人教版高中哲学生活知识点总结修订稿文档格式.docx
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无产阶级的产生和发展。
②自然科学基础：
19世纪自然科学的巨大进步，最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。
③直接理论来源：
德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
6、马克思主义哲学的基本特征
①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一；
②唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
7、马克思主义中国化的理论成果
马克思主义中国化的三大理论成果：
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。
二、探索世界与追求真理
1、哲学的物质概念：
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
（1）自然界具有物质性
（2）人类社会具有物质性A．产生：
劳动创造了人和人类社会B．构成：
地理环境、人口因素、生产方式都是客观的C．规律：
人类社会的发展规律也是客观的
（3）人的意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。
2、哲学的运动概念：
哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化过程。
（1）运动和物质的关系：
①世界的一切事物都处于运动和变化中，运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。
②运动是物质的运动，物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的。
（2）绝运动与相对静止：
①世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，运动是绝对的、无条件的和永恒的；
静止是运动的一种特殊形态，静止是相对的、有条件的和暂时的；
②物质世界是绝对运动和相对静止的统一；
③只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
3、物质运动的规律
（1）规律的概念：
规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
（2）规律的客观性和普遍性：
①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。
③规律发生作用是有条件的。
方法论：
①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事；
②人可以发挥主观能动性，认识和利用规律。
③人们可以通过改变规律发生作用的条件和形式，利用规律，造福人类。
4、物质决定意识
（1）意识的起源——意识是物质世界长期发展的产物。
（2）意识的生理基础——意识是人脑的机能
（3）意识的内容——意识是客观存在的反映
5、意识的能动作用
（1）意识能动性的特点：
人能够能动的认识世界、改造世界
（2）意识能动性的表现①人能够能动的认识世界的表现：
意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。
②人能够能动的改造世界的表现：
意识对改造世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用。
6、.物质与意识的辩证关系关系
原理：
物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映；
意识对物质具有能动作用，正确的思想意识对客观事物的发展起积极地促进作用，错误的思想意识对客观事物的发展起阻碍作用。
方法论：
物质决定意识原理要求一切从实际出发，是主观符合客观，到达具体的历史的统一。
意识对物质具有能动作用，要求重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识克服错误的思想意思。
7、客观规律与意识的能动作用
（1）尊重客观规律与发挥主观能动性原理：
发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。
必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。
既要尊重规律，即尊重规律的客观性，按客观规律办事。
又要充分发挥主观能动性，即充分利用有利条件，克服不利条件，创造新的条件，按规律办事，求真务实。
片面强调任何一方面都是错误和有害的。
（2）一切从实际出发，实事求是
①是什么：
从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物固有的规律，以此作为我们行动的依据。
②为什么：
A、哲学依据：
第一，世界的本原是物质，物质决定意识，意识是物质的反映；
意识对物质有能动的反作用。
正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展（物、意关系原理）。
这要求我们一切从实际出发；
（方法论）第二，事物运动是有规律的，规律是客观的，又是可以认识和利用的（原理），这要求我们实事求是（方法论）。
B、现实意义：
第一、是做好各种事情的基本要求；
第二、是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据；
第三、是人们正确认识世界和改造世界的根本立足点。
③怎么样做
A．坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来；
B.坚持一切从实际出发，实事求是，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来；
C.坚持一切从实际出发，实事求是，必须反对两种错误倾向：
一是夸大意识能动作用的唯意志主义，二是片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
二、探索真理的历程
1.实践的含义与特点
含义：
人们改造客观世界的一切物质性活动。
它有两层基本含义：
①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物对象的物质性活动。
②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
特点：
实践具有客观物质性、主观能动性3、社会历史性。
2．.实践和认识的辩证关系
原理：
（1）实践是认识的基础（实践决定认识）：
实践是认识的来源；
实践是认识发展的动力；
实践是检验认识的真理性的唯一标准；
是认识的目的和归宿。
（2）认识对实践具有反作用：
真理性的认识能促进社会实践的发展，反之则阻碍。
我们要积极参加社会社会实践活动，在实践中检验、丰富和发展认识；
要把已用知识应用于实践，去指导实践。
3.真理的客观性（真理面前人人平等）
（1）真理的含义：
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
（2）人们对同一确定的对象，会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即只能有一个真理。
真理与谬误的界线不容混淆。
真理面前人人平等。
4.真理是具体的有条件的
（1）真理是有条件的：
任何真理都有自己适用的条件和范围。
如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。
（2）真理是具体的：
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。
（3）真理和谬误往往相伴而行。
犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。
5.认识的过程：
认识具有反复性和无限性
原理：
认识具有反复性（人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成），认识具有无限性（人类认识是无限发展的。
追求真理是一个永无止境的过程），从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
方法论：
与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
三、思想方法与创新意识
1、唯物辩证法
（1）唯物辩证法的总特征：
①联系的观点②发展的观点
（2）唯物辩证法的核心与实质：
矛盾
（一）唯物辩证法的联系观
1.联系是指事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系。
