武汉版学年八年级下学期期末科学试题文档格式.docx

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4.某兴趣小组为研究一氧化碳的性质进行了如图所示实验。

下列关于该实验叙述正确的是（）

A．该实验验证了一氧化碳具有氧化性

B．丙过程中能观察到铜丝从红色变成了黑色

C．装置中石灰水的作用是吸收剩余的一氧化碳

D．待反应结束冷却后软质塑料瓶会变扁

5.物质的组成和结构决定性质，性质决定用途。

下列叙述正确的是

A．洗洁精含有乳化剂，可以除去油污

B．尿素[CO（NH2）2].HNO3.NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥

C．煤.石油.天然气都有可燃性，可大量用作燃料

D．生铁坚硬，可以作医疗手术器械

6.善于归纳知识，是科学素养的良好体现。

下列知识整理完全正确的一组是（）

A.环境问题与成因

B.健康与生活

①雾霾——空气中尘埃粒子过多

②酸雨——空气中CO2过多

③含镉大米——工业废水随意排放

①贫血——多吃铁和蛋白质的食物

②糖尿病——需经常口服胰岛素

③预防癌症——少吃腌制品、不吸烟喝酒

C.科学之最

D.动物与军事

①自然界中最坚硬的物质——金刚石

②地壳中含量最多的元素——氧元素

③人体中最大的器官——皮肤

①鸟的飞翔——火箭

②鱼的沉浮——潜水艇

③蝙蝠定位——雷达

A.A 

B.B 

C.C 

D.D

7.下面关于叶片结构特点的描述，正确的是（）

A．叶片上的气孔可以开闭，主要控制氧气进出叶片

B．一般叶片多覆盖角质层的为旱生植物

C．叶肉具有支持和输导作用

D．叶片呈绿色，是因为叶表皮中含大量叶绿体

8.能说明木炭跟氧气发生化学变化的现象是

A．燃烧匙内还有黑色固体剩余

B．发出明亮的白光

C．生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．集气瓶变热

9.在某CO与x的混合气体中，氧元素的质量分数是58%，则x可能是（）

A．CO2

B．N2

C．NO

D．SO2

10.下列做法不符合安全用电原则的是（）

A．用电器的金属外壳应接地 

B．检查维修家用电器时，应将电源断开

C．打雷下雨时，可以站在大树下避雨 

D．使用试电笔时，手要接触式电笔尾部的金属体

11.下列关于植物的说法正确的是（）

A．叶制造的有机物是通过筛管运输的

B．玉米种子萌发时幼苗的早期营养主要来自于子叶

C．移栽幼苗时，一般要带土移栽，这主要是为了减少水分散失

D．被子植物受精作用后，子房继续发育，最终子房壁发育成果实

12.教材中的图表资料可为我们提供许多信息。

下列说法正确的是（）

A．利用元素周期表，可查阅元素符号

B．利用金属活动性顺序表，可判断金属材料的物理性质

C．利用酸、碱、盐的溶解性表，可推知金属与酸、盐能否反应

D．利用相对原子质量表，可直接查出某种元素一个原子的实际质量

13.某物质经鉴定只含有一种元素，则该物质（）

A．一定是稀有气体

B．一定是纯净物

C．一定是一种单质

D．可能是几种单质的混合物

14.下图是《科学》课本中的几个实验，其中可用来研究“磁生电”的是（）

15.某同学利用如图所示装置探究燃烧的条件（热水温度远高于白磷着火点）。

下列说法不正确的是（）

A．①中水为热水

B．②中白磷燃烧

C．①和③对比可以得出燃烧的条件之一

D．②和③对比可以得出燃烧的条件之一

二、填空题

16.日本福岛核电站发生事故以来，目前在我国各地监测出的人工放射性物质碘—I3I（碘元素符号：

