新学期鼓励孩子的话共35页Word格式.docx
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14、我喜欢你就象人喜欢玫瑰花那样，一面喜欢它的香，一面又要接受它的刺，也就是说，你的优点和缺点我都会接受！
15、愿你是一棵树：
春天，吐一山淡淡的香味；
夏天，洒一抹如泉的凉荫；
秋天，举一树甜甜的青果；
冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
16、孩子，我知道这次考试没有考好，但不要灰心，只要坚持不懈，学习成绩一定会提高的。
但是你要肯下功夫，不能一心只想玩，要把学习当成一种乐趣，我相信下次考试你一定能进步的。
孩子写给家长的话
1、天道酬勤。
人世间没有不经过勤劳而成为天才的。
愿你日夜勤奋，早日成才！
2、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！
3、你的声音真好听，能再大点声吗？
4、初三是充实的，我们身在其中，更值得去欣赏，去把握。
初三，并不可怕，并不是人生最难过的坎。
天道酬勤，辛苦的耕种总会有所收获。
初三，也绝非容易，一寸光阴一寸金，寸金却难买寸光阴，切不可虚度。
拥有初三，是一种财富，回味初三，激情无限。
每个人的生存，总有自己感情的支撑点和奋斗前行的一个目标，只要坚定自己的信念，其实无需关注结果，过程才是最美的。
初三是首歌，旋律的抑扬顿挫才能展现它的惟美；
初三是段路，坎坎坷坷中都会留下坚强的脚步；
初三是座山，翻越它，“一览众山小”的壮志情怀昭示天地；
初三是人生幸福的一种选择，勇者无惧，勇者何惧！
5、愿你是风，鼓起白色的帆；
愿你是船，剪开蓝色的波澜。
生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
6、加油吧！
争取期末考试中能够在全班进前十名。
7、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。
8、老师真想在下节课看到你更出色的表现！
9、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
10、你的作业又进步了，再整齐点会更好！
11、你要努力学习，争取在期末考试成绩更好更佳，努力吧！
坚持就是胜利！
12、女儿，把名次看得淡些，淡些，再淡些，只要日日省思：
我努力了吗？
努力是最美丽的，学会努力做事把！
淡视结果！
13、孩子，多看书吧，多看电影吧。
如果你是个男孩的话，我向你推荐《勇敢的心》和《角斗士》，小说《北京法源寺》不错，平时读点《读者》没坏处。
如果你是女孩，我告诉你不要看《还珠格格》，小说也不要看琼瑶，更不要看《上海宝贝》一路货色，没有任何好处。
但你们都完全可以不听我的，因为我不是权威，事实上，我也不相信任何权威。
走自己的路吧！
14、幽默点的，你就在他跟你倾诉的时候，问他要女朋友吗？
如果说要你就说帮她介绍个，然后说你自己的名字。
如果不要，你叫他帮你介绍个男朋友，就说他的名字。
15、十八年的岁月，陪伴着你的是父母的含辛茹苦，十八年的成长，是一位位老师呕心沥血，十八年后的今天，更是家长老师的殷切希望。
社会正以深切的目光关注你们，学校家庭更是以信任的目光在期待着你们。
今天你们在这里宣誓，新的人生目标将从现在开始，愿你们把握今天，把握现在，以继承历史、创造辉煌、追求卓越为目标，放眼未来，与时俱进，永远朝气蓬勃，永远不懈进取。
作为新的一代，愿你们积蓄着青春所赋予的锐气，张开青春的臂膀，拥抱美好的明天！
铺开青春的画卷，书写绚丽的人生！
（2）怎样说鼓励孩子的话
孩子学习是需要鼓励的，如何鼓励孩子学习是值得老师们研究研究的，哪些鼓励孩子学习的话能说，哪些鼓励孩子学习的话不能说，是需要老师自己来把握的，下面是小编为广大老师提供鼓励孩子学习的话，希望能帮助到大家正确鼓励孩子学习！
篇一:
《50句鼓励孩子学习的话语》
1．在这个问题上，你可以当老师了！
2．你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。
3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！
4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
.7．你好厉害！
敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！
8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？
10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
11．你的进步可真大，老师为你感到高兴！
12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！
14．对学习较吃力学生经常说：
"
老师相信你经过努力一定能行！
15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！
16．希望下节课，你是第一个回答问题的人！
17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！
18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗、
19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？
20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！
22．同学样真精神。
能不能站起来让老师看看？
啊！
站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！
相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
23．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？
同学们还想多听听你那清脆的声音呢！
再大声回答一遍问题好吗？
