最有效的高考语文答题技巧Word下载.docx
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3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:
答题技巧:
对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。
注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。
4.【熟语(含成语)辨析题】答题技巧:
第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;
第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;
第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;
第四,尽可能找出句中相关联的信息。
第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。
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要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
特别陌生的熟语往往是对的。
5.【病句辨析题】病句类型:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
判断病句用排除法居多。
回忆以前做的常见病句的标志
做题思路通常是:
检查句子的主干,是否缺成分→→推敲词语运用,是否搭配→→心里默读,看是否有不同的句式混用→→综合思考,是否符合逻辑思维,——凭借语感。
特别注意以下几种情况:
①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
④用和\或以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
6.【标点符号题】答题技巧:
注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用,重点审查这类标点的使用正确性,逐一辨析排除。
7、【排序题(语言连贯题)的考查】答题技巧:
先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
还要注意语言音节上的和谐及押韵。
再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。
还要在上下语句中找到相对应的信息。
语言风格要前后一致。
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语段衔接,前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。
找突破口,用排除法。
做题思路是:
考查陈述对象(主语)是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。
(二)现代文阅读(9分,每小题3分)(6-8题)
如何读懂科学类文章
注重整体阅读,说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;
议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。
认真读懂第一段和最后一段,并在头脑中大体复述各段内容。
标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子,并用笔划出称代词、关联词、标志词。
阅读题目,找出选项相对应的区域。
文章内容与题目相互验证。
【科学文】总体解题技巧
将题干中否定陈述转换为肯定陈述。
有根据\证据\原因等字样的题干,选项与题干之间要能构成因果关系。
将称代内容替代称代词,使称代词与称代内容保持一致。
找出选项所关涉的内容区域,将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。
推导的选项要在原文中找到根据,要有前因后果。
注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。
正常错误有故意混淆,以偏概全,无中生有,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因果,胡乱划分。
7、【概念词语】理解题
找出选项相对应的内容区域,划出文章中相对应的语句,联系词语的本义,抓住语境义。
8、【句子】理解题
理清复杂句子的结构关系,适当作些句子成分的分析。
其次要对修饰成分认真思考,这是选项比较的重点。
找出文中相对应的阐释,与选项3/9
逐字逐句对照、比较。
分析原因和结果的关系。
分辨先后顺序。
检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。
9、【信息】筛选题
找出选项相对应的内容区域,依次筛选。
原文内容与选项保持一致,选项与题干要能构成因果关系。
略过无关紧要的信息,如举例、描写等,抓住本质特征。
要点概括题
找出文章中相对应的语句,抓住文中议论抒情的句子。
转述内容要与原文内容逐一相对。
概念不能随意扩大或缩小,因果、前后关系不能颠倒。
注意选枝之间的比较,如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。
10、【推断想象】题
找出推断的根据。
注意叙述角度和表达方式的转换。
分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。
推断不夸大,不缩小,不无中生有。
总之:
所有的判断都必须来自原文,切切不可以主观臆断,建议先通读全文,标好段落,初步掌握全文意思。
先做最后一道选择题,对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。
找到题干中句子在原文中的位置,前瞻后顾,整体把握,多用排除法(尤其是表述绝对的选项)。
同时必须用?
或其他记号来提示自己。
(三)文言文阅读(12分,每小题3分)
我们对文言文题普遍有一定的畏难情绪。
其实,只要稍稍作一点准备,就会发现,历年的高考都有一定的规律。
高考选文标准是:
文不甚深,言不甚俗。
符合这一要求的文言文,主要是以下六个方面:
“二十四史”中的传记部分和《资治通鉴》中的名段;
以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文;
唐宋八大4/9
家的散文作品;
以《世说新语》为代表的笔记文;
以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文;
以《聊斋志异》为代表的短篇文言小说。
从以往的选文看,高考虽说回避社会的焦点和热点问题,但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题,结合当前反腐倡廉和社会舆论看,对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。