2.联系的普遍性
联系的普遍性主要表现在：
第一，任何事物的各个部分、各个要素之间是相互联系的；
第二，任何事物都与周围其他事物相互联系着；
第三，整个世界是一个相互联系的统一体。
联系的普遍性要求我们——坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题
3.联系的客观性
含义：
联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，它不以人的意志为转移。
人们既不能否认客观存在的联系，也不能主观臆造客观上不存在的的联系。
联系的客观性要求我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性；
联系虽然是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体的联系。
4.联系的多样性
原理：
世界上的事物千差万别，事物的联系也是多样的。
联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间、地点和条件为转移。
4.整体与部分的联系
两者的区别：
整体具有主导地位，统率着部分，具有部分根本没有的功能（当部分以合理的结构形成整体式，整体功能就会大于各个部分功能之和。
当部分以欠佳的结构形成整体式，整体功能就得不到充分发挥）。
两者的联系：
整体由部分组成，部分是整体中的部分；
部分制约着整体，甚至在一定条件下，关键部分性能的发挥对整体性能和状态起着决定作用；
整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化。
我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。
同时，必须重视部分的作用：
搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
5.掌握系统优化的方法
（1）系统的基本特征：
整体性、有序性、内部结构的优化趋向。
（2）掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；
遵循系统内部结构的有序性；
注意系统内部结构的优化趋向。
（3）系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
5.因果联系
任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象引起的，这种引起和被引起的关系，叫做因果联系。
事物之间的因果联系必须是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系。
引起某种现象产生的现象，叫做原因；
被某种现象引起的现象，叫做结果。
联系：
原因和结果之间存在着引起和被引起的关系。
原因和结果在一定条件下可以相互转化，这种转化有两者情形，一是某一现象在这一关系中是原因，在另一关系中则是结果，反之亦然。
另一情形是，在同一关系中，两种现象互为因果。
承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提；
正确把握因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。
（二）唯物辩证法的发展观
1.发展的实质：
发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2.事物发展的趋势——前进性和曲折性的统一原理（事物发展趋势原理）。
原理内容：
事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。
前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。
方法论：
要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。
又要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。
3.事物发展的状态——量变和质变的辨证关系原理：
唯物辩证法认为，量变和质变是事物发展的两种状态。
量变是质变的前提和必要准备；
质变是量变的必然结果；
质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质变的基础开始新的量变；
事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。
①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。
②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
③反对两个极端：
急于求成和优柔寡断。
4.发展的观点及其方法论意义
唯物辩证法认为:
世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展过程中，整个世界是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。
发展就是新事物的产生和旧事物的灭亡即新事物代替旧事物的过程；
其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
坚持用发展的观点看问题，必须做到三点：
第一，要把事物如实地看成一个变化发展的过程；
第二，要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位；
第三：
要有创新精神，促进新事物的发展。
2.内外因辩证关系原理及方法论要求
原理：
事物发展是内外因共同起作用的结果，但内外因在事物发展中的地位和作用是不同的：
内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因要通过内因起作用。
坚持内外因相结合的观点。
6.规律的客观性及其方法论意义
唯物辩证法认为：
规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。
规律是客观的，是指它得存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。
规律虽然是客观的，但人们在规律面前并不是无能为力的，人可以认识和利用规律。
要求我们尊重客观规律，按客观规律办事，坚持实事求是和解放思想的统一。
（三）对立统一规律
1.矛盾的观点
（1）矛盾的同一性和斗争性原理：
矛盾的含义：
矛盾是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴，即对立统一。
矛盾的同一性：
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势；
矛盾的斗争性：
矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势；
同一性和斗争性的关系：
同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；
矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展
坚持一分为二的分析方法。
（两点论、两分法：
就是既要看到事物的这一面，又要看到事物的那一面，既要分析两方面之间的对立，又要分析两方面之间的统一。
1.矛盾普遍性与客观原理及其方法论意义
唯物辩证法认为，事物自身包含的对立统一关系叫矛盾，矛盾存在于一切事物中并且贯穿于事物发展过程的始终，及事事有矛盾、时时有矛盾。
矛盾不仅是普遍的，而且是客观的，即矛盾是一切事物所固有，不以人的意志为转移，既不会因为人们否认它、回避它而消失，也不会因为人们任意夸大或缩小它而改变。
首先，在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾的普遍性和客观性，，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
2.矛盾特殊性原理及其方法论意义
矛盾特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
表现为：
（1）不同事物的矛盾具有不同的特点；
（2）同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；
（3）矛盾的双方具有不同的特点。
矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。
矛盾特殊性要求我们，想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析（具体问题具体分析就是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
具体问题具体分析重要性：
是我们正确认识事物的基础，是我们正确解决矛盾的关键。
