小学三年级语文阅读训练七Word文件下载.docx
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春雨时吟“清明时节雨纷纷”；
中秋时吟“明月几时有”；
送别时吟“劝君更进一杯酒”；
喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；
慷慨时吟“大江东去”；
激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
1、根据上下文理解词语：
戏答：
________________铸就：
_____________心潮难己：
________________
2、仔细阅读课文，回答问题：
（1）汉字中文的特点是什么？
____________________________________________________________________
（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？
____________________________________________
3、为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？
___________________________________________
4、根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？
_________________________________________
5、选做题（以下两题中共有8个填空，任选其中的4个填空做即可）
（1）文中提到的“大地”、“海内”、“天涯”“知己”等词语分别指什么？
“大地”指：
____________“海内”指：
_____________
“天涯”指：
_____________“知己”指：
__________________
（2）写出文中下列几句诗词的后半句：
清明时节雨纷纷，_____________明月几时有，__________。
劝君更进一杯酒，___________大江东去，____________
嚼一片苹果皮
那是三十多年前的事了。
在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又大又圆、又红又香的苹果。
我和哥哥第一次见到苹果。
我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。
太婆看在眼中，悄悄地塞给我们一人一个，示意我们到外面吃去。
我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。
哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。
我呢，不时的把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：
“好香，好香！
哥哥说：
“咱们吃吧。
”我说：
不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。
“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你和妈妈分着吃，我和爸爸分着吃。
”我咽了咽口水，连声说：
“好好好。
”我和哥哥高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。
妈妈笑盈盈地看着我们，说：
“这苹果是姑夫给你们太婆带来的。
太婆已经80岁了，身体又有病，咱们有了好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。
你们说我说得对不对？
我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。
妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没有了笑容。
好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。
过了好一会儿，我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在太婆床前，正准备削苹果。
太婆看到我们，擦擦眼睛对妈妈说：
“两个孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他们俩一人吃一个吧。
妈妈笑着说：
“奶奶，他们以后吃苹果的机会多着呢，您就别老想着他们了。
太婆擦了擦眼睛说：
“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味儿呀。
妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。
那天我们吃罢饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：
“伸手。
”我们把手伸了过去。
妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：
“吃吧，孩子。
我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，嘴里都是苹果的香、苹果的甜。
正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：
“苹果皮是苦的。
“苹果皮苦？
”妈妈有些惊奇地看着哥哥。
哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻地拍了拍哥哥脑门说：
“你这小鬼头啊。
”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。
妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：
“真甜真香啊。
