辽宁省11地市中考语文模拟考点解析古诗词鉴赏Word格式文档下载.docx

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颈联和尾联伤别离。

颈联描写秋月萧瑟的景象。

这两句紧紧围绕“秋”字写景，秋风吹得树枝飘摇，惊动了栖息的鸟鹊；

秋季霜露很重，覆盖了深草中涕泣的寒虫，到处都能感觉到秋的寒意和肃杀，在渲染气氛的同时也烘托出诗人客居他乡生活的凄清，以及身世漂泊和宦海沉浮之痛；

诗人借用曹操的《短歌行》中的诗句：

“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？

”含义深刻，写出自己与故友分别之苦，表现了诗人客居中的辛酸之情。

故友的异乡羁旅生活都很凄苦，相逢不易，于是一起欢聚畅饮，长夜叙谈。

尾联二句，诗人又以害怕天亮就要分手作结。

这二句中的“长”和“畏”二字运用得极为恰到好处，“长”字意谓宁愿长醉不愿醒来，只有这样，才能忘却痛苦，表现了诗人的颠沛流离之苦；

“畏”字意谓害怕听到钟声，流露出诗人怕夜短天明，晨钟报晓，表达了诗人与友人依依惜别的心情，这一切充分表现出诗人对同乡聚会的珍惜和同乡深厚的友情。

据此理解作答，赞同与不赞同均可。

2．阅读下面古诗文，完成小题

南乡子（四川道中作）

曹伯启

蜀道古来难，数日驱驰兴已阑①。

石栈②天梯三百尺，危栏；

应被旁人画里看。

两握不曾干③，俯瞰飞流过石滩。

到晚才知身是我，平安。

孤馆④青灯夜更寒。

（注释）①阑：

尽。

意兴阑珊，兴致全无。

②石栈：

山壁上凿出的栈道。

③“两握”句：

两手紧张时掌中多汗。

④孤馆：

指简陋的驿站或客店。

蜀道难（节选）

李白

蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜①。

连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗②，砯崖③转石万壑雷。

其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

（注释）①凋朱颜：

红颜带忧色，如花凋谢。

这里指脸色由红润变成铁青。

②喧豗（huī）：

喧闹声，这里指急流和瀑布发出的巨大响声。

③砯（pīng）崖：

水冲击石壁。

（李白《蜀道难》集评）

唐·

殷璠：

白性嗜酒，志不拘检，常林栖十数载，故其为文章，率多纵逸。

至如《蜀道难》等篇，可谓奇之又奇。

（《河岳英灵集》卷上）

明·

朱谏：

首二句以叹辞而发其端，末二句以叹辞而结其意，首尾相应，而关键之密也。

白此诗极其雄壮，而铺叙有条，起止有法，唐诗之绝唱者。

（《李诗选注》卷二）

清·

钱良择:

篇中三言“蜀道之难”，所谓一唱三叹也。

突然以嗟叹起,嗟叹结,创格也。

（《唐音审体》卷一）

1．解释下面加点的字。

（1）数日驱驰兴已阑（____）

（2）连峰去天不盈尺（____）

（3）白性嗜酒（______）（4）故其为文章（______）

2．用现代汉语描绘下面句子的场景。

飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

3．结合诗歌内容体会曹伯启登蜀道的复杂情感。

4．上面两首诗用了同样的手法凸显“蜀道难”，请找出并分析。

5．根据（集评）内容，推测李白《蜀道难》一诗的结构特点。

1．几距离特别爱好，酷爱所以，因此

2．急流瀑布飞泻，争相发出巨大的声响，喧闹异常；

水在陡峭的岩壁上反复冲击，像接连不断的雷声一直在山涧鸣响。

3．从“三百尺”、“飞流过石滩”等可以感受到到作者冒险时内心的恐惧与惊悸；

从“应被旁人画里看”等可以感受到作者历险结束后流露出的满足感与自豪。

4．两文都使用了正侧面描写相结合的方法。

《南乡子》中的“石栈天梯三百尺”是正面写蜀道的高险，“两握不曾干”写了两手一直紧张到出汗，从侧面体现了蜀道难。

《蜀道难》选段中的“连峰去天不盈尺”等句子正面写蜀道高险，“使人听此凋朱颜”则写人的害怕，侧面体现蜀道难。

5．首尾呼应，“首二句以叹辞而发其端，末二句以叹辞而结其意，首尾相应”；

“蜀道难”三次出现，贯穿全诗，循环往复，一唱三叹。

1．考查文言实词。

先要大致了解诗歌（文章）内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。

此题多古今异义词，如“去”：

距离。

所以千万不要以今释古。

而“嗜”在现代汉语中也有“特别爱好，酷爱”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。

2．题干要求用现代汉语描绘下面句子的场景。

描述诗歌画面，要先把诗歌的语言转换为一般的口语，把古诗换成现代白话文。

然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。

语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。

此题可运用视听结合的方法，把瀑布飞泻、鸣响异常等美丽景象描绘出来。

3．要求体会曹伯启登蜀道的复杂情感。

文言文要点的概括。

要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。

如可分析“三百尺”“飞流过石滩”等句，生动形象地刻画了作者恐惧与惊悸的情感。

还可分析“应被旁人画里看”语句，写的是满足与自豪是情绪。

所以说曹伯启登蜀道时的情感是非常丰富的。

4．比较阅读。

考查两首诗使用的表现手法。

可分析曹诗的“石栈天梯三百尺”和李诗的“连峰去天不盈尺”，这都是从正面写蜀道的高险。

还可分析曹诗的“两握不曾干”和李诗的“使人听此凋朱颜”，这些都是从侧面表现蜀道之难。

所以，两首诗都使用了正侧面描写相结合的方法。

5．题干要求推测李白《蜀道难》一诗的结构特点。

一定要读懂【集评】内容。

如从“首二句以叹辞而发其端，末二句以叹辞而结其意，首尾相应”一句可以分析出《蜀道难》首尾呼应的特点。

再如从“蜀道难”三次出现，间隔反复，一唱三叹，一意三叠，酣畅淋漓，痛快至极。

发挥了承上启下的作用。

作者感情逐步加深。

3．阅读明代何景明的《雨夜》，完成后面小题

院静闻疏雨，林高纳远风。

秋声连蟋蟀，寒色上梧桐。

短榻孤灯里，清笳①万井②中。

天涯未归客，此夜忆江东。

（注）①笳：

一种乐器。

②万井：

古制八家为井，后以井指乡里、家宅，此处指许多村庄。

1．请另写出描写“雨夜”的连续两句诗：

_____________，____________。

2．下列对诗歌内容和艺术手法的鉴赏分析有错误的一项是

A．首联写景，以声衬静。

因为深夜院静，才能听到疏落的轻微雨声，也听到了远风吹林的沙沙声。

B．颔联中“上”字用得好。

寒色“上”到梧桐树，可见寒色是慢慢浸润上来的，写出了秋的凄凉、萧瑟。

C．颈联视觉、听觉结合，先实写眼前之景，后想象远处之声，为尾联抒情蓄势。

D．尾联“江东”用项羽的典故，泛指家乡。

3．请结合诗歌内容谈谈本诗是如何寓情于景的。

1．夜来风雨声，花落知多少；

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池；

淮南秋雨夜，高斋闻雁来；

随风潜入夜，润物细无声；

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

2．C

3．诗歌选取疏雨、远风、蟋蟀、梧桐、孤灯、清笳等意象（1分，答到一两个意象即可），描绘了一幅雨夜之景，营造了凄清的氛围，烘托诗人天涯孤客的思乡（思归）情怀。

1．试题分析：

考查学生的日常积累。

从积累的诗句中选择两句描写“雨夜”的连续两句诗作答即可。

答案是多元的，符合要求即可。

2．试题分析：

考查对诗文内容的理解。

诗句“清笳万井中”并非是完全想象的，而是实际有的声响。

所以“后想象远处之声”的理解是错误的。

故答案为C。

3．试题分析：

考查诗歌的表现手法。

“寓情于景”是将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景的描摹刻画来抒发感情，是一种间接而含蓄的抒情方式。

