有什么影响?

〔4〕为了在将来的世界格局中占据有利的地位,中国应该怎么做?

15.〔2017·

苏州中考〕在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。

“团结”是一种艺术,“团结”

并不是简单地、毫无规那么地组成一个团体、集团或组织。

根据提示,完成以下有关“团结合作”主题的探究活动。

步骤一回顾历史——了解国际关系中的不正当合作

〔1〕观察图【一】二的世界形势,简要回答两图反映的不正当合作对世界产生的共同影响。

步骤二史海寻贝——认识国际关系中的正当合作

〔2〕在人类面临生存

和发展的挑战和危机时,各国之间的团结合作能有效地化解危机。

请你结合第二次世界大战中的典型事例加以说明。

步骤三知彼知己——知道我国在国际关系中的“合作”

〔3〕新中国建立后,在外交方面为国际关系的发展做出了积极的贡献。

请你列举2001年以来我国外交事业上能充分表达“团结合作”精神的事例。

步骤四总结反思——理解现实中合作的艺术

〔4〕当今世界格局下,人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结合作的因素,为了国际关系的和谐,你认为世界各国的合作应遵循怎样的原那么?

答案解析

1.【解析】选A。

链接所学辨析备选项,A项与题干相符。

B项时间是1914年,C项在1937年初步形成,D项在二战后分别成立于1945年、1949年。

2.【解析】选C。

图片中的A指的是点燃“第一次世界大战”这只火药桶的事件,即A是第一次世界大战的导火索——萨拉热窝事件。

3.【解析】选A。

根据题干中关键信息“长达3~4年”“给无产阶级革命胜利创造了条件”,可以链接第一次世界大战,历时四年多,给参战各国人民带来了深重苦难;

在此期间,俄国爆发了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家。

4.【解析】选C。

战争目的决定战争的性质,第一次世界大战交战双方参战的目的是重新瓜分世界,争夺世界霸权。

虽然塞尔维亚是为了维护民族主权,但是无法改变战争的非正义性。

5.【解析】选A。

依据题干中的“巴黎”可判断题干中的国际会议是巴黎和会。

《凡尔赛和约》连同协约国与奥地利、保加利亚、匈牙利和土耳其签订的和约,构成了“凡尔赛体系”。

确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。

6.【解析】选C。

“凡尔赛—华盛顿体系”的实质是建立帝国主义重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后世界和平的新体系。

战胜国之间分赃不均,战胜国对战败国的处罚及对殖民地的瓜分等矛盾重重,故C项不正确。

7.【解析】选D。

1945年,美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议。

会议决定对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义。

8.【解析】选A。

A项正确,我们通过图片中满目的废墟和小孩无助的哭泣,可以深刻认识到“二战”对人类是一场浩劫。

B项错误,因为它忽略了先进科技对人类社会的巨大推动作用。

C项错误,原因是二战中法西斯要称霸世界、要掠夺各国,是非正义的;

而世界反法

西斯联盟为了消灭法西斯极端势力,维护世界和平,是正义的。

D项认识不正确,因为二战的受害者应是被法西斯侵略的世界各国人民,其中也包括被迫卷入战争中的法西斯国家的人民,而日本法西斯是主要的施暴者之一。

9.【解析】选A。

随着法西斯国家侵略活动的不断扩大,不同社会制度的国家联合起来,建

立了国际反法西斯联盟,最终战胜了法西斯国家。

所以②的说法错误。

10.【解析】选D。

在雅尔塔会议上,决定成立联合国。

冷战开始的标志是杜鲁门主义的出台。

纳米比亚的独立,标志着帝国主

义在非洲的殖民体系最终崩溃。

东欧剧变、苏联解体,标志着东西方两大集团对峙格局的终结。

11.【解析】选C。

题中图片显示的是“美英法对利比亚展开军事打击”的时事,此事发生于2017年,属于当前世界战争形势;

而A、B、D三项分别发生于1914~1918年、1939~1945年、1999年,因此三者均不符合题意。

12.【解析】选D。

冷战结束后,美苏对峙的两极格局结束,暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展;