如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。
1、这篇文章写的主要人物是，围绕着详写了、、等三件事，主要是抓住人物的、、来具体描写的。
2、请将最能感动你的语句用笔画出来，并谈谈感受。
3、“我和哥哥”那么馋苹果，为什么“谁也没舍得在苹果上咬一口”？
4、分析文中画线的
句，揣摩一下“妈妈”当时想些什么，请为“妈妈”设计一段心理描写。
5、体会文中画线的
句，想一想，“哥哥”为什么这样做、这样说？
6、“真甜真香啊”这句话不止一层含义，你体会得出来吗？
7、为什么“我”对三十年前吃苹果皮的情景记得那么深？
对苹果皮的滋味那么难忘？
8、请写出文章要表达的思想感情。
_______________________________________________________________
老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：
“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？
”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！
”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。
一下子，鱼价抬高了几倍。
买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀
老鼠头领说笨蛋咱们（）不愁吃（）有老猫就过不了安稳日子猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗哈哈说着，露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：
头儿让我干啥，我就干啥。
跟着头儿干准没错。
（）老鼠把鱼买完了，（）街上没有鱼卖。
猫只好自认晦（）气，运气不好。
不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：
“我（）赚了钱，（）上了老鼠的当。
1选择带点字的意思（在括号里填序号）
（1）费：
a费用b花费c复杂，不容易
费事（）破费（）费工夫（）
（2）头：
a人身器官的一部分b物品多余部分c头目d第一e量词
一头羊（）头领（）梳头（）铅笔头（）
2．找出短文中一对近义词和一对反义词。
近义词（）—（）反义词（）—（）
3．在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。
4．选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。
因为所以虽然却虽然但是
5．阅读短文填空
（1）鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就“敲竹杠”文中指；
后来鱼行老板猛然醒悟，明白
（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？
”这句话中“敌”指；
“友”指。
“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。
这句话中的“”敌指；
（3）猫和鼠“化敌为友”的原因是。
（4）因为，所以该市老鼠成灾。
6．这则寓言故事告诉我们的道理是（）
（1）老鼠买鱼送给猫。
（2）老鼠成灾，给社会造成危害。
（3）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分丑陋现象。
（4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
难忘的八个字
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。
我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！
我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶――一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。
同学们问我：
“你嘴巴怎么会变得这样？
”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。
我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。
我越来越敢肯定：
除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。
伦纳德夫人很胖、很美。
她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。
每个孩子都喜欢她、敬慕她。
但是，没有一个人比我更爱她。
因为这里有一个很不一般的缘故——
我们低年级同学都有“耳语测验”。
孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。
可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。
早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。
所以每次我都假装用手着盖紧耳朵。
这次，和往常一样，我又是最后一个。
每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。
我心想老师会说什么呢？
以前的老师一般总是说：
“天是蓝色的。
”或者“你有没有一双新鞋？
”等等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清教师的话了。
我等待着……然后，伦纳德教师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的教师轻轻说道：
“我希望你是我女儿！
1、划去下列词语中加点字错误的读音。
模（mó