3.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
原理内容：
矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的。
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。
二者在不同的场合可以相互转化。
在这个场合为普遍性的东西，到另一场合则变为特殊性。
在这个场合为特殊性的东西，到另一场合则变为普遍性。
这一原理有助于我们正确地认识事物，学会科学的工作方法，如我们在实际工作中，要坚持一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等工作方法。
这一原理也马是克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要哲学依据。
即我们在想问题、办事情要把矛盾普遍性与矛盾特殊性结合起来。
4.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理
原理内容：
在复杂事物发展过程中，处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾（主要矛盾主要针对“办事情”，即如何解决事物发展过程中的主要问题。
常表述为“抓重点”、“抓中心”、“抓关键”）；
其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾叫次要矛盾。
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。
；
要求我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；
同时，又要统筹兼顾，处理好次要矛盾。
5.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理
在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面（矛盾的主要方面主要针对“看问题”，即如何评价事物的性质，常表述为“抓主流”、“抓本质”等）；
处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。
矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。
事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的，次要方面对事物的性质也有一定的影响。
二者在一定条件下也是可以相互转化的。
要求我们看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性质。
坚持两点论和重点论的统一。
注意：
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响。
6、辩证的否定观原理
（1）辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
辩证的否定是发展的环节和联系的环节，辩证否定的实质是“扬弃”。
要求我们，必须树立创新意识。
做到不惟书、不惟上，只惟实。
（即要求我们，不仅要尊重书本、尊重权威；
更要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
这是我们事业不断取得成功的关键。
）
（2）形而上学的否定观特征是：
在绝对不相容的对立中思维，即要么肯定一切，要么否定一切，“是就是，不是就不是；
除此之外，都是鬼话。
”
7、唯物辩证法与创新意识
（1）辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识。
辩证法的本质：
是批判的、革命的、创新的。
（2）创新的社会作用：
任何社会的进步和发展，归根到底都与创新密切相关：
创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展；
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉；
创新是时代的引擎，是社会发展的动力。
四、认识社会与价值选择
1、社会存在与社会意识（关系原理）
（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映：
社会存在的性质决定社会意识的性质；
社会存在的变化决定社会意识的变化。
（2）社会意识具有相对独立性：
有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在而变化发展；
（3）社会意识对社会存在有反作用
2、生产力和生产关系
（1）物质资料的生产方式是人类社会存在与发展的基础；
（2）生产力与生产关系的相互关系及其矛盾运动：
①生产力决定生产关系，在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素。
生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。
。
②生产关系反作用于生产力，当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；
当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
3、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动
经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用经济基础。
即：
上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。
当上层建筑适合经济基础的状况时，它促进经济基础的巩固和完善；
当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。
当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；
当它为落后的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；
当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。
4、社会历史发展的总趋势是什么社会基本矛盾的解决方式是什么在阶级社会和社会主义社会，社会基本矛盾的具体解决方式是什么
（1）社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
（2）社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
（3）在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。
但这一矛盾是非对抗性的矛盾，它只能通过社会主义自我发展、自我完善加以解决。
改革是社会主义自我完善和发展。
5、人民群众是历史的创造者
（1）人民群众的概念：
人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。
劳动群众是人民群众的主体部分。
在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。
（2）人民群众的历史创造作用
人民群众是历史的主体，是历史的创造者。
人民群众是社会物质财富的创造者、是社会精神财富的创造者、是社会变革的决定力量。
坚持群众观点和群众路线。
群众观点：
相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
群众路线：
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
坚持群众观点和群众路线，是中国共产党领导人民夺取民主革命胜利、社会主义革命胜利以及成功建设中国特色社会主义的重要保证。
6、人生价值
（1）价值和价值观
①价值：
哲学意义上的价值是指一事物主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主题需要的属性和功能。
②价值观：
人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对实物价值的总的看法和根本观点，就是价值观。
（2）价值观的导向作用：
价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用：
价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
7、价值判断与价值选择
（1）价值判断与价值选择的客观依据——是在社会实践
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