教科版八年级上册物理33噪声练习题Word格式.docx
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6．我们到学校学习的过程就是一个接受和反馈信息的过程，人类接受信息的一个最重要来源是声音．下列关于声现象的说法中，不正确的是（
）
A．我们说话时声带在振动
B．我们不能直接听到超声波
C．物体振动得越快，产生声音的响度越大
D．中考期间考场禁止鸣笛，是在声源处控制噪声
7．针对以下四幅图，下列说法正确的是
图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高
图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大
图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
8．福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（ ）
A．声源处B．传播过程中C．人耳处D．声源和人耳处
9．如果你家附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是
A．关紧门窗
B．打开门窗，让空气加快流通
C．戴上耳罩
D．告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间
10．近年来，东台市城市建设和发展越来越注重以人为本．如主城区汽车禁鸣、植树造林等．这些措施的共同点是（）
A．减少大气污染B．缓解“热岛效应”
C．降低噪声污染D．缓解“温室效应”
11．中考期间跳广场舞的阿姨为了减弱噪声,自觉把音响的音量调小,这种控制噪声的途径是（）
A．在声源处减弱B．在传播过程中减弱
C．在人耳处减弱D．在声源和人耳处减弱
12．关于声现象，下列说法正确的是（）
A．声音在同种介质中的传播速度一定相同
B．我们可根据音色来分辨同学们的讲话声
C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D．超声波可以粉碎结石，说明声音能传递信息
13．下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（
A．中考期间考场周围工地禁止施工
B．飞机场附近居民采用双层窗
C．汽车驶入市区禁止鸣喇叭
D．工人工作时戴防噪声耳罩
二、填空题
14．控制噪声要从三个方面着手，即防止噪声的、阻断它的、防止它进入．
15．跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的__产生的，是通过___传人人耳的．为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在___处减弱噪声．
16．冷空气不断来袭，天气转凉，试解释进入冬季后常见现象蕴含的物理知识
（1）脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨．因为护肤霜（选填“减慢”或“加快”）蒸发．
（2）冬天人们在户外晒太阳，太阳的热主要是以的形式传送到地球上的．
（3）一场大雪后，万籁俱寂，蓬松的雪在过程中减弱噪声的．
（4）冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是（选填“室内”或“室外”）空气中的水蒸气遇冷形成的，此过程热（选填“吸”或“放”）．
17．学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结,请你在横线上为小明填上空缺。
（1）悠扬的笛声是空气________
产生的；
（2）声音在水中的传播速度________
（大于/等于/小于）在空气中的传播速度；
（3）在月球上，声音不能传播的原因是________
；
（4）如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：
图________
是噪声的波形；
⑸在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的________
（响度/音调/音色/频率）。
某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是________
若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将________
（增大/减小）；
噪声监测设备________
（能/不能）减弱噪声的强度；
⑹中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在________
（声源处/传播途中/人耳处）减弱噪声。
噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把________
能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。
18．我县风景秀丽，漫步城区，绿树成荫！
大量的树木可以在________减弱噪声（声源处/传播过程中/人耳处），从而使我们的生活环境更安静．噪声是由声源做________振动产生的，且强度过大．
19．小亮家新买了一辆小轿车，他非常喜欢，百看不厌．经过他反复观察发现了许多他学过的物理知识，其中：
（1）车窗上的雨刷器（如图所示）是________（选填“省力”、“费力”、“等臂”）杠杆；
倒车镜是________面镜．
（2）车轮胎上的花纹是为了________；
排气管加消音器是为了在________处减弱噪声．
（3）车钥匙可以通过________（选填“红外线”或“紫外线”）对车锁进行控制．
20．普宁高铁站于2021年12月28日开通，大大方便了普宁和周边市民的出行．从潮汕站到深圳北站全长约为300km，全程单趟运营时间约3小时，列车代表色为白色，市民对列车亲切地称为“小白”，如图为“小白”进站时的情景．
（1）“小白”的平均速度为________
km/h．
（2）以图中“小白”为参照物，铁轨是________（选填“运动”或“静止”的）．
（3）“小白”地面运行路段两侧设有隔音挡板，这是在________控制噪声．
（4）乘客在等“小白”时必须站在黄色警戒线外，这是应为流体的流速越大，压强越________．以下现象
中不能用此原理解释的是________（填序号）
①平行航行的两船不能靠的太近
②用吸管把饮料吸进嘴里
③狂风会把一些不牢固的屋顶掀翻．
三、简答题
21．李华的家在马路边，人来车往的噪声严重影响了他在家学习，请你想办法来帮助李华减弱干扰他的噪声（至少2个具体办法）。
四、综合题
22．阅读下列材料，根据材料提供的信息，结合学过的物理知识回答问题．
随着近代工业的发展，环境污染也随着产生，噪音污染就是环境污染的一种，已经成为对人类的一大危害．噪音污染与水污染、大气污染被看成是世界范围内三个主要环境问题．噪音是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音．噪声主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等．从环境保护的角度看：
凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音．
假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的具体措施减弱噪音给人们带来的危害？
（至少提出两条措施）
参考答案
1．C
【解析】
【详解】
A.排气管上装消声器是在声源处减弱噪声的；
B.在公路两旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声的；
C.利用声纳探测海水的深度是利用声音传递信息，即回声的利用，故不是减弱噪声；
D.在纺织车间戴上耳塞是在人耳处减弱噪声的．故选C.