全诗共八句，前六句写周遭的景物——疏雨、远风、蟋蟀、梧桐、孤灯、清笳等，通过对秋天雨夜景物的描写，描绘出一幅雨夜秋思图，渲染了凄清的氛围。

再通过尾联，运用典故，委婉含蓄地表达出作者浓郁的思乡之情。

作答时，抓住诗歌的意象和作者的情感分析作答。

4．奏免衢婺丁钱①

（北宋）胡则②

六十年来见弊由，仰蒙龙勅降南州。

丁钱永免无拘束，苗米常宜有限收。

青嶂瀑泉呼万岁，碧天星月照千秋。

臣今未恨③生身晚，长喜王民绍见休④。

（注释）①丁钱：

即人口税。

②胡则（963-1039）：

字子正，婺州永康人，曾在方岩僧舍读书，举进士后历任三朝，官至兵部侍郎。

明道元年（1032）八月江淮大旱，民多饿死，胡则上疏，奏请免衢婺两州身丁钱，百姓感德，故立庙纪念，香火日盛。

③恨：

遗憾、不满。

④绍见休：

永远享受安乐。

休，休养生息。

1．请赏析本诗颈联的表达效果。

2．本诗末句中的一“恨”一“喜”表现出胡则怎样的为官情怀？

1．颈联用对偶和拟人的手法写出了朝廷免去了百姓丁钱后百姓对朝廷的感恩和拥戴。

2．表现出胡则在奏免衢婺丁钱被批准后由衷的欢喜，表现出胡则把百姓的事情放在心上，尽力为百姓解除困苦（以民为本）的为官情怀。

1．此题考查的是对诗句的赏析。

我们可以采用的答题模式是：

此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。

“青嶂瀑泉呼万岁，碧天星月照千秋”此句运用了对偶和拟人的修辞手法，句式工整，“呼万岁”和“照千秋”写出了百姓对朝廷的感恩和拥戴。

据此作答。

2．此题考查的是对诗人的感情的理解和性格的把握。

末句中“长喜王民绍见休”可以看出诗人因为奏免人头税被批准后的欣喜，表现了作者为官一方，造福一方的高尚情怀。

据此作答。

5．阅读下面两首诗，完成题目。

春日京中有怀

杜审言

今年游寓独游秦，愁思看春不当春。

上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。

公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。

寄语洛城风日道，明年春色倍还人。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

注：

京中：

指西京长安。

游寓（yù

寓寄他乡。

秦：

指长安。

（1）《春日京中有怀》首联中“______”三个字，将诗人______情怀表现得既含蓄又充沛。

（2）《春日京中有怀》和《夜雨寄北》在写法上有何相似之处，请简要分析。

（1）独游秦独在异乡为异客的寂寥

（2）两首诗都运用了虚实相生（或虚实结合）的写法。

《春日京中有怀》诗人实写“今年游寓独游秦”的长安景物及睹物感怀的惆怅心绪，虚写想象中洛阳友人赏春欢宴的情景，运用这一虚笔来反衬自己的孤寂，突出对友人怀念的深沉和思归之切。

《夜雨寄北》诗人实写“巴山夜雨涨秋池”的眼前之景，虚写将来回家与亲人团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，以想象未来团聚的欢乐来衬托自己思念的寂寞，把思念的深情转化为重聚的希冀，更显得思念情深。

【详解】

（1）《春日京中有怀》诗以平缓的语气叙述起，“今年游寓独游秦”，扣住题目的“京中”简洁地交代了宦游的时间、地点，勾勒出了整首诗的背景。

宦游对诗人来说本为平常事，而今年所不同的是“独游秦”。

“独游秦”三字，将诗人独在异乡为异客的寂寥情怀表现得既充沛又含蓄。

（2）本题考查对诗歌写作手法的分析。

《春日京中有怀》诗人实写“今年游寓独游秦”的长安景物及睹物感怀的惆怅心绪，“公子南桥应尽兴，将军西第几留宾”，颈联描绘了诗人想象中洛阳友人赏春欢宴的情景。

他们在南桥群游兴尽而归，又在西第集宴豪饮。

这欢畅的场面，正与自己“独游秦”形成鲜明的对照。

诗人运用这一虚笔来反衬自己的孤寂，突出对友人怀念的深沉和思归之切。

李商隐《夜雨寄北》实写“巴山夜雨涨秋池”的眼前之景，虚写将来与家人团聚后的情景，以此表达对远方家人的深挚思念。

两首诗都运用了虚实结合的写法。

6．下面对词的赏析，不恰当的一项是

南乡子·

登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？

满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？

悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？

曹刘。

生子当如孙仲谋。

A.“南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀”是题目，这首词怀念的是三国时期的刘备、孙权和曹操。

