大班鸟儿满天飞备课.docx

大班鸟儿满天飞备课.docx

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鸟儿满天飞

活动目的：

1．细致的观察鸟儿飞翔时的不同动态，尝试运用绘画的方式创造性的表征。

2．体验作品中不同动态的鸟儿满天飞的景象带来的美感。

活动准备：

1、小鸟飞行视频，图片，鸟叫声音乐。

2、水彩、A4画纸若干。

活动要点：

1、鼓励幼儿创造性的个性表现，提示表现小鸟的各种变化。

2.要求画中有大有小。

3.鼓励能力强的幼儿丰富画面内容。

如太阳树等。

活动过程：

1.倾听小鸟叫音乐，引发幼儿活动兴趣。

教师引导幼儿说一说听到了什么声音？

想到了什么？

教师：

小朋友你们想过没有，我们要是能变成会飞的小鸟，该多好啊！

那就可以飞呀飞呀，飞过城市、大海、森林。

飞到我们想去的地方，去和天上的彩云作朋友，去迷人的彩虹坐滑梯…… 

2.引导观察：

教师出示鸟的图片、视频引导幼儿观察 鸟儿飞翔时的各种各样的动态。

（1）：

教师引导幼儿认识视频中的鸟，认真、细致的观察鸟儿的不同外形特征。

（2）：

重点引导幼儿观察描述，并用身体动作模仿鸟儿飞行的不同形态，加深印象，为幼儿绘画作准备。

教师：

对了。

我们现在就把鸟儿在天上飞的模样画下来，等我们真的变成鸟的时候，看看到底谁飞的漂亮。

3．教师指导幼儿进行绘画。

（1）：

重点指导幼儿创造性的画出形象中的鸟儿飞行时的各种形态。

（2）：

指导幼儿在给作品涂色时主义色彩搭配和谐、美观。

（3）：

教师可根据幼儿的绘画情况启发幼儿进行添画，是鸟儿满天飞的画面更加生动。

（4）：

组织幼儿交流分享作品。

教师可引导幼儿讲述画面，欣赏自己和同伴的作品，说一说自己最喜欢哪一只鸟，为什么？

活动延伸：

指导幼儿阅读幼儿学习资源3第16页，进一步感知鸟儿在空中飞翔时的不同动态，并用身体动作进行模仿。