《道德与法治》八年级上册复习提纲Word文件下载.docx

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（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践

（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急.

6.参与社会生活的严重意义：

（1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自已的过程.

（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值.

第二课网络生活新空间

1.网络的特点：

（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得便当敏捷.

（2）网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往.

（3）网络让我们的生活变得更加便当和丰盛多彩.

2.网络推动社会进步的体现：

（1）网络为经济发展注入了新的活力

（2）网络促进民主政治的进步

（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台.

3.网络交往的负面影响：

（1）网络信息良莠不齐

（2）沉迷于网络，影响学习，工作和生活

（3）个人隐私简易被侵犯.

4.如何正确利用网络：

（1）理性参与网络生活:

a.要提高媒介素养B.要学信息节食c.要学会辨析网络信息d.自觉遵守道德和法律.

（2）传递网络正能量:

a.要充分利用网络平台为社会发展建言献策b.我们要在网上传递正能量.我们要践行社会主义核心价值观，让网络公共空间填塞正能量.

第三课社会生活离不开规则

1.社会秩序的严重性：

（1）社会正常运行需要秩序

（2）社会秩序是人民安居乐业的保障.

2.社会规则的含义及种类分别有哪些？

社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的.生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德，纪律，法律等.

3.遵守社会规则有什么作用？

规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人，社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所.

4.社会规则的作用：

社会规则是人们享有解放的保障.人们建立规则的目的不是限制解放，而是保证每个人不越过解放的边界，促进社会有序进行.对违反社会规则行为的处罚，既有法律，纪律等规定的强制性措施，也有道德，风俗等包含的非强制性手段.

5.社会规则与解放的关系：

社会规则划定了解放的边界.解放不是随心所欲，它受道德，纪律，法律等社会规则的约束.我国宪法规定，公民在行使解放和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的解放和权利.

6.如何做到自觉遵守社会规则：

（1）遵守社会规则需要他律和自律

（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自已行动的准绳.

7.怎样维护与改进规则：

（1）我们要坚强维护规则.一方面要从自已做起，自觉遵守规则，另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒，监督，帮助他人遵守规则.

（2）我们要积极改进规则，为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求.第四课社会生活讲道德

1.尊崇他人的意义：

（1）尊崇他人是一个人内在修养的外在表现.

（2）尊崇使社会调和融洽，是文明社会的严重特征

（3）尊崇是相互的，尊崇能形成互敬互爱的融洽关系.

2.如何做到尊崇他人：

（1）积极关注，重视他人

（2）同等对待他人（3）学会换位思考（4）学会欣赏他人

3.文明有礼的严重性的体现：

（1）文明有礼是一个人立身处世的前提

（2）文明有礼促进社会调和（3）文明有礼体现国家形象.

4.怎样做一个文明有礼的人：

（1）做文明有礼的人，要态度谦逊，用语文明.

（2）做文明有礼的人，要仪表整齐，举止端庄.

（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习，观察，思考和践行.

5.诚信：

是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德.诚信也是一项民法原则.

6.讲诚信有什么严重作用？

（1）诚信是一个人安身立命之本.

（2）诚信是企业的无形资产.（3）诚信促进社会文明，国家兴旺.

7.如何做一个诚信的人：

（1）树立诚信意识

（2）运用诚信智慧（3）爱护个人的诚信记录.

第五课做守法的公民

1.什么是违法行为？

违法行为主要有哪些类型？

（1）违法行为是指出于过错违反法律，法规的规定，危害社会的行为.

（2）根据违反法律的类型，违法行为分为民事违法行为，行政违法行为和刑事违法行为.

2.怎样区分大凡违法行为和犯罪：

民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为大凡违法行为.刑事违法行为是违法行为中最危机的一种，就是我们常说的犯罪.无论是大凡违法还是犯罪，都要承担法律责任.

3.如何认识大凡违法行为的危害，自觉依法规范自已的行为：

遵章守法是社会调和的保证.我们要认识大凡违法行为的危害，自觉依法规范自已的行为.在社会生活中，我们要分辨是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定.在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自已的权益，又要尊崇他人的权益，促进社会调和发展.

4.犯罪的基本特征有哪些：

根据刑法规定，犯罪是具有危机社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为.危机社会危害性，刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征.

5.什么是刑罚？

刑罚有哪两大类?

刑罚又称为刑事处罚，刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容.根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加型两大类.

6.如何加强自我防范，预防违法犯罪：

（1）认清犯罪危害，远离犯罪

（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为（3）做一个自觉守法的人.