24．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。
有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？
25．来，请你谈谈这个问题。
我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。
勇敢地站起来。
26．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
27．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！
28．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
29．你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
30．你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
31．你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！
32．你的想法真不错，向你学习。
33．哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
34．你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？
35．你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？
你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？
老师相信你！
36．每次见到老师，你总是甜甜地问一声：
老师好！
老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀！
不要把手放在角落里，好吗？
要展示给别人看，相信自己！
27．你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。
28．你的解题思路很奇妙。
39．你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
40．你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。
41．你真行！
一次比一次有进步！
42．我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！
43．你认识的字真多，真是"
识字大王"
44．你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！
45．你提的问题很有价值，都快成小老师了。
46．学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。
47．你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！
48．老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！
49．老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！
50．你的进步真快，没想到你这么聪明！
相信你还能说得更好！
篇二:
《鼓励孩子学习的32句话语》
1.含泪播种的人一定能含笑收获。
2.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
3.只要路是对的，就不怕路远。
4..一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
5.自古成功在尝试。
6.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
7.生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
8.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
9.每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。
今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
10.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
11.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
12.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
13.事实上，成功仅代表了你工作的1％，成功是99％失败的结果。
14.不要等待机会，而要创造机会。
15.成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
16.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
17.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
18.做对的事情比把事情做对重要。
19.竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。
（戏从对手来。
）
20.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
21.你可以选择这样的“三心二意”：
信心、恒心、决心；
创意、乐意。
22.无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
23.好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
24.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
