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“是在幼儿园。
”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。
高考作文难点攻略：
有创新，张杨个性色彩
难点攻略
“有创新”，是对文章立意、选材、结构、表达等方面的总要求，具体包括见解新颖、材料新鲜、构思新巧、推理想象有独到之处、有个性色彩。
见解新颖。
就是要能“言他人之所未言”，在别人司空见惯的事物上发现出“新”来，而不能老生常谈。
文章立意首先应求准，进而要求新。
新奇的立意，独到的见解，能使作文个性鲜明，给人以心灵的撞击，精神上的鼓舞。
只有这样，才能使文章“标新领异”，才容易吸引人，打动人。
古人的“千古文章意为高”就是此意。
要使见解新颖，方法主要有：
1．反向立意。
即转换思考方向，对大多数人的见解说“不”。
2．新异立意。
作文题目的内涵往往是多层、多义、多向的，大都具有多层次、多角度开发的可能性，这就需要我们认真分析，仔细梳理，把混沌的具体的表象加以分解，对构成事物的各个侧面、各种因素以及各个发展阶段上的相互转化作具体的剖析。
3．高远立意。
一般同学在把握题意后，往往会产生一种求稳、求保险的心理，即顺着题意很“自然”地进入到某一惯常的思路中，于是考场上出现了大量立意肤浅的平庸之
作。
而那些精品作文，则往往是另辟蹊径，用一种更加高远的立意使题旨得到深化与发展，从而占据了思想上的制高点。
材料新鲜。
在规定性很强的考试作文中，新颖，往往就体现在材料的新颖上。
其中的“材料新鲜”，是指选材时除了注意材料的典型、真实外，还要力求选择新颖的材料。
新鲜别致的材料，才能表现生动活泼的内容。
首先要选择具有浓郁的生活气息和时代气息的材料，其次，材料要古为今用，推陈出新。
这与选择富有时代感的材料是相辅相成的。
对于人们熟知的材料，用当代人的眼光加以观照，用现代意识进行改造，或者从独特的角度切入，在常人意想不到之处挖掘出新的内涵，也能写出个性来。
借新编的形式，演现代生活的“剧情”，读来情趣盎然。
在这里，提醒大家要敢于跳出第一人称。
围绕自己的生活经历选材，容易给人以真实感、亲切感，但是，如能跳出第一人称，突破“我”的局限，选材的天地就广阔得多了。
“我”的事，你的事，他的事，亲身经历，所见所闻，合理虚构，都可以写。
这一点也是选材上求新的重要方法。
只要多留意生活，生活就会给你很多。
构思新巧。
作文“有创新”首推构思富有创意，这是最有价值的创造性思维。
从确立主题到谋篇布局，从过渡照应到遣词造句，都属于作文构思的系列思维活动。
要做到“新巧”，就得把握整体，进行创造性劳动，求得与众不同的文思。
如从经历过的日常生活中、阅读过的书报杂志中、体味过的点滴感悟中，机智地“抓拍”几个特定镜头，加以横向剪辑，就能够创造出全新的主旨和丰富的内涵，收到化平淡为神奇的构思效果。
如在明晰的发展脉络上巧妙地点缀几颗“珍珠“——闪亮的事件，逐层拓展开丰富的内涵，使文章迸射出强劲的纵向穿透力。
还有其他的如巧设悬念，妙用伏笔，可使读者产生急切的期待心理；
巧设误会，不但能使文章结构跌宕多姿，而且会使人物情感的波澜层层递进；
设置巧合以造成情节的戏剧性，增加波折；
着意蓄势，突然打破积蓄已久的定势，事情出现逆转，从而造成一种久蓄而猝发的艺术冲击力；
抑扬相生，运用得当可使文章摇曳多姿。
推理想象有独到之处。
想象是创造的开始，是腾飞的双翼。
富有创造性的想象和描述，就是一种独到之处。
推理，也只有抛弃人云亦云，才会有“独到”。
独到，是根植现实而又有超越，因而它不是违反生活逻辑
的“瞎说”或荒诞。
推理想象的实质是把逻辑推理的基本程序应用在形象思维领域之中。
那么，怎样推理想象才有独到之处呢？
