《机械制图》课程标准Word文档格式.docx

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项目一:

抄绘零件图(10学时)

学习任务

拓展任务

主要内容

学习目标

学时

任务1-1:

抄绘电极片零件图

拓展1-1:

抄绘垫板零件图纸

拓展1-2:

抄绘角度样板零件图纸

(1)机械制图基本规定:

图纸幅面和格式;

标题栏;

比例;

图线;

字体;

尺寸标注。

(2)绘图工具的使用

(3)尺规绘图的方法与步骤

(1)掌握机械制图基本规定;

(2)能够运用绘图工具抄绘类似电极片零件图;

(3)初步养成良好的绘图习惯和一丝不苟的工作作风

4

任务1-2:

抄绘曲线板零件图

拓展1-3:

抄绘挂轮架主视图

(1)图形尺寸分析;

(2)图形线段分析

(1)掌握图形分析方法以及圆弧连接绘制技巧;

(2)能够抄绘类似曲线板零件图;

(3)养成良好的绘图习惯和一丝不苟的工作作风

任务1-3:

抄绘手柄图纸

拓展1-4:

抄绘吊钩平面图形

(1)等分已知线段绘制;

(2)等分圆周作正多边形;

(3)斜度与锥度;

(4)圆弧连接;

(5)椭圆绘制

(1)掌握正多边形绘制、锥度、圆弧连接等绘制技巧;

(2)能够抄绘类似手柄零件图;

(3)具有较好的绘图习惯和的工作作风

2

项目二:

绘制平面立体三视图(10学时)

任务2-1:

绘制正六棱柱三视图

拓展2-1:

绘制L形平面三视图

(1)投影法;

(2)正投影的基本性质;

(3)三视图的形成及投影规律

(1)掌握三视图的投影规律、三视图的尺寸以及方位关系等;

(2)能绘制六棱柱三视图;

(4)具有耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。

任务2-2:

绘制正三棱锥三视图

拓展2-2:

绘制斜四棱锥三视图

(1)点的三面投影;

(2)点的坐标关系;

(3)点的空间位置;

(4)点的相对位置

(1)掌握点的投影相关知识;

(2)具备通过关键点绘制平面体视图能力;

(3)能绘制类似三棱锥形体的三视图;

(4)具有良好的绘图习惯和工作作风。

任务2-3:

绘制正四棱台三视图

拓展2-3:

绘制斜四棱台三视图

(1)直线投影;

(2)直线与点的相对位置;

(3)两直线的相对位置

(1)能分析不同位置直线投影规律;

(2)具备通过绘制各种位置直线平面体视图和投影分析能力;

(3)能绘制类似正四棱台形体的三视图;

任务2-4:

绘制方形斜面槽座三视图

绘制带斜面工字钢三视图

(1)平面投影;

(2)点与平面的相对位置;

(3)平面立体的尺寸标注

(1)掌握平面的投影相关知识;

(2)掌握平面立体表面上取点、取线的作图方法;

(3)能绘制类似方形斜面槽座形体的三视图;

项目三:

绘制曲面立体三视图(8学时)

任务3-1:

绘制圆柱切割体三视图

拓展3-1:

绘制套筒三视图

(1)圆柱三视图的绘制;

(2)平面切割圆柱的三视图绘制

(1)掌握圆柱三视图的绘制相关知识;

(2)掌握平面切割圆柱的三视图绘制方法;

(3)能绘制圆柱切割体的三视图;

任务3-2:

绘制圆锥切割体三视图

拓展3-2:

(1)圆锥三视图的绘制;

(2)平面切割圆锥的三视图绘制

(1)掌握圆锥三视图的绘制相关知识;

(2)能绘制平面切割圆锥的三视图;

(3)具有良好的绘图习惯和工作作风。

任务3-3:

绘制球切割体三视图

拓展3-3:

绘制开槽半球三视图

(1)球三视图的绘制;

(2)平面切割球的三视图绘制

(1)掌握球三视图的绘制相关知识;

(2)能绘制平面切割球的三视图;

项目四:

绘制组合体三视图(8学时)

任务4-1:

绘制基座三视图

拓展4-1:

绘制压铁三视图

拓展4-2:

绘制L形连接架三视图

(1)组合体的组合形式;

(2)组合体上相邻表面之间的连接关系;

(3)组合体视图的绘制;

(4)组合体的尺寸标注

(1)掌握组合体的组合方式、组合体视图绘制方法、尺寸标注方法等相关知识;

(2)要具备组合体的形体分析能力;

(3)能绘制类似基座形体的组合体;

(4)具有良好的绘图习惯和一丝不苟的工作作风。

任务4-2:

绘制三通管三视图

拓展4-3:

绘制三通支座三视图

拓展4-4:

绘制夹紧安装座三视图

(1)相贯线及其性质;

(2)相贯线的绘制方法;

(3)相贯线的一般情况和特殊情况

(1)掌握曲面立体相交的相贯线的画法;

(3)能绘制类似三通管形体的组合体;

项目五:

绘制组合体轴测图(8学时)

任务5-1:

绘制工字钢正等轴测图

拓展5-1:

绘制带槽四棱台正等轴测图

拓展5-2:

绘制斜面带槽座正等轴测图

(1)轴测图;

(2)正等轴测图

(1)掌握平面立体正等轴测图的画法;

(2)具备形体分析能力和空间想象能力;

(3)能够绘制类似工字钢形体的正等轴测图

(4)具有良好的绘图习惯和一丝不苟的工作作风

任务5-2:

绘制压盖正等轴测图

拓展5-3:

绘制L形组合体正等轴测图

(1)平行于坐标面圆的正等轴测图画法;

(2)圆角的正等轴测图画法

(1)掌握曲面立体轴测图的画法;

(3)能够绘制类似压盖形体的正等轴测图

任务5-3:

绘制轴承盖斜二等轴测图

拓展5-4:

绘制定位基座斜二等轴测图

拓展5-5:

绘制六角扳手斜二等轴测图

(1)斜二等轴测图的形成及参数;

(2)斜二等轴测图的画法

(1)掌握曲面立体斜二等轴测图的画法;

(3)能够绘制类似轴承盖形体的斜二等轴测图

项目六:

绘制机械零件图样(12学时)

任务6-1:

绘制转角安装板零件图样

拓展6-1:

绘制旋转架零件图样

拓展6-2:

绘制连接座零件图样

(1)基本视图;

(2)向视图;

(3)局部视图;

(4)斜视图

(1)掌握向视图、局部视图、斜视图等补充表达方法;

(2)掌握零件尺寸标注的方法;

(3)具备形体分析能力;

(4)能绘制类似转角安装板零件的图样

(5)具有良好的绘图习惯和一丝不苟的工作作风

任务6-2:

绘制节流阀体零件图样

拓展6-3:

绘制齿轮泵透盖零件图样

拓展6-4:

绘制阀体零件图样

(1)剖视;

(2)剖视的画法;

(3)剖视图的种类

任务6-3:

绘制主轴零件图样

拓展6-5:

绘制传动轴零件图样

(1)断面图;

(2)局部放大图;

(3)简化画法

(1)掌握断面图、局部放大图、简化画法等表达方法;

(2)具备形体分析能力;

(3)能绘制类似主轴零件的图样

项目七:

绘制标准件和常用件(4学时)

任务7-1:

绘制螺栓与螺母连接图

无(训练题替代)

(1)螺纹的基本知识;

(2)螺纹的规定画法;

(3)螺纹的图样标注;

(4)螺纹紧固件

(1)掌握螺纹绘制方法;

(2)能分析零件之间的相对关系;

(3)能绘制类似螺栓与螺母连接图

任务7-2:

绘制齿轮啮合图

(1)直齿圆柱齿轮的几何要素、基本参数、尺寸计算;

(2)单个圆柱齿轮的画法;

(3)两圆柱齿轮啮合的画法;

(4)齿轮与齿条啮合画法

(1)掌握直齿圆柱齿轮绘制方法;

(2)能绘制两圆柱齿轮啮合;

(3)具有良好的绘图习惯和一丝不苟的工作作风

1

任务7-3:

