河南省省级示范幼儿园评估标准(2018修订版).doc
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附件1
河南省省级示范幼儿园评估标准（修订）
A级指标
B级指标
C级指标
评估细则
评估方式
评估结果
A1
园
舍
设
备
（150分）
B1
园
所
建
筑
（75分）
C1园舍符合《河南省幼儿园办园基本标准（试行）》。
（15分）
1.园所所处环境无污染、无噪音、无安全隐患（2分），日照充足、空气流通、排水通畅、交通便利（2分）。
（共4分）
实地查看
2.园舍为独立建筑群体，坚固安全，幼儿生活用房未设置在地下室或半地下室，且未布置在四层及以上。
（3分）
3.园舍占地面积符合国家和省定标准，人均每少1m2扣1分。
（8分）
规模 占地面积 幼儿人均面积
6班2340m2 13m2
9班3510m2 13m2
12班4680m2 13m2
12班以上，不低于12班的要求。
查阅土地使用权证
和在园幼儿花名册
C2建筑符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ39-2016）和《河南省幼儿园办园基本标准（试行）》。
（10分）
1.建筑造型、建筑风格和室内设计应符合幼儿的心理和生理特点。
（2分）
实地查看
2.建筑总体规划布局合理，功能分区明确，交通流线顺畅；建筑安全适用、经济、美观。
（3分）
3.建筑面积符合国家和省定标准，人均面积每少1m2扣1分。
（5分）
规模 幼儿人均面积
6班9.9m2
9班9.2m2
12班8.8m2
12班以上，不低于12班的要求。
查阅建筑平面图纸
河南省省级示范幼儿园评估标准（修订）
A级指标
B级指标
C级指标
评估细则
评估方式
评估结果
A1
园
舍
设
备
（150分）
B1
园
所
建
筑
（75分）
C3班级幼儿学习、生活场所符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ39-2016）。
（20分）
1.同一个班的活动室与寝室应设置在同一楼层内（1分）；活动室用房朝向良好，采光、照明符合标准，室内净高不低于3米，人均使用面积不少于2m2；（2分）寝室靠近卫生间，便于幼儿如厕，寝室面积不少于60m2，寝教合一面积不少于120m2（2分）。
（共5分）
实地查看
查阅建筑平面图纸
2.每班有供每位幼儿放置私人物品的储物柜或衣帽间，面积不少于9m2。
（2分）
实地查看
3.卫生间包括厕所和盥洗室两部分，应分间或分隔，总面积不少于20㎡，光线充足、通风透气（2分）。
厕所：
男女分厕，流动水冲洗，且女厕大便器不应少于4个，男侧大便器不应少于2个，小便器不少于4个（2分）；大便器或小便槽均应设隔板，并加设幼儿扶手，如有骑槽，总长度不小于2.5米（1分）；厕所内有专用洗拖把池（1分）。
盥洗室：
采用流动水洗手，冬有温水，水龙头6个以上，高度0.5米左右，间隔0.55-0.60米，水槽深0.15米，地面防滑不渗水，排水顺畅（2分）。
（共8分）
实地查看、测量
查阅建筑平面图纸
4.楼梯设置的数量、宽度、位置和形式必须满足使用和消防疏散要求，楼梯首层应直通室外（1分）；楼梯间有直接天然光源（0.5分）；楼梯踏步应防滑，高度不大于0.15m,宽度不小于0.26m（0.5分）；除设成人扶手外，两侧设幼儿扶手（0.5分）；楼梯井加装安全防护设施（0.5分）。
（共3分）
实地查看
5.幼儿活动用房单面布置时，走廊净宽不小于1.8米，双面布置时走廊净宽不小于2.4米。
（2分）
实地查看测量
C4功能室设置与办园规模相适应,符合《河南省幼儿园办园基本标准（试行）》，设施完备。
（8分）
1.至少有1个多功能活动室，面积不少于120m2，室内净高不低于3.9米。
（2分）
实地查看
查阅建筑平面图纸