B.“何处望神州？

满眼风光北固楼”两句的意思是说中原土地已非我有，寓有“故国之思”。

C.上片对景抒怀，抒发“兴亡”之叹。

下片歌颂孙权的英雄业绩，含蓄地讽刺最高统治集团的昏庸、无能，表达自己收复中原，统一中国的强烈愿望。

D.这是一首登临怀古的词作，善于用典，自然贴切，不露痕迹。

【答案】A

试题分析：

《南乡子·

登京口北固亭有怀》一词采用“借古讽今”的方法，通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。

所以，选项A中的“这首词怀念的是三国时期的刘备、孙权和曹操”的说法是错误的。

故答案为A。

7．古代诗词阅读

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1．《春望》一诗紧扣“望”字，表达的感情很细腻。

请结合全诗内容，说说诗题中的“望”字包含哪两层意思。

2．古人做诗十分讲究炼字，你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？

请简要分析。

1．示例：

一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对亲人团聚的期盼。

2．示例一：

“破”字用得好，一个“破”字写出了国都沦陷、城池残破的景象，令人触目惊心。

示例二：

“深”字用得好。

一个“深”字写出了乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。

示例三：

“破”字在本诗中堪称诗眼，景、情皆由此出。

“国破”对“城春”，“国破”的颓垣残壁同富有生气的“城春”对比强烈。

“城春”当为明媚之景，后面却缀以“草木深”，则叙荒芜之状，前后对比，表达精巧。

考查对诗文内容和主旨的理解。

在整体感知诗文内容的基础上，结合背景和主旨分析作答。

这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；

后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。

所以，题目中的“望”，既指看到了“国破山河在”的惨景，也指诗人对期望和平、企盼家人团聚。

据此理解作答。

考查对词语的赏析。

对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分析作答。

这类试题涉及到古诗的“炼字”技巧。

采用答题格式是：

先解释词语的意思，再结合诗句分析表达的内容，最后写其表达效果。

如有修辞格，可综合起来分析作答。

“国破山河在，城春草木深”一联中，一个“破”字写出了由于“安史之乱”造成的国都沦陷、城池残破的景象；

一个“深”字写出了蒿草遍地、林木苍苍的凄凉景象，让人触目惊心，为全诗营造了一片荒凉凄惨的气氛。

据此理解分析作答。

8．古诗词阅读。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝，中军置酒饮宾客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

1．选择对诗歌理解与分析不正确的一项（）

A．这首诗将塞外雪景写得千姿百态，气象万千，很好地烘托了送别这一主题。

B．“北风卷地白草折”将正面与侧面描写结合，状写风势之猛，暗示环境的空旷、荒芜。

C．“愁”字既写当时天气状况，又为后文离别分手做了暗示，隐约透露诗人的担忧。

D．“归客”指即将回京的武判官。

“胡琴琵琶与羌笛”让人联想到宴会上的欢乐气氛，及送别的愉悦心情。

2．诗歌中画线句在结构上起什么作用？

请结合诗歌内容进行赏析。

1．D

2．划线句在结构上起承上启下的作用。

第一句描绘了沙漠纵横交错着无边风雪的画面，对上文冰天雪地的奇寒景色作了总结；

；

第二句“愁云惨淡万里凝”写了天空中布满惨淡的阴云，引出诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情，由此自然转入下文的送别。

考查对诗文内容的理解与分析。

依据诗句“愁云惨淡万里凝”可知，“‘胡琴琵琶与羌笛’让人联想到宴会上的欢乐气氛，及送别的愉悦心情”的理解显然是错误的。

此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思。

故答案为D。

体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。

古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。

赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。

通常解题思路是：

先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。

诗句“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”是景物描写，从内容看，描绘了大漠无边风雪的画面，写了天空中布满惨淡的阴云，烘托了人物因离别而伤感担忧的心情。

