小学数学常用公式大全 文档 2Word文档格式.docx

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天 

四、六、九、十一是小月小月 

小月有30天 

平年2月有28天 

闰年2月有29天 

1天= 

24小时 

1小时=60分 

一分=60秒 

小学数学常用公式大全（几何体计算公式 

小学数学几何形体周长面积体积计算公式 

1、长方形的周长=（长+宽）×

2C=（a+b）×

2 

2、正方形的周长=边长×

4C=4a 

3、长方形的面积=长×

宽S=ab 

4、正方形的面积=边长×

边长S=a.a=a 

5、三角形的面积=底×

高÷

2S=ah÷

6、平行四边形的面积=底×

高S=ah 

7、梯形的面积=（上底+下底）×

2S=（a＋b）h÷

8、直径=半径×

2d=2r半径=直径÷

2r=d÷

9、圆的周长=圆周率×

直径=圆周率×

半径×

2c=πd=2πr 

10、圆的面积=圆周率×

半径 

小学数学常用公式大全（数量关系计算公式） 

1、单价×

数量＝总价 

2、单产量×

数量＝总产量 

3、速度×

时间＝路程 

4、工效×

时间＝工作总量 

5、加数+加数＝和 

一个加数＝和＋另一个加数 

被减数－减数＝差 

减数＝被减数－差 

被减数＝减数＋差 

因数×

因数＝积 

一个因数＝积÷

另一个因数 

被除数÷

除数＝商 

除数＝被除数÷

商 

被除数＝商×

除数 

有余数的除法：

除数+余数）

冀教版小升初英语语法总复习

一．名词：

表示某一事物，有具体的和抽象的之分。

分为可数名词和不可数名词。

强调：

不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；

最好不要根据some、any、alotof等词去作判断，以免受误导。

1、可数名词如何变“复数形式”：

a．一般情况下，直接加-s，如：

book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds；

读音：

清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。

b．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：

bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches；

[iz]。

c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：

family-families,strawberry-strawberries；

[z]。

d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：

knife-knives，thief-thieves；

e．以“o”结尾的词，分两种情况1）有生命的+es读音：

[z]如：

mango-mangoestomato-tomatoeshero-heroes2）无生命的+s读音：

photo-photosradio-radios

f.不规则名词复数：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,snowman-snowmen,mouse-mice,child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

2、不可数名词没有复数。

如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。

例如：

aglassofwater,apieceof

paper,abottleofjuice

二、冠词：

冠词是一种虚词，不能独立使用，通常放在名词的前面，分为“不定冠词”和“定冠词”两种。

1、不定冠词：

a、an。

用在单数名词前，表示“一个，一件?

?

”。

an用在以元音“音素”开头的单词前。

如：

ane-mail,anorange,anoldman,anEnglishwatch,anhour?

2、定冠词：

the。

用在单数或者复数名词前。

the没有具体意思，有时翻译为这、那。

它的基本用法：

（1）用来表示特指某（些）人或某（些）事物。

Themaponthewallisnew.

（2）表示说话者双方都知道的人或事物。

Lookatthepicture,please.

（3）表示再次提到前面谈过的人或事物。

Thisisastamp.Thestampisbeautiful.

（4）用在表示世界上独一无二的事物前。

thesun太阳themoon月亮theearth地球

（5）用在由普通名词构成的专有名词前。

theGreatWall长城

（6）用在江河、湖海等专有名词前。

theChangjiangRiver长江

（7）此外，序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the。

thefirstday,thebestboy,playthepiano,inthesameclass确定用a、an还是the时可根据汉语意思。

三、数词：

我们学过两类：

基数词和序数词。

基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。

区别：

基数词前面没有“the”；

序数词前一定要有“the”。

1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上“-”。

21twenty-one

2、三位数以上的则需要在百位数后再加上and。

101a/onehundredandone

3、用基数词来修饰可数名词时，一定别忘了它的复数形式。

十八个男孩eighteenboys

4、用基数词修饰不可数名词时，如是复数，变它的量词为复数。

如：

两碗米饭twobowlsofrice

5、序数词一般加“th”，特殊的有：

first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth以及二十及二十以外的整十：

twentieth,thirtieth,fortieth?

“第几十几”：

前面整十不变，后面“几”改为序数词。

88eighty-eighth

四、代词代词有两种：

人称代词和物主代词。

1、人称代词分为：

第一、第二、第三人称，且有单复数之分。

2、人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）；

宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。

3、形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词是属于谁的。

4、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。

Thisismybag.=Thisismine.Thatisherruler.=Thatishers.一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词；

如无，就用名词性物主代词。

五、形容词、副词

1、形容词表示某一事物或人的特征，副词表示某一动作的特征。

形容词和

副词有三种形式：

原形、比较级、最高级。

比较级：

+er最高级：

the?

