沙湾学区学校教育工作目标管理责任书Word文件下载.docx

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（三项共计20分）

1、组织机构建全及协调性（7分）：

按照学校规模分别检查党、团、队安全；

教研组、教代会等组织机构是否健全，以查阅文件为主，少一项扣1分；

无文件的查会议记录，有记录无文件扣0.5分，协调工作以协调会议记录为准，有三次及以上协调记录的不扣分，否则，少一次扣1分。

2、开展“五爱”教育（7分）：

学校能将主题班会纳入学校发展计划，能按年级特点确定不同的主题，供班主任和德育教师选择实施。

考核时查看学校计划和班级活动记录方案，要求每班到少召开8次主题班会，班会要有鲜明的主题，有活动方案或计划，有活动记录，学校有计划（1分），班主任或教师有方案（1分），有活动记录（2分），完成任务（2分）。

活动方案要和活动记录相对应。

3、三项主题教育活动（6分）：

学校成立活动组织机构（2分），有活动方案（2分），有活动记录教职工有学习笔记、心得体会（2分）。

（二）两基工作。

（十三项共70分）

1、毕业率（10分）：

依据上年年报数为准，每少一人扣1分，扣完为止。

2、巩固率（20分）：

3、两基纸质档案资料、扫盲资料（20分）。

（展室、档案室、档案柜、档案盒、纸质档案、扫盲花名册、点名册、作业、试卷、成绩册、脱盲人员花名册等有关资料，缺一项扣1分）。

4、电子档案（5分）：

要求数据准确，逻辑严密，每学期有数据更新，系统能正常运行，配备有1名业务熟练的监测员，监测人员能熟练运用。

5、在校学生电子学籍档案（5分）

6、高中阶段毛入学率（10分），查看当年高中阶段适龄人口花名册和高中阶段学生及毕业生花名册人数计算毛入学率，无花名册档案不得分。

（三）教学质量（300分）

参照当年小学毕业质量监测考试、其他年级教学质量测试成绩综合评比办法进行考评，在县上或学区组织的检测考试中考风考纪出现问题该项不得分，并追究学校领导及相关人的责任。

（四）在校学生保留率（60分）

各年级学生数检查对照上一年度学生数和现有学生数，查看各班报到册、成绩册、点名册、年报表，数据要一致，人名要相符，不能转出转入相抵，二至六年级基础比为99%，每低1%扣1分，扣完为止。

增加学生无转学证，发现一人扣1分，学区没有开据转学手续而转出学生，按流失学生对待。

（五）小学按期毕业率（10分）

按该年级毕业生在二年级时的年报人数为基数计算百分比，基础比为99%，每低1%扣1分

（六）开设英语课学校（10分）

各学校三年级开始必须开设英语课，没有开设得0分，每班缺1课时扣1分。

没有配备英语教师的学校，开满课时的在满分的基础上加3分，开设英语但未开足课时加1分。

（七）信息技术教育（50分）

1、信息技术教育教研机构（5分）：

成立专门的信息技术教育教研机构（1分），有活动计划（2分），活动记录（2分）。

2、设备管理（10分）：

有专人管理、专室存放、专室有防火、防盗、防潮、造册登记、摆放有序、干净卫生，定期维护、不得外借私用（每缺一项扣1分）。

3、设备使用（15分）：

三年级以上开设信息教育课，每周至少一节，有课程安排、有教材、有教师、有教案、有考试成绩，占5分，卫星接收和光盘播放有记录，设备损坏或没有记录的不得分。

4、教师信息技术培训（10分）：

完成学区安排的统一培训任务4分，全体教师校本信教师信息技术培训每学期不少于4次以上得6分，查看学校记录、计划，不全者不得分。

5、数字校园网（5分）：

开通学校得2分，录入信息、正常使用、校长会使用各得1分。

6、PPT技术推广应用（5分）要求教师全体能掌握课件制作技术，每学期至少每人有5个课件，按照教师掌握的人数和教师人数的比例给分。

（八）学校管理（50分）

1、规章制度的标准化建设及贯彻执行情况（15分）：

考查各类规章制度的建设和执行情况，规章制度包括领导分工、岗位职责、管理制度、办法细则，健全给6分，少一类扣1分；

有最基本的教职工请销假制度、量化考核制度、财务管理制度、奖惩办法少一项扣1分，执行情况至少有三次足以证明规章制度落实的文字凭据，少一次扣1分，要求汇编成册，装框上墙，缺一项扣0.5分。

2、教育经费管理及使用情况（15分）：

根据财政部、教育部《家村中小学公费支出管理暂行办法》（财政（2006）05号）规定，教师培训经费不少于5%，设备购置经费不少于8%的规定，按经费保障机制政策，合理使用资金，及时上报发票，年度经费收支预算编制按时上报，并能严格执行预算（7分）。

