二年级家长会节目主持词.doc
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二年级家长会节目主持词
一：
宣布开始。
c：
我叫，我代表二
（1）班全体师生衷心地感谢您们的到来，也感谢您们关心我们的学习、生活，让我们有个良好的环境认真读书，将来成为国家的栋梁。
d：
我叫，在二年级已经过去的半个学期里，我们努力学习，健康成长，这一切都离不开老师辛勤的工作和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们无私的关怀和帮助。
在此，请让我们向敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说一声：
合：
谢谢了！
a：
向尊敬的老师说一声：
合：
辛苦了！
二：
欣赏生活片段
b：
童年是人生中最美好的一段光阴
c：
童年是让大人们最关注的一段时光
d：
童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。
a：
童年的欢笑中，闪现的是我们天真可爱的回忆
b：
童年的每一天，我们都在放飞梦想
c：
童年的每一天，我们都有收获和喜悦
d：
瞧,在你们的辛勤努力下,一棵棵小树苗已经吐出新绿,一天天茁壮成长..
a：
看！
一朵朵鲜花早已悄悄绽放,娇艳无比!
b：
下面，请大家一起来了解一下我们在学校的快乐点滴吧。
（欣赏学生在校一天的生活片段。
）
三：
听同学们写的日记
c:
为了向爷爷、奶奶、爸爸，妈妈展示我们在学校的学习、生活，也为了感谢您们为我们的成长所付出的辛劳，我们特地安排了一些小节目，献给我们可亲的家长，可敬的老师。
d：
这些节目编排的时间很短，可能不是最精彩的，但我们感谢爸爸妈妈、感谢老师的心是真的。
相信我们班的同学们会以最精彩的表现展现在今天的舞台上。
a：
下面请听的日记《》。
（读）
b：
你的知识真丰富！
谢谢你，让我们随着你的，认识了。
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////：
没有，我只是用这种写作方式来表达我内心的感受。
c：
那你写作文有什么诀窍吗？
////：
我不是为完成老师布置的作业才写作文，而是有感而发，及时记下心灵的感悟。
d：
你的方法值得我们学习，谢谢！
四：
课文朗诵
a：
课文朗诵是学习语文必不少的学习方法
b：
下面请欣赏。
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分角色朗读第12课《猴。
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》。
（生读）
c：
听了你们的朗读，我们好象又一次。
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五：
讲故事
d：
看，我们班的给大家准备了什么节目？
a：
下面请听故事《》
b：
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六：
欣赏舞蹈
c：
在上个学期的圣诞晚会上，我们班演出了一场节目，相信你们一定没看过，现在就让我的魔法让你们回到那时，欣赏欣赏我们同学的节目吧！
d：
可爱的舞蹈演员们，她们的演出非常棒，让我们再一次把掌声送给她们吧。
66（书法展）
a：
经过老师的指导和同学们刻苦努力的学习下，我们班大部分同学的书写都有了较大的提高，这些同学是：
（请看大屏幕）
七：
英语歌曲
b：
我们班有一群喜欢学英语，喜欢唱英语歌曲的同学，请欣赏、。
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等人给大家带来歌舞“。
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”
c：
学习英语是一大难关，今后我们要不断努力学好英语。
八：
课本剧
d：
我们在学习中明白道理，
a：
我们在读书中感悟人生。
合：
快乐就从课本中来，请看同学门表演的课本剧《》。
九：
弟子规朗诵
b：
历史的文化长河星光闪烁，古诗文就是其中灿烂的星辰，
c：
那些经典的诗篇伴随着我们一代又一代的人成长，
d：
那些优美的诗文陶冶着我们的情操，
合：
听，那边又传来朗朗的弟子规诵读。
《》
十：
班主任发言
a：
whereismisszhong
b:
there
c:
misszhongisverystrict
d:
我们的老师们对我们都很严格。
但正因为她们的严格要求，我们才会有这么大的进步。
a：
yes,misszhong,haveyougotsomethingtosay?
b:
掌声欢迎钟老师讲话
（钟老师讲话）
c:
钟老师说得非常对，以后我们要都听老师的话。
在生活和学习上争取有所提高。
十一：
宣布家长会结束。
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