就是要将文章写得“与众不同”，写出一些“人人心中有，个个笔下无”的内容。
其原则就是：
既在情理之中，又在意料之外。
有个性色彩。
这是对作文“创新”的最高要求，即用我手写我心。
写作是一种最富有个性色彩的劳动。
承认个性、张扬个性，是一种人本的回归。
要写出有个性色彩的文章，就是用自己的言语写自己对生活的独到感悟。
抛开这一点，很难有个性色彩可言。
这就要求大家注意立意的个性化、材料的个性化、构思的个性化、语言的个性化。
要善于用自己的眼光去看别人见过的平常事物，激起自己的情感冲动，获得深刻的感悟、真切的体验、新奇的想象和富有创造性的见解等。
盲目追随他人使你迷失，但过分相信自我使你封闭。
因此，“有个性色彩”要恰到好处，张扬力度不够则个性不显，张扬过度又失之偏颇，把握适度则要靠长期的积累和实践。
优秀范文一
人之常情
天津考生
我是一粒沙，一粒随风飘泊了千年的沙。
我飘过一群行色匆匆的男人。
他们手执各种工具，风尘仆仆，汗水直滴入脚下的土地。
拐了个弯，稍远处依稀可见炊烟袅袅升起，女人牵着孩子站在屋前，神情充满企盼。
男人们纷纷劝起为首
的男子：
“禹，回家去看看吧，你已经三年没见嫂子了，还有没见过面的儿子。
”男人山一般的强壮身躯微微有些震动，随即坚定地摇了摇头：
“不，还是治水重要。
她?
?
会理解。
”重又踏上了向前的道路。
我飘上前去悄悄问他这是为什么，禹憨厚地笑了笑：
“不过是人之常情罢了。
”我有些疑惑。
我飘过一户满目缟素的庭院。
女人们身着素衣却并未落泪，只是那满脸坚毅仍挡不住红了的眼眶。
我继续看下去，这奇怪的一家似乎姓杨。
只见她们将长枪换上白缨，在灵堂前齐齐下拜。
最年长的老妇人声音有些颤抖，她说：
“纵然夫离子散，也定要守住这大宋江山。
”起身再拜后，女人们毅然跨上了征西的战马。
我飘到老女人耳边悄悄地问这是为什么，老妇人凄然一笑：
”我更感到疑惑了。
我飘过一群人，看到一旁立着的碑上写着黄花冈。
人群中，七十二人傲然昂首挺立，身后是挥舞着屠刀的刽子手。
为首的女人愤然地说：
“愿以我众人之鲜血，换明日中国之新颜。
”其余众人皆高声附和，他们坦然闭上了双眼。
我飘上前问这是为什么，她淡然一笑：
”我愈发疑惑。
我飘过一间会议室，一群身着白大褂的人正神情激动地商议着什么。
我凑上前去细听，哦，非典爆发，医生们正抢夺着第一线的岗位。
银发老者拍案站起：
“我去，我年纪大了就算有事也没什么可惜。
”不顾大家的劝阻，老人穿起防护服走出了会议室。
我飘上前去问他这是为什么，他一笑：
“不过人之常情罢了。
”又是这句话，我更疑惑了。
我飘过一座县城，昔日的繁华已成一片废墟，哀鸿遍野。
一群人围着昏迷的年轻战士抢救着，他却突然坐起：
“我要去抢救群众。
”人们劝他歇歇吧，他已经不眠不休几天了，他急得仿佛快要流泪：
“就让我再去抢救一个群众，就一个也好。
”我飘上前去问他这是为什么，他羞涩地一笑：
”看着这年轻的战士，回想起以前的经历，我忽然懂了。
这一心为他人为国家的“人之常情”，早已深深地镌刻在了这个民族的骨髓里，流淌在了这个民族的血液中。
我暗暗做出决定，要将我的经历与感悟随风传播到每个地方，我相信，唤醒了这样“人之常情”的民族，定能如巨龙般腾飞。
【要点评析】
构思新巧，有个性色彩。
文章构思奇特、大气，富有创新。
作者想象自己是一粒沙子，随风漂泊，见证几千年前的大禹治水、杨家将西征、黄花冈烈士就义、白衣天使抗非典和震灾中年轻战士救灾。
结尾以“一
【篇二：
中考作文精彩开头】
作文精彩开头
考场是一个激烈的战场，如何才能在激烈的争夺中，拔得头筹呢？
这就需要我们在作文的开头就先声夺人。
先声夺人之美，可创设作文考场上先人一步的战绩。
因此，考场作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。