I的数值水平极其微小，不会对人体造成任何影响。

碘—I3I能与水发生化学反应，生成两种化合物，其反应的微观模拟图如下：

反应物的化学式是

和_______，生成物的化学式是HI和_______。

17.如图所示为水的电解装置，下面的两根导线分别接在直流电源上，其中“＋”的接电源正极，“－”的接电源的负极，现回答下列问题：

（1）A管内产生的气体是____，B管产生的气体检验方法是____；

（2）写出水电解的文字表达式：

_____________________；

（3）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是____________。

18.读图，回答问题：

（1）图中1表示植物体的根系从土壤中吸收 

和 

，并把这些物质通过茎中木质部的 

运输到叶。

（2）图中2表示叶片通过表皮的 

吸收空气中的 

用来进行光合作用。

（3）植物体通过韧皮部中的 

将光合作用产生的 

运输到根。

19.如下图所示，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为_________极，电源的d端为_________极；

当图中滑片向右移动过程中，通电螺线管的磁性将_____________（选填“增强”“减弱”或“不变”）。

20.如图所示是实验室制CO2的装置。

（1）指出仪器名称：

A 

；

B 

C 

。

（2）如果用该装置制CO2，那么如何证明C中已集满CO2？

（3）已集满CO2的集气瓶应如何放置？

（4）使用该装置时应注意：

①长颈漏斗的下端 

②导气管应插入集气瓶的 

21.某农科所为研究影响植物生长的外界因素,在大棚内种植了玉米、大豆等多种植物。

请回答下列问题

（1）如果密闭大棚,在温度恒定的情况下,大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如甲图所示,则:

①积累有机物最多的点是_______________

②经过一昼夜后,大棚内植物有机物的含量会__________（填“增加”“减少”或“不变”）。

（2）乙图中曲线代表在一定光照强度下玉米的光合作用强度与空气中CO2浓度的关系,则:

①若降低光照强度,曲线中A点将向______移动

②若其它条件不变,请在图丙坐标系中画出植物吸收二氧化碳随光照强度变化曲线._________

22.橘子罐头的生产过程中需要用稀盐酸和氢氧化钠去除橘络（橘瓣表面白色网状结构） 

（1）橘络营养丰富，但是其内含有味苦的芦丁。

芦丁（C27H30O16）中质量分数最小的元素是________。

（2）去除橘络时，要控制好稀盐酸和氢氧化钠溶液的用量，以确保食品安全。

某次生产过程中，要配制100千克质量分数为0.3%的氢氧化钠溶液，则需要氢氧化钠固体________千克。

23.如图所示的电路中，电源电压为9伏不变，电流量读数为1安，电压表读数为6伏，求电阻R1、R2的阻值。

24.用序号回答：

在①分子②原子③质子④电子⑤离子⑥原子核⑦中子⑧元素中，选择：

（1）构成物质的基本微粒有_____________________，其中______________是化学变化中的最小微粒，它是由_____________和________________构成的。

（2）Mg和Mg2+因具有相同的__________________数，故属于同种_______________，又因为它们具有不同的________________数，故属于两种不同的微粒。