绘制键、销连接图

(1)普通平键的标记;

(2)键槽的画法及尺寸标注;

(3)键连接画法;

(4)销连接

(1)掌握键、销连接绘制方法;

(2)能绘制键、销连接;

任务7-4:

绘制弹簧

(1)圆柱螺旋压缩弹簧各部分名称及尺寸计算;

(2)圆柱螺旋压缩弹簧的画法;

(3)圆柱螺旋压缩弹簧的画法举例

(1)掌握圆柱螺旋压缩弹簧尺寸计算机绘制方法;

(2)能圆柱螺旋压缩弹簧;

0.5

任务7-5:

绘制滚动轴承

(1)滚动轴承的结构及其分类;

(2)滚动轴承画法;

(3)滚动轴承标记

(1)掌握滚动轴承绘制方法;

(2)能滚动轴承;

项目八:

绘制非标准零件图(12学时)

任务8-1:

绘制主轴零件图

拓展8-1:

绘制轴套零件图

(1)轴套类零件的工艺结构;

(2)轴套类零件的表达方法;

(3)零件图中的尺寸标注;

(4)零件图中的技术要求标注

(1)熟练应用图样表示法;

(2)掌握轴和轴套类零件的工艺结构分析、结构形状表达、零件图中尺寸标注及技术要求标注;

(3)能够绘制主轴、轴套零件图;

任务8-2:

徒手绘制大端盖零件草图

拓展8-2:

徒手绘制阀盖零件草图

(1)盘盖类零件的作用与结构;

(2)盘盖类零件的表达方法;

(3)徒手绘制零件草图

(1)熟练应用零件图绘制方法;

(2)掌握轮盘类零件工艺结构分析和结构形状表达;

(3)掌握徒手绘图的技巧;

(4)能够绘制大端盖、阀盖零件草图;

(5)具有良好的绘图习惯和一丝不苟的工作作风。

任务8-3:

绘制连杆零件图

拓展8-3:

绘制踏架零件图

(1)叉架类零件的作用与结构;

(2)叉架类零件的表达方法;

(3)叉架类零件的尺寸及技术要求的标注

(1)熟练应用零件图绘制方法和绘图技巧;

(2)掌握叉架类零件工艺结构分析、叉架类零件结构形状表达;

(3)能够绘制连杆、踏架零件草图;

任务8-4徒手绘制泵体零件图

拓展8-4:

绘制阀体零件图

(1)箱体类零件的作用与结构;

(2)箱体类零件的表达方法

(2)掌握箱体类零件工艺结构分析、箱体类零件结构形状表达;

(3)能够绘制泵体、阀体零件草图;

任务8-5:

识读蝴蝶阀阀体零件图

拓展8-5:

识读套筒零件图

读零件图的方法和步骤

(1)掌握读零件图的方法和步骤;

(2)具有很强的构形设计能力;

项目九:

绘制装配图(8学时)

任务9-1:

绘制千斤顶装配图

拓展9-1:

绘制滑动轴承装配图

(1)装配图的图样画法;

(2)常见装配结构;

(3)由零件图画装配图

(1)掌握装配图绘制方法的基础;

(2)能够分析装配关系;

(3)能够绘制类似千斤顶装配体的装配图

(4)严格遵守装配图绘制规范

任务9-2:

拆画齿轮油泵的泵体零件图

拓展9-2:

拆画减速器的从动轴零件图

(1)装配图识读;

(2)零件图拆绘方法

(1)具备清各零件的作用和它们之间的相对位置、装配关系和连接固定方式等分析能力;

(2)能够拆绘减速器零件图;

(3)严格遵守装配图和零件图的绘制规范

附:

学时统计

项目一

项目二

项目三

项目四

项目五

项目六

项目七

项目八

项目九

合计

10

8

12

80

第一学期(56)

第二学期(24)

五、教材的选用

1.教材选取的原则

教材选用遵循如下原则:

(1)实用性和实践性。

教材内容以“必需、够用”为原则,实践部分以易于联系实践,技能操作符合职业技能鉴定规范。

(2)基础性。

教材的深度和广度要符合高等职业教育的水平,即包涵职业岗位必需的理论知识,还注重学生继续学习能力的培养。

采取项目形式编写,根据就业趋势,加强职业能力培养。

(3)综合性。

教材内容要广泛,适用面广。

内容要包括职业要求的理论知识和职业能力训练,还应包括非技术的职业素养培养。

通过案例训练,着重培养学生对本职的高度责任心和强烈的责任感。

(4)形式多样性。

教材内容组织形式要多样性,内容要灵活。

要反应了科学技术的发展,有新技术、新工艺、新方法和新理论。

课后训练设计到位,并引导学生进行广泛讨论。

2.推荐教材

表2推荐教材表

序号

书名、封面

作者

出版社

ISBN

出版时间

价格

《机械制图与识图》

欧阳波仪

中国石油大学出版社

9787040214123

2017年8月

45

《机械制图与识图习题集》

25

六、教师要求

1.具有系统的机械制图理论知识和较强的教学组织能力;

2.具备设计基于行动导向的教学法的设计应用能力。

七、学习场地、设施要求

表3一体化教室

名称

数量

备注

制图室

50套绘图桌

投影仪

1台

八、考核方式与标准

表4考核方式与标准

考核阶段

考核内容

考核形式

成绩比例

过程考核

教师印象(含学习态度、课堂纪律、作业完成等方面评价)

过程记录(由任课教师依据学情自主设计)

30%

作品考核

项目任务作品完成质量

40%

终结性考核

综合技能

期终考试(含实操)

100

九、学习项目设计

项目一抄绘零件图

任务名称

教学课时

任务分析

右图所示为电极片零件图纸,其中轮廓零件形状、尺寸标注、加工技术要求和标题栏的四要素,是指导零件加工缺一不可的项目。

本任务是抄绘电极片零件图纸,在这个过程中要掌握并严格遵守国家标准《技术制图》《机械制图》中的有关基本规定,正确使用绘图工具和仪器;

要掌握平面图形的尺寸和线段分析,正确拟定平面图形的作图步骤,并初步养成良好的绘图习惯和一丝不苟的工作作风。

教学内容

(1)制图基本规定:

幅面和格式;

条件资源

(1)在线教学平台(如:

云课堂);

(2)动画素材、课件资源等;

(3)学生绘图工具及图纸

教学建议

(1)教学流程

本次课为第一个学习任务,难以实施“混合教学”或“翻转课堂”,故建议参考如下流程实施教学:

①任务导入;

②带着画(教师在黑板上板书演示,画一步指导学生画一步,过程中进行手把手纠正);

③鼓励学生在线上传作品分享;

④收集学生作品批改并点评;

⑤布置拓展任务和课后练习。

(2)教学方法

①任务驱动法;

②讲授法;

③演示法;

④训练法

课后训练

完成习题册1-1部分作业。

评价建议

以作品评价为主,兼顾课后训练和课堂学习态度。

重点评价图形完整性、尺寸标注正确性和线条规范性(如:

四要素完整性等)。

右图所示为曲线板零件图纸,其主视图以多段圆弧连接。

所以,在本任务训练中将重点学习图形分析方法以及圆弧连接绘制技巧,另外通过绘图训练进一步强化相关的技能和素质。

建议实施“混合教学”或“翻转课堂”,参考如下流程:

①课前上传任务和学习资源到学习平台;

②组织学生在线学习;

③鼓励学生自主绘制,并在线上传作品分享;

④课堂上讲解重点,并组织学生精心绘制;

完成习题册1-2部分作业。

以作品评价为主,兼顾课后训练和课堂学习态度

线条加粗等)。

右图所示为手柄零件图纸,其实体形状如图1-70所示。

由图分析可知,手柄主体轮廓是由多段圆弧连接而成,同时还有锥度和六边形。

所以,在本任务训练中将学习正多边形绘制、锥度、圆弧连接等相关知识,另外通过绘图训练进一步强化相关的技能和素质。

完成习题册1-3部分作业。

重点评价线条相切、尺寸标注正确性和线条规范性(如:

项目二绘制平面立体三视图

任务2

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