2.至少有3个专用功能室（美工室、科学发现室、图书阅览室、游戏室、食育坊等）。
（每个功能室2分，共6分。
）
C5厨房设计科学合理，安全卫生；面积与办园规模相适宜，符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。
（15分）
1.6班、9班、12班规模的幼儿园厨房面积分别不少于69m2、87m2、107m2。
（2分）
查阅建筑平面图纸
2.按科学规范的流程标准设置炊事员更衣室、主食仓库、副食仓库、加工间、面案间、烹饪间、配餐间、消毒间等。
（5分）
实地查看
3.主副食仓库应干燥通风。
（1分）
4.加工间室内净高不低于3m（1分），有定制加大加深洗菜池不少于2个（1分），配有大操作台（1分）。
（共3分）
5.配餐间有玻璃隔断和纱门纱窗（1分），有对外发放食物的窗口（1分）。
（共2分）
6.消毒间有洗碗池不少于3个（1分），配备消毒柜或消毒蒸箱、保洁柜等（1分）。
（共2分）
C6办公及辅助用房设置完备。
（7分）
1.晨检接待室设在大门口，可与传达室合并使用。
（2分）
实地查看
查阅建筑平面图纸
2.卫生保健室面积不少于12m2（1分），与班级隔开一定距离、自然通风，有阳光、不潮湿（1分），有流动水（1分）。
（共3分）
3.有与办园规模相适应的办公用房、图书资料室、玩教具及活动器械贮藏室。
（2分）
河南省省级示范幼儿园评估标准（修订）
A级指标
B级指标
C级指标
评估细则
评估方式
评估结果
A1
园
舍
设
备
（150分）
B2
园
所
场
地
（15分）
C7有充足的户外活动场地。
（10分）
1.户外活动场地平坦安全，排水良好（1分）；全园共用活动场地，人均面积不小于2m2（1分）；每班还应设专用室外活动场地，面积不小于60m2，彼此之间有分隔措施（1分）。
（共3分）
实地查看
查阅平面图纸
2.有沙坑、土丘、草坪、隧道、游戏小屋、戏水池（水深不超过30厘米）、30米直跑道、活动器械场地、分班种植园地及饲养角等。
（1项0.5分，共5分）
3.户外活动场地一半以上面积保证在冬至日日照有效时间不少于2小时（1分），软质地坪面积大于70%（1分）。
（共2分）
C8绿化融娱乐、教育功能于一体，符合幼儿生理、心理特点和教育规律。
（5分）
1.绿地率不低于30%,人均绿地面积不少于2m2，包括集中绿地、植被、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地。
（3分）
实地查看
查阅平面图纸
2.绿化苗木搭配合理，融娱乐、遮阳、教育功能于一体，禁种有毒、带刺、有飞絮、病虫害多、有刺激性的植物。
（2分）
B3
设
施
设
备
（60分）
C9班级生活及教育设施齐全，符合《河南省幼儿园办园基本标准》（试行）。
（8分）
1.幼儿桌椅、玩具柜、图书架等配置应符合幼儿特点，满足幼儿生活和学习需要。
（2分）
实地查看
2.幼儿每人一床，床位固定，提倡板床，不提倡通铺，床宽不小于0.6米，长度不小于1.35米（1.5分）；走道宽不小于0.6米（0.5分）。
（共2分）
实地查看、测量
3.每班配备消毒及饮水设备（1分），有钢琴和多媒体教学设备（如音响、电子白板、投影仪、电脑等）（1分）。
（共2分）
实地查看
查阅固定资产一览表
4.有防暑、防寒的供暖通风和空气调节设备，且符合国家《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》（GB50736），室内温度冬季20℃，夏季25℃。
（1分）
5.消火栓、灭火器、自动喷水灭火设施应符合国家现行有关防火标准的规定。
（1分）
C10厨房配备有食品加工、烹饪及卫生防疫设备。
（7分）
1.配备和面机、切菜机、蒸箱、电冰箱（柜）、电烤箱、电饼铛、饺子机、豆浆机、打蛋机、绞肉机等现代化厨房器械8种以上。