【点睛】
减弱噪声的途径有：
在声源处减弱；
在传播过程中减弱；
在人耳处减弱．
2．D
A.因为月球上是没有空气的，需要靠无线电来对话交谈，说明真空中不能传播，选项说法错误，不符合题意；
B.音调的高低与发声物体振动的频率有关，琴弦绷紧的音调高，松弛的音调低，不断用手指改变对小提琴琴弦的控制，是用手指改变琴弦的松紧，从而可以控制琴弦的音调，选项说法错误，不符合题意；
C.道路两旁建隔音墙是在噪声的传播过程中减弱噪声，选项说法错误，不符合题意；
D.B超是利用超声来工作的，选项说法正确，符合题意；
故选D.
3．B
A、房屋安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声，符合题意；
B、禁止汽车鸣笛是在声音的产生处减弱噪声，不符合题意；
C、戴耳机是为了在声音的接收处减弱噪声，不符合题意；
D、公路两侧设置屏障墙是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；
故选A．
4．B
试题分析：
声音在15℃的空气中传播速度是340m/s；
声音是由物体的振动产生的；
防治噪声的途径有三条：
防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳；
声音的传播需要介质，不能在真空中传播．
解：
A、光的传播速度是3×
108m/s，声音在15℃的空气中传播速度是340m/s，故A错误；
B、声音是由物体振动产生的，故B正确；
C、戴防噪声耳罩可以防止噪声进入人耳，但是不能防止噪声的产生，故C错误；
D、声音的传播需要介质，超声波不能在真空中传播，故D错误．
故选B．
【点评】本题考查了声速、声音的产生和传播以及噪声防止的相关知识，比较简单，属于声学基础知识的考查．
5．C
【分析】
减弱噪声的方法有三种：
①在声源处；
②在传播过程中；
③在在接收处．
图示所示是禁鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声；
A、工人戴上防噪声耳罩，是有人耳处减弱，不符合题意．
B、在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱，不符合题意．
C、在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，符合题意．
D、上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱，不符合题意．
故选C．
6．C
【解析】A.一切发生的物体都在振动，故A正确，不符合题意；
B.超声波、次声波都不在人的听觉范围内，故B正确，不符合题意；
C.物体振动得越快，产生声音的音调越高，故C错误，符合题意；
D.中考期间禁止鸣笛，是在声源处控制噪声，故D正确，不符合题意；
故选C.
