岭南学院管理科学专业培养方案Word格式.docx

岭南学院管理科学专业培养方案Word格式.docx

《岭南学院管理科学专业培养方案Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岭南学院管理科学专业培养方案Word格式.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

.通过专业课程《运筹学》、《数据分析方法》、《管理信息系统》、《运营管理》、《大数据管理》、《供应链管理》、《服务与质量管理》的教育，学生在所选择的专业里，系统学习，掌握该领域所需的基础专业知识，从而具备对管理科学某一细分领域进行更深层次理解、掌握与研究的潜质，增强日后从事科研、学业深造和就业的竞争能力。

.通过《数据分析方法》、《管理决策模型与方法》课程，学生能够运用所学的基本技能和解决问题的能力应对未来生活中碰到的问题和挑战。

数据分析和信息技术运用能力、批判性思维和创造性思维、以及团队合作和领导力的培养。

.通过必修《正义与社会责任》培养学生具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有较强的社会适应能力和优秀的道德修养。

.通过参加管理学，等学术讲座了解管理学科的理论前沿和发展动态，培养本专业学生初步具有独立科研的能力；

培养学生具有广博的视野、批判思考的能力、道德伦理的认知、良好的沟通能力，并在管理科学领域学有所长，从而能够适应激烈的时代变革，并在未来社会竞争立于不败之地。

三、授予学位与修业年限

按要求完成学业者授予管理学学士学位。

修业年限：

年。

四、毕业总学分及课内总学时

课程类别

学分数

所占比例

备注

公共必修课程

公共选修课程

专业必修课程

专业选修课程

毕业总学分

（实践教案学分）

（）

课内总学时

周

五、专业基础课程（须与教案计划所列专业基础课程一致）

六、专业核心课程（须与教案计划所列专业核心课程一致）

七、专业特色课程：

如“双语教案课程”、“精品课程”等。

八、专业课程设置及教案进程计划表（见附表一）

九、专业学分学时分布情况表（见附表二）

十、专业实践教案环节一览表（见附表三）

十一、辅修教案进程计划表（见附表四）

附表一：

管理科学专业课程设置及教案计划

课程

类别

编码

课程名称英文名称

总学分

总学时

开课学期周学时

负责人

公

共

必

修

课

类

程

大学英语

、、、

冯芃芃

体育

、、、、、

张新萍

思想道德修养与法律基础

古南永

中国近现代史纲要

柳媛

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

黄寿松

马克思主义基本原理

夏银平

军事课

莫华

古添雄

形势与政策

每学年学时

总

学

分

时

选

核心通识课程

“中西方文明”模块

任选门；

可多选

各相关

中国文明

西方文明

逻辑学导论

“人文基础与经典阅读”模块

美术鉴赏

音乐鉴赏

“全球视野”模块

全球社会

待定

“科技、经济、社会”模块

物理科学

生命科学

一般通识课程

交叉与综合模块

创新创业模块

任荣伟

备注：

核心通识课修读学分要求为学分，核心通识课所修读的学分超过出要求部分累计为一般通识课学分。