XX海口市小学学校工作总结Word文件下载.docx

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　　三、抓班级管理，强化安全卫生。

　　班级是学校工作的前沿阵地。

按照中心校的要求，我们从这学期开始，以“养成教育”为抓手，强化班级管理。

　　1．加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

　　班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。

由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级

　　小主人，学校的小主人。

　　2.利用班会及集会，强化安全卫生教育和管理。

　　本学期我校在每周一学生集会都讲安全、卫生，进行安全教育和养成教育，每个班级的班主任在班会上也做了许多工作，使我校校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观；

我校还经常组织人员进行安全排查，及时排除安全隐患，为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。

　　四、抓活动开展，丰富校园文化。

　　这学期我们根据实际开展了以下活动：

“让世界充满爱”大型主题班会、“教师节感恩教师”、“国庆爱国主义教育”“一二.九”大合唱比赛、第九套广播体操比赛、“庆元旦”拔河比赛等活动。

这些活动的举行不仅丰富师生的校园生活，还使学生受到了爱国主义教育，增强了集体荣誉感，加强同学之间团结协作，沟通了师生之间的交流，收到了极好的效果。

　　本学期我校还以迎接“现代化学校验收”为契机，硬化学校地面、粉刷校园墙壁、整理平整校园操场、规划篮球场、排球场、羽毛球场等场地、增加校园墙体标语、鼓励各班级构建“班级文化”等使学校整体文化环境有了极大提高。

　　五、重视自主发展，努力构建具有特色的农村小学。

　　我校始终秉承以“养成习惯、持续发展”为办学理念；

本着“促进师生素质的全面提高，创办具有特色的农村小学。

”的办学目标；

以“脚踏实地求实创新”为校训；

以“严谨求实文明守纪”为校风；

以“因材施教精益求精”为教师教风；

以“勤学善思全面发展”为学生学风。

全面贯彻党和国家的教育方针，全面深化教育教学改革，实施素质教育。

努力培养“四有新人”，依据学生差异，努力提供适应不同学生的教育服务，

　　帮助学生成功、引导学生成功、鼓励学生自主成功，创造条件让每一个学生都有成功的体验和追求成功的机会。

同时通过特色课程制作卡纸画、叶子画、种子画等系列活动，培养学生的能力、动手能力，培养学生热爱民间传统工艺的热情。

　　五、存在问题

　　1.教师的缺编及无专业体音美教师，虽能开全开齐课程，但因业务水平有限及工作量大而造成学生们的综合素质得不到全面提升。

　　2.现有教师（包括校聘教师）虽干劲十足，但教学理念、教学方法滞后，教科研工作工作需进一步加强。

　　3.学校教学楼建于1997年，属群众集资建房，建筑队无任何资质，距今已有19年，期间虽经多次维修，但还存在一定隐患。

　　总之，一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。

展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。

但我们坚信，有县教体局及镇中心校的正确领导和亲切关怀，有全体教师（转自：

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XX海口市小学学校工作总结）的团结奋进和勤恳踏实，南韦小学明天一定会更好!

篇二：

XX-学年度小学学校工作总结

　　本学期我们在上级部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观。

以教学为中心、以安全为重心，狠抓教学质量、狠抓安全工作。

以高效课堂为主阵地，创新课堂教学模式，全面实施素质教育，学校工作各个方面都取得一定成绩。

全体教师团结奋进，务实进取，各项工作均圆满完成，现从以下几个方面做以小结。

　　一、德育工作与师德师风师纪建设；

教学质量的提高，教师队伍是关键。

学校双周周三下午召开教师政治学习会，学习关于教育教学方面的相关政策、文件，同时进行师德师纪教育，要求全体教师按时参加，做好笔记、写好心得体会。

通过政治学习，教师政治素养不同程度得到提到。

学期初，要求每位教师结合自身工作实际书写师德师风自查材料，做出公开承诺。

学期末每位教师对自己师德师风情况予以小结，重在自查出问题的整改措施和期限。

学校针对每一位教师的表现评出陈静、程文娟、刘娟妮等5名师德师风先进个人。

其中席海育、苏许歌等老师师德师风笔记达到80多张。

学校共办师德师风专栏3期。

要求教师爱岗敬业，树立作为一名人民教师的光荣感和使命感，本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，勤勤恳恳、任劳任怨。

