小学三年级奥数第37讲 面积计算含答案分析文档格式.docx

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小学三年级奥数第37讲 面积计算含答案分析文档格式.docx

例2学校里有一个正方形花坛,四周种了一圈绿篱,绿篱总长20米。

花坛的面积是多少平方米?

练习二

1、一个正方形的周长为36厘米,那么这个正方形的面积是多少平方厘米?

2、运动场有一个正方形的游泳池,在游泳池四周粘上瓷砖,瓷砖总长400米,求游泳池的面积是多少平方米。

例3求下面图形的面积。

(单位:

厘米)

练习三

1、计算下面图形的面积。

例4有两个相同的长方形,长是8厘米,宽是3厘米。

如果把它们按下图叠放,这个图形的面积是多少?

练习四

1、两张边长8厘米的正方形纸,一部分叠在一起放在桌上(如下图),桌面被盖住的面积是多少?

2、求下图中阴影部分的面积。

分米)

例5一个长方形若长增加2厘米,面积就增加10平方厘米,若宽减少3厘米,面积就减少18平方厘米。

求原来长方形的面积。

练习五

1、一个长方形,若长减少5厘米,面积就减少50平方厘米,若宽增加7厘米,面积就增加28平方厘米。

原来长方形的面积是多少平方厘米?

2、一个正方形若边长都增加4厘米,面积就增加56平方厘米。

原来正方形的面积是多少平方厘米?

三、课后作业

1、将一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸片剪成一个面积最大的正方形,那么剪下的另一个小长方形的面积是多少?

2、在公园里有两个花圃,它们的周长相等。

其中长方形花圃长40米,宽20米,求另一个正方形花圃的面积。

3、计算下面图形的面积。

4、一个长方形与一个正方形部分重合(如下图),求没有重合的阴影部分面积相差多少?

5、一个长方形,若宽增加6分米就是一个正方形,面积就增加了66平方分米,求原来长方形的面积。

第三十七讲面积计算答案

专题简析:

例题1把一张长为4米,宽为3米的长方形木板,剪成一个面积最大的正方形。

思路导航:

要使剪成的正方形面积最大,就要使它的边长最长(如图),那么只能选原来的长方形宽为边长,即正方形的边长是3米。

正方形的面积:

3=9米。

练习一

1,把一张长6厘米,宽4厘米的长方形纸剪成一个面积最大的正方形,这张正方形纸的面积是多少平方厘米?

答案

解:

4=16(平方厘米)

答:

这张正方形纸的面积是16平方厘米.

故答案为:

16平方厘米.

2,把一块长2米、宽6分米的长方形铁板切割成一个面积最大的正方形,这个正方形铁板的面积是多少?

6=36(平方分米)

这个正方形铁板的面积是36平方分米.

36平方分米

3,将一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸片剪成一个面积最大的正方形,那么剪下的另一个小长方形的面积是多少?

(10-7)

=7×

3

=21(平方厘米)

剪去的长方形纸片的面积是21平方厘米.

21平方厘米

例题2学校里有一个正方形花坛,四周种了一圈绿篱,绿篱总长20米。

要求正方形花坛的面积,必须知道花坛的边长是多少。

根据绿篱总长是20米,可求出花坛的边长为20÷

4=5米,所以花坛的面积是:

5=25平方米。

练习二

1,一个正方形的周长为36厘米,那么这个正方形的面积是多少平方厘米?

36÷

4=9(厘米),

9=81(平方厘米),

这个正方形的面积是81平方厘米.故答案为:

81平方厘米

2,运动场有一个正方形的游泳池,在游泳池四周粘上瓷砖,瓷砖总长400米,求游泳池的面积是多少平方米。

400÷

4=100(米)

100×

100=10000(平方米)

游泳池的面积是10000平方米.

10000平方米

3,在公园里有两个花圃,它们的周长相等。

解:

(30+20)×

4

=100÷

=25(米)

25×

25=625(平方米)

另一个正方形花圃的面积是625平方米.

625平方米

例题3求下面图形的面积。

这个图形无法直接求出它的面积,我们可以画一条辅助线,将这个图形分割成两个长方形。

如下图:

从图上可以看出,左边长方形的长为4厘米,宽为2厘米,面积为4×

2=8平方厘米;

右边长方形的长为3厘米,宽为1厘米,面积为3×

1=3平方厘米。

所以,这个图形的面积为:

8+3=11平方厘米。

想一想:

这道题还可以怎样画辅助线,分割后求面积呢?

练习三

计算下面图形的面积。

例题4有两个相同的长方形,长是8厘米,宽是3厘米。

如果两个长方形没有叠放,那么它们的面积就是8×

2=48平方厘米,现在两个长方形重叠了一部分,重叠部分是个边长3厘米的正方形,面积是3×

3=9平方厘米,因此,这个图形的面积是48-9=39平方厘米。

练习四

1,两张边长8厘米的正方形纸,一部分叠在一起放在桌上(如下图),桌面被盖住的面积是多少?

桌面被盖住的面积是112平方厘米.

2,求下图中阴影部分的面积。

3,一个长方形与一个正方形部分重合(如下图),求没有重合的阴影部分面积相差多少?

例题5一个长方形若长增加2厘米,面积就增加10平方厘米,若宽减少3厘米,面积就减少18平方厘米。

从图上可以看出,长增加2厘米,面积就增加10平方厘米,说明原来长方形的宽是10÷

2=5厘为;

宽减少3厘米,面积就减少18平方厘米,说明原来长方形的长是18÷

3=6厘米。

所以,原来长方形的面积是:

5=30平方厘米。

练习五

1,一个长方形,若长减少5厘米,面积就减少50平方厘米,若宽增加7厘米,面积就增加28平方厘米。

原来长方形的宽是:

50÷

5=10

原来长方形的长是:

28÷

7=4

原来长方形的面积:

10×

4=40

原来长方形的面积是40平方

2,一个正方形若边长都增加4厘米,面积就增加56平方厘米。

答:

原来正方形的面积是25平方厘米.

3,一个长方形,若宽增加6分米就是一个正方形,面积就增加了66平方分米,求原来长方形的面积。

66÷

(66÷

6-6)

=11×

(11-6)

5

=55(平方分米)

原来长方形的面积是55平方分米.

55平方分米.

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