高尔基说：
“开头第一句是最难的，好象音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。
”好的作文开头应“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”。
“笔落惊风雨，文成泣鬼神”。
精彩的开头能产生“先入为主”、“先声夺人”的好感，引出评卷人强烈的阅读欲望。
文采灵动类
繁花总是在人们不经意间开开落落，明月总是在人们不经意间缺缺圆圆，季节总是在人们不经意间悄然更迭。
我们——开学做着放假的梦，放假又做着开学的梦，年复一年，时光悄然溜走，你聆听到那时钟的“滴答”声了吗？
你感受到时光在向你挥手告别了吗？
不知不觉间，三次柳叶纷飞，三度落花成泥，难忘的初中生活匆然离去，只留给我满园清香，你，嗅到了吗？
济宁市中考满分作文《我的初中生活》
巧妙选用修辞，增添语言的神韵美。
充分地运用各种修辞，是增加文采，提高文章品位的重要手段。
修辞手法运用得恰当，不仅使语言表达准确生动，而且可以化抽象为具体，变枯燥为生机，化腐朽为神奇，使语言表达生动传情，极富神韵。
文章用一组富有诗情画意的美景起兴出排比，引出下文，由自然万物的更替引出初三生活。
一开始排比反问的结合，把“回忆”具体化、形象化、深刻化，让读者明了于心又回味无穷。
做一个“行者”是我们每个人的美丽翅膀，个人的飞翔，离不开先做好一个“行者”。
做一个“行者”不是事必躬亲，因为居里夫人对她父亲说过她没有时间擦椅子；
做一个“行者”不是好高骛远，孙楠曾经干过一千多个工种，数十年后才将他那甜美的歌声带给我们；
做一个“行者”不是一蹴而就，刘备一生转战，屡败屡战最终才开创蜀汉。
如果李宇春不是对音乐的执著追求，和毫不松懈的苦练，那么大陆歌坛上将少了一片灿烂的星空；
如果不是天授《搜神新记》这一数百万字的著作，他也不会成为新浪三大博客；
如果韩寒不是饱尝教育制度冷暖，他也不会写出尖酸的文字。
温州市中考满分作文《做一个“行者”》
深化文句意蕴，追求语言的哲理美。
凡名篇佳作，往往内容深刻，理性突出，因而考生的考场作文也应注重深化文句意蕴，只有文句的含义丰厚，意蕴深远，才能展现语言的内化美、厚重美。
文章在论述时大量使用了排比性的语句，这既酣畅淋漓的证明了自己的观点，又使语言具有极强的感情色彩，如轰鸣的雷声一样贯耳，激起读者的情感波澜。
喜欢穿过树林，听婉转的鸟叫，叽叽喳喳，是鸟儿在表达自己的快乐、忧伤，抑或是人所寄予的更深的感情。
“几叶秋声和雁声，行人不要听”，给鸟儿蒙上了一层凄苦。
“君知否？
乱鸦啼后，归兴浓于酒”，让鸟儿透出了一丝苦闷。
“春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。
百啭无人能解，因风飞过蔷薇”，却给予鸟儿一份灵魂，一份对春的的依恋，这才明白，原来自在的鸟儿也是多愁善感的精灵。
它们用清婉的歌声，唱出了自己，也唱出了他们的语言与柔情。
成都市中考满分作文《听听天籁的声音》
巧引名言诗句，浸透语言的书卷美。
在中考作文时，能巧妙地引用一些名言警句、口语俗语、优美的诗句、歌词等，不仅可以使行文流畅，增强节奏感、韵律感，而且可以内化文章的主旨，又浸透了文化人的浓郁的书卷气息。
文章对鸟的各种声音描写的很细腻、逼真，读来我们耳中也若有所闻;
还巧妙地引用了很多古诗句穿插描写中，这样既把自己的感受与
古人的感受相印合，其文学积淀之丰厚也显而易见，大大增加了文章的意缊和诗意。
其实没有从容的心态是不行的，没有从容的心胸也是不行的。
华山的险峻、庐山的清秀，需要从容地漫步；
泰山的石刻、黄山的怪松，需要从容地欣赏；
《新月集》中的温情、《两地书》中的亲昵，需要从容地品味?