点睛：
解决此题的关键是要知道：
（1）声音是由物体的振动产生的，人的听觉范围20Hz---20000Hz．
（2）声音三个特性：
音调、响度和音色．音调跟发声体的振动频率有关；
响度跟发声体的振幅有关；
音色跟发声体的材料和结构有关．（3）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．
7．D
A．弦乐器是通过琴弦的振动发声的，琴弦的粗细、长短、松紧会影响声音的音调．手指在弦上按压位置的变化，可以改变琴弦的长短，从而改变琴弦振动的频率，则改变了发声的音调．故A错误．
B．敲锣时，用力越大，物体振幅越大，响度越大．故B错误．
C．抽气的过程中，瓶内气体越来越少．由于声音无法在真空中传播，所以声音会越来越小．故C错误．
D．安装在路段两旁的透明板墙，目的是从传播过程中减弱噪声．故D正确．
8．A
设备是声源，地铁公司对部分设备安装了消声装置，是在声源处减弱噪声．故A正确，BCD错误．
9．B
A．关紧门窗，是在传播过程中减弱噪声；
故正确、不符合题意．
B．打开门窗，让空气加速流通，是增强了噪声的传播；
不正确、符合题意．
C．戴上耳罩，是在人耳处减弱噪声；
D．告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间，是在声源处消除噪声；
10．C
【解析】试题分析：
噪声的减弱办法有三个：
在人耳处减弱；
在传播过程中减弱．逐个分析选择项的内容，找出它们的共同目的．
A、城区汽车禁鸣与减少大气污染无关．故A错误．
B、城区汽车禁鸣与缓解“热岛效应”无关．故B错误．
C、禁止汽车鸣笛、植树造林都是减小噪声的办法．故C正确．
D、汽车的禁鸣与缓解温室效应没有关系，故D错误．
【点评】噪声污染已经成为当今世界四大污染之一，应该了解一些生活中减弱噪声的常识，并且知道在什么途径中减弱的噪声．
11．A
把音响的音量调小是在声源处减弱噪声．故选A.
防治噪声的途径，从三方面考虑：
③在人耳处．
12．B
声音传播的速度与介质的种类和温度都有关系，当介质相同温度不同时，声音的传播速度不同，故A错误；
不同的人发出的声音的因色不同，我们是根据音色来分辨同学们的讲话声的，故B正确；
道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故C错误；
超声波可以粉碎人体内的结石，说明声音能传递能量，故D错误；
故应选B．
13．B
【解析】A.中考期间考场周围工地禁止施工，是在声源处防止噪声的产生，不合题意；
B.飞机场附近居民采用双层窗，是在传播过程中阻断噪声的传播，符合题意；
C.汽车驶入市区禁止鸣喇叭，是在声源处防止噪声的产生，不合题意；
D.工人工作时戴防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，不合题意。
故选B.
减弱噪声的途径有三个：
在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．
14．产生，传播，人耳
控制噪声要从声源处防止噪声的产生，在传播过程中阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳；
故答案为产生，传播，人耳．
【点评】解决此类问题要结合噪声的特点和防治噪声的途径进行分析解答．
15．振动空气声源
[1]声音都是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，舞曲声是由于扬声器纸盆的振动产生的；
[2]声音可以在固体、液体和气体中传播，舞曲声是通过空气传到人耳的；
[3]减弱噪声可以通过三个途径：
在声源处、在传播过程中、在人耳处，将音量调小是在声源处减弱噪声的．
16．减慢、红外线、传播、室内凝华放
（1）减慢蒸发的方法有：
减小表面积、降低温度、减慢空气流动．脸上涂些护肤霜后，减小了皮肤与空气的接触面积，因此减慢蒸发；
（2）红光以外的光是红外线，红外线具有热效应，冬天人们在户外晒太阳，太阳的热主要是以红外线的形式传送到地球上的；
（3）减弱噪声的方法有：
在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱噪音．一场大雪后，厚厚的积雪阻挡了声音的传播，是在传播过程中减弱噪声的；
（4）冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是室内空气中的水蒸气温度较外面高，室外温度低，热空气遇玻璃的冷凝华形成的，此过程放热．
考点：
减慢蒸发的方法红外线热效应减弱噪声的方法凝华现象
17．振动大于真空不能传声乙响度dB增大不能声源处声
【解析】
（1）声音是由物体振动产生的，笛声是空气振动产生的；
（2）声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中最快，在气体中最慢，液体中介于两者之间；
（3）声音传播需要介质，真空不能传声；
（4）噪声是物体无规则振动产生的，所以图乙是噪声的波形；
（5）噪声的大小是指声音的响度，所以，噪声监测器测定的是声音的响度，因为用分贝划分噪声的等级，所以显示屏上显示的数字单位是dB，若此时有一辆大卡车路过此地，噪声会增大，所以显示屏上显示的数将增大，噪声监测设备不能减弱噪声的强度；