+est两个重要特征：

as?

as中间一定用原形，than的前面一定要+er。

2、形容词、副词比较级的规则变化如下：

（1）一般直接+er。

tall-taller,fast-faster单音节词如果以-e结尾，只加-r。

late-later

（2）重读闭音节词如末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加-er。

big-bigger,fat-fatter

（3）以辅音字母加-y结尾的词，变y为i，再加-er。

heavy-heavier,early-earlier

（4）双音节和多音节词的比较级应在原级前加more构成。

beautiful-morebeautiful,careful-morecareful,quietly-morequietly,interesting-moreinteresting

（5）有些不规则变化的，须逐一加以记忆。

good/well–better,bad/ill–worse,many/much–more,far–farther/further,old–older/elder?

六、介词

1、一种虚词。

不能单独作句子成分，它只有跟它后面的宾语一起构成介词短语，才能在句子中起作用。

有：

in,on,under,with,behind,about,near,before,after,for,to,up,down,from,infrontof,outof,from?

to?

atthebackof?

2、表示时间的介词有：

at,on,in。

（1）at表示“在某一个具体的时间点上”，或用在固定词组中。

atteno’clock,at9:

30a.m.,atnight,attheweekend?

2、助动词（do,does,did）do,does用于一般现在时，其过去式did用于一般过去时。

它们通常用在疑问句和否定句中。

它们的否定形式：

donot=don’t,doesnot=doesn’t,didnot=didn’t。

注意：

在一般现在时中，does用于第三人称单数，其余一律用助动词do；

助动词do,does,did后面一定要用动词原形。

3、情态动词情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。

情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。

我们现在学过的情态动词有：

can、could、shall、should、will、would、may、might、must。

注意：

情态动词后动词总是用原形。

（不受其他任何条件影响）其否定形式：

cannot=can’t,mustnot=mustn’t,?

maynot和shallnot（无缩写形式）

4、行为动词就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。

sweep、live等。

行为动词我们已学过它们的四种形式：

原形、第三人称单数+s/es、现在分词（也叫动名词）+ing、过去式+ed。

（1）动词第三人称单数变化规则：

A、一般直接加“s”，如：

play–plays,visit–visits,speak–speaks；

B、以“s”，“x”，“sh”，“ch”结尾时，加“es”，如：

catch–catches,watch–watches；

C、以“辅音字母+y”结尾时，变“y”为“i”再加“es”，如：

carry–carries,study–studies。

（2）现在分词（动名词）构成规则：

A、一般直接加“ing”，如：

go–going,do–doing,look–looking；

B、以不发音的“e”结尾的单词，去“e”加“ing”，如：

take–taking,

make–making,have–having；

C、以重读闭音节结尾的词，如末尾只有一个辅音字母，需要双写这个字母再加“ing”，如：

put–putting,stop–stopping,run–running,get–getting,swim–swimming,sit–sitting,begin–beginning,jog–jogging,forget–forgetting。

