初中班级计划书.doc

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初中班级工作计划

初中学生最容易产生两极分化的年纪，为了创造更好的学习氛围，为了使我班学生学习更有积极性，因此我们制定一份班级工作计划，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。

我们制定工作计划的主旨是：

配合并做好学校要求的各项工作，培养学生自主管理能力，培养学生的良好学风，为争创“优秀班级”而奋发努力。

我们的班级计划划分为以下几点：

一、班级情况

大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

二、抓纪律，树班风

作为初中生理应严格的要求自己。

每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。

我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

三、开创班级特色文化

子曰：

“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。

”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。

以此为目的，我们班级打算搞一些读书交流活动。

我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。

我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的积极性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。

四、培养班干部的自主管理能力

初中阶段是一个人生的转折点。

一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。

作为班干部就更应该学会如何自主管理。

或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。

但是现在的学

生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。

当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。

作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。

我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。

总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

五、加强养成教育

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。

2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。

六、继续加强法制教育，综合整治管理

1、加大安全、法制教育。

加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。

2、把禁毒教育纳入学校教学计划，开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识，养成健康文明的生活方式。

3、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。

4、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：

不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。

5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。

一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。

二要经常性通过版报、咨询等形式进行心理健康教育。

三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。

篇二：

初中班级活动策划

149班文武大

赛

策划书

一、活动意义：

丰富同学的校园生活，加强同学的沟通与交流，提高班级凝聚力和荣誉感，发挥同学间的团队合作精神，改善学习氛围，保持积极向上的学习心态。

二、活动时间：

第十二周三、参加人员：

全班同学

四、大赛项目：

文：

心有灵犀、听写比赛、成语比赛、趣味抢答武：

定点投篮、拔河比赛、趣味跳绳、踢毽子五、总裁判：

班主任

六、设置奖项：

团体奖：

冠军队团体、团结奖个人奖：

最有魅力队长奖、优秀组织奖七、前期工作安排：

1.工作人员：

班主任、班长

2.比赛道具：

篮球、跳绳、毽子、拔河绳、计时器3.奖品准备：

4.相机安排：

安排1台以上相机捉拍比赛的精彩瞬间。

5.分组：

班上男女生按比例分成三组，每组19人，每组正副组长各一名，其余为组员，要求每位同学必须服从安排。

每组成员在接到自己的分组名单后，各自找齐自己的组员，选出组长，并且在最快的时间内为自己的组选取一个具有代表性的组名，由组长上报给班主任。

在整个大赛开始之前，组内应先决定好参加每一个项目比赛的选手，以便在赛前做好准备。

分组安排表如下：

说明：

每一组成员必须听从

组长和副组长的安排，积极配合，不得发生争执事件，一旦发生，必扣该组最后得分，组长要努力做好协调工作，组织积极参加各项活动，为本组成员做好服务工作，有什么事情主动跟班主任取得沟通；在每一项活动进行过程中，每一组的组长及成员必须保证本组的秩序，不能扰乱氛围，在自己知道答案的情况下必须要举手回答，不能吵闹，如有发生此情况，给予相应的惩罚，希望大家保持一定的纪律性，一切活动总策划权由班主任定夺，听从班主任的安排。

八．比赛流程：

大赛顺序：

第一大项心有灵犀、听写比赛第二大项定点投篮、踢毽子第三大项趣味抢答、成语比赛第四大项拔河比赛、趣味跳绳比赛安排表如下：

1、心有灵犀：

每个大组选出四人组成两个小组参加比赛。

每一小组的组员为搭档，相对站立，a同学面向投影，b同学背向投影；a同学通过语言（不能与投影上词语中文字相同）或其他方式传递信息给b同学，b同学猜该词语，猜不出可以跳过。

每个小组限时3分钟，最后总计每个大组所猜出答案的个数。

按总计个数排名，并且加相应的星星。

2、听写比赛：

分为两轮，第一轮为必答部分，每一组抽选一名组员为参赛选手，有5道题，题目念完后，有5秒钟的反应时间，由该

选手答案写在黑板上，写对得10分，写错或不写得0分；第二轮为抢答部分，全体组员参加，共10个题目，每组在听完题目之后，知道答案的组员示意给组长，由组长举手抢答，抢答成功请把答案写在黑板上，写对加15分，写错扣5分。

两轮比赛之后，两者分数相加，得分最高的为第一名，以此类推，并且加相应的星星。

3、趣味抢答：

分为两轮，第一轮为必答部分，每一组抽选一名组员为参赛选手，每一组有5道题，题目念完后，有5秒钟的反应时间，由该组成员举手回答，答对得10分，答错或不答得0分；第二轮为抢答部分，全体组员参加，共10个题目，每组在听完题目之后，知道答案的组员示意给组长，由组长举手抢答，答对加15分，答错扣5分。