（6）减弱噪声的途径：
从声源处，从传播过程中，从人耳处。
考场附近“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声.T恤衫在噪声环境下发电，把声能转化为电能。
（1）声音是由物体振动产生的；
（2）声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中最快，在气体中最慢，液体中介于两者之间，所以声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度；
（3）声音传播需要介质，真空不能传声，所以在月球上，声音不能传播；
（4）噪声是物体无规则振动产生的；
（5）噪声的大小是指声音的响度，用分贝划分噪声的等级；
从声源处，从传播过程中，从人耳处．
18．传播过程中无规律
【解析】解答：
市区里，大量的树木可以在传播过程中减弱噪声；
噪声是由声源做无规律振动产生的，且强度过大。
（1）减弱噪声的途径有三种：
在声源处减弱噪声；
在传播过程中减弱噪声；
在人耳处减弱噪声．
（2）从物理学角度来看，物体由于做杂乱无章无规律的运动而产生的声音叫做噪声．
19．费力凸增大摩擦声源红外线
分析：
（1）先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，反光镜属于凸面镜；
（2）增大摩擦力的方法：
在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力．根据所学知识可知，减弱噪声的途径有三种：
阻断噪声的传播；
在人耳处减弱噪声．
（3）红外线是众多太阳光线中不可见的一种，其特点是：
热作用强、穿透云雾的能力强，电视机的遥控器工作时通过红外线来传递的．
解答：
（1）车窗上的雨刷器，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
凸面镜对光线有发散作用，能够扩大视野，通常用来制作汽车观后镜等；
（2）轮胎上有花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力；
在轿车的排气管上加装消音器，是在声源处减弱噪声的；
（3）车钥匙可以通过红外线对车锁进行控制．
故答案为
（1）.费力
（2）.凸（3）.增大摩擦（4）.声源（5）.红外线
【点睛】此题通过一辆小轿车，考查杠杆的分类、凸面镜、增大或减小压强的方法、防止噪声的途径和红外线等知识点，综合性很强，难度适中，充分体现了生活处处皆物理的课程理念，是一道非常好的题目．
20．100运动传播过程中小②
（1）从潮汕站到深圳北站全长s=300km，列车运行时间t=3h，平均速度v=
=
=100km/h；
（2）在列车行驶过程中，铁轨与“小白”的位置不断发生变化，以图中“小白”为参照物，铁轨是运动的；
（3）“小白”地面运行路段两侧设有隔音挡板，是在传播过程中减弱噪声；
（4）列车运行时，带动周围的空气一起运动，站台上车与人间的空气流速变大，使人与车间的压强变小；
人在内外压强差的作用下，人会被压向列车出现事故，所以乘客在等“小白”时必须站在黄色警戒线外；
而下面的三个说法的原理依次是：
①平行航行的两船不能靠的太近，此时两船间水的流速大、压强小；
而另一侧水的流速小、压强大，故在内外压强差的作用下，两船会发生碰撞，可能造成危险，故不符合题意；
②用吸管吸饮料时，吸管内的空气变少，压强变小，管外的大气压大于管内的大气压，故饮料在外界大气压的作用下被压入嘴里，符合题意；
③狂风会把一些不牢固的建筑物的屋顶掀翻，其原因是屋顶上方的空气流速大，压强小；
而屋内的空气流速小，压强大，故在内外压强差的作用下将屋顶掀翻，故不符合题意。
（1）已知路程s与运动时间t，由平均速度公式可求出平均速度；
（2）运动和静止是相对的，选取不同的参照物，物体的运动结果的描述不同；
（3）减弱噪声有三种途径：
①在声源处减弱；
②在传播过程中减弱；
③在人耳处减弱；
（4）空气流速越大，空气压强变小；
流速越小，压强越大。
21．关闭门窗，带上耳塞
李华的家在马路边，人来车往的噪声严重影响了他在家学习，噪声由来往的人和车辆产生，从实际情况考虑，不能从声源处减弱噪声；
但可以在传播过程中及人耳处减弱噪声；
在传播过程中减弱噪声可以关闭门窗；
在人耳处减弱噪声的方法是戴上耳塞或耳罩。
牢记防治噪声的三个途径。
即在声源处减弱、在传播过程中阻拦反射或吸收、在人耳处减弱。
22．
（1）植树、种草；
（2）设置隔音板或墙；
（3）工厂、车间、娱乐场所等远离居民区；
凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声．当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染．防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．
本题考查防治噪声的途径
点评：
解决本题的关键是要结合防治噪声的途径方法进行分析解答．．
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