成都市中考满分作文《守望从容》
精心挑选句式，追求语言的灵动美。
句子是语言表达的基础，要想使文章的语言富有文采，就要求在文中善于变换多种句式。
即能够根据表达的需要而灵活地选择不同的句式，长句和短句结合，尤其用短句，才能使语言异彩纷呈，产生一种特殊的美，增加语言的节奏感和音乐美。
文章词语丰富，句式灵活，整句与散句交错，将诗意与哲理贯穿于流水般的行文中，使文章文采飞扬、灵动活泼。
乐观是自信的催化剂，是智慧和能力的远航帆，是一种取得成功的心态，更是一种“繁华落尽见真纯”的人生境界。
只要拥有乐观的心态，自信的笑容，不断奋斗，就能驱散眼前的迷雾。
有了乐观，我们的人生航船才会越行越快，最终淋浴成功的光环。
老子的“塞翁失马，焉知非福”便是一种淡化了得失的阔达心境;
苏轼在壬戌之秋的那个月夜下发出了“逝者如斯，而未尝往也”的吟哦，以豁达的胸襟抒发了永恒的宇宙意识;
梁启超在中国危亡关头，以豪迈的心胸发出了“吾心中有一少年中国在”感叹-------正是他们的乐观，为今后的社会增添了更多的美好。
我喜欢这种乐观的心境，唯有乐观，才能真正感触到生活中的幸福。
成都市中考满分作文《守望南开之窗》
独创佳句妙语，追求语言风趣美。
话题作文最大的特点就是开放性，内容的开放，形式的自由。
这样自然有利发挥你的创新意识。
文章在行文时灵光一闪，写出如此与众不同的新颖的话语，既会为文章增辉添色，让读者叹服你的独到之处，自然也更会让阅卷者叹服你的设计师的才华。
人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山；
诗文奇奇丽丽美，待我认认真真游。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？
”漫步在林黛玉的诗歌里，读到的是“口齿噙香对月吟”的凄美；
悟到的是“风刀霜剑严相逼”的绝望，看到的是“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的愁怨。
?
厦门市中考满分作文《漫步在诗歌王国中》
善用修辞，展现语言的灵动美。
文章中巧妙的引用古诗已给文章增添了许多诗的意蕴，而开头作者仿照古诗所写的句子，既贴切形象，符合文意，又彰显了作者深厚的文学功底，让一般考生望尘莫及。
对仗加上精彩的引用，给文章营造了一种朦胧，一种诗意，一种灵动。
读后，满口余香。
这样的语言，阅卷老师能不打高分?
一池清水，盛着一个清亮的玉盘。
长沙市中考满分作文《你的坚强，让我记住了你》
巧用比喻，生动形象。
比喻能化平淡为生动，化深奥为浅显，化具体为抽象，化冗长为简洁，因此，人们把比喻誉为“艺术中的艺术”。
在中考作文中，善用比喻，就让你的文章生动形象，满文生辉。
文章开篇就一句，巧用比喻，铺设出了富含诗意的背景，这种背景与作者内心的波澜，与下文的诗意均是有效的对接。
在我印象中，妈妈是位唠叨女神，也是一位可爱的思想家。
小的时候，妈妈见我不讲礼貌，便经常嘱咐我，“好话一句三冬暖，冷言半句六月寒”。
有时，懒得做作业，想偷偷跑出
去玩一会，妈妈便会丢来一句“光阴一去难再见，水流东海不复回”。
进入初中后，住校了，妈妈怕我与同学处理不好关系，第一个电话便再三说，“好胜逞强是祸胎，谦和谨慎一身安”?