两轮比赛之后，两者分数相加，得分最高的为第一名，以此类推，并且加相应的星星。

4、成语比赛：

由裁判念出成语大意，参赛者快速答出成语。

规则同上

5、定点投篮：

每一组选出4名代表（必须是两男两女）参加比赛。

参赛选手站在罚球线上，定点投篮，每人有5次机会，以组为单位，分别进行，裁判统计每一组投进的个数，数目最多的为第一名，以此类推，并且加相应的星星。

6、踢毽子：

每一组选男女生各2名参加比赛，每一位参赛者有一次机会，最后把每一位组员所踢个数相加为本组的成绩。

根据跳的个数进行排名，并且加相应的星星。

7、拔河比赛：

每一组只要求派十名同学参加（五男五女）。

三组分别进行拔河比赛，其他为拉拉队成员。

每组依次进行比赛，赢了的队伍加10分，输了的队伍加5分。

三轮过后根据总分进行排名，并且加星。

8、趣味跳绳：

每一组选十个人参与跳绳，男女各5名，另外选出两个人负责甩绳子。

绳子甩起来之后，由参赛选手一个接一个地跳，跳停即换人，跳的个数进行累积，在3分钟内，跳的个数最多的获胜，根据跳的个数进行排名，并且加相应的星星。

注：

每一项目的比赛，第一名加五颗星，第二名加三颗星，第三名加一颗星。

十.后期安排：

1.所以参加的同学必须有时间观念和纪录观念，听从安排，准时集合。

2.遵守比赛规则，服从裁判安排。

3.比赛应该遵循友谊第一，比赛第二的原则，文明比赛。

十二、经费预算：

奖品：

总计:

元

最终解释权由149班所有

2014年11月24日篇三：

初中班级责任及个人计划书

班级兴衰我的责任

————63班个人档案这里有我们的责任，这里有我们的能力，这里有我们的荣誉。

一、我的学习

优点：

不足：

目标：

二、我的生活

优点：

不足：

目标：

三、我的纪律

优点：

不足：

目标：

四、我想说的话（包括奖惩制度、建议、理想愿望、新学期你想得到什么奖品、开展哪些活动）

班长：

代理班主任职责，协调好各方面工作，及时处理突发事件，客观受理病假、事假。

副班长：

负责每日考勤，评价班干部的公平性。

学习委员：

检查同学的完成作业情况，及时汇报抄作业、考试作弊等不良现象。

纪律委员：

负责管理好班级的纪律并及时做好记录。

劳动委员：

负责值日、大扫除的安排，早晚检查督促卫生。

生活委员：

负责门窗的管理，检查教室的保洁工作和自行车停放。

体育委员：

整理好集会、课间操的队形，协助好体育教师上好体育课，记录做操时的情况。

文娱委员：

负责每天早唱和晨训，管理好电脑和电视。

宣传委员：

办好黑板报，管理班级张贴的标语。

团委书记：

团委的具体事件，登记表格

女寝室长：

安排寝室内的日常事务，管理寝室纪律

男寝室长：

安排寝室内的日常事务，管理寝室纪律

组长：

管理好本小组的各项工作，收齐各科作业上交给课代表。

篇四：

初中班级工作计划

初二十班2015年班级工作计划

一、指导思想：

积极响应学校的号召，引导学生树立起远大的理想和人生奋斗目标，培养学生的综合素质，并且在不断的实践中开阔视野，增长知识，建立一支班风学风优良，纪律严明的优秀优秀班集体，真正的培养出一批合格复合型人才。

二、班级情况分析：

2014年11月接任初二十班班班主任工作，班级学生略有异动，现全班一共50人，其中男生28人，女生22人。

根据从各方面对班级的了解，本班整体水平较好：

学生思维活跃，上进心较强，有一定的集体荣誉感，绝大部分学生不甘落后，在学校的各项竞赛中均取得过不错的成绩。

但也存在一些问题：

部分学生学习基础差，放弃部分学科的学习；极少数同学思想觉悟不是很高，组织纪律观念较为淡薄；故班风学风均有待加强和提高。

三、班级发展目标

1、近期目标：

在学校的正确领导和家长的监督和配合下，通过班主任、各任课教师和全班同学的共同努力，在保证正常的学习秩序和效果的前提下，在一个月的时间内，让纪律观念淡薄的学生能在纪律方面有所改善，逐渐改变存在的某些不良行为习惯；让部分放弃学习的孩子重拾学习的动力和乐趣；争创文明班级。

2、长远目标：

建立一个师生关系良好，学习氛围浓郁，自强、自立、自律的优秀班集体，实现思想健康、学习优良、素质全面、特长突出、懂得做人，善于生活的班级目标，让集体主义和理想主义的光辉洒满班级，

四、实施方案：

1：

改选班级各项组