三、探究题

25.我们食用的大米和面粉是对谷和麦进行一定的加工而生产出来的。

事实上，越靠近稻谷或小麦表面，营养越丰富。

如果“过度加工”，多余刨去的米、面成为了饲料或其他工业原料，不仅损失粮食，而且增加电能消耗。

材料一：

稻谷去壳后产出可食用的糙米。

为了增加表面光泽，需要进行抛光。

每吨大米进行一次抛光，要损失1kg，消耗10kW·

h电能。

材料二：

从小麦提取食用面粉，加工精细程度越高，麦粒表面磨去越多，最终加工成的面粉等级越高。

（注：

图中三种面粉，特一粉等级最高，标准粉等级最低）

材料三：

镉、汞等有害金属可能通过空气和水进入土壤，污染稻米。

如果人体摄入镉过量，会在肾脏累积，严重的会造成肾衰竭，同时对骨骼造成不良影响。

国际权威机构建议：

一个质量为60kg的成年人，每天的镉摄入量不应超过60μg。

（1）大米、面粉的主要营养成分是____。

（2）下列说法正确的是____（填字母）。

A．加工精细程度越高，营养损失越多

B．材料中的铁、镉、汞是指元素

C．食物纤维不能提供能量，它对人体没有好处

D．特一粉中维生素E的含量比标准粉高

（3）2018年全国生产大米总量约为1.058亿吨。

这些大米经一次抛光，需消耗电能达___kW·

h，可以使____万户如表所示的家庭正常使用一年（一年按365天计，结果取整数）。

用电器类型

照明灯

空调

其他用电器

总额定功率

100W

1500W

1000W

使用情况

平均每天2h

平均每年200h

平均每天1.5h

（4）某食品药品监督管理局对大米进行例行抽检，其中一份样品的镉含量：

每千克大米中0.25mg。

如果一个60kg的成年人每天摄入该大米200g，请通过计算说明，该成年人镉摄入量是否超过国际权威机构建议值？

______________

26.如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置.

（1）闭合开关后,当导体ab向左或向右运动时,电流表指针偏转,当导体ab向上或向下运动时,电流表指针不偏转,说明闭合电路中的部分导体在磁场中做___________运动时导体中会产生感应电流.

（2）实验中发现,当导体ab向左运动时,电流表指针向右偏转,当导体ab向右运动时,电流表指针向左偏转,说明___________ 

（3）小明猜想“感应电流大小可能与导体运动速度大小有关”,他验证猜想的过程是:

让导体在第一次实验中运动较慢,在第二次实验中运动___________,观察两次实验中的___________,然后进行分析与判断.

四、简答题

27.实验室现有氯酸钾、二氧化锰和稀盐酸，以及下列仪器．

（1）若利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为________ 

，应补充的一种仪器是________（填仪器名称）．

（2）若补充一种药品________（填名称），并利用上述仪器和药品制取二氧化碳，你选择的仪器是________ 

（填字母），添加药品前应进行的操作是_________ 

．

28.现有A、B、C、D四种元素，A为地壳中含量最多的元素；

B少量存在于煤中，它燃烧产生的气体是导致酸雨或大气污染的主要气体；

C的原子核内，通常无中子；

D的单质是一种黑色的固体，在空气中完全燃烧只生成二氧化碳气体。

请回答下列问题：

（1）写出元素名称：

A：

________；

B：

C：

D：

________。

（2）写出下列物质的名称：

由两种元素组成生活中不可缺少的呈液态的化合物是________；

由两种元素组成的人体呼吸排出的气体是________。

29.小柯从资料上获悉：

镁带在空气中燃烧时不但能与氧气反应生成氧化镁，还能跟氮气反应生成氮化镁，反应的化学方程式为Mg+N2

Mg3N2。

欲验证“镁能在氮气中燃烧”，小科利用“测定空气中氧气体积分数的实验装置”（如图一）进行实验，步骤如下：

①检查装置的气密性；

②闭合铁夹，将点燃的红磷伸入集气瓶内至完全反应；

③______________________，观察到倒流入集气瓶的水约占集气瓶容积的20%；

④拔出瓶塞，将点燃的镁条伸入集气瓶内，观察到镁条在瓶内剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉末（图二）

回答下列问题：

（1）步骤②的实验目的是_______________________。

（2）将步骤③的操作补充完整____________________。

（3）小明认为步骤④中拔出瓶塞时会有空气进入瓶内从而影响实验结果。

他认为只要将图一中的红磷改用镁条就能验证“镁能在氮气中燃烧”，请写出支持该结论的现象_____________________________。

30.科研小组在研究某植物光合作用的影响因素时，选取了大小生长状况相近的同种植物若干，平均随机分成甲、乙、丙三组，置于适宜的相同环境中，测定光合作用合成有机物的速率如图。

（1）植物的光合作用是在______（填细胞结构名称）中进行的。

（2）若仅考虑光合作用，该种植物更适宜在土壤含水量相对较______的土壤中生长。

（3）在一次给植物施以等量的同种肥料后，发现甲组植物光合作用合成有机物的速率反而有所下降，他猜想这可能是土壤溶液浓度______（选填“大于”或“小于”）根毛细胞浓度，导致细胞失水造成的。

对于影响该植物光合作用的因素，小科将进一步探究。

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、