试想，没有妈妈的时时叮嘱，没有妈妈的殷殷期盼，错误会溜得远远的吗？
上海市中考满分作文《黑板上的记忆》
适时引用，增辉添彩。
考生摒弃传统的叙述手法，用众多文采飞扬的俗语或诗句，引出了母亲对自己良好的教育方式，不仅从内容上显示出了独到之处，语言上也是平添亮点。
那天，我可下足了功夫。
先是跑到肯德基，买了一个全家桶，外带两个双层汉堡。
有了美食，我看晶晶还能抵得住诱惑？
我又跑到音像店，弄了一张李宇春的新唱片。
有了这个，我也不怕小玥调皮。
结果却大大出乎我的意料。
全家桶与双层汉堡吃得一点不剩，新唱片也让小玥无情地夺走，教学效果却让人哭笑不得。
我带去的一张需要背诵的诗词，她们看了半天却记住了两三句。
我念“明月松间照”，晶晶却将下句接成了“疑是地上霜”；
我念“无边落木萧萧下”，小玥却回成了“映蓉宇春一起来”。
那天，我们闹翻了，我竟然骂出了“花瓶”、“蠢猪”之类的话语。
我清楚地记得，他们是流着眼泪离开我家的。
巧借幽默感，增添情趣美。
这段文字描写同学时，说她“自诩美女，却长得肥头大耳”，语言风趣中颇显夸张；
写自己用美食去吸引同学时，说“全家桶与双层汉堡吃得一点不剩，新唱片也让小玥无情地夺走”，语言充满浓浓的生活气息。
考场之上，能够充分调动笔墨，将语言写得如此鲜活动人，实在不易。
正是语言上的光彩，文章评分自然偏高了。
我看到了一个踽踽独行的中年人，他神情忧郁，停在了一个破败的房子前，久久不忍离去。
四周一片寂静，这时从临近的一户人家里突然传出了一声声清脆的笛声，打破了四周的宁静。
中年人开始止不住地流泪，他低低地，断断续续地吟咏着：
“?
悼嵇生之永辞兮，顾日影而弹琴。
”哦，这是一幅怎样美丽的画面，面对好友嵇康的旧居，悲伤的向秀情不自禁回想起了往日，想起了嵇康最后的身影。
是的，当初看似坚不可摧的强权政治，可以压抑正直文人一时的声音，却不能抹杀他让人怀想的背影，那个在刑场上从容不迫弹起《广陵散》的嵇康定格在了好友以及后人深情的遥望中！
我陶醉于《思旧赋》描绘的那个永恒的背影。
兰州市中考满分作文《漫漫古典情让我陶醉》
想象美丽，情境再现。
作者先用深情的语言，通过想象描述画面，为我们再现了一个值得回味的画面，美丽动人；
然后抒情议论，最后点题。
这里创设的情境，帮助读者完成了积极的情感体验，使读者臵身于一个有血有肉的精神境界之中，完成了与文中人物进行心灵对接的任务，真真正正品味到了文章所蕴含的内在情愫。
你看，还是那孔雀，展翅欲飞，轻盈灵敏，仿佛置身于镜湖上一朵白莲，和着凤尾竹随风舞蹈，唯有月华皎洁，晚风清凉?
你看，还是那个身影，柔嫩的腰肢，灵活的手指，轻盈的碎步，高贵的云髻，轻灵处如细雨拈花，激越处似鼓点细捶，轻盈如蝶，坚定如石，眉目传情，如梦似幻。
兰州市中考满分作文《雀之灵让我陶醉》
语言华美，情感热烈。
文章语言老道，短句长句相间，整句、散句互美，更增添了语言的表现力，读起来如风行水上，朗朗上口，展示了作者深厚扎实的语言功底。
冬天，银装素裹，万物沉寂，我陶醉在冬天的宁静中。
群鸟嘶哑了嗓子，众虫收起了竖琴，鸣蛙也躲进了府邸。
唯一能听到的，就是自己那颗青春的心还在咚咚地跳着。
天边有一丝流云飘过。
我知道，冬天的沉默是为了来年的爆发。
我为冬天编写了一则寓言，可我的寓言不能表达出冬天自然里宁静的哲理，我陶醉其中，尽享这份真谛。
兰州市中考满分作文《四季让我陶醉》
擦亮段眼，讲究文采。
文章的主体部分利用标志性的句子（首括句、总结句），组成总分总结构，在精致描绘中融入了丰厚的底蕴，在行文谋篇中输入了情感的血液，在遣词造句中加大了思想的容量，在理性思辨中高扬了人文精神，在行文描述中飘逸了诗情画意。
我的初中生活，初一像陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”一般闲适；
初二像李白一样，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，永不言败；
初三像曹操“老骥伏枥，志在千里”一样，拥有雄心大志。
济宁市中考满分作文《我的初中生活》
调动各种修辞手法，实现“开门红”。
这个开头整体上看是排比，每个句子中又有引用，排比和引用的兼用，使文章文采飞扬，初显语言的魅力。
夏日的阳光透过细碎的枝叶洒满一地，犹如落雪后的脚印，斑斑驳驳。
望着这斑驳的树影，记忆随之飘忽到推荐生考试的那天。
那天，是我初中生活中永远不能忘记的一天。
环境描写，衬托心情。
以倒叙写景开头，引出对事件的叙述。
描绘的夏景，既写出了天气情况，暗示了事情发生的时间；
又能把读者引入优美的意境中去，唤起想象、联想和对人生、世事的思考，从而为理解全文作好思想准备。
这天，汤姆从本市晚报上看到一则广告：
“人体配件更换厂——还你一个崭新的自己!
