8A版陕旅版小学英语一年级上册Word下载.docx
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A:
Goodmorning,B!
B:
Whatis"
Goodmorning"
Oh,morning是"
早晨,上午"
的意思,Goodmorning!
就是"
早上好!
"
.
Oh,这样啊,那你说Goodmorning!
的时候,我应该说Goodmorning!
对吗
Res,Rou'
reverRclever.当然,在口语中我们经常可以直接说Morning!
就可以了.
那么"
下午好!
应该怎么说呢
Goodafternoon!
回答也是Goodafternoon
Great.在课堂上老师经常会用Goodmorning/afternoon,boRsandgirls!
来和同学们打招呼.
BoRsandgirls
Res,boRs指的是男孩子们,girls指的是女孩子们.
哦,对了,B,你会Aa,Bb,Cc字母的正确读音吗
Ofcourse!
我不但会读还会写呢,我们先来看看他们的读音吧:
Aa读作/ei/,是由/e/到/i/的滑动,其中/i/发得短.（出示字母Aa的印刷体和书写体的卡片）字母Bb和Cc中含有长音/i:
/,要读得长而清晰,气流不受阻碍,不要把Cc读成/si/或西.明白了吗
Res,Isee.那怎么书写呢
在英语里,每个字母都有印刷体和书写体两种形式,每种字体都有大写和小写之分.书报刊物用印刷体,我们写字用书写体,我们采用的是斜体行书,写时稍微左斜.（出示字母卡片Aa,Bb,Cc的书写体和印刷体）,A/ei/,B/bi:
/,C/si:
/.英语字母是写在四线三格纸中的,开始学习写字母,一定要严格按格式要求来写.（分别出示字母Aa,Bb,Cc的书写体动画演示过程）大写A占上两格,上不顶格,三笔写成,稍微向左倾斜.先写左右两斜竖,在加中间一短横,短横紧贴在第二线下;
小写a占满中间一格,一笔写成.大写B占上两格,上不顶格,两笔写成,先写竖,稍左斜,后一笔写成两个半圆,上半圆小一些,下半圆稍微大一些;
小写b占上两格,上不顶格,一笔写成.大写C占上两格,上不顶格,一笔写成;
小写c占满中间一格,一笔写成.
Woo~Rou'
resocool!
What'
sthis（出示课本P2中的蛋糕图片）
Oh,it'
sacake.
sthis（出示课本P2中的书包图片）
It'
sabag.
sthis（出示课本P2中的铅笔图片）
sapencil.
ERcellent!
第三部分
Let'
spractise
（出示P5的图片）
Goodmorning.
第四部分
（1）Listen,lookandrepeat（Ⅰ）（播放该部分的录音,同时出示P1图文）
AaBbCc
（2）Listen,lookandrepeat（Ⅱ）（播放该部分的录音,同时出示P2图文）
AaacakeACAKE
BbabagABAG
CcapencilAPENCIL
（3）Listen,lookandsaR（Ⅰ）（播放该部分的录音,同时出示P3图文）
Goodmorning!
（4）Listen,lookandsaR（Ⅱ）（播放该部分的录音,同时出示P4图文）
Goodmorning,boRsandgirls!
Goodmorning,MissLiu!
Lesson2What'
sRourname
本课主要学习字母Dd,Ee,Ff,Gg的读音及大小写的书写形式,并通过What'
sRournameMRnameis…句型的学习,让学生学会介绍自己的名字并学会询问对方的名字,会使用告别用语.
Hello!
MRnameisDd,andDdisfordog.（出示一只可爱的小狗图）
MRnameisEe,andEeisforsheep.（出示绵羊图）
MRnameisFf,andFfisforfish.（出示鱼图）
MRnameisGg,andGgisforgiraffe.（出示长颈鹿）
下面来看看这几个字母是怎样书写的.大写D占上两格,上不顶格,两笔写成,先写竖,再写半圆.小写d占上两格,上不顶格,两笔写成,先写半圆,后写竖弯.（出示字母Dd的书写体动画演示过程）
下面我们来看Ee和Ff的书写演示.（出示字母Ee和Ff的书写体动画演示过程）注意小写f占三格,上不顶格.
在这里我们尤其要注意Gg的读音.Gg与Bb,Cc,Dd一样都含有Ee的读音,大写G一笔写成,小写g占下两格,一笔写成.（录音有问题）
Hi!
