清明节我们的节日Word格式.docx

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2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设。

活动准备：

清明节的有关资料

活动过程：

一、引入

师：

有首诗是这样说的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

”谁知道这首诗的诗名呢？

生：

《清明》师：

真棒！

那么这首诗说的是中国的一个节日，谁知道呢？

清明节。

对了，就是清明节。

今天我们的主题班会就是“我们的节日——清明”。

二、释题

清明节：

它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。

清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。

作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。

三、清明节的来源

据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。

。

四、清明节的古老风俗

1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷，为了防止寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。

（2）踏青，古时叫探春、寻春等。

三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。

我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

（3）蹴鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。

蹴鞠，就是用足去踢球。

这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。

相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

（4）荡秋千。

这是中国古代清明节习俗。

秋千，意即揪着皮绳而迁移。

它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。

古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。

后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。

打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

（5）插柳、戴柳，中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。

杨柳有强大的生命力，俗话说：

“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。

”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成阴。

2、清明节除了这些古老风俗外，它还是一个纪念祖先的节日，主要的纪念方式是扫墓。

关于扫墓，你知道多少？

（1）让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形，用几句话说说扫墓的经过。

（2）扫墓，已随着社会的进步而逐渐简化，但同学们要明白，我们为了什么而扫墓？

（缅怀英雄的崇高品质，珍惜现在的幸福生活。

）

3、提到烈士，说说自己知道的烈士。

五、诗朗诵

1、《站在烈士纪念碑前》（表演者：

杨文韬，吕姚辉）

2、《寒食》（唐）韩翃（表演者：

沈怡然）

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

六、活动总结

我们缅怀先烈的崇高品质，虽然他们已长眠于地下，但他们的可贵品质却永远激励我们，所以，我们要珍惜今天的美好生活，努力学习，天天向上，以此来告慰长眠地下的英灵。

现在，清明节也成为了法定节假日。

希望同学们在这个以纪念为主题的情绪节日中，过得开心，过得有意义！

实施方案

杨士岗九年一贯制学校

2014.3.25

一、指导思想

清明节是我国的重要传统节日，是对青少年进行革命传统教育和传统美德教育的有利契机。

为进一步弘扬中华民族传统文化、倡导文明祭祀新风，推进未成年人思想道德建设水平，深入贯彻党的十八届三中全会精神，以创建全国文明城市为目标，大力弘扬“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”沈阳人基本道德准则，以“我们的节日〃清明”为主题，组织广大学生开展祭扫烈士陵园、自制清明小报、书写博文感言等形式多样的祭拜活动，引导广大师生继承革命传统、弘扬民族精神、坚定理想信念，增强爱国情感。

二、活动时间

3月25日——4月25日三、活动范围我校全体师生

四、活动内容

1．学习清明节日文化。

全校在清明节来临之际，通过校园广播、手抄报等宣传阵地，以故事会、主题班（团）队

会等多种形式，宣传清明节的历史渊源以及革命先烈的英雄事迹，引导学生传承和弘扬传统文化，激发学生的民族自豪感和爱国主义热情，珍惜今天幸福生活，树立报效祖国的远大志向。

2.开展“网上祭英烈”活动。

全校要积极响应文明办号召，开展清明网上祭英烈活动。

组织学生积极登录中国文明网“网上祭英烈”活动平台，参与网上献花，寄语留言，表达心声做一个有道德的人。

3.开展“小手拉大手，文明祭奠共携手”活动。

组织学生当好文明祭祀义务宣传员，倡导广大家长用文明祭奠的方式来寄托哀思，规劝家长不随意在街头、社区、公墓外、林地等处焚烧丧葬祭祀用品，遵守公共秩序，自觉保护环境，树立文明祭扫新风尚。