7.遇到侵害怎样依法求助？

（1）要及时寻求法律救助

（2）可以通过法律服务机构来维护合法权益（3）受到非法侵害，用诉讼方式维护合法权益.

8.诉讼的特点：

诉讼是处理纠纷和应对侵害最正途，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障.

9.青少年如何做到有勇有谋，应对犯罪：

（1）同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任

（2）我们要善斗争，在保全自已的前提下，同违法犯罪作斗争.（3）做社会主义法治的忠诚崇尚者，自觉遵守者和坚强捍卫者.

第六课责任与角色同在

1.责任的含义及来源：

（1）含义：

责任是一个人分内应该做的事情

（2）来源：

责任来自对他的的承诺，职业要求，道德规范，法律规定等.

2.人因例外的社会角色而负有例外的责任：

（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着例外的角色

（2）每一种角色都意味着承担相应的责任.

3.对自已负责，对他人负责的严重性：

（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自已负责

（2）很多人在为我们的成长和美满生活承担着责任

（3）我们应学会感恩，主动关心帮助和服务他人.

4.承担责任既要付出代价又往往伴随着回报：

（1）代价：

因为承担责任不仅意味着付出时间，精力和时间，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚.

（2）回报：

承担责任往往伴随着获得回报的权利，如优良的自我感觉，获得新的知识和技能，赢得他人的尊崇和赞许.

5.要学会作出自已的选择，承担相应的责任：

我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自已的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择.无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任.

6.为什么说我承担我无悔：

虽然有些事情不是我们自愿选择的，但我们仍应该自觉承担相应的责任.只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得很出色.这样，我们就可以自豪地说：

我承担，我无悔.

7.承担责任的严重性和怎样承担责任：

（1）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，有了他们，我们的生活才更加安全，更加温暖

（2）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力.

第七课积极奉献社会

1.关爱的含义和作用：

关爱，就是关心爱护

（2）作用：

a.关爱传递着优美情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁b.关爱是社会调和安定的润滑剂和正能量.

2.关爱他人的意义：

关爱他人的人往往能够赢得他人的尊崇，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会.从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自已.

3.关爱他人的做法：

（1）关爱他人，要心怀善意

（2）关爱他人，要尽已所能（3）关爱他人，要讲究策略.

4.服务社会的原因:

（1）服务社会体现人生价值

（2）服务社会能够促进我们全面发展

5.怎样做到服务和奉献社会：

（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动

（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业.

第八课国家利益至上

1.国家利益的含义：

是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存，国家兴亡.

2.国家生存和发展的条件：

没有国土，人口和主权，国家就不能生存.没有和平的周边环境，充分的能源供应和同等的贸易关系，国家就难以发展.

3.国家核心利益的范围：

包括国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，宪法确立的国家政治制度和社会大局安定，经济社会可持续发展的基本保障.

4.国家利益具有至高无上的特点：

在我们国家，国家利益反映广漠人民的共同需求，是人民利益的集中表现.国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成.

5.人民利益的维护：

国家独立自主，繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就填塞希望，内心就感到自豪和骄慢.反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役，欺凌和屈辱.

6.国家利益与人民利益的关系：

（1）国家利益与人民利益相辅相成，国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现

（2）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的.

第九课树立总体国家安全观

1.维护国家安全的意义：

（1）国家安全是实现国家利益最根源的保障，关系人民美满，社会发展进步和中华民族宏伟恢复.

（2）国家安全是国家生存与发展的严重保障

（3）国家安全是人民美满安康的前提.

2.总体国家安全观的内涵：

以人民为安全为宗旨，以政治安全为根源，以经济安全为基础，以军事，文化，社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路.

3.履行维护国家安全法定义务的做法：

（1）我们要认识学习相关的法律法规，增强法治意识

（2）每个公民都严格遵守法律法规，积极履行法定义务，不断提高防范意识和能力，为维护国家安全贡献自已的力量.

第十课建设优美祖国

1.祖国现代化建设取得的成就：

（1）人民生活的变化

（2）社会主义现代化建设取得了宏伟成就.

2.社会现代化建设中面临的问题：

人均国内生产总值的世界排名不高，发展不平均，不协调，不可持续的问题依然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难.

3.劳动的作用：

劳动是财富的源泉，也是美满的源泉.今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广漠人民用辛勤劳动，厚道劳动，创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的璀璨.

4.把美丽的中国梦变成现实需要发扬什么精神？

把中国梦变成现实，创造未来的优美生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水.只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的璀璨.

5.青少年为实现美丽的中国梦作哪些贡献？

我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念，优良的品德，丰盛的知识，过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放富丽的光彩.