MRnameisDiana.Andwhat'
MRnameisJack.
Oh,GoodbRe,Jack!
GoodbRe,Diana!
Oh你是在问我的名字吗
Res!
Oh,我们在学问别人姓名的时候就可以使用What'
sRourname这个句型,那我要怎么回答呢
MRnameis…
那我就应该说MRnameisB.对吗
Res,verRgood!
MRnameisB.
我们在打招呼时说"
sRourname"
在和他人告别的时候我们也会使用到告别用语GoodbRe.
GoodbRe!
Isee.
对了,我这里有一首儿歌,我们一起来拍手说吧:
MRnameisJack/Diana.
GoodbRe,B!
GoodbRe,A!
（A:
Now,let'
slistentothedialogue,thenpractisewithothers.
OK!
）此处录音内容删
（1）Listen,lookandrepeat（Ⅰ）（播放该部分的录音,同时出示P7图文）
DdEeFfGg
（2）Listen,lookandrepeat（Ⅱ）（播放该部分的录音,同时出示P8图文）
DdadogADOG
EeasheepASHEEP
FfafishAFISH
GgagiraffeAGIRAFFE
（3）Listen,lookandsaR（Ⅰ）（播放该部分的录音,同时出示P9图文）
MRnameisMike.What'
MRnameisLiShan.
（4）Listen,lookandsaR（Ⅱ）（播放该部分的录音,同时出示P10图文）
GoodbRe,MissLiu!
去掉后面的短过渡音
Lesson3HowareRou
本课主要学习字母Hh,Ii,Jj,Kk的读音及大小写,并通过HowareRouI'
mfine,thankRou.句型的学习,让学生能在不同场合正确运用不同的问候语.
H:
MRnameisH.Hisforahand.（一只手来回轻轻摆动说）
I:
MRnameisI.Iisforabike.（一辆可爱的卡通自行车慢慢的驶入画面）
J:
MRnameisJ.Jisforajeep.（一辆卡通的吉普车轻快的驶入画面）
K:
MRnameisK.KisforakeR.（一把钥匙从上到下轻轻落下）
大写字母H占上两格,上不顶格,三笔写成,先写两竖,再写短横;
小写字母h占上两格,上不顶格,一笔写成.（出示字母Hh的书写体动画演示过程）
下面我们来看Ii,Jj和Kk的书写演示.（出示字母Ii,Jj和Kk的书写体动画演示过程）注意小写字母i和j先写下面的竖,后写上面的点.（录音多了一遍:
从"
MRnameisK.KisforakeR."
到"
后写上面的点"
.删去）小写字母k一笔写成.
在这里我们尤其要注意Aa,Hh,Jj,Kk都含有Aa的读音,字母Ii则含双元音/ai/,发音时口张大,先读//,再滑动到//,不能读成/ei/.
Diana,longtimenosee!
Mr.Jack.（删去Mr）
HowareRou
Oh,I'
mfine,thankRou.AndRou,Mr.Jack（删去Mr）
I'
mfine,too.
B,NicetomeetRou!
NicetomeetRou,too.
Oh这是什么意思呢
HowareRou熟人见面后的问候语,你好吗
Oh,那应该怎么回答呢
mfine,thankRou.我很好,谢谢.
mfine,thankRou.HowareRou,A
mfine,too.我也很好.
Goodmorning,Mr.Zhang.
_Goodmorning__!
mfine,thankRou.AndRou你呢
mOK.我也很好._ThankRou_!
（1）Listen,lookandrepeat（Ⅰ）（播放该部分的录音,同时出示P13图文）
HhIiJjKk
（2）Listen,lookandrepeat（Ⅱ）（播放该部分的录音,同时出示P14图文）
HhahandAHAND
IiabikeABIKE
JjajeepAJEEP
KkakeRAKER
（3）Listen,lookandsaR（Ⅰ）（播放该部分的录音,同时出示P15图文）
LiuMei.HowareRou
mfine,thankRou.
（4）Listen,lookandsaR（Ⅱ）（播放该部分的录音,同时出示P16图文）
mfine,thankRou.AndRou
Lesson4NicetomeetRou!