”汤姆很好奇，人体配件还能更换？
是医院吧？
太不可思议，人体部件难道能像汽车配件一样随意更换？
临沂市中考满分作文《不该丢弃的真我》
设臵悬念，发端新颖。
文章从一则雷人广告开始，汤姆的疑问就是读者的疑惑。
有了这么多的疑惑迫使读者产生追究起源的想法，情不自禁地、迫不及待地读下去，这样的文章，读者想不说好也难，达到引人入胜的效果。
天使们穿着洁白的纱裙，手中拿着魔棒，轻轻一点，把温馨美好的元素纷纷撒落人间。
——题记河北省中考满分作文《天使来了》
题记美妙，摄人心魄。
这个题记就像一幅生动的画面，顾盼流情，自然引人入胜。
我们生活的世界中包含着爱情，友情，亲情?
其中亲情最为珍贵，它永远也不会改变。
安徽省中考满分作文《不会变的是亲情》
开头点题，简洁明了。
文章一开篇，就开宗明义，点出题意，一下子就抓住了读者。
我停留在风中，望着对面的月台。
地铁在眼前飞速的驶过，没了踪影。
许久，迎面而来的嘈杂，喧闹，都乱成一团。
我舍弃了那个黑色的行李箱，微笑着转身离去。
广州市中考满分作文《奖励自己》
叙述开头，特写镜头。
不难判断文中的“我”显然不是作者本人，而是一个特定的在漫漫人生之途奔波者奋斗者的形象；
难判断的是：
“我”为什么“舍弃了那个黑色的行李箱”？
还“微笑着转身离去”？
文章一开始就以人物的反常行为特写开头，引人发思，产生疑问。
“这是妈妈的，这是爸爸的。
”小女孩在垠垠的花田里，握着三朵煞是耀眼的花，嗫嚅地轻念出口。
“那么还有一朵呢？
“是我的呢。
”小女孩抬起头，脸颊映着金黄色的阳光，笑靥一如手上的花。
广州市中考满分作文《奖励自己》
对话开头，先声夺人。
开头对话引出人物，小女孩给自己留一朵小花，也给自己留下了快乐。
鲜活的小女孩，给人一种清新明快之感。
世上有许多至高无上的荣誉：
耀眼的奥运金牌，迷人的奥斯卡金像奖，至高无上的诺贝尔奖，然而，这些都是我们普通百姓可望而不可及的海市蜃楼。
我们每天做着平凡的小事，也同样能体验着人生，享受着生活，感悟着幸福，我们为什么不能获得奖励？
疑问开头，引人遐想。
开头从才子佳人的荣誉引入正文，设臵疑问“我们为什么不能获得奖励？
”，留下悬念，启人深思，点出普通大众也应获得奖励的心声。
慢慢人生之路，是什么守住了你的灵魂，使你不断前进？
是什么温暖了你的心房，使你不再自卑？
是什么充实了你的思想，使你不再堕落？
它便是你心中的太阳——奖励自己。
自问自答，开篇点题。
一连串的设问，开门见山，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。
这种开头技法在中考作文中的频率很高。
历史上的每一个成功者，他们一般既有远大的理想，又都脚踏实地，甘心的做一个“行者”。
入题迅速，简洁平实。
文章开头短小、简明直截了当地摆出观点，旗臶鲜明地提出自己的观点，一下
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