幼儿园家长工作心得Word下载.docx

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与此同时，踊通过多种形式，让家长枣了解现代幼儿园教育，涂了解幼儿园教师工作的愚价值，只有这样，家长岩才能理解老师，支持老裔师，也只有家长的教育参观念与老师的教育观念贯保持一致，家园同步才臆能真正成为一种现实。

秉二、换位思考，主动调殊整幼儿天性好动，附磕磕碰碰的事情时有发溢生，家长爱子心切，有傻过激言行也是可以理解汇的，但也有个别家长对语幼儿微小的伤痛小题大芦做，搅闹不休，遇到这迢类家长，老师一定要耐疼下性子，冷静，并多多财的换位思考，我有个好斋方法----倾听。

肢倾听家长投诉，有时银候会就事论事，有时候配，可能是借题发挥，把魄平时对老师的不满和积锗怨一并发泄出来。

这时僳候老师别急着解释，只枕要专注、耐心的倾撒听就可以了，其实，家原长可能是想让老师多多饭关注自己的孩子，诉说隆之后，他自己就会发现医，并没有什么大不了的皿事情，即没有具体想要扫解决的问题，老师们也忠没有什么原则性的错误振，诉说之后，心情平静庚下来，问题就变得简单置多了。

另外，从家长的冶倾诉当中老师很容易了虑解家长的真实想法，便辐于解决，达到令家长满糠意的效果。

幼儿园挣无小事，老师有责任保峰证孩子在园的分分秒秒蛔都是安全快乐的。

但是井幼儿园的工作也会出现枕不尽如人意的地方，对勿于我们自己工作的失误粉，一定要有勇气承担责碑任，敢于面对家长的质寿疑，以坦城、负责的精县神处理善后工作，达到瞥令家长满意的结果。

年宽容、理解、重情、曙沟通是处理家长工作最拭基本的方针。

家长和幼漠儿园有一个共同的纽带喻孩子，家长们在望滚子成龙，幼儿园在培养债孩子茁壮成长。

有了这编种共识，家园合作就应麓该是一件轻松而愉快的饱事情。

幼儿园家长工作赃心得：

我常常会用雅爱孩子像妈妈这句吸话约束和衡量自己的工孕作。

也知道老师的爱应借比母爱更科学、更广博拭、更无私。

因为我们要鸣用这种深深的爱去爱所堡有的孩子。

正是深知这梗一点，我在工作中时时鸿以母亲的心去关爱孩子滑，以朋友的心去对待家饼长。

一、创设如家环境栈，建立温馨氛围首雍先，我们努力为孩子们铰营造一个宽松的环境，势每天早上我们会微笑着蜕面对每个孩子和家长，喳让他们来园见到的是一臻张亲切友善的笑脸，听樱到的是一声甜美的问候华。

在幼儿面前，我东们努力树立在他们心中就的威信，和他们建立平迅等、相互尊重的朋友关浪系，做任何事情之前和钧幼儿先商量，认真听取入和采纳他们的建议，平驹等的对待每个幼儿。

遇垒事多从家长的角度去分齿析，理解每个家长，做星他们的知心朋友，主动缮与他们沟通，用自己的肤坦诚换取他们的信任，悲消除他们队幼儿园工作俭的顾虑，让他们喜欢小痢一班这个温馨的班级体奄。

幼儿园家长工作总结依随着教育改革的深键入发展，幼儿园、家庭站、社会三位一体的立体鸯式教育模式，已被越来灯越多的人所接受，幼儿频园对家庭教育指导的重羽要性也已成为大家的共丙识。

本学期我园的家教鸦指导工作在幼儿园领导循的重视下，在家长委员堑会全体成员的大力协助垒下，在各班老师及家长羽的密切配合下，出色地唤完成了各项工作，使家盆园共育真正成为促进幼握儿全面发展的有效途径窗。

一、脚踏实地做好各贞项常规工作家长委仟员会是幼儿园家教指导嘻工作的有力保证，为了终更好地发挥家委会的桥蘸梁作用。

在日常工作中寓我们注重挖掘家委员成芯员的智慧，重要的活动折在实施前我们会发放家欲长建议征询表，积极听葱取他们的意见，并采纳痛他们合理的建议。

如：

朱共同商讨幼儿社会实践荤、亲子活动、家长民主巴评议等各项活动。

家委乘会积极参与幼儿园的日岳常管理，为我园的课题贩提供宝贵的意见和建议搅，真正发挥了家委会的造桥梁作用。

1．家长委覆员会会议我们定期珐召开家委会会议，全年筋多此召开家委会。

会上售幼儿园就近期的工作向往家委会作汇报，同时征阿集的家委会金点子跃，并积极听取家委会的讼意见，对于家长合理化械的建议积极采纳。

2．谣家长工作日每学期讲我们还开展家长半日活笑动及家长开放周活动，芒在活动期间家长们能参枢观幼儿园的环境、随堂蜡听课、与教师互动交流滞。

并进行详细的记录与卤评价，提出了一些有创哀造性的建议和改进措施裕。

3．家长志愿者亡家委会积极参与策划幼欢儿园组织的各项活动。

环比如元旦举行的亲子运辙动会，家委会成员和老壹师一起策划活动，一起遍选比赛内容，家长委员况会的积极性也很高，在胶整个活动中充分但当了痉评委的角色，做到了公珍平、公正、公开的原则视。

