高二上学期期末语文试题及答案.doc

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2015—2016学年度上学期期末考试

高二语文模拟试题卷（答案）

考生注意：

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

共150分。

考试时间150分钟。

其中第Ⅰ卷第三（11）、四（12）两题为选考题，其他题为必考题。

第Ⅰ卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

中国人的姓与名

余　昌

  中国早在原始母系氏族社会就产生了姓氏。

关永礼先生《中国姓氏文化》一书讲到，许多欧美国家的姓氏构成方式，迟至中世纪才产生并传承下来。

亚洲越南、朝鲜等国的姓氏在14世纪左右才普及兴盛，而且多由中国传入。

日本则更晚，1876年才普遍推行姓氏制度。

“姓”的来历要比“氏”更古老。

“姓”字是由“女”字和“生”字组成的，《说文解字》解释：

“姓，人所生也。

”远古的人类只知其母不知其父，“姓”就代表了一个人的母系血统，同一个始祖母所生的后代即为同姓，中国的古姓中大多都有“女”字偏旁，如姬、姜、姒、姚等，也正反映了“姓”和母系血统的密切关系。

  如果说，“姓”是来自母系，那么“氏”就来自男性。

随着社会的发展，人口的繁衍，男性在生产和战争中的优势不断凸显，氏族群体中出现了强有力的男性首领。

最初的“氏”，是这个氏族男性首领的称呼。

  战国以后，随着经济的发展、政局的动荡，许多贵族降为平民。

原本只有卿大夫之家才有资格立“氏”，随着士和平民地位、权力的上升，他们也开始称“氏”。

“氏”已不再是贵族特有的标志。

秦始皇统一全国后，彻底废除分封制，全面推行郡县制，“氏”只剩下了标记直系血统的作用，性质上没有了贵贱之别。

汉代以后，通称为“姓”，自此“姓”“氏”彻底合一。

现在人们所说的名字是指一个人的名，与古代所说的名字不同。

古代的“名”与“字”分指，均为一个人的称号。

“名”，是一个人在成年之前的称呼，“字”则是他成年后步入社会时的称呼。

中国的这种“名”“字”双轨制早在周代就已经形成。

古人的“名”，主要用于自称；士人的“字”，主要用于他称。

古代婴儿出生满两个月就要命“名”，而取“字”则在成年以后。

一个人成年后，由长辈原先为其取的“名”，用于自称，已不便在社交场合中被人指名道姓地径直称呼，应另外换一个平辈或晚辈可以称呼的新名，否则被视为无礼。

“字”独立于“名”之外，又与“名”密切相关。

如诸葛亮字孔明，“亮”与“明”可以相互注释，字义相近。

也有“名”与“字”互为补充，可以连义推想的，如岳飞字鹏举，“鹏举”取大鹏振翅高飞之意，与“飞”互为补充。

除了“名”“字”以外，有些古人还有“号”。

虽然春秋时期已有称“号”的现象，但宋代才是“号”的大普及时代。

明清时期，士人取“号”之风特盛。

清末民初以后，“字”与“号”逐渐被笔名、艺名所取代。

（选自《北京日报》2014．02．19，有删改）

1．下列关于“中国姓氏”的表述，不正确的一项是

  A．中国姓氏产生于原始母系氏族社会，关永礼先生认为中国姓氏远远早于欧美国家，更早于亚洲的越南、朝鲜、日本等国。

  B．中国古姓的字形大多带有“女”字偏旁，这种造字结构蕴藏着一个历史事实，即中国大多古姓与母系血统有着密切的关系。

  C．中国人称“氏”最初只有卿大夫之家才有资格，后来随着经济的发展、政局的动荡，士和平民地位逐渐上升，他们也开始称“氏”。

  D．中国最初的“姓”来源于母系，而“氏”来自男性，而且汉代以前“氏”是贵族特有的标志，汉以后“姓”“氏”就完全合一，统称“姓”。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

 　A．在古代，名和字是不同的称号：

“名”，是一个人在成年之前由长辈为其所取的称呼；而“字”，则是他成年后步入社会时的称呼。

 　B．古代男子年龄到了二十岁才加冠取字，有“字”之后，“字”就在社交场合被广泛应用，而“名”则不再使用。

 　C．中国名与字的双轨制自周代形成以来，延续了几千年。

清末民初以后，“字”逐渐退出历史舞台，取而代之的是笔名、艺名。

 　D．古人的“名”与“字”之间的联系十分密切，或字义相近，相互注释，或连义推想，互相补充。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A．到14世纪左右亚洲越南、朝鲜等国的姓氏才普及兴盛，日本则更晚，而且多由中国传入，由此他们的姓氏和母系血统关系密切。