各国都致力于经济的发展,和平与发展成为时代主题,但世界仍不太平,霸权主义和强权政治威胁世界和平与安全。

不公正的国际秩序依然存在。

所以③的表述错误。

13.【解析】第〔1〕题,考查基础知识记忆,结合第一次世界大战和第二次世界大战的战争双方和战争的性质即可回答。

第〔2〕题考查知识迁移能力和理解能力。

英国的工业革命使英国在19世纪中期取得了“世界工厂”的地位。

丘吉尔的话表达了苏联和美国实力的强大,二战后,形成了美苏对立的两极格局。

第〔3〕题,考查理解能力。

欧洲联合的区域影响主要是指对西欧国家的影响。

欧洲联合的国际影响主要是指对世界政治、经济格局的影响。

答案:

〔1〕①三国协约②反法西斯同盟

③帝国主义掠夺战争④世界反法西斯战争。

〔2〕英国工业革命;

两极格局形成〔冷战的形成〕。

〔3〕加快了欧洲经济的恢复和崛起,提高了其国际地位,促使世界向政治多极化和经济全球化方向发展。

14.【解析】此题考查学生辨析漫画、归纳整合基础知识解决问题的能力。

链接两次世界大战后形成的世界格局和当今世界局势直接回答第〔1〕题。

20世纪三四十年代,德国、日本在1929~1933年资本主义世界经济危机的打击下走上了法西斯道路,并不断发动局部侵略战争,如德国突袭波兰、日本偷袭珍珠港、日本侵华事件等,打破了一战后形成的世界格局。

据以上分析

回答第〔2〕题。

根据漫画一下的文字判断是美国推行的“冷战”政策。

漫画二中的美洲鹰、北极熊

分别代表了美国和苏联,反映美苏争霸的史实。

链接其影响直接回答第〔3〕题第②小题。

根据漫画三中的人物:

马克思、列宁、斯大林在天上观看地上的“棺材”,可知漫画反映了苏联的解体,标志着两极格局的终结。

据以上分析回答第〔3〕题的第③小题。

当今世界格局多极化趋势加强,在新的世界格局的形成过程中,经济实力越来越起决定性的作用。

因此,回答第〔4〕题,从发展经济、提高综合国力的角度作答。

〔1〕①凡尔赛—华盛顿体系;

②两极格局;

③一超多强、多极化。

〔2〕德国突袭波兰;

日本偷袭珍珠港。

〔或德国吞并奥地利,日本入侵中国等也可〕

〔3〕①冷战政策;

②美苏争霸;

严重影响了世界和平,对人类的进步和安全造成了严重威胁。

③标志着两极格局的终结。

〔4〕坚持有中国特色的社会主义道路,大力发展经济,提高中国的综合国力等。

〔合理即可〕

15.【解析】图一反映的是三国同盟和三国协约两大对峙集团,两大集团的建立与扩军备战,世界大战一触即发;

图二是

德意日组成的轴心国集团,它的形成是对世界和平的严重威胁。

由此解答第〔1〕题。

二战期间,1942年,26个国家签署《联合国家宣言》,建立国际反法西斯联盟,成为反法西斯战争取得胜利的重要因素;

1944年,美英盟军实施诺曼底登陆,开辟欧洲第二战场,使德军陷入东西夹击之下,促使德国投降。

据此回答第〔2〕题。

第〔3〕题结合所学知识,2001年,我国加入世界贸易组织;

成功举办上海亚太经合组织会议。

第〔4〕题是开放性题目,言之有理即可。

〔1〕加剧世界局势紧张,使人类面临战争的威胁。

〔意思相近即可〕

〔2〕国际反法西斯联盟的建立;

诺曼底登陆。

〔3〕中国加入世界贸易组织〔WTO〕。

〔4〕相互尊重国家主权;

相互尊重别国利益;

平等互利;

和平共处;

共同发展;

共同维护世界和平与发展等。

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