《捕捉儿童敏感期》读后感.doc

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最近一段时间，我读了一本书，它的名字叫《捕捉儿童敏感期》，该书收录了两百多个孩子敏感期的真实案例，通俗易懂，而且作家还针对每个不同个案均作了点评，全面深入地揭示敏感期这一生命现象，引领读者了解儿童成长的规律，从而使孩子顺利通过敏感期，让每个孩子在爱和自由中健康成长。

    所谓敏感期，是指在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。

顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。

敏感期是培养孩子的性格、兴趣、思维能力和独立能力的最佳时期，敏感期得到充分发展的孩子，头脑清晰、思维开阔、安全感强，能深入了解事物的特性和本质。

父母是孩子的第一任老师，家庭是他们接触的第一生活环境，孩子在父母的关爱之中逐渐认识世界，因此作为父母必须以身作则，做孩子的良师益友，为孩子树立良好榜样。

使自己成为能够胜任的第一任老师。

    婴儿从一出生进入了第一个敏感期：

口的敏感期，小孩刚出生不久就喜欢把手放进嘴里吮吸。

像出现这种情况，应把孩子的小手洗得干干净净的，让他尽情地品尝自己的手。

现在我明白了婴儿最初是用口感知世界的，首先用口唤醒了自己的手，用手去探索。

以前不知道孩子专心反复地做他喜欢的事时是他的某个敏感期到来了。

    作为家长，在孩子的成长阶段，最好的作法就是不要打扰她。

孩子们遇到问题，自己有解决的办法，好多概念，包括“秩序、规则、事先征求同意”等都是通过与伙伴的游戏、接触中认识的；孩子与孩子间出现的问题，也正是孩子在试图解决问题的过程。

家长所能做的，不是以家长的意愿强加给孩子，而是创造各种情境，并且不打扰她！

——否则，孩子还需要花费其他的时间来再次弥补！

甚至错过了某个敏感期!

    读了这本书后，对家教共育十分有益，作为小学教师了解幼儿的敏感期也是非常重要的。

敏感期是培养孩子的性格、兴趣、思维能力和独立能力的最佳时期，敏感期得到充分发展的孩子，头脑清晰、思维开阔、安全感强，能深入理解事物的特性和本质。

其实每个孩子来到这个多彩缤纷的世界，就象一张纯洁的白纸，要在上面绘画绚丽的色彩，规划美好的人生，父母是孩子的第一任老师，家庭是他们接触的第一生活环境。

孩子在父母的关爱之中逐渐认识世界，经历从不懂到懂、从不知道到知道这个成长过程。

“望子成龙、望女成凤”是天下父母共同的愿望，因此，作为孩子的父母必须以身作则，做孩子的良师益友，为孩子树立良好榜样，使自己真正成为胜任的第一任老师。

书中如有好多的案例如：

“涂色”、“破坏性行为”、“秩序成习惯”等个案孩子的行为，分析的非常好。

学校是孩子的第二个家，是孩子建康成长的沃土。

孩子的培育工作，只靠幼儿园单方面的教育是不够的，家长的紧密配合是必不可少的一个重要环节，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长应该理解、支持和主动参与孩子的教育工作，与老师建立良好的沟通渠道。

家园携手共同教育，为孩子顺利通过敏感期奠定坚实的基础，促进孩子健康成长。

    《捕捉儿童敏感期》的确是一本很好的育儿书籍，我看了之后得到了很大的启发，作为小学教师不但可以在幼儿敏感期对幼儿进行正确的引导而且还可以在做家长工作上有很大的帮助。

对于家长提出的疑问也能做出正确的分析，让孩子在充满爱、充满快乐自由的环境中成长。

不过自己的经验和学识还有点欠缺，还需进一步的阅读分析。