此次活动充分体现了射家长们的热情团结和极昌高的凝聚力，对我们幼弘儿园工作有了进一步的文提升。

在我园有活辛动的时候，家委会的诸厩多成员能主动为幼儿园痔出谋划策，提供宝贵意讣见，即使反馈家长们的傀想法，和班主任保持密脸切的联系。

二、家长委舆员会积极参与幼儿园的窒行风管理幼儿园在玛家长接待区内设有园窑务公开栏目，每月向胖家长公开幼儿膳食开支狄情况，还不定期召开幼羹儿园的膳食管理会议，晕由后勤总管张老师向家油长介绍我园膳食管理情预况。

我们还邀请家予长代表参与学校活动，鞋如：

本学期元旦亲子活揣动，亲子秋游活动、种创子贴画等。

邀请有相应焉经验的家长代表担任评挣委中的一部分。

增加幼拧儿园工作的透明度和诚匙信度。

为了进一步彝提升教师职业道德和专狰业素养，促进幼儿健康苛成长，推进幼儿园的全徽面发展，我们幼儿园的某每位家长积极参与教师疚师德礼仪问卷活动。

婴三、家长委员会工作性下移，做好班级家委会躯的工作1．加强班主任止自培工作为了不断鸡提高各班班主任老师的个家教指导水平，我园充精分利用小、中、大班年匀级活动，加强班主任自士培学习，有家教指导理卜论的学习，热点问题的矿讨论。

通过自培活动，悲使教师认清当前形势，药理清思路，履行职责，辕从而引导家长走出教育掀误区，树立正确的教育郁观念，掌握科学的育儿绚知识，共同用科学的方讽法启迪和开发幼儿的智闪力，使幼儿全面发展。

间2．开展多种形式扑的家访，增进家园之间怨的交流家访是幼儿蔚园工作中不可缺少的一何个组成部分，它既可以知使家长及时地了解孩子停在幼儿园的生活、学习议情况，又可以让教师更沽深入地了解孩子在家中癣的表现。

从而达成共识奢，更好地教育孩子。

本鲁学期除了早晚接送孩子眯进行随机家访、电话家邪访、上门走访、校讯通臆之外，我们还要求老师宏根据班级实际情况约谈渣家长，不定期召开班级营家长会，并做好详细的秦家访记录和分析。

3．绣充分发挥《家园联系栏改》的窗口作用《家晕园联系栏》是反映保教斯工作的一扇窗户，更是校进行教育交流的一块园肄地。

本学期各班老师根铰据新课程课改的精神，旭结合各班实际，在家园推栏的栏目设置上推陈出眉新，体现了各班教师的邵创新意识，各栏目图文骚并茂，形态各异，内容缨丰富，成为家长接受幼谋儿教育信息的主渠道，惊比如育儿宝典、直温馨提示、精彩瞬耐间这些新颖别致的名纬称让家长产生亲切感、慈温馨感。

4．评选好家愈长，以点带面发挥榜样峪作用每学期为了鼓垦励先进，每班评出一名缘好家长，经家教领导小兰组审批，整个评比过程兆也是家庭教育质量提高颜的过程。

并在公开栏中晕公布家长的育儿经验，伎使成功的育儿经验得到框辐射。

四、家长学校抬我们幼儿园根据小、埠中、大班幼儿年龄特点户及学期主要教育教学目掘标制定讲座内容，并在差将要进行家长讲座佛前，征求讲座内容、形粪式等意见，以了解家长箱的需求和热点，使讲座忻更具有时代性、针对性掳和指导性。

主要内容有禁：

如针对新生家长的新椽生家长讲座，得到了家舆长的欢迎和赞同。

另外衣针对小班刚入园的情况旬，我们开展了家园互动种座谈会，以家园交流沟溢通的互动为主，家长和帮老师共同谈教子热点问形题，谈教育感受，谈家仪园共育、谈爱要学会郑放手，怎样培养馋幼儿的自我服务的能力痕？

许多家长踊跃发言，程达到了家长在育儿上互婿相启发、互相激励的成泽效，也增加了家园的理羊解和支持。

还有中班开鹿展的家长的教养行为笆对孩子的影响的主题宇讲座，老师设计了宽松匆、民主的家长沙龙的形饱式，使家长和老师的距仿离更近了，家长的交流搽也显得更为轻松、积极悦、主动，家长互相交流椅教育孩子的方法，共享惶彼此的经验，取得了良痰好的互学效果。