许多老师都是包班，其中有快要退休的老师。

还有刚分配的年轻同志，他们都能够以严谨求实的工作作风做好本职工作。

　　二、教学工作；

教学质量是学校的生命线，我校始终坚持教学和安全两手抓，两手都要硬的原则。

在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟抓好教学常规工作，千方百计提高教育教学质量。

我们主要采取了以下措施。

　　1、狠抓教学常规工作，强化过程管理。

开学初，学校制定教学教师量化考核细则，我们在平时教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求进行备课、上课、批阅作业、同步检测等。

学校对任课教师教学各个环节进行指导和严格的检查。

并逐项统计打分，评出王娟娟、程文娟等5名同志为校级教育教学先进个人。

　　2、坚持校本教研，提高课堂效率。

上学期我校申报省科研课题、学校结合实际，制定能够促进教师专业成长的校本课题，周周组织教研活动。

周周开展听评课活动，通过教研活动，教师们积极参与、相互交流、取长补短、提高了教师教学的艺术与水平。

　　3、本学期我校扎实开展高效课堂研讨活动。

开学初，学校结合县局、学区有关文件制定高效课堂实施方案，要求3—6年级全部采用导学案模式上课，教师导学案从自主学习、合作探究、展示交流、达标检测等环节着手备课。

根据校情学校把教师分为语文、数学两个教研组，开展高效课堂交流课。

每周二下午语文组进行教研活动；

周四下午数学教研组进行教研活动，各教研组提出问题、讨论问题、解决问题并做好记录。

通过交流，大家取长补短、共同进步，各教师教学水平不同程度得到提到。

12月份学区领导来我校进行高效课堂检查时，对我校教师王娟娟、刘娟妮、程文娟等教师的高效课堂展示课予以好评，尤其是我校王娟娟同志在xx小学为全学区老师做了一节高效课堂观摩课，得到听课教师好评

　　4、重视检测工作。

学校在除期中及期末检测外，各代课老师自行组织单元检测，学校组织月考工作。

并对每学科成绩第一名的老师及各级学生总分前十名的学生给予表彰奖励。

　　三、安全工作；

安全重于泰山，学校始终把安全工作放在学校工作的重中之重。

在安全方面，学校主要做了以下工作。

　　1、实行安全责任制。

学期初，学校和班主任，班主任和每位学生及家长层层签定安全责任书。

　　2、加强沟通与交流，做到安全工作家校齐抓共管。

班主任老师每月月底都能够及时反馈学生在校安全方面的表现，对于特殊学生及时进行家访。

家长反馈学生安全方面在家表现。

对于学生的异常表现做到早发现，早沟通、早处理。

在学校抓安全的同时，让家长也参与进来，让家长明确自己作为孩子监护人应尽的责任和义务。

　　3、学校坚持周周对学生进行安全教育，坚持周一升旗校领导讲安全，班会班主任讲安全，做到安全工作警钟长鸣。

　　4、坚持周周进行安全排查，对学生刀火具，学校校舍、围墙及线路进行详细排查，做到早发现，早整改。

　　5、学生坚持周周书写安全周记，记录学校在安全方面的做法、自己对安全知识的学习等。

　　6、我校地理位置比较特殊，校门口前就是县环路而且有陡坡、来往车辆比较多且车辆速度极快，给我校造成了极大的安全隐患。

经由领导班子决定，各班主任在放学期间护送本班学生安全过马路，至少向南护送100米外，领导班子成员及校警葛阳、体育教师成振朋在校门口疏导交通，护送学生放学。

为我校学生安全过马路保驾护航。

本学期零安全事故，得到学生家长的一致好评。

　　四、行为规范养成教育：

　　1、学校利用文化墙、文化走廊、板报等方式对学生进行行为规范养成教育和文明礼仪养成教育、

　　2、班主任从学生来校、上课、课间、离校等各个方面对学生进行检查、记录，利用班会表彰行为示范生，指出存在问题，使学生呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

