幼儿园大班语言教案：《我妈妈》.docx

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幼儿园大班语言教案：

《我妈妈》

活动目标：

1、通过幼儿理解图片，结合已有生活经验大胆讲述。

2、感受妈妈对自己的爱，进一步引发对妈妈的关注，激发爱妈妈的情感。

活动准备：

多媒体课件、绘本《我妈妈》

活动过程：

一、谈话引入，激发阅读兴趣。

1、出示图片：

绘本《我妈妈》幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈。

师：

看，花布穿在这位妈妈身上，她看上去会是一个怎么样的妈妈？

我们一起来继续看一下吧！

2、观察阅读画面，结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。

（一）展示图片，教师引导幼儿观察并讲述妈妈的本领。

（1）厨师妈妈老师：

图片上你看到了什么啊！

你觉得妈妈会是什么呢？

（像是蛋糕房里的蛋糕师、厨师）哪位宝贝可以大胆来讲述一下呢？

（我妈妈是蛋糕房里的蛋糕师，可以做出许多美味的蛋糕。

）

（2）画家。

图片中的妈妈在干什么呢？

（化妆）哦！

在化妆！

化妆后的妈妈肯定会是什么样子啊！

（漂亮、美丽）这个时候的妈妈这个时候像是什么呢？

（画家）像是一位神奇画家是吧！

哪位宝贝可以完整的讲述一下呢？

（3）园丁妈妈，图片中的妈妈在干什么?

她种的花怎么样?

妈妈好像是不是有魔法啊！

（我的妈妈像是一个有魔法的园丁，她能让所有东西都长得很好看！

）

（4）大力士妈妈：

师：

妈妈为什么要提这么多的东西？

妈妈大包小包的拿了这么多，怎么样啊？

这个时候的妈妈怎么样啊！

大拇指是什么意思啊！

（棒）我们一起来夸夸妈妈？

哪位宝贝能完整的来讲述一下呢？

（二）幼儿结合自身经验并完整的进行讲述。

1、展示图片，仙子图片：

哦！

妈妈变成什么？

你觉妈妈有没有感觉像仙子的时候？

我们不开心的时候妈妈会用什么办法把我们变得很开心？

（我妈妈想仙子一样，当我难过时，总会让我变得很开心。

）

2、天使图片：

妈妈又变了，现在是什么？

（天使）妈妈在干什么？

你觉得妈妈的歌声会是怎样？

（我妈妈最爱唱歌，她的歌声像天使一样甜美。

）

 3、狮子图片：

咦！

妈妈呢？

（变成了狮子）师：

发生了什么事呢？

（幼儿猜测）那你的妈妈有没有这样生气发怒的时候？

生气的时候！

哪位宝贝来讲述一下（我妈妈生气的时候吼起来像狮子一样凶猛）

4、"沙发妈妈"：

什么是时候妈妈会想沙发一样呢？

那位宝贝尝试完整的讲述。

（我妈妈的怀抱像沙发一样温暖舒适。

）

5、"猫咪妈妈"：

小猫眯给人的感觉怎么样？

什么时候和小猫咪一样呢？

（有的时候，我妈妈也会像小猫咪一样很温柔很可爱）

（三）感受温暖的母爱 

1、出示一双手的画面：

不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈，你们看，这个妈妈在干什么？

这双手是谁的？

她们像是在干嘛呢？

2、出示妈妈和孩子拥抱的图画：

妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什么呢？

妈妈又在对宝宝说什么呢？

游戏：

.找爱心

教师：

我们来玩一个"找爱心"的游戏，看看谁的观察最仔细。

请幼儿翻看桌子上绘本找一找,并请幼儿说说自己的发现的爱心。

延伸：

宝贝们观察的好认真哦！

那我们可以把这本书带回家和妈妈一起来分享一下好吗？