结构上，“瀚海阑干百丈冰”是对上文冰天雪地的奇寒景色的总结，“愁云惨淡万里凝”引出诗人为友人担心之情，由此自然转入下文的送别场景的叙写，起到了承上启下的作用。

9．阅读下面两首绝句，完成小题

夜雨寄北

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

1．对本诗的内容理解不正确的是（）

A．“君问归期未有期”，一问一答，一扬一抑，表达诗人盼归而又归期无期的无奈心情。

B．“涨”富于动态形象，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现出诗人愁思的绵绵深重。

C．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨”实写相逢后一起剪烛夜谈，叙说巴山夜雨的情景。

D．“落尽”“啼”极言暮春的萧条、悲凉的景象，烘托了诗人听说友人左迁龙标的愁苦。

2．“我寄愁心与明月”中的“明月”有什么寓意？

请简要概括。

1．C

2．思之、牵挂之情;

高洁赤诚之心。

1．C“实写相逢后一起剪烛夜谈”对本诗的内容理解不正确。

“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨”是虚写。

这是对未来团聚时的幸福想象。

心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来。

那时诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。

2．考查“我寄愁心与明月”中的“明月”的寓意。

“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”：

我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。

诗人李白通过丰富的想象，用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。

本来无知无情的“明月”，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。

所以“明月”寄寓着牵挂之情与高洁赤诚之心。

10．阅读下面一首诗，完成下列小题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1．“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？

2．用自己的话描述“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所呈现的情景？

在现实生活中有何意义？

1．“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足；

“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。

2．诗人置身山环水绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又见花红柳绿，苦苦寻觅的山西村掩映其间，顿觉豁然开朗的情景。

1．考查对诗歌词语的赏析。

首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。

腊酒：

指上年腊月酿制的米酒。

豚：

是小猪。

足鸡豚：

意谓鸡豚足。

说农家酒味虽薄，待客情意却十分深厚。

一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。

“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。

2．本题考查描绘诗歌画面的能力。

描绘诗歌展示的画面时，理解诗歌的内容。

抓住诗句中的景物“山”“水”“花”特点。

发挥想象，用优美的语言描述即可。

在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。

正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。

人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”（出现一个充满光明与希望的新境界）。

11．诗歌鉴赏

菩萨蛮·

书江西造口壁

郁孤台下清江水，中间多少行人泪？

西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

1．作者在上片用“_____________”极写侵略战争给人民带来的深重灾难，在下片用“______________”的赣江水比喻军民抗敌收复失地之心。

2．对这首诗理解不恰当的一项是：

（）

A．一、二句是感慨，也是控诉。

水是清的，却充满历史的血泪。

B．三、四句表达了对南宋盛时的追念，对南宋灭亡的惋惜。

C．末尾两句作者直接表露作者的心迹。

“愁”是愁其国破家亡，是忧国忧民。

D．这首词是作者抚今追昔、即景明志之作，表达了作者的报国志向。

1．多少行人泪东流去

2．B

1．诗词理解性默写。

“郁孤台下清江水，中间多少行人泪？

”意思是郁孤台下这赣江的流水，水中有多少苦难之人的眼泪。

“行人泪”体现了作者忧民。

"

青山遮不住，毕竟东流去"

意思是满含人民血泪的江水滚滚东流而去，是重重的青山所无法阻挡的，从更深的层次来理解，这两句诗含蓄地传达了词人对抵抗外敌，光复山河的坚定意志。

2．考查诗词内容赏析。

写作背景：

此词写作者登郁孤台远望，“借水怨山”，抒发国家兴亡的感慨。

上片由眼前景物引出历史回忆，抒发家国沦亡之创痛和收复无望的悲愤；

下片借景生情，抒愁苦与不满之情。

全词对南宋朝廷苟安江南的不满和自己一筹莫展的愁闷。

含蓄地传达了词人对抵抗外敌，光复山河的坚定意志。

所以“表达了对南宋盛时的追念，对南宋灭亡的惋惜”说法错误。

选B。

12．阅读《泊秦淮》，完成后面小题

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