25.智者一切求自己，愚者一切求他人。
26.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
27.苦想没盼头，苦干有奔头。
28.当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；
从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
29.自己打败自己的远远多于比别人打败的。
30.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
31.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
32.没有天生的信心，只有不断培养的信心。
篇三:
《如何鼓励孩子学习》
如何鼓励孩子学习
您不应该说：
学习是第一位的，什么时候都不能放松！
您应这样说：
要努力学习，但是也要注意身体。
题目再难，只要多花时间，就一定能解出来的。
用功学习是好事，不过要量力而行，别让自己太累。
学习、玩、健康，对孩子来说都一样重要
有个朋友，谈到他的父亲，总是感叹父亲对自己的影响之大。
其实说起来也不过是一件平常的小事。
他父亲平时工作繁忙，根本没时间管他。
有一次父亲偶尔闲下来了，跟他谈话，末了说了这么一句话：
“我都没怎么管你，一来我忙，二来我看你也很努力，功课不错。
不过呢，也要注意劳逸结合，别搞垮了身体。
”
这个朋友当时正上高一，成绩中上，平时玩得特别疯。
父亲这一句话，让他心里觉得愧疚不已，但是又让他感受到了一种绝对的信任。
他在心里暗暗告诉自己：
一定不能辜负父亲的信任和关心。
事实上，他后来也的确做到了这一点。
一句话感动一个人，影响一个人，改变一个人，并不是天方夜谈。
很多孩子的人生，也许就因为父母的一句话而发生意想不到的改变。
学习的问题，一直是父母和孩子的心头结。
父母眼里只有成绩，孩子老是担心成绩差遭父母骂。
父母要孩子把学习放在第一位，而孩子除了学习，还要玩乐。
孩子们最常听的一句话就是：
“赶快写作业去！
”学习真的就重要到那种地步，宁愿以孩子的健康和快乐去换取吗？
每个大人都是从孩童时代过来的，应该能够理解孩子好玩的天性。
对于孩子来说，玩乐和健康跟学习是一样重要的。
有健康的身体，有玩乐的轻松，才有精力把学习搞好。
健康是资本，玩乐是放松。
家长必须明白这一点。
不要随便地就呵斥孩子“你给我学习去”。
让孩子在鼓励中感受到关怀
既然家长是要鼓励孩子学习，那么肯定是不希望孩子讨厌学习。
但是想一想，孩子如果每天回家都听到父母说：
“好好学习去吧！
”心里该是多么厌烦！
他会觉得父母除了关心学习，根本不在乎他本人。
这个时候，他对学习哪里会有好感呢？
鼓励孩子学习，首先要给予他足够的信任，认为他可以做得好，其次是要他量力而行，除了学习，还要结合自己的实际，不要太劳累，不要太强迫自己。
孩子听了父母这么说，感受的不仅是鼓励，还有来自亲人的最真诚的关怀，这会让他心里觉得温暖。
同时，学习带给他的压力也因此而化解了。
鼓励孩子学习也要因人而异
当然，鼓励孩子学习，也并不是光一个理儿就行得通，还得就具体情况而定。
有的孩子特别贪玩、调皮，父母就要因势利导。
比如孩子玩累了，可以对他说：
“歇一会儿，去做功课吧，做完了功课，可以玩得更开心了。
有的孩子内向，或者成绩不好，每天一回家就只顾着埋头苦读，父母就必须想办法让他多跟其他的孩子一起玩，或者带他出去玩，让他减轻学习带来的心理上的负担。
孩子做完了功课，你可以对他说：
“现在功课做完了，你可以出去玩会儿，让大脑休息一下。
这样明天才有精神学习新的功课呀。
”或者说：
“学习是很重要，但是不用这么拼命，咱们不急，一点点来。
该玩儿玩，该学学。
要把学习变成一件快乐的事。
先了解清楚孩子的性情，再来对症下药吧！
父母要孩子把学习放在第一位，怎样鼓励孩子学习呢？
步骤/方法1.父母的榜样作用。
言传不如身教。
父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。
在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。
2.家长和孩子一同学习。
初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
3.带孩子去科技馆或博物馆。
可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4.可从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。
每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。
5.对于孩子来说，玩乐和健康跟学习是一样重要的。
6.对孩子进行鼓励，从心理健康的角度讲，可以满足人的爱和归属的需要，尊重的需要，这些可以促进孩子的个性结构发展得更完善，是每个孩子将来立足社会的根本
父母有责任激发孩子的想象力，教给他们行为准则和有益的东西。
因此，父母亲利用一些技巧帮助自己把这项工作干得更好就显得非常重要。
制定适当的目标
注意避免制定不明确的或是超出孩子能力范围的目标。
绝不要追求完美，那只会让孩子和你都遭受挫折。
孩子每天取得的点滴成绩和进步都应记在心里，不要只看到孩子的缺点，努力观察并赞许孩子每一点微小的积极举动或是进步。
同样，目标过低，不忍心让孩子接受挑战，会让孩子感到无聊，乏味。
积极参与
孩子直到八岁都主要是通过模仿学习的，所以教孩子的方法之一就是：
行动起来，在她面前或是和她一起做点什么。
也就是说，你不要光指望给孩子下命令，发指示。
比如在纠正孩子的时候，不要简单地说“不要用手吃东西”，你最好成绩最好拿起调羹，一边亲自做一下吃饭的动作，一边说“我们用调羹吃东西”。
不要命令孩子“去整理好你的玩具”，你可以拉起孩子的手，蹲下来，像做游戏一样来收拾玩具，然后说“该收拾玩具了”。
在日常生活中加上些许想象、幽默、笑话或者游戏，只要持之以恒，孩子就会做你期待他做的事。
做出积极的榜样
只要有可能，请用积极的方式说话。
可以说“那是只漂亮的小狗，我们来摸摸它”，接着示范给孩子怎么做，然后握住孩子的手，一起来做这个动作。
别尖叫什么“不要弄疼了小狗”!