总体建议:
★①先通读全文,标好段落,初步掌握全文意思。
②如果有选择题,先做选择题(往往落足在对全文思想的把握上),对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。
③能在原文中找到答案的尽量在原文中找,不提倡自作聪明,勉强用自己的话概括。
目前推断至少有一道题目是可以在原文中找到答案的,而且往往是第一题,一分不能丢。
④实在要概括的题目也请注意分析题干及分值设置,推断得分点。
找到原文中出处,前后兼顾,整体把握。
⑤字迹工整,写满为止。
(六)
【文字表达】
★首选把近段时间各地模拟题中的第六大题翻一遍,熟悉题型是答题的关键,其次,看到新题型不要慌,慢慢看题目要求,总能有收获。
①审题要仔细:
仿句要细到标点符号;
概括要注意信息点的把握。
②条件要符合:
如果是一句话新闻的概括,注意报喜不报忧的特点。
③形式要限制:
仿句要注意修辞及字数的规定;
概括要注意字数。
④内容要创新:
不要照搬照抄,开拓思维,注重积累。
⑤上下要协调:
尤其是结合语境下句子,一定要注意上下文的暗示,使上下协调。
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★如果有对话,要注意谦敬词的使用。
【语段压缩题】答题技巧:
明确题干要求,抓住陈述对象、事件经过及事件结果,画出文中的信息点,或归纳或概述特点,连缀成句,不多少文字,不出语病。
解题思路:
首先抓住三词、三句找出文章的中心所在;
(一般是有解释的或重复较多的),其次去掉肯定不要的信息,包括原因、论据、过程等,其次换,其次数,其次对,最后是理。
【语句扩展题】
情景式扩展:
抓住主题词,突出重点,有景有情,生动形象。
事理式扩展:
围绕中心,分析论述,正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中“以……重点”的要求。
一般情况下,以“……”为重点,有两种做法,其一,在其前加上复杂的定语,其二,在其后写一串话(最好运用相关的修辞手法丰富文采)具体解释“……”的内涵。
一般情况下以第二种为好。
例如,____年高考25题,解题思路是,首先考查语境要求:
“毕业典礼上”同学们心情愉快,都在憧憬着美好的未来;
“考试前夕”有两种情况,一是心情紧张,一是对考试充满信心,但是只有后一种才会有“歌声”,同时还要在语句中出现“毕业典礼上”、“同学们”、“歌声”等几个词语。
【句式仿写题】
看清列出题干几点要求,分析仿写句,琢磨句式特点及表现手法,注意材料中的思想内容,搜索仿写材料,展开联想和想象,按要求仿写,仿写句子与例句一一对应,尽可能使句子写得新颖,有深意。
注意要求,抄录句式,寻找对象,遣词造句,连贯得体。
注意仿写对象要同类,修辞手法要符合事理和情理。
【句式变换题】
看清题干要求,变短要先提出主干,修饰语按顺序变为分句;
变长要确定陈述对象,将短句按顺序变为修饰语。
先写出几个句子,后选出符合要求不出语病的句子作答。
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【综合改错题】
这一类题其实就是修改病句,关键是要读清题意,注意潜在提示,然后按要求完成。
主要参考前面的语病部分的答题技巧。
(七)
【作文】
可能还是考给材料的话题作文,强调开放与限制并存。
①作文应该是关注“人生、社会、发展”。
可能考的话题有如下一些:
“面对挑战”“竞争与合作”“沟通”。
可持续发展—“现代化与环境”“精神家园的保护”“文化的破坏”。
呼唤人才--人才的“要求、定位、能力、良好的个性、健全的人格”。
人才要会交际—“沟通”。
②看清是命题作文(命题作文不要自拟标题)还是话题作文
③展开联想:
由课内到课外,首先打开思路,为了使文章达到800字的基本要求,做到内容充实,需要充分而恰当地进行由此及彼的联想:
由正面写到反面,由自己写到别人,由古代写到现代,由中国写到外国,由动物写到植物,由自然界写到人类社会,由学习写到生活,由社会活动写到思想认识,由文学写到艺术,由体育写到军事,由凡人写到伟人……但无论何种联想,都必须注意回到话题中去,扣住话题以免中途“跑题”。
材料运用:
尽量用自己最熟悉的材料,为了做到材料新鲜,建议多使用近几年出现的新人新事。
如十大感动人物、社会新活材料,社会方面的吸毒、腐败、治安改革等问题,科技人员方面的盖茨、袁隆平,自然环境方面的沙尘暴,高科技方面的基因技术、数码技术,经济界的人物,尤其是要结合政治老师列举的典型事例。
对一些过于“新鲜”、评卷老师可能不知道的,要适当地交代人物的身份和影响、事件的时间、地点等大体情况,以免给人捏造之感。
④谋篇要出彩:
开头末句一定要提出论点(起)——二段(承)承上启下用几个问句——三到5段(转)用几个小分论点加例子加分析——6到7段(结)。
开头要引人(开门见山,直截了当;
制造悬念,引人入胜;
提出问题,引人注意;
说明情况,交待背景),结尾要有力(画龙点睛,发人深思;
总结全文,照应开头;
叙述结束,自然收尾;
抒发情感,引起共鸣)
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⑤文体要固定:
文体不限不代表没有文体,要写什么象什么。
一般要求写议论文。
记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述,议论文反之。
写记叙文,最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,不喊口号,情真意切。
写议论文要注意事例贴切、事理的分析、引用后的引申,做到首尾呼应。
少写,最好不写深奥的科幻小说,写童话、寓言不要过于含蓄,严禁照搬照抄别人的范文。
⑥题目要出新:
名言为题,比喻为题,设问句为题,数字为题等。
⑦内容要限制:
不要触及敏感的政治事件(如乱说教育的不是等),少政治术语,不要单纯发牢骚。
想想阅卷老师的喜好,说他们想听的话。
⑧语言要优美:
多用短句少用长句;
多引用贴切名言警句;
引用流行的通俗歌曲歌词;
引用百姓口头民谣(但取向一定要积极向上)。
严禁文白夹杂;
不用别人看不懂的方言;
不使用别人看不懂的词汇;
⑨细节要生动:
一定要有细节描写。
推己及人,以情动人。
⑩小处要留心:
题目不要忘记写(3分);
字数要达到(10字1分)写满作文纸;
字迹要工整(3个错别字1分);
卷面要整洁(可扣3分),不写出格字,不写连笔字,标点规范。
常用增加文采句式提示:
1、对称句:
两两相对,相同或相反,不一定字数相同(如白天-黑夜、山上-山下、春天-秋天……)
2、假设句:
通过对假设条件下可能产生结果的推测,来证明论点正确的一种分析方法。
因其用假设复句构成,所以称为“假设句”。
3、“名言+阐释+例证”句式
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4、排比短句:
主谓短语、动宾短语、偏正短语等
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