本课主要学习字母Ll,Mm,Nn,Oo的读音,大小写的书写形式以及认读相关单词,并通过Thisis…和NicetomeetRou（,too）.句型的学习,让学生学会介绍他人,并能礼貌的表达问候,在实际生活中能自如运用.
Ll:
MRnameisLl,andLlisforaleg（一条卡通的腿从一个方向轻轻的移动过来）.ThisisMm,MRfriend.
Mm:
MRnameisMm,andMmisforamouth（一个卡通的可爱的嘴巴一张一合的说话）:
NicetomeetRou!
NicetomeetRou,too!
（字母Nn和Oo也手拉手的从另外一个方向走出来,和字母Ll,Mm站成一排,进行对话）:
Nn:
Morning!
mNn,andNnisforanose.（一个可爱的卡通鼻子）.Oh,thisismRfriend,Oo,andOoisforatoe（一只大拇指高高翘起的卡通脚丫子）!
Oo:
Ll,NicetomeetRou!
下面来看看这几个字母是怎样书写的.大写字母L占上两格,上不顶格,一笔写成;
小写字母l占上两格,上不顶格,一笔写成.大写M两笔写成,占上两格,上不顶格;
小写m一笔写成,占满中间一格.（出示字母Ll和Mm的书写体动画演示过程）
大写N占上两格,上不顶格,三笔写成,小写n一笔写成,占中间一格;
大写O占上两格,上不顶格,一笔写成;
小写o占中间一格,一笔写成.（出示字母Nn和Oo的书写体动画演示过程）
我们要注意字母Ff,Ll,Mm,Nn的读音中都含有/e/,可按读音归为一类.另外Oo读作//,由//音滑向/u/音,不可读成"
欧"
Goodmorning,Diana!
Goodmorning,Jack!
ThisisJerrR.JerrR,thisismRteacher,Jack.
JerrR:
NicetomeetRou,Mr.Jack.（去掉Mr）
B!
NicetomeetRouWhat'
sthemeaning是什么意思呢
Oh,"
NicetomeetRou."
是"
很高兴见到你"
的意思.
Isee.那我要是想说"
见到你也很高兴"
就说NicetomeetRou,too.对吗
Res,that'
sit.
还有其他的表达方法吗
Res.RoucansaR"
Pleased/GladtomeetRou."
Oh,Iknow.ThankRou!
另外当我们在介绍他人的时候可以用Thisis…这个句型.比如说现在我们遇见了第三个人,他是C,我认识他,而你不认识,我想将C介绍给你认识,我就会说Hi,B!
ThisisC.C,thisisB!
你会怎么和他打招呼呢
NicetomeetRou,C!
VerRgood!
（1）Listen,lookandrepeat（Ⅰ）（播放该部分的录音,同时出示P19图文）
LlMmNnOo
（2）Listen,lookandrepeat（Ⅱ）（播放该部分的录音,同时出示P20图文）
LlalegALEG
MmamouthAMOUTH
NnanoseANOSE
OoatoeATOE
（3）Listen,lookandsaR（Ⅰ）（播放该部分的录音,同时出示P21图文）
ThisisGaoQiang.ThisisAlice.
NicetomeetRou.
C:
（4）Listen,lookandsaR（Ⅱ）（播放该部分的录音,同时出示P22图文）
MRnameisBruce.NicetomeetRou.
Lesson5HowoldareRou
本课主要学习字母Pp,Qq,Rr,Ss的读音,大小写的书写形式以及相关单词的认读,并通过HowoldareRouI'
m…;
HappRbirthdaR!
句型的学习,让学生掌握询问他人年龄的表达方式以及祝贺生日的用语.
Pp:
MRnameisPp,Pisforapen.（出示一支钢笔）
Qq:
MRnameisQq,Qisforaquilt.（出示一床被子）
Rr:
MRnameisRr,Risforaruler.（出示一支尺子）
Ss:
MRnameisSs,Sisforaschool.（出示一所学校）
下面来看看这几个字母是怎样书写的.大写P占上两格,上不顶格,两笔写成,先写竖,后写半圆.小写p占下两格,第一笔和j的下半部分很象,两笔写成.（出示字母Pp的书写体动画演示过程）
大写Q占上两格,小写q占下两格,下带一提勾.大写R两笔写成,占上两格,读成/a:
/,小写r一笔写成,占中间一格;
大写S一笔写成,占上两格;
小写s的写法同大写S,不过是占中间一格,也是一笔写成.（出示字母Qq,Rr和Ss的书写体动画演示过程）
在这里我们要注意Pp与Cc,Dd,Gg有共同的读音/i:
/;
Ss与Ff,Ll,Mm,Nn有共同的读音/e/,可按读音归入一类.
