财务信息系统项目设计实训指导书文档格式.docx

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(3)系统设计部分(模块划分,数据库设计,界面设计)

(4)实训总结(专业技能方面,职业素质方面)

六、课程实训时间安排和考核方法

课程实训时间为30学时,共5天,实训时间安排如下:

序号

实训内容

教学形式

地点

分组情况

天数

1

分组、选题、系统规划

讲授+实践

校内

3

0.5

2

系统分析

系统设计

1.5

4

系统实施

5

实训报告撰写

实践

合计

七、考核方法

要求所有学生必须出席全部的实训课。

不得无故旷课和迟到,否则将会被相应的扣分。

课堂上不得做与本课程学习无关的事情。

累计旷课达到1/3者,将没有实训成绩。

实训教学考核成绩分为考核实训过程和考核实训效果两部分,其中实训出勤占30%,实训态度占20%,实训成果占50%。

附:

进度安排

参考题目

题目1:

商城管理系统分析与设计

1.基本数据管理

2.商品类别数据维护

3.商品基本数据维护

4.供应商数据维护

题目2:

教材管理系统分析与设计

1.现有库存教材查询(书目、数量)

2.依据学生数确定,参照现有库存量,最终确定需要征购的教材数量

3.领书出库时自动提示相应班级报订的教材种类与数量

4.可分供书单位提供对帐单,能以班级或单个学生为帐户进行结算。

5.能记录并查询教师领用教材情况,便于同财务管理部门进行结算。

6.能按课程查询近年来教材选用情况;

提供上报教育部的年度教材使用情况表。

题目3:

1.员工信息查询设计

2.员工工资信息查询

3.支出工资汇总

4.其他设计

题目4:

机房上机管理系统设计

1.管理员及用户登陆设计

2.计算机状态查询设计

3.上机费用计价设计

4.费用汇总设计

题目5:

车票预定系统设计

1.车票、车次信息查询设计

2.客户基本信息输入设计

3.车票订购设计

4.退票功能设计

酒店客房管理系统设计

1.客房状态信息查询设计

3.费用结算设计

题目6:

旅游在线报名站点设计

1.旅游信息查询设计

3.旅游报名汇总设计

4.旅游费用计算设计

题目7:

奖学金评定系统设计

1.奖学金评定信息查询

2.根据奖学金评定办法,自动生成(班级、专业)名次表。

3.用户可按多种方式查询成绩及名次

4.奖学金发放汇总

题目8:

实验室设备管理系统分析与设计

1.设备信息的添加、删除、修改

2.设备按多种方式查询和统计

3.设备报表输出

题目9:

考试成绩查询系统分析与设计

1.可查询学生的某学期,学年的单科成绩

2.查询学生不及格成绩

3.查询学生的所有成绩,并进行汇总统计

4.设定使用权限,不同的用户有不同的权限

题目10:

学生选修课程管理系统分析与设计

1.学生入学登记。

2.学生选修课程控制(如人数控制)。

3.选修课程统计(成绩.课数等)。

4.学生统计。

5.学生选修课程分析(什么课程选修人数比较多,什么课程教师开课多等)

题目11:

人事管理系统分析与设计

1.增加记录

2.修改、删除记录

3.考核、奖惩

4.人事信息查询

题目12:

学校教师工作量及课时计算系统分析与设计

1.能够完成工作量和课时的输入

2.计算工作量和课时

3.能够查询某位教师的总课时、具体的分项课时

4.能够实现排序功能

5.报表输出

题目13:

食堂管理系统分析与设计

1.食堂用餐卡发售与注销,资金注入.

2.食堂用餐登记,

3.食堂用餐统计。

4.食堂用餐的人数,哪个食堂用餐人数最多,消费金额最高。

5.哪些菜最受欢迎等。

题目14:

通用超市管理系统分析与设计

1.顾客购买登记,计算顾客的购买总金额及收款金额与找出另钱

2.商品销售统计(含每日/月/年结帐功能)

3.商品进货登记

4.库存查询,提示是否进货

5.报表打印及标价签打印,包括商品号码,销售单价等

题目15:

电脑组配网上报价系统分析与设计

1.计算机硬件查询(价格、性能)

2.电脑配置自动生成总金额

3.用户自己选择配置,只需点击配件名称,自动生成总金额

用户可记住自己的自选配置单号进行查询、更改,会员用户可登陆查询自选配置单号进行查询、更改。

其他题目自选也可

这里提供的系统背景资料,供同学们参考。

系统分析部分略

1.某大学工资管理

某大学共有教职员工1758人。

学校下设教务处、财务处和总务处等二十六个处室,信息学院、会计学院和工商管理学院等三个学院,统计系、商贸系和安全工程系等十个教学系,此外还设有一个工厂和一所校医院。

该校财务处负责全校教职工的工资管理工作,其工资管理业务情况如下:

每月25日至28日有关部门将扣款清单(表1.1)、补贴清单(表1.2)、职工工资变动通知单(表1.3)报送财务处,财务处的工资管理会计依据上月的职工工资台帐制作本月职工工资台帐。

职工工资台帐格式如表1.4所示,每名职工全年工资信息占据台帐的一页。

()月份职工()项扣款清单填表人:

职工号

姓名

扣款金额

表1.1

()月份职工()项补贴清单填表人:

补贴金额

表1.2

职工工资变动通知单

姓名

改动前工资

改动后工资

表1.3

某大学职工工资台帐帐页第页

职工号:

姓名:

部门代号:

部门名称:

基本

工资

职务工资

工龄

交通

补贴

其他

应发

住房

公基金

扣款

合计

实发

一月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

八月

九月

十月

十一月

十二月

表1.4

接下来,工资管理会计再根据填制好的本月职工工资台帐,花费一个星期的时间制作出一式两份的本月全校职工工资发放单(按部门制作)和本月工资汇总表,如表1.5所示。

职工工资汇总表

部门

名称

合计:

表1.5

职工工资计算处理中的几项说明:

·

工龄工资每人每年增加10元。

应发工资=基本工资+职工工资+工龄工资+各项补贴

扣款合计=住房公基金+扣款1+扣款2

实发工资=应发工资-扣款合计

从上面的描述不难看出,该所大学现行职工工资管理业务工作量特别大,工作时容易出现差错。

有关人员迫切要求早日开发出工资管理信息系统,由计算机代替手工记帐、计算和制作报表工作。

学校主管领导也十分支持这项工作,已批准投资6万元人民币用于购置设备和软件开发。

同时学校还拥有雄厚的技术力量。

2.某厂产品库存管理

某厂是我国东北地区一家生产照明灯的老企业,每年工业产值在四千万元左右。

该厂目前生产的产品如表2.1所示。

工厂的产品仓库管理组由七名职工组成,主要负责产品的出入库管理,库存帐务管理和统计报表,并且应当随时向上级部门和领导提供查询信息。

为了防止超储造成新产品库存积压,同时也为了避免产品库存数量不足而影响市场需求,库存管理组还应该经常提供库存报警数据。

产品入库管理的过程是:

各生产车间随时将制造出来的产品连同填写好的入库单一起送至仓库。

仓库人员首先进行检验,一是抽检产品的质量是否合格,二是核对产品的实物数量和规格是否与入库单相符,当然还要核对入库单上的产品代码。

检验合格的产品立即进行产品入库处理,同时登记产品入库流水帐。

检验不合格的产品要及时退回车间。

某厂产品品种规格、单价及定额储备

产品名称

单位

规格

出厂价

最高储备

最低储备

备注

灯泡

220V—15W

0.80

60000

600

220V—45W

1.00

220V—60W

1.20

220V—100W

1.50

40000

400

220V—150W

1.80

220V—200W

2.00

30000

300

220V—300W

2.80

20000

200

节能灯

220V—4W

6.00

10000

100

220V—8W

8.00

220V—16W

12.00

日光灯

220V—20W

7.00

220V—30W

220V—40W

10.00

表2.1

产品出库管理的过程是:

仓库保管员根据销售科开出的有效产品出库单及时付货,并判明是零售出库还是成批销售出库,以便及时登记相应的产品出库流水帐。

每天仓库平均核收三十笔入库业务,五十笔出库业务。

每天出入库处理结束后,记帐员就根据入库流水帐和出库流水帐按产品及规格分别进行累计,以便将本日发生的累计数填入库存台帐。

产品入库单见表2.2,出库单如表2.3所示,入库流水帐如表2.4所示,出库流水帐如表2.5和表2.6所示,库存台帐帐页如表2.7所示。

产品入库单

日期

产品代码

入库数量

生产车间填制人

表2.2

产品出库单

产品名称

出库数量

批发()

零售()

填制人

表2.3

产品入库流水帐

表2.4

产品出库流水帐

零售出库数量

表2.5

批发出库数量

表2.6

产品库存台帐

产品代码规格

产品名称单位

批发出库数量

结余

表2.7

产品库存的收、发、存月报表是根据库存台帐制作出来的。

产品库存查询响应是通过翻阅几本帐之后实现的。

目前库存报警功能尚未实现。

上级部门和领导希望实现此功能。

并决定投资10万元开发MIS。

3.某文化用品公司库存销售管理

某文化用品公司有职工15人,其中总经理1人,副经理1人,业务员10人,库房管理员1人,财务人员2人。

该公司作纸张批发业务,经营品种见表3.1。

品牌及规格表

三一牌

A1

A2

A3

A4

B4

雪莲牌

三工牌

三普牌

金达牌

A1

富工牌

表3.1

商品入库管理过程是:

采购员购买商品后,填写入库单(见表3.2),并交给仓库管理员,仓库管理员核对产品的实物数量和规格等是否与入库单上相符,如果相符,登记产品入库流水帐(见表3.3)、库存帐(见表3.7)。

否则重新填写入库单。

商品出库管理过程是:

当有客户需要购买纸张时,业务员与顾客协商,确定商品的销售价格,然后填写送货单(二联,见表3.4),并根据送货单查看库存情况,如果数量不满足,修改送货单,数量满足后,填写出库单(二联,见表3.5)。

根据出库单修改出库流水帐(见表3.6)、库存帐(见表3.7)。

入库单

数量

单价

金额

表3.2

入库流水帐

表3.3

文化用品公司送货单

订货单位:

地址:

订货日期:

电话:

业务员:

送货情况:

收货人:

付款情况:

表3.4

出库单

送货单号

表3.5

出库流水帐

送货单号

表3.6

库存台帐

名称

规格

库存量

表3.7

业务员将商品发出后,送货单一张交给库房,另一张自己保留。

库房的结款情况有以下几种。

①全部结完。

②没有结。

每天处理入库业务大约20笔,出库业务大约10笔。

目前该公司业务发生较多。

公司经理随时希望了解公司的库存、销售、结帐等情况,特别希望能极时了解每个业务员的业绩,并以此发放奖金。

但由于目前工作人员少,工作量大,领导不能及时得到所需信息。

另外送货单管理混乱,以至结帐款情况不清,给公司造成极大的经济损失。

为了改变这一状况,公司领导提出使用计算机实现库存、销售管理。

并希望定期统计公司月销售情况及业务员销售情况。

公司领导批准10万元,委托某高校进行该系统的开发工作。

该公司现有一台PentiumⅣ微机。

月销售表如表3.8所示,业务员销售表如表3.9所示。

公司月销售表

业务员

销售额

已结款额

未结款额

表3.8

业务员销售情况表

日期:

订货单位

表3.9

4.某医院血库管理

某医院血库是检验科的下属单位,行政和业务均受检验科的直接领导。

血库现有工作人员3名,主要职责是负责保管和提供抢救病人所需血液,其业务处理情况如下:

血站送来血液后,填入库单(见表4.1)入库,并登记入库帐(表4.2)。

各科(或病房)需要用血时,填出库单(表4.3),出库后,登记出库帐(表4.4),并登记病人用血情况表(表4.5)。

入库单

储血号

供血人姓名

血型

血量

采血日期

采血人

表4.1

入库帐

血型

血量

表4.2

病人姓名

科别

病历号

输血量

输血日期

取血人

发血人

表4.3

出库帐

科别

表4.4

病人用血情况表

年龄

性别

单位地址

电话

经手人

表4.5

每天根据入库和出库信息登记库存台帐(表4.6),每月、年要定期统计库存情况表(表4.7)交统计室,并且每月、年定期统计病人用血表(表4.8)交统计室一份,交市血液中心一份。

库存帐

日期

上月库存血量

库存量

表4.6

库存情况表

本月入库血量

本月出库血量

本月库存量

表4.7

表4.8

血库现行管理主要是通过手工完成,很多数据难以在短时间统计出来,因此,影响了医院领导,各级管理人员,医务人员及时掌握血库的库存情况。

为了解决这些问题,血库工作人员迫切希望实现对血液管理的自动化。

他们希望用计算机实现对血液的各种管理(包括血液入库、出库、病人用血情况等)。

医院领导非常支持,并决定投资7万元,购置计算机和开发软件。

5.某医院病理病案管理

病理科是某医院医技科室,行政上受院长办公室领导,业务上归医务科领导。

该科现有医护人员8名。

其主要职责是负责有关科的病理样本检查,主要业务处理过程是:

各科(或病房)需要进行病理检查时,先填写样本检查报告单(见表5.1),并同病理样本一起交给病理科,病理科的医务人员对样本进行检查,并将结果填在报告单上送回。

同时填写病理病案(见表5.2)。

每月将医务人员工作量统计表(见表5.3)送交病案室。

样本检查报告单

性别

年龄

临床诊断

病理论断

病理

描述

诊断

主治医生:

检查医师:

报告日期:

表5.1

病理病案

病理病案号

收件日期

主治医生

临床论断

检查医师

病理诊断

报告日期

病理描

述诊断

表5.2

工作量统计表

检查次数

表5.3

6.某学校教学质量管理

教学管理是学校各项管理的核心,由学校教务处负责。

教学管理的主要工作内容包括:

(1)教学质量管理

每个学期末,教务处将教师教学情况调查表(表6.1)发给每名学生,学生按照调查表上的内容,根据实际情况填写表格,由各系将表格整理好后交教务处,教务处进行表格汇总,最后给出每一位老师所授课程的综合评价。

教师教学情况调查表

教师:

课程:

班级:

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