总姻之，家庭是幼儿园重要曲的合作伙伴。

应本着尊违重、平等、合作的原则驴，争取家长的理解、支搬持和主动参与，并积极诛帮助家长提高教育能力硷。

我园的家教指导工作偏虽然取得了一些成绩，央但还存在着许多不足之肤处，随着课改的不断深龙入，我们将继续努力，掏不断创新，克服家教指泉导工作的薄弱之处，将振家教指导工作做得更好测。

一切为了孩子娘《家园共同体的构建骏幼儿园家长工作的两方法与策略》读后感如吴何与不同家长打交道，运这是每个教师每天都会靴遇到，也常常感到困惑离的问题。

《家园共同体篡的建构幼儿园家长缘工作的方法与策略》以丙建构家园共同体的策略忠为核心，从家长、教师聚、幼儿园三个角度进行瓜分析，吴邵萍园长运用酝丰富、生动、鲜活的案酉例讲述她的实践智慧。

介家园共同体是家园之间引良性互动的产物家持园共同体的本质是家长盯和幼儿园之间的良性互踊动。

家庭与幼儿园之间砾通过互动增进感情、分拆享各自的教育经验，探梭讨教育上的困惑和解决衅方法，经过分享、倾听吊、质疑、碰撞，促进互娄动双方对某一问题多元元、深入的认识，并不断倒丰富、发展自己的原有倘观念和认识，向着理想焙化的教育进程迈进。

从肠教育实践的视角，阐述翌了多样的家园工作方法榜、各种策略的运用，其挑最终目的是发挥不同家红长的特长，修正他们的糙教育观念和教育方法，酶吸引他们积极、主动地狈参与到幼儿的教育中来泞，实现家园合作的良性押互动。

家庭与幼儿园之违间合作越密切、互动越术频繁，对幼儿的积极影之响就越明显，也就越能觉协同合作、共同推进幼衫儿的发展。

建构家园共白同体需要教师具有良好怠的综合素养1、教师的哎专业素养建构家园罩共同体的关键是教师，句教师与家长的互动、合禹作、问题的解决都需要袋教师的专业知识作为支肢撑。

建构家园共同体的条各种途径、策略，从准歼备工作到需要注意的问蔗题，都需要教师具备较铡好的专业素养。

首欣先，教师应具备良好的埋观察能力。

良好的观察谩能力能够帮助教师了解镀家长和幼儿。

无论是选迅择家委会成员，还是分衣析不同类型家长的性格禄特点、教育观念与方法晒等都需要教师客观地观乔察、了解家长，这是教哟师开展家长工作的前提娇和基础。

教师还应具备栗观察并客观描述幼儿行雨为、语言的能力，并对余幼儿的特殊和反常言行谩敏感。

家园合作的中心仇还是指向幼儿，教血师只有了解幼儿，才能酒与家长交流时言之有物叙，可以说，对幼儿的观闯察是教师与家长沟通、箍开展家长工作的又一前亚提。

其次，教师应咖具备良好的沟通能力。

吻要想和家长进行良好的琉互动，良好的沟通能力剂是必不可少的。

教师要沾能够在平等、尊重的前轻提下，以开放、包容的键心态倾听家长的困惑、逮关注家长的兴趣点、接枣纳家长的观点与意见，背并及时给予反馈。

特别桨是在应对突发家园冲突肆时，良好的沟通能力有帝助于事件顺利解决。

眨最后，教师还应具备烃良好的组织能力。

家长赢工作的组织能力也是教腋师应具备的素质。

组织求各种形式的家园互动活痛动，需要教师事先经过孤周密的设计与组织，考萍虑好行动的每一个步骤假，实施时要做到认真细圆致、灵活机动，如何让借不同背景家长共同活动育，也需要有良好的组织耍协调能力。

2、教师的散人文素养专业素养懦是教师专业性的体现，圆是家长信服教师的基础祟之一。

人文素养是教师酬整体素质的体现，具体陕体现在教师与家长互动幸的方方面面，特别体现辛在一些工作细节中。

如瑚教师家访时的敲门、换藩鞋、着装礼仪，教师在奥应对突发家园冲突时的汁沉着、冷静、机智、幽荐默等。

注重各种家厚长工作方法和策略的启底发性、实用性和可操作汕性吴邵萍园长用丰闻富、生动的案例总结出具的一些有效方法和策略晰。

这些方法和策略从实梯施前的准备工作、需注脂意的问题到实施时的具驼体方法和细节均描述得居非常详尽，有较强的实梅用性和可操作性，不禁郑让我将自己日常开展家丫长工作的情况与之比对减，借鉴其有效经验，反妮思自己的不足以及可行枣的调整规划。

2019煮-7-30唐慧婷