（3）过去式构成规则：

A、一般直接加“ed”，如：

plant–planted,visit–visited,pick–picked；

B、以不发音字母“e”结尾，直接加“ed”，如：

like–liked,hope–hoped,taste–tasted；

C、以“辅音字母+y”结尾时，变“y”为“i”再加“ed”，如：

try–tried,carry–carried,study–studied；

D、有些动词要双写最后一个字母，再加“ed”，如：

stop–stopped；

E、还有很多动词的过去式是不规则的，请记忆：

是-am（be）-was-being；

是-are（be）-were-being；

是-be-was,were-being；

弯曲-bend-bent-bending；

能-can-could-----；

来-come-came-coming；

成为-become-became-becoming；

开始-begin-began-beginning；

吹-blow-blew-blowing；

捕捉-catch-caught-catching；

买-buy-bought-buying；

选择-choose-chose-choosing；

切-cut-cut-cutting；

做-do,does-did-doing；

画-draw-drew-drawing；

饮-drink-drank-drinking；

吃-eat-ate-eating；

感觉-feel-felt-feeling；

发现-find-found-finding；

飞-fly-flew-flying；

忘记-forget-forgot-forgetting；

得到-get-got-getting；

给-give-gave-giving；

走-go-went-going；

成长-grow-grew-growing；

有-have,

has-had-having；

听-hear-heard-hearing；

受伤-hurt-hurt-hurting；

保持-keep-kept-keeping；

知道-know-knew-knowing；

学习-learn-learned,learnt-learning；

允许，让-let-let-letting；

躺-lie-lay-lying；

制造-make-made-making；

可以-may-might----；

意味-mean-meant-meaning；

会见-meet-met-meeting；

必须-must-must----；

放置-put-put-putting；

读-read-read-reading；

骑、乘-ride-rode-riding；

响、鸣-ring-rang-ringing；

跑-run-ran-running；

说-say-said-saying；

看见-see-saw-seeing；

将-shall-should----；

唱歌-sing-sang-singing；

坐下-sit-sat-sitting；

睡觉-sleep-slept-sleeping；

说-speak-spoke-speaking；

度过-spend-spent-spending。

八、there/herebe结构

1、therebe结构表示“某时、某地存在着什么事物或人”，包括thereis、thereare、therewas、therewere。

herebe结构与它类似，用法也完全相同，只不过是表示“这里存在着什么事物或人”。

2、和have、has、had的区别：

（1）Therebe句型表示：

在某地有某物（或人）；

而have、has、had表示：

某人拥有某物。

（2）在therebe句型中，主语是单数，be动词用is；

主语是复数，be动词用are；

如有几件物品，be动词根据最近be动词的那个名词决定——“就近原则”。

（3）therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。

（4）therebe句型与have（has）的区别：

therebe表示在某地有某物

（或人）；

have（has）表示某人拥有某物。

（5）some和any在therebe句型中的运用：

some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。

（6）and和or在therebe句型中的运用：

and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。

（7）针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

Howmany+名词复数+arethere+介词短语？

Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？

（8）针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：

What’s+介词短语？

（9）Therebe结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。

九、some，any的用法：

some用于肯定句；

any用于否定句和一般疑问句。

请注意看例句后扩号中说明的用法。

例：

Thereissomewaterintheglass.（肯定句）

Therearesomeflowersinthegarden.（肯定句）

Therearen’tanylampsinthestudy.（否定句）

Arethereanymapsonthewall?

（一般疑问句）

Wouldyoulikesomeorangejuice?

（希望得到肯定回答）

Doyouwanttotakeanyphotosattheparty?

（一般疑问句）

十、动词不定式

1、to加动词原形构成一种非谓语形式，在这里不是介词，无词义。

IwanttomakeaNewYearcard.Wouldyouliketohaveapicnicwithus?

我想制作一张新年贺卡。

你愿意和我们一起去野餐吗？

来休息一下。

4、like（喜欢）后面跟动名词，表示一个人的爱好和习惯，意思是“喜欢干某事”；

跟to+动词原形，常用于wouldliketodosomething，表示“某人想要、愿意干某事”。

Iliketakingawalkaftersuppereveryday.Iwouldliketohavesomechips.我喜欢每天晚饭后去散步。

我想要吃些薯条。

十二、时间和日期的表达

1、有两种时间表达法：

A）直接读写数词。

9:

15ninefifteen10:

30tenthirty11:

45elevenforty-five7:

05sevenofive2:

25twotwenty-five5:

55fivefifty-five7

B）借助past和to来表达。

past一般用于30分钟以内（含30分钟）的时间表达；

to一般用于超过30分钟的时间表达。

一刻钟可以用aquarter表示，半小时可以用half表示。

15aquarterpastnine10:

30halfpastten11:

45aquartertotwelve7:

05fivepastseven2:

25twenty-fivepasttwo5:

55fivetosix

询问时间可用句型“What’sthetime?

”或者“Whattimeisit?

2、日期的表达：

the+序数词+of+月份。

thethirdofJune六月三日注意：

询问日期可用句型“Whatdateisittoday?

”或者“What’sthedatetoday?

十三、名词所有格

1、有生命的名词所有格：

A）单数后加“’s”，如：

SuHai’stwinsister苏海的双胞胎妹妹Jim’sfamily吉姆的一家thetwins’parents

B）以“s”结尾的复数名词，只需加“’”，如：

Teachers’Day教师节

C）不以“s”结尾的复数名词，则仍需加“’s”，如：

Children’sDay儿童节注意：

表示两人或几人共有的物品，只需在最后一人名后加“’s”，如：

BenandJim’sbook

2、无生命的名词所有格，一般与“of”构成短语。

aphotoofhisfamily他家的一张照片thecolourofherskirt她的短裙的颜色

十四、时态

1、一般现在时

A、当谓语是be动词时，构成为：

主语+be动词（am,is,are）+其他。

Iamastudent.

B、当谓语是行为动词时，构成有两种：

（1）主语（非第三人称单数）+动词原形+其他。

WeoftenwatchTVattheweekends.

（2）主语（第三人称单数）+动词第三人称单数形式+其他。

JimusuallygoestotheparkonSundays.

C、句型变换：

肯定句TheywatchTVatsixeveryday.ShewatchesTVatsixeveryday.否定句Theydon’twatchTVatsixeveryday.Shedoesn’twatchTVatsixeveryday.

一般疑问句及回答DotheywatchTVatsixeveryday.---Yes,theydo.

DoesshewatchTVatsixeveryday.---Yes,shedoes./No,shedoesn’t.

2、现在进行时

A、构成形式：

主语+be动词+动词ing形式+其他

B、判断依据：

句中有nowlooklisten等词提示。

3、一般过去时

主语+动词的过去式+其他。

没有be动词的否定句和疑问句中，didn’t否定和用did提问后，用动词一