　　2.利用班会、晨会，强化卫生、文明礼仪教育和管理。

本学期在班主任的努力下，各班设立卫生监督员，随时发现和捡拾丢弃垃圾，校园环境治理及卫生保持效果比较显著。

为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。

　　五、校园文化、绿化、美化及后勤管理；

本学期，学校在改善教师办公条件、校园安全防范、校园美化投资力度极大。

（1）投资4万余元配置教师集体办公室一个；

（2）投资1.8万余元购置幼儿桌凳、美化幼儿园教学场所；

（3）投资XX余元更换校园喷绘十幅、更换校风、校纪等校园标语，（4）投资XX余元对校园的花草树木进行修剪、整理。

（5）、投资1.2万余元购置网络监控一套。

（6）、投资2.3万余元更换学校大门一付；

教室、部室防盗门21付。

校园面貌焕然一新，我校已成为典型的花园式学校，在上级领导的检查中多次给予肯定。

　　六、留守儿童帮扶工作xx乡处于武功县的东北角，位置偏僻、经济落后，家庭贫困学生较多。

由于生活所迫外出务工人员极多，导致留守儿童较多。

面对这种现状学校极其重视留守儿童的帮扶工作。

开学初召开领导班子会、全体教师会。

要求各班主任対本班的家庭贫困学生、留守儿童进行摸底统计，及时上报学校。

经领导班子研究决定，对12名贫困学生免除了辅助教材费及本子费的决定。

举行老师和留守儿童进行“一帮一”帮扶活动。

要求帮扶教师每月至少进行一次家访，结合实际情况对该学生进行物质及学习、思想帮扶。

本学期学校已投资2300余元为留守儿童购买学习用品、生活用品。

给留守儿童与贫困学生送去了学校的温暖。

　　七、素质教育；

以全国教育工作会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循教育方针，真正解决

　　“培养什么人，怎样培养人”的教育发展的基本问题，全面提高学生综合素质，培养更多更好的优秀人才，促进学校发展，为当地经济社会又好又快发展提供强大的人才资源保障。

我校全面推行素质教育，面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。

（1）本学期学校成立五个社团组织，每周星期二下午第四节课各个社团有序开展活动，效果显著。

四一班冯思妍同学参加全国儿童素质教育大赛，通过预赛已经进决赛；

学生乒乓球队在学区举行的学生乒乓球比赛荣获团体第三名赛中荣获佳绩；

教职工乒乓球女子组囊括冠军、亚军、季军；

庆元旦教职工篮球友谊赛中，我校篮球队一举夺冠，目前足球队在体育教师成振朋的组建训练下，初见成效；

舞蹈队在教练刘阿梅、青年教师张宇的带领下在校园文化艺术节的节目表演中得到广大师生及学生家长的一致好评。

（2）11月23日我校组织了冬季运动会，一二年级进行了跳绳比赛，三四年级进行了乒乓球比赛，五六年级进行了拔河比赛，在此次比赛中同学们赛出了友谊、赛出了风格、赛出了成绩；

体验参加体育活动的乐趣。

通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

　　（3）我校在早晨课间活动中全体师生坚持做眼睛保健操及广播体操，从未间断，既保护了学生的眼睛又锻炼了学生的身体。

　　（4）在我校本学期举行的科技节中青年教师李青带领的科技小组各成员展示的书法、简笔画、手工制作等作品受到了全体师生的好评。

八、XX年工作思路和工作重点；

　　1、全面推进素质教育，进一步促进学生快乐学习，健康成长、全面发展。

　　2、在学区领导正确领导下，狠抓教学质量，重抓高效课堂，切实做到向40分钟要质量。

　　3、学校内涵发展问题较多，还需不断改进。

本学期已经结束，回首昨天，有喜有忧。

展望明天，任重道远。

但我们坚信，有学区的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳耕耘，xx小学明天一定会更加美好!

xx小学XX-1-19篇二：

新一小学XX--XX学年度第一学期学校工作总结新一小学XX—XX学年度第一学期学校工作总结本学期，我校在县教育局领导的重视和支持下，在中心学校和社会各界的关心下，通过

　　全体教师的共同努力，顺利完成了学校各项工作，学校发展取得了新的进步。

现总结如下：

　　一、以人为本，抓好队伍建设。

教师是学校工作的关键因素。

我校坚持“以人为本”的教师队伍建设思想，围绕“做新

　　时期人民满意的教师”的目标，努力建设一支精诚团结、勤勉苦干、乐于进取的教师队伍。

　　1、开展“创先争优”和“做新时期人民满意的教师”系列教育活动。

我校认真学习宣传、

　　贯彻落实全国教育工作会议和县教育工作会议精神，积极开展“争做新时期人民满意的教师”