1．精心组织安排。

学校要把开展“我们的节日〃清明”主题活动作为近期德育工作的重要抓手，组织广大学生积极参与。

要结合实际，制定活动方案，使活动主题突出、内涵丰富。

2．确保活动实效。

要充分利用现有的各类资源，遵循

学生年龄特点，设计形式多样、学生乐于接受的教育活动，吸引广大青少年自觉参与、乐于参与，使学生在积极体验参与的过程中增长爱国之情、立志成才、报效祖国。

3．做好宣传总结。

要充分借助校园广播、等载体，对活动信息、成果和活动中涌现出的典型事例进行积极宣传报道，扩大活动影响力。

篇三：

2014我们的节日清明节实施方案

主题活动方案

【清明的内涵】

几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进

行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。

这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。

而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。

【活动背景】

【活动目标】

1、认知目标：

通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：

通过故事、写文章知道要爱父母。

通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

3、行为目标：

通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

【活动时间】年4月2日

【课前准备】

1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。

3、录象片段：

解放战争和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。

4、小调查：

家乡的清明节

【活动过程】

（一）、了解清明节

1、引入欣赏《清明上河图》，了解有关清明的知识。

清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。

由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。

《淮南子?

天文训》云:

“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。

”按《岁时百问》的说法：

“万物生长此时，皆清洁而明净。

故谓之清明。

”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。

故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。

可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。

节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动

和某种纪念意义。

清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。

扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。

汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。

唐代诗人杜牧的诗《清明》：

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

”写出了清明节的特殊气氛。

清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木

吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。

直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛清明节的由来“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

”提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。

但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。

清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：

“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。

”

2、知识竞赛：

清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式等等。

让学生知道清明节的日期；

清明节的别名；

随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；

我们家乡清明节的食品和习俗。

（二）、学会去爱

1、故事《刘邦祭祖》

汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？

如果是你，你是怎么想的？

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。

身体发肤受之父母，

只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

2、交流作文：

祭祖的感受

3、和同学们一起观看解放战争的录像

为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的？

怎样做的？

如果是你，你敢吗？

体会：

我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。

是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。

“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章！

他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。

认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

4、诗朗诵：

《站在烈士纪念碑前》

学生明理：

我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。

【清明节活动学生反思】

四年级裴雅楠：

通过这次活动，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重担。

我一定要牢记历史，永远记住革命先辈的教诲，在人生宝贵的中学时光里，历炼心志、修养品质、拓展胸怀、陶冶情操、增长知识、锻炼能力，努力使自己成长为一个能够传递历史火炬，发扬传统精神的新时代优秀青少年，努力使自己成长为对祖国、对人民、对全人类有积极贡献的人。

努力学习，艰苦奋斗，为祖国更壮丽的明天贡献力量。

六年级杨子豪：

通过活动的开展，我们大家深深感受到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

在这清明时节，让我们缅怀学习他们，做好我们应该做的事情。

珍惜幸福生活，从身边的小事做起，养成良好习惯，将来为建设祖国贡献自己的一份力量。

【篇三：

我们的节日——清明节】

“我们的节日”清明节主题活动方案

为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心

“缅怀先辈、继承传统、文明祭祀”二、活动时间4月2日—4月4日三、活动内容

（一）开展祭奠革命先烈活动。

在烈士陵园，开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”纪念活动。

组织广大党员干部为革命先烈扫墓，开展党员重温入党誓词等活动，继承先烈遗志、坚定理想信念。

（二）开展“网上祭英烈”活动。

依托网络开展“网上祭英烈”活动，引导和发动广大群众进行网上祭奠、献花、抒写感言寄语，缅怀先辈，学会感恩和敬仰。

（三）开展文明祭祀劝导活动。

组织志愿者引导群众用鲜花、植树等文明生态方式表达对先人的怀念之情，倡导“薄祭”“家祭”“网祭”等祭奠方式，形成文明健康的祭祀新风。

四、活动要求

（二）深化宣传、营造氛围。

各负责人要充分利网站、led显示屏、微信、微博等大众传媒手段，广泛宣传报道清明节主题活动开展情况，积极反映师生节日文化生活，营造浓厚的节日氛围。

（三）强化落实，及时总结。

“我们的节日”---植树节主题活动通知

2017年3月5日东风村民委员会