mú
）样厌恶（è
wú
）裂唇（chú
ncú
n）气恼（nǎolǎo）
畸（qí
jī）形一束（shù
sù
）
2．“聪”用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。
“聪”字在字典里的解释有：
（1）听觉
（2）听觉灵敏（3）聪明 。
“左耳先天失聪”的“聪”应取第（ ）种解释。
3．用近义词解释下列词。
抚慰（ ）讥嘲（ ）气恼（ ）缘故（ ）
4．为本文选择一个准确的中心思想。
用“√”表示。
（1）赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。
（ ）
（2）赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视，并且还用慈母般的话语，抚慰了一个残疾儿童的心灵。
表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。
5．读文答题。
（1）难忘的八个字是哪八个字？
为什么难忘？
这八个字对我产生了什么作用？
为什么有这样大的作用？
_______
（2）读“我发觉自己越来越与众不同”，什么叫作“与众不同”？
我怎么与众不同？
为什么我没人会喜欢？
（3）耳语测验怎么进行的？
用“ ”在文中划出。
6．用“~~~”在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子。
低调
有这样一个故事：
一位将军，在大军撤退时总是断后。
回到京城后，人们都称赞他的勇敢。
将军却说：
“并非吾勇，马不进也。
”将军把自己断后的无畏行为说成是由于马走得太慢。
其实，如此低调，绝对不会抵消将军的英雄形象。
有一则寓言，讲两只大雁与一只青蛙结成了朋友。
秋天来了，大雁要飞回南方，它们对青蛙说：
“要是你也能飞上天多好呀。
”青蛙灵机一动：
它让两只大雁衔住一根树枝，然后它自己用嘴衔在树枝中间，三个朋友一起飞上天。
地上的青蛙们都羡慕地拍手叫绝，问：
是谁这么聪明？
那只青蛙生怕错过了表现自己的机会，于是大声说：
“这是我……”话还没说完，它便从空中掉下来。
让我们记住诗人鲁藜的见解：
把自己当做泥土吧！
老是把自己当做珍珠，就时时有被埋没的痛苦。
1、“并非吾勇，马不进也。
”这句话的意思是：
2、以上文字中提出的观点是。
对这个观点，你是赞同还是反对？
请表明你的观点，并说说理由。
荒岛40天
沙沙乘着爸爸的考察船，在大海上旅行。
他来到甲板上观赏景色，被一个大浪卷进了海里。
“救命呀！
”沙沙大声呼救。
但是，风浪太大了，没有人听到他的喊声。
绝望的沙沙紧紧抱住一个从船上掉下来的木箱，在大海上漂流着……
不知过了多久，阵阵海风吹醒了沙沙。
他睁眼四看发现自己躺在一个荒无人烟的小岛上，岛上除了石头和树木什么也没有。
天渐渐地黑了，不一会儿，又下起了大雨。
沙沙哭着跑进了灌木丛中，度过了来到荒岛的第一夜。
第二天清晨，沙撒沿着海边走着，搜寻着可以吃的东西。
忽然他发现了一块大帆布和一个破气垫床。
他如获至宝，他把帆布搭在树枝上做成了一个帐篷，又用树枝在帐篷下面围起了一圈栅栏，那个气垫床就做了褥子。
这样，他就有“房子”住了。
吃什么呢？
沙沙想起老师讲过，树林里的蘑菇是可以吃的。
于是，他走进了树林。
摘回了许多小雨滴状的蘑菇。
后来，他又用口袋里的别针和一段鱼线做成了一个钓鱼杆。
刚把鱼线甩进水里就发觉有什么东西咬钩了。
他猛地一挑鱼杆，哈！
钓上来一只碗口大的螃蟹。
接着，他捡回来许多蛤蜊。
回到帐篷附近，他又想起原始人钻木取火的故事，就试着干了起来。
他在一个小石孔里塞满了木屑，用一根小木棒不停地在石头里面钻呀钻，经过很长时间的努力，石孔冒烟了，他连忙吹了几口气，啊！
火苗着起来了！
活越烧越旺，用树枝挑起螃蟹烤着。
不一会儿。
螃蟹烤熟了，沙沙美美地吃起来。
40天过去了。
这一天，一艘军舰行驶在小岛附近的海面上，船长看见岛上有火光，就派了几名水兵乘着小船来岛上查看。
于是，沙沙得救了，很快地回到了爸爸的身边。
1．从短文中找出下面词语的近义词。
欣赏—（）寻找—（）发现—（）
2．简要回答，沙沙在荒岛上遇到了哪些困难？
他是怎样克服的？
3．沙沙是一个怎样的孩子？
选择正确的答案在括号里画“√”。
①沙沙是一个坚强的孩子。
（）
②沙沙在荒岛上能想办法找来吃的、住的，等待得到解放。
（）
③沙沙是一个勇于克服困难、胆大的孩子。
④沙沙是一个能够运用学到的知识，又肯于动脑动手的孩子。
4．读这篇短文，我们会自然地想起国作家写的《鲁宾孙漂流记》。
简单是一种方法
橄榄树嘲笑无花果树说：
“你的叶子到冬天时就落光了，光秃秃的树枝真难看，哪像我终年翠绿，美丽无比。
”不久，一场大雪降临了，橄榄树身上都是翠绿的叶子，雪堆积在上面，最后由于重量太大把树枝压断了，橄榄树的美丽也遭到了破坏。
而无花果树由于叶子已经落尽了，全身简单，雪穿过树枝落在地上，结果无花果树安然无恙。
外表的美丽不一定适应环境，有时是一种负担，而且往往会为生存带来麻烦或灾难。
相反，平平常常倒能活得自由自在。
1、大雪来临之前，橄榄树因为 而嘲笑了无花果，但是大雪过后的情况是 。
2、听了这段话，说说你对“平平常常倒能活得自由自在”这句话的体会是
甜（蜜、秘、密）世界
小时候读过一则童话，讲一个男孩和一个女孩在森林中迷路，他们一直走，终于找到一座用糖盖成的小屋。
小屋的门是赤褐色的巧克力，窗户是薄而透明的水晶糖，屋顶是鲜红的（棱、菱、凌）形糖块。
这样一座全糖精致的屋子，一直矗立在我早年敏感好奇的思维世界里，其他故事中的森林、城堡、花园、宫殿，都为之黯然失色。
我常常煞有介事地设想那男孩或女孩撕下一点屋顶，敲碎一块玻璃，送进嘴里，任那甜丝丝的感觉，在唇舌之间漾开，然后周流全身。
我是一个爱糖的人。
妈妈装糖果的玻璃罐高放在厨房的木架之上，搬椅子也够不着。
童年时为了吃妈收存在玻璃罐里或大或小、或圆或方、或透明或夹心的糖果，我做了许多悲壮的牺牲：
甘心放弃和邻居小孩在沙堆打滚的乐趣；
甘心背那枯燥乏味的九九乘法表；
甘心吃那可恨的胡萝卜；
甚至，甘心带着碍手碍脚的妹妹去和男生赛跑。
妈妈的糖果罐原是香港的叔叔送来的礼品，里面装着英国制的什锦太妃糖，包装非常讲究。