B．中国古代的“氏”与分封制有着密切的关系，分封制彻底废除后，“氏”只剩下标记直系血统的作用，性质上已没有了贵贱之分。

C．古人称自己通常称自己的“名”，称别人通常称他的“字”，以表示对对方的尊敬，如诸葛亮自称“亮”，鲁肃则称他“孔明”。

D．有些古人会取“号”，“号”出现于春秋时期，但到了宋代，“号”才进入了大普及时代，而到了明清时期，士人取“号”之风非常盛行。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面文言文，完成4～7题。

柳世隆，字彦绪，河东解人也。

世隆少有风器。

伯父元景，宋大明中为尚书令，独赏爱之，异于诸子。

言于孝武帝，得召见。

帝谓元景曰：

“卿昔以虎威之号为随郡，今复以授世隆。

”元景为景和帝所杀，世隆以在远得免。

泰始初，诸州反叛，世隆以门祸由明帝获申，乃据郡起兵。

收合万人，奄至襄阳万山，为孔道存所破，众皆奔散，仅以身免，逃藏民间，事平乃出。

还为尚书仪曹郎，明帝嘉其义心，发诏擢为太子洗马。

时世祖为长史，与世隆相遇甚欢。

是时朝廷疑惮沈攸之，密为之防，府州器械，皆有素蓄。

世祖将下都，刘怀珍白太祖曰：

“夏口是兵冲要地，宜得其人。

”太祖纳之，与世祖书曰：

“汝既入朝，当须文武兼资者，世隆其人也。

”升明元年冬，攸之反。

攸之乘轻舸从数百人，先大军下住白螺洲，坐胡床以望其军，有自骄色。

既至郢，以郢城弱小不足攻，遣人告世隆曰：

“被太后令，当暂还都。

卿既相与奉国，想得此意。

”世隆使人答曰：

“东下之师，久承声问。

郢城小镇，自守而已。

”攸之将去，世隆遣军于西渚挑战，攸之果怒，令诸军登岸烧郭邑，筑长围攻道，顾谓人曰：

“以此攻城，何城不克！

”昼夜攻战，世隆随宜拒应，众皆披却。

世隆少立功名，晚专以谈义自业。

在朝不干世务，垂帘鼓琴，风韵清远，甚获世誉。

以疾逊位改授卫将军不拜转左光禄大夫侍中如故九年卒时年五十。

　（节选自《三国志·柳世隆传》）

4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）

A．世隆以门祸由明帝获申      申：

同“伸”，昭雪

B．奄至襄阳万山          奄：

突然

C．与世隆相遇甚欢         遇：

遇见

D．攸之乘轻舸从数百人       从：

使……跟随

5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．以疾逊位/改授卫将军/不拜转/左光禄/大夫侍中/如故/九年卒时年五十

B．以疾逊位改/授卫将军/不拜转/左光禄大夫/侍中如故/九年卒/时年五十

C．以疾逊位改/授卫将军/不拜/转左光禄大夫/侍中如故/九年/卒时年五十

D．以疾逊位/改授卫将军/不拜/转左光禄大夫/侍中如故/九年卒/时年五十

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．世隆年轻时就展示出风采气度，伯父对他的宠爱超过了对自己的儿子；宋孝武帝也把虎威的称号授予了他。

B．泰始初年，诸州反叛，世隆响应宋明帝号令起兵；因为具备文武才能，被太祖推荐给世祖，并委以重任。

C．沈攸之率领叛军到了郢城，世隆运用激将法激怒骄傲自大的沈攸之，使得他攻打郢城；世隆随机应变，打败了叛军。

D．世隆年轻时就建立了功名，晚年在朝却不参与政务，只是垂帘弹琴，风韵气度清淡致远，他的表现很得世人称誉。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