以“不要”开头的句子往往传达着某种不快。
幼儿一般不会对未加手势的指令性话语有反应。
因此，只要有可能，请将你要说的话演示出来，并形象地向孩子讲解这些动作。
要做得戏剧化一点，夸张一点，以增强孩子的印象。
与其说“进来时不要大声摔门”，还不如等孩子到门边时迎接他，对他说“我们轻声地关门”，同时牵着他的手轻柔地做关门的动作，然后让他握着门把手重复轻轻关门的动作。
确信孩子能够记住命令
即使你已经一遍一遍地示范给孩子正确的行为，你还是不能指望孩子一定能记住。
这种状况会一直持续到孩子的记忆力成熟。
孩子在逐步的成熟和动作的重复当中学习并渐渐养成习惯。
在孩子五岁以前，不要指望孩子能记住该做什么，不该做什么。
一旦她的记忆力足够成熟，只要讲几次，她就能很快记住你的话。
在此之前，对孩子，尤其是幼儿，要一遍一遍地叮嘱同样的事情。
这虽然令人丧气，却十分必要。
不要打搅孩子
许多孩子的注意力持续时间很短，而且难以培养他们长时间注意某物，因为小孩根本就无法像成人一样集中注意力。
要帮助孩子保持长久的注意力，你能做的主要事情之一就是：
不要在孩子显然醉心于某事的时候打搅他。
不要介入，直到他的注意力转移到别的事情上。
然后，请别忘记为他刚刚干完一件出色的工作而赞扬他。
与孩子一起活动
为了最大限度地给孩子以拓展潜能的机会，你必须努力配合孩子的成长，以便在适当的时候给以适当的帮助。
因此，建议你担当帮助者兼教导者的角色。
这些建议简单、实用，而且在大多数情况下很容易。
实际上，聪明的父母亲不用想就会这么做，他们只是期望有个快乐、外向、相信父母之爱的孩子。
孩子的厌倦则表明你应该停止。
我认为，每天4到5次，每次3到4分钟是最少的了。
这些活动并不能使你让孩子变得特别聪明。
恰恰相反，它们促使你放弃给孩子制定不现实目标的想法，放弃催促、强迫孩子达到你主观武断的标准;
你应该以一种纯粹支持的方式和孩子一起活动。
由于孩子在生命最初的几年里所学的东西比其他任何时候都多，因此，作为这些学龄前儿童的老师，父母亲责任重大，必须耐心地关怀他们。
表达你对孩子的关心
对一个幼儿来说，关心必须是充满激情而且显而易见的。
孩子对你是否注意他很敏感。
若是你没有给他全部的关心，他会生气或者抓住你的手或衣服以吸引你的注意。
孩子和你说话的时候，你必须停下手头的工作，看着他的眼睛，孩子才会感到你在听他说话。
如果你从孩子很小的时候起就这么做，孩子就会知道她能够表达自己，并且你像对待一个独立的个人一样尊重她。
弄清何时制止孩子
即使你已经给孩子做了示范，又把道理讲得很明确，有时候你还是必须对孩子说“不”。
你必须让孩子明白，在你说“不”的时候，他所做的一切都是遭到禁止的。
有几种情况是绝对有必要对孩子说不的：
当孩子打算做的事会伤害他自己的时候。
比如伸手够火炉上的锅，尤其是当它盛满滚烫的热水时。
当孩子的行为可能会伤害其他人的时候。
举个简单的例子，在睡觉的宝宝旁大声地吵闹或是砰砰地敲打他的玩具。
当孩子的行为会带来实际上的损失的时候。
比如用蜡笔在房间的墙上乱画。
即使你要说“不”，也不必弄得像一次正面对抗或是一场意愿之战那样。
可能的最佳途径是以你所知道的孩子最感兴趣的事来分散孩子的注意力。
举个例子，孩子要是不肯穿上外衣和套衫，你就可以在答应他外出玩耍的时候给他穿上。
在你决定说不之前暂停一会儿总是值得的。
你必须确信你切实知道孩子的意思，并且确信你的回答是正确的。
保持行为准则的简单性和连贯性非常重要，这样孩子才会领会你的意思，知道你是认真的，并且知道你在讲话之后总是期待他立刻做出某种行动。
用行为准则约束幼儿去做正确的事情不太可能，因为她的智力还无法分辨对与错，而且她自身的愿望非常强烈。
你必须明白，孩子并不是因为你才作出某些行为，她也不会因为你的意愿而改变她的行为，所以顽固地坚持纪律约束是不明智的。
告诉两岁半的孩子你为什么要他们做这做那毫无用处，因为他们还没有懂得做事情是有目的的。
3岁的孩子还无法思考她做的事，即使你要求她尽力理解自己行为的动机，她也无能为力。
因为推理能力来得相当迟。
篇四:
《对孩子鼓励的话》
1、你的办法真好!
考虑的真全面!
2、只要努力，下次就一定能考好。
3、只要今天比昨天强就好---赞美孩子的每一点进步。
4、有耐心才能做好任何事情。
5、这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它!
6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子!
7、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
8、我很欣赏你在ㄨㄨ方面的才能---放大优点能增强孩子的自信心。
9、自信，是迈向成功的第一步。
10、诚实是做人的第一美德。
11、成功是属于最有力量的人。
在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。
12、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。
13、你已经很努力了，别急，自信点!
14、孩子，你一点也不笨---尊重与信任让孩子变得信心十足。
15、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
16、你瞧，通过努力，17、珍惜时间，就是珍惜生命。
18、我相信你会尽力去把这件事情做好的。
19、只要认真细心，什么也难不倒你!
20、靠着你的
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