罐上本来还贴着一张彩色图片，几个维多利亚时期的贵妇，穿着华丽多褶的长裙，握着长柄碎花小伞在宫廷花园散步，轻声谈笑。
春日花园绿荫覆地。
对那糖果罐的想望，竟让我初尝浪漫的滋味。
因为爱吃糖，连带对糖果纸，我也充满感情。
一张一张的玻璃纸，我把它们留下来，夹进妈妈的大辞典里。
有时，日影稀薄的午后，一个人在绿纱窗前，忽然涌起淡淡的寂寥。
我从床下取出百宝盒，把那一张张有颜色的糖果纸自盒中取出，覆贴在眼睫之上，认真地去看熟悉的世界，被染成深深的枣红，艳艳的的橙黄，阴阴的墨蓝，或清清的苹果绿。
我心里充满欢乐与惊喜。
太妃糖吃光后，设想周到的妈妈便从来没有让玻璃罐空过。
有时罐里是五颜六色的水果糖，或者是奶油的白脱，有时候是巧克力球、棒棒糖和黑白芝麻的交切片。
而为了爱吃糖，我总是欢欢喜喜、开开心心地笑着，笑这世界，有许多甜蜜、许多芬芳、许多色彩。
二十年光阴悄然飞逝，由于医生的吩咐，我已经有很长时间没有吃过一颗糖了。
不过，每次到超级市场，我仍然喜欢在摆着各色糖果的摊架前流连，心底充满无比喜悦。
一颗小巧鲜明的糖粒，竟那样具体地浓缩着幸福！
人生虽有辛酸苦涩，但我仍对那点点滴滴渗入生活中的光明独具信心，只因为甜蜜是我对这个世界的最初印象。
1、把文中括号内不适合的字、词划去。
2、填空：
如果用部首查字法查文中“赤褐色”一词中“褐”字，应先查音序 ，再查音节 。
如果用部首查字法查文中“黯然失色”中“黯”字应先查部首 ，再查 画。
3、写出下面几个词语的近义词。
精致（ ）矗立（ ）敏感（ ）讲究（ ）
4、联系引下文，理解下面词语。
周到煞有介事
5、读文思考。
①、“……我做了许多悲壮的牺牲……”。
一句中，牺牲是什么意思？
他都牺牲了什么？
②．“因为爱吃糖，连带对糖果纸，我也充满感情。
”一句在文中起什么作用？
我对糖果纸也充满感情表现在方面？
③．读了文章，你觉得作者为什么喜欢吃糖果？
他对于生活的态度是怎样的？
第六个是自己
几年前，一家锻铸造厂生产任务不足，面临亏损困境，厂里进行减员分流，把减员指示分到各车间、班组，要求以“末位淘汰制”的方式来压缩员工。
仓库有6位员工，是清一色40多岁的女工，她们平时团结一心，工作十分出色，历来被评为先进班组。
但这6人中也分到一个减员指标，要按照末位淘汰制办法，由员工互相打分，按分数从高到低排列，前5个留下，第6个被淘汰掉。
组长参加车间的动员会议回来，苦思良久，觉得太残酷，不忍向员工开口。
但员工们却早已知道，大家说，总有一个人要走，大家投票吧，每人提一个，谁得票多谁就走。
于是组长发给每人一张白纸，让大家写上将被淘汰的“末位”，也就是要走的那第6个人的名字。
当组长将6张纸一一打开来，看见的却分别是6个不同的名字，原来，每个员工都写上了自己的名字，第6个是自己。
于是，仓库的这“末位”一直到规定截止的日期仍迟迟不能出来。
与此同时，厂部却收到了这6位职工的辞职报告。
这6位员工都办理了辞职报告。
然而这6位员工并没有各奔东西，在辞职后的第二天，大家又聚在一起，共谋出路。
她们思来想去，大家都没有其他特长，但作为家庭主妇，买菜烧饭却是每天的功课，大家决定从自己最熟悉的工作入手，办一家小吃店。
就像原先在厂里工作时那样，齐心合力，不计较，肯吃苦，小吃店越办越火，规模越来越大，后来有一天，竟兼并了原来那家濒临倒闭的厂子。
几年过去了，已经发展成一家餐饮连锁集团。
说到当初为什么“第6个”是自己，这6位女工说，无非是想证明，改革并非总是体现为人与人之间的无情竞争。
有时候，退让，或许也是一种更积极的进取。
1、写出下列词语的近义词：
良久（）齐心合力（）濒临（）无非（）
2、课文中所说的“末位淘汰制”指什么？
为什么这个车间的“末位淘汰制“没有成功？
3、为什么大家要一起辞职？
4、辞职后的第二天，大家又聚在一起，她们会说些什么？
请用一两句话写出她们说话的主要意思：
5、请用短文中的事例说说你对短文最后一句话的理解。
祝福永远是美好的
①记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。
说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝福她们“”。
（填一个成语）
②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“”。
（填一句对偶句）
③几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那天我还是真诚地祝福他们：
“祝你们生意兴隆！
④我明白自己的活不是灵丹妙药，但每次去医院探病人总忘不了对病人说一句“！
”（填一句祈使句）
⑤我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我们都把一声“万事如意”送给我的亲戚朋友们。
⑥祝福永远是美好的。
⑦当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福；
我道一声“祝你健康”，别人未必就能健康；
我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。
毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令这世界变得更温馨吧？
我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。
生活是离不开祝福的。
//
⑧我祝福别人，别人也常常祝福我。
每年的节日和生日，我都收到无数祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。
感谢朋友们的祝福给我的生活抹上一层缤纷的色彩。
我想，假如没有祝福，多彩的节日就会变得（），热闹的生日将变得（）。
⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们的祝福！
⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在！
1、在⑧的括号中，填上恰当的词语。
2、在①、②、④的横线处
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