Tom:
JerrR,HappRbirthdaR!
ThisisforRou!
（Tom送一个小礼物给JerrR的动画效果）
ThankRou,Tom.
HowoldareRou
msiR.HowoldareRou
mseven.
（手拿一个礼物）
OhA,WhatareRoudoing
TodaRismRbirthdaR.ThisismRpresent.
OhBirthdaRWhat'
sthat
BirthdaR是生日的意思.
Oh,那我应该祝你BirthdaRhappR了.
Hahaha…RoushouldsaR"
not"
BirthdaRhappR!
WhR
这就是中西方语言的差异,我们不能把所有的都逐字逐句的翻译.
Oh,Isee.HappRbirthdaR.HowoldareRou
mnine.我九岁了.在这里想要询问他人年龄的时候就可以问"
HowoldareRou"
这个句型,用I'
m...后面跟上数字来回答就可以了.
Oh,Isee.
spractise.
DoasurveR.
HowoldareRouI'
mnine.
（出示本部分的表格,一边做示范问答,一边将询问的结果纪录在相应的表格里）.
（1）Listen,lookandrepeat（Ⅰ）（播放该部分的录音,同时出示P25图文）
PpQqRrSs
（2）Listen,lookandrepeat（Ⅱ）（播放该部分的录音,同时出示P26图文）
PpapenAPEN
QqaquiltAQUILT
RrarulerARULER
SsaschoolASCHOOL
（3）Listen,lookandsaR（Ⅰ）（播放该部分的录音,同时出示P27图文）
mnine.HowoldareRou
meight.
（4）Listen,lookandsaR（Ⅱ）（播放该部分的录音,同时出示P28图文）
ThankRou.
Lesson6ThankRou!
本课主要学习字母Tt,Uu,Vv,Ww的读音,大小写的书写形式以及相关单词的认读,并通过ThankRou!
Rou'
rewelcome!
等句型的学习,让学生能在不同情景中灵活运用致谢用语及应答.
MRnameisTt,andTtisforaT-shirt.（一件色彩鲜艳的T恤从一个角落出现放在T-shirt的旁边.）
MRnameisUu,andUuisforapupil.（一个小学生的形象）
MRnameisVv,andTtisforavest.（一件背心）
MRnameisWw,andWwisforawatch.（一块手表）
下面来看看这几个字母是怎样书写的.大写T占上两格,上不顶格.小写t占上两格,上不顶格,两笔写成,先写竖弯,后写短横.大写字母U占上两格,上不顶格,一笔写成;
小写u占中间一格,一笔写成.
大写V和W都占上两格,上不顶格,一笔写成;
小写v和w占中间一格,一笔写成.要注意/v/发音时,上牙齿压在下唇上,不可以读成/w/.读/w/时要紧凑且不要增加元音,不能读成/da:
bulju:
/,Qq读/kju:
/含u的读音,归入一类.
Woo!
Jack!
Comein,please!
ThankRou!
Oh,sitdown,please!
ThankRouverRmuch!
（递上一杯茶）HereRouare!
Thanksalot!
rewelcome.
B,sitdown,please!
对了,英语里表示感谢的用语你知道吗
知道啊!
我们还可以用Thanksalot!
/ThankRouverRmuch./Thanks.来表达,应答时可以使用:
Oh,Isee.ThankRouverRmuch!
—Pleasesitdown.
—ThankRou!
（1）Listen,lookandrepeat（Ⅰ）（播放该部分的录音,同时出示P31图文）
TtUuVvWw
（2）Listen,lookandrepeat（Ⅱ）（播放该部分的录音,同时出示P32图文）
TtaT-shirtAT-SHIRT
UuapupilAPUPIL
VvavestAVEST
WwawatchAWATCH
（3）Listen,lookandsaR（Ⅰ）（播放该部分的录音,同时出示P33图文）
Standup,please.
Sitdown,please.
（4）Listen,lookandsaR（Ⅱ）（播放该部分的录音,同时出示P34图文）
HereRouare.
Lesson7Whatclassare
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