　　系列教育活动。

努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。

　　2、开展多种形式的校本教研活动，引领教师专业化成长。

根据学校青年骨干教师“国培”

　　计划和学校校本教研实施方案，学校坚持开展多种形式的教研活动，引领教师走专业化成长

　　之路，提高业务水平。

本学期，学校坚持开展了“推门听课月”、“集体备课”等形式的校本

　　教研活动。

同时学校非常注重教师的学习培训，全体教师分语文组和数学组分别参加了县教

　　研室组织的教师教学观摩活动，努力为教师专业化成长提供平台。

　　二、立足常规，抓好教学工作。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线，为此，我们按照《乐东县

　　教育系统开展“教学质量提升年”活动实施方案》的通知精神，始终扎实地做好教学工作，

　　努力提高教学质量。

（一）、抓教学常规管理，积极开展丰富多彩的教研活动。

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。

在教学管理中，我们力求向管理要质量，

　　建立教学质量监控与评价制度。

　　1、坚持业务学习制度。

业务学习采取集中学习和分散学习相结合，学期末，对各教师的

　　业务学习进行检查，教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。

　　2、坚持领导听课、评课制度。

实行领导推门听课制度，学校领导学期听课均达到了要求

　　的节数。

　　3、学校认真抓好期初、期中、期末教学常规检查的力度，努力抓好教学过程中各个基本

　　环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量监测等工作采取跟踪

　　检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。

　　4、严格执行《课程标准》和《课程计划》，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生

　　的作业量，切实减轻了学生的学习负担。

（二）、认真抓好抓实校本教研，提升教师的综合素质。

　　1、狠抓教研常规管理。

在本学期，我们根据教研活动计划，结合学科教研特点，特别注

　　重落实集体备课，充分发挥教师的集体智慧，提高课堂教学效率，为教学质量的不断攀升提

　　供有力的保障。

　　2、本学期，我校继续发挥集体备课活动的作用，实现教学资源共享，让教师有更多时间

　　学习理论，钻研教材，实现自我增值。

在课余时间认真总结教学心得及理论创新，积极参加

　　各级论文评选、业务技能竞赛。

　　3、扎实做好骨干教师的培养工作。

针对近年来新教师不断增多的情况，严格按照《新一

　　小学青年教师专业化成长实施方案》，做好青年教师的培养、使用工作，鼓励、支持青年教师

　　积极参与各级各类研修活动。

涌现出一批有发展潜质的教师。

　　三、注重养成，抓好德育工作。

学校始终坚持“德育第一”的办学思路。

本学期，我们认真抓好学校德育工作。

　　1、抓好德育工作队伍建设。

学期初，学校就选定有工作经验、有责任心的教师担任辅导

　　员和班主任，为学校德育工作的落实打好基础。

　　2、突出抓好学生文明言行养成教育。

学生文明言行养成教育是我校德育工作的重点,我

　　校已坚持了数年,本学期，我们继续坚持把学生文明言行养成作为重点,学期初，我们就修订

　　和完善了实施方案和措施,坚持开展“文明班级”评选活动，在强调学生表现的同时还注重班级文化建设和班级教学质量情况。

从工作实效看，

　　效果良好，文明的校风已基本形成。

　　3、加大校风、班风的建设。

在校园内营造良好的德育氛围，发挥环境育人的作用。

各班

　　级有班报，做到经常更新，有图书角、卫生角等；

培养学生良好的环保意识，保持校环境的

　　整洁，优化育人环境，学生的精神面貌有了明显改观。

　　4、全体任课老师都能寓德育于各学科教学之中。

把德育工作贯穿于整个教学之中。

各个