⑴元景为景和帝所杀，世隆以在远得免。

（5分）

⑵明帝嘉其义心，发诏擢为太子洗马。

（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗，完成8～9题。

与夏十二登岳阳楼

李　白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。

[注释]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。

8．诗歌第二联中有两个字用得好，请分别指出并加以赏析。

（6分）

9．从颈联看，诗人运用了哪种修辞手法写出了岳阳楼的什么突出特点？

抒发了作者什么情感？

（5分）

（三）名篇名句默写（6分）   

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

⑴杜牧《阿房宫赋》中“______，______”两句告诫后人如果不知以亡秦为诫，仍要重蹈覆辙。

⑵李贺《李凭箜篌引》中运用直接描写，写出了乐声的清脆、和缓、惨淡、轻快的两句是“，”。

⑶杜甫《登岳阳楼》中“，”两句赞颂洞庭湖的波涛浩荡，气势磅礴。

乙 选考题

请考生在以下第三（11）、四（12）两题中选定其中一题作答。

注意：

只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目的小题。

如果多做，则按所做的第一个题目评分。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成⑴～⑷题。

（25分）

年猪肥了

骆　驼

  ①这日子咋说呢，真的是转瞬即逝。

当各色的菊花纷纷退去，各色的梅花绽放枝头时，杀年猪的时节就到了。

  ②前几天，母亲在电话里告诉了我杀年猪的具体时间，并嘱我一定回去，我没有推辞，当即应下了。

除了父母兄嫂的生日必须回故乡外，杀年猪的日子也是我必须回去的，因为年猪一杀，离春节就不远了。

  ③我的故乡在川北九龙山区，杀年猪时，邻近的乡亲会一起定下日子，在地坡上垒一台大灶，架一口大锅，挑水、劈柴、生火、过秤打号、协助宰杀等工序有明确的分工，大家领了各自的差事，一早就忙开了。

“刀儿匠”这时节成了俏货，须提前约下日子，当日清早派一个人去他家背上杀猪用的家什，送上一包烟。

“刀儿匠”就点上香烟，悠然地随后跟来，好像是去赶一个什么闲会。

  ④我回去那天，冬日少有的暖阳挂在天上，人们的心情比以往更好了，精神也更足了。

我几次想插手帮忙，乡亲们都婉谢了，他们戏说道，这么笨的活路，哪是你这城里的文弱书生干的，一边看热闹去吧!

  ⑤这杀猪的场面的确壮观。

猪们从圈内一出来，便一路嚎叫，等到了场上，又都缩在一堆，像真的很懂将会发生的事。

报重量的看了秤杆后，高声报上猪的重量，猪的主人便会露出欣喜的神色，自豪极了。

等下一家时，若重量高过了上家或低过了上家，主人便会显出更加欣喜或极为沮丧的神色。

终于轮到我家了，当母亲听完了报重量的声音后，脸上的笑容十分灿烂，因为我家的猪的重量，比前面最重的要重二十多斤，这说明，母亲一年的辛劳没有白费!

她依然保持着“养猪能人”的称号。

 ⑥接下来发生的事，就令人不太愉快了。

当母亲将第二头猪赶到秤架上时，全场的人就哄笑开了。

因为那头猪虽然架子大，但十分瘦，那重量，肯定是今年的倒数第一了。

我看见母亲的脸绯红，头埋得很低，她还不时地瞟着挂在横木上的猪和乡人们的脸。

母亲看我时，脸上笑了笑，尔后迅速转到别处去了。

  ⑦然后就是开膛剖肚，将猪肉分成大小不一的许多块，各自背回家去。

  ⑧晚上，自然是好好地款待“刀儿匠”了。

因为父亲曾是多年的乡干部，母亲做一手好菜，也因了我回去了，“刀儿匠”和几个主要的男人便依然在我家吃饭喝酒了。

大家一个劲地夸母亲的好手艺，一个劲地夸母亲今年又是“养猪能人”，但母亲只是礼节性地笑笑，除了默默地做菜上菜，没有说一句话。

我们围坐在火堂边烤火，高声摆谈，母亲在屋内将猪肉抹上盐、花椒面和辣椒，用力揉搓，然后将猪肉分装在两个大木桶里，盖上了。

我知道，隔上几天，母亲会将这些肉拿出来，挂在火堂上方，用烟熏上数日，就做成了可口的腊肉了。

  ⑨第二天，母亲拿出事先留下的没有腌制的肉，叫父亲送我，我一看，就知道是那条瘦猪的，因为那肉上瘦的太多，肥的太少。

我向母亲道别时，母亲始终躲着我的目光，她只说，去吧，等腊肉做好了，你爹送来。

  ⑩我怀着喜悦的心情在前面走，父亲则一路无语。

临上车时，父