（5分,不足8种不得分。
）
实地查看
2.有防蝇、防鼠、防尘、防腐、消毒等设施。
（2分）
C11保健室设施设备齐全。
（4分）
1.保健室配有诊查床、身高体重测量器、体温表、血压计、视力检测表、听诊器、手电筒、紫外线消毒器等设施设备。
（3分）
实地查看
2.配备烫伤、擦伤等应急药品。
（1分）
C12办公设施设备现代化，全面促进教学，强化家园共育。
（6分）
1.配备电脑、照相机、摄像机、投影仪、打印机、复印机、音响、LED显示屏、监控安防及互联网接入设备等。
（2分）
实地查看
查阅固定资产一览表
2.幼儿园大门、园内建筑物出入口、楼梯间、走廊应设置视频安防监控系统；幼儿园周界、厨房、重要机房应设置入侵报警系统。
（2分）
3.提倡建设网络化、智能化的现代化幼儿园，如校讯通、微信平台、独立网站等。
（2分）
河南省省级示范幼儿园评估标准（修订）
A级指标
B级指标
C级指标
评估细则
评估方式
评估结果
A1
园
舍
设
备
（150分）
B3
设
施
设
备
（60分）
C13玩教具数量和种类符合教育部《幼儿园玩教具配备指南》。
（20分）
1.根据幼儿年龄特点和个体发展需要，按梯次配备玩教具。
（3分）
对照清单
实地查看
2.角色游戏玩具、结构游戏玩具、沙水玩具、音乐玩具、体育玩具、科学活动玩具和美工材料等种类丰富，数量充足（14分，缺一种扣2分，数量少扣2分。
）
3.园内大中型活动器械班均两件以上（2分）；大型玩具中的滑梯和通道是开放式的（1分）。
（共3分）
实地查看
C14幼儿读物和教师专业用书及音像资料配备齐全。
（15分）
1.幼儿读物人均5册以上。
（5分）
对照清单
实地查看
2.幼儿园教师专业用书不少于10种（2分），报刊杂志不少于5种（2分），应包含学前类CN级和核心刊物（2分）。
（共6分）
3.有一定数量的经典图书、图片、音像资料。
（2分）
4.借阅方便、利用率高。
（2分）
A2
园
务
管
理
（220分）
B4
园所
资质
（15分）
C15产权明确、经费来源合法稳定。
（4分）
1.有相关产权证明，租赁园舍的需提供有法律效力的租赁合同，且租赁期限自评估之日起五年以上（2分）。
查阅资料
2.有保证幼儿园正常运转的稳定资金。
（2分）
查阅财务档案
C16证照齐全，合法经营。
（11分）
1.依法取得办园许可证、收费许可证、法人登记证、餐饮服务许可证，有校车的应取得校车运营合格证，并向社会公示。
（6分）
查阅档案
2.幼儿园名称规范，符合法规要求并在审批机关备案（3分），招生宣传真实有效（2分）。
（共5分）
查阅资料
B5
办园
规模
（20分）
C17规模合理，按规定年龄段编班，园额、班额符合《幼儿园工作规程》。
（20分）
1.办园规模以6—12个班为宜，各年龄班须有平行班。
（5分）
实地查看
2.小班3-4周岁，中班4-5周岁，大班5-6周岁；可按年龄分别编班，也可混合编班。
（5分）
实地查看
3.每班幼儿人数一般为：
小班25人，中班30人，大班35人，混龄班不超过30人，寄宿制幼儿园每班人数酌减，2—3岁的托班20人。
（10分，超过规定人数此项不得分。
）
查看花名册
B6
办园
思想
（15分）
C18贯彻学前教育政策法规，科学规范办园。
（15分）
1.认真学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》等相关政策法规，有计划、记录、总结、考核。
（5分）
查阅资料
2.办园目标明确，发展思路清晰，园所文化鲜明生动，有具体体现。
（6分）
实地查看
查阅资料
3.实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，保教结合，教养并重，促进幼儿身心和谐发展。
（4分）
实地查看
查阅资料
B
升级会员 