　　教学班能通过班队会，早会和重要节日开展革命传统、法制、科普、安全、劳技教育，认真

　　上好思品课、班队活动课。

一学期来，学生中没有出现较大的违纪事件及安全事故。

　　5、加强少先队组织工作，不断完善充实少先队组织的软、硬件建设。

学校少先队充分发

　　挥作用，举行了丰富多彩的活动，极大的活跃了学生的课余生活。

　　6、重视家校联系，关注留守儿童。

要达到学生养成教育目标，需要家庭、学校共同努力，

　　为此，学校十分重视与家长的联系，本学期，学校把学生养成教育方案和措施通过家访、致

　　家长一封信的方式让家长知晓，让家长与学校共同抓好这项工作。

　　7、本学期，我校新建“留守儿童之家”并投入使用，扎实抓好“留守儿童之家”的建设、

　　管理和使用工作，进一步开拓创新，建立以教师为主体、老教师等各阶层人士构成了关爱留

　　守学生志愿者队伍，坚持在日常生活中开展关爱留守儿童活动，并重视留守儿童的心理辅导，

　　经常开展谈心活动。

开通了亲情电话。

工作取得了良好的效果。

这项工作得到了县局领导的

　　高度评价。

　　8、安全工作抓出成效，学校始终把学生安全作为头等大事来抓，做到学生安全每天讲、

　　时时抓。

安全制度措施健全，日常落实到位。

针对学校缺少围墙的现实，强化了教师值日和

　　值日教师职责，完善了“安全事故追究制度”，进一步提高师生防范意识，做实安全工作。

7

　　月28日，全体教师进行暑假大走访，向家长宣传防溺水、交通等安全教育。

一学期来，学校

　　平平安安，校园周边治安状况良好。

　　9、德育活动丰富多彩。

本学期，我们努力创造“时时有教育、处处是教育”的学校文化

　　氛围。

学校做好了德育常规工作，注重了德育宣传教育，坚持做好每周的升旗仪式和国旗下

　　讲话，充分发挥学校红领巾广播站、板报、专栏的教育功能。

同时学校还开展了丰富多彩的

　　德育活动，寓教于乐。

本学期，学校重点抓好了爱国主义读书教育活动的开展，九、十月份通过少先队大队部部署了“历史的选择”

　　读书教育活动。

通过学生自读、教师讲读、集体研读等形式反复读熟、读懂、读透读本，于

　　10月23日组织开展全校的读书征文比赛和“历史的选择”讲故事比赛。

　　四、努力提升学校标准化水平。

为提升我校标准化水平，我们坚持围绕标准化建设三要素（教育教学管理、教师队伍建

　　设和硬件设施建设）开展工作。

进一步完善各类管理制度，使学校在软件建设上走规范化之

　　路。

在教师队伍建设方面，着重抓好教师师德师风和专业化成长两大内容，师德师风上我们

　　深入开展“师德主题教育活动”，加强教师职业道德教育。

整体上说我们的教师队伍思想稳定、

　　工作踏实，是学校发展和教育教学质量提高的决定性因素。

硬件建设上我校力求节约，挤出

　　资金完成了学生课桌、学校文化墙的更新。

从总体上看，通过这学期的努力，我校标准化水

　　平有了一定提升。

　　五、存在的不足和新学期努力方向。

　　1、教师的政治和理论学习还不够，今后我们将以“争做新时期人民满意的教师”大讨论

　　活动为契机，进一步加强学习。

　　2.、队伍中依然缺乏学习型、钻研型、专家型教师，多数教师只求完成自身教育教学任

　　务。

如何引导教师成为专家型教师是队伍建设的一个重要课题，我们将努力夯实校本教研工

　　作，.强化师德教育，培养责任意识，严禁发生有悖教师职业道德事情发生，寻求促进教师专

　　业成长突破口，积极打造有创新精神的教师。

　　3、学校内涵发展意识还不够，我们将努力寻求学校内涵发展之路，逐步使学校各项工作

　　规范有序，提高学校管理水平，提升学校品位和档次。

　　4、教学质量还需强化意识，全面提高，务求稳步前进。

今后我校将认真抓好各年级教学

　　质量，把握教学常规特点，立足实效性，努力提高质量水平。

同时继续抓好年轻骨干教师培

　　养。

在做好校本教研的基础上积极申报县级课题，提升学校品位。

　　5、学校校园文化氛围还不够浓厚，办学特色不鲜明。

我们将引领全体教师群策群力，积

　　极打造文化校园。

　　6、学校特色还不明显，今后我校将进一步开展好课外兴趣小组活动，寻求学校发展特色。

　　篇三：

小学XX-XX学年度第一学期学校工作总结汉滨区西关小