“两免一补”落实到位（8分），各种经费发放有花名册，印章签名齐全，缺少一项扣5分。

无乱收费现象，发现一起实行“一票否决”。

学校要确定具有一定财务管理基础的人员担任报帐员。

3、校园环境绿化美化（10分）：

有校园绿化、美化、净化规划图和实施计划，每项2分，绿化校园每个角落干净整齐，地面无纸屑、污迹；

墙面无污迹，平台无灰尘，有垃圾处理点，少一项扣1分。

4、校园文化建设及计划生育情况（10分）：

有校训校风校报专栏，教育激励师生奋发向上的标语及壁画，少一项扣2分。

5、计划生育（10分）：

教职工中无违纪生育政策处理的得满分，否则不得分。

6、教师学历合格培训人数（10分）：

学历合格培训查看培训凭据，按照完成任务的百分比给分，达到或超过100%，给10分；

每降低1%，扣1分。

7、教师校外培训（10分）：

积极参加并保质保量完成学区下达的各项教师培训任务，少一人次扣1分。

以学校选派人员培训记录和学区培训记录为主，学校不按学区要求选派教师或培训人员在培训期间不遵守培训纪律和扰乱培训秩序等行为者此项不得分，以培训班反映情况为依据。

8、教师校本培训（15分）：

查看校本培训组织机构、学期或年度培训计划、时间安排、培训人员花名册、培训记录、培训措施及方式、培训内容、心得体会、图片资料，少一项扣2分。

9、学校工作自评（5分）：

学期结束后必须要有高质量的学校教育工作自评，年终责任书考核时要有责任书完成情况的自查报告。

10、家校联系制度、杜绝有偿家教（5分）：

查看家校联系活动制度、活动计划、活动记录，学校有教师从事有偿家教一经查实该项不得分，同时从责任书部得分中扣除50分，从事有偿家教的教师年度考核为不合格。

（九）文体工作（20分）：

1、音、美、体课程开设（5分）：

对照国家课程标准，每少一节扣1分，扣完为止，考核时查看课程表和教师授课计划。

2、早操、课间操、眼保健操、课外活动开展情况（5分）：

查看学校作息时间安排、课外活动安排、活动记录等。

3、大型文体活动开展情况（5分）：

学校校有体育代表队和文艺代表队，有队员花名册，有负责人，有计划的开展活动给2分，每学期开展一次全校性的文艺体育演出或比赛（3分），经查阅记录或资料为依据。

4、“阳光体育”和“两技能一特长”活动开展情况（5分）：

查看“阳光体育”和“两技能一特长”开展活动的文字记录和图片资料，依据活动开展按5、3、2分三个档次评分，没有记录者不得分。

（十）幼儿管理（10分）

1、3—5周岁幼儿入园、班率（10分）：

必须有3－5周岁幼儿档案资料，按档案数据计算入院率，基础比为32%，每低1%扣1分。

2、不定期指导幼儿园工作，加3分。

（十一）教学管理（45分）

1、教案质量及批阅情况（15分）：

按教学大纲要求备写教案，教案内容完整，课时齐全，重、难点突出，详略得当，书写工整，格式规范，有课后反思，教案跨周审批，签阅有登记有签章，考核人员随机抽查（10分）。

每学期分前半学期和后半学期组织优秀教案和课件评选活动2次，依学校计划和活动记录为主。

2、作业批改次数及质量（15分）：

作业布置适量，难易适度，作业全收全改，批阅及时，批语恰当，每项1分共5分。

无粗略批改、半对号、对题错改、错题改对的现象，共5分，出现一次扣1分。

按班级学生的20%抽查，每学期开展一次作业展评。

3、教研组活动情况（11分）：

教研组建全，各教研组有人员名单，有活动计划、活动记录、每项1分共3分，每个考研组至少组织两次学科教学竞赛（4分），每个教研组至少组织两次教研活动（4分）。

4、观摩教学开展情况（10分）：

观摩教学有计划安排、有评议讨论、有奖励促进、有活动记录（各1.5分）。

观摩教学每学期至少8次，全年16次（4分），少一次扣1分。

5、图书仪器借阅（10分）：

查阅借阅记录和借书证（5分），并按学生借阅次数给分，最高分不超过5分，没有借阅的不得分。

6、教具、教学仪器使用率（10分）：

查看现有教学仪器和教具的借用登记，按实有教具仪器借用数的百分比给分，每少20%扣1分。

7、有兴趣小组，能经常开展活动（10分）：

每校至少建立三个兴趣小组，每个兴趣小组有组员名单，有指导教师，有活动安排，有活动记录，有成果展示，每项2分。

8、校办刊物（5分）：

有手抄报、校报各得1分，四期以上得满分。

9、“三字一话”及教师基本功竞赛开展情况（10分）：

活动有安排，活动有记录，有活动评比结果记录，三笔字、普通话和多媒体课件制作每类五项各2分，少一项扣1分。

10、校本教研（20分）：

有学期或学年校本考研计划、教研制度、教研机构、教研实施细则、目标任务、活动内容记录、教师参与面广，促进教师专业成长，对优化课堂教学成效显著（共4分，少一项扣0.5分）。

学校积极参与片区教研活动，每年必须4次以上（查阅活动记录，少一次扣1.5分）。

积极采用各种行之有效的课堂教学模式，教学效果明显（4分），考核时查阅教师教案，活动记录，学校每学期至少开展一次教学质量研讨分析会（6分）。

11、执行课程方案及各类实验开出情况（15分）：

按《甘肃省义务教育课程高设置方案》开足开齐各门课程（5分），少一节扣1分；

各类实验开出情况按照开出率的百分比给分，其中演示实验5分，分组实验5分，考核时查看实验报告和实验记录单等资料。

12、校长代课、听课、评课情况（10分）：

根据《宕昌县学校管理若干规定》，校长能够坚持每周代4—6节，听课、评课5节以上得3分，其他领导班子成员每周代课6－8节，听课5节得3分。

少一节扣0.6分，扣完为止，校长及其他领导班子成员每学期至少写5篇以上的教育教学或教学管理方面的论文或心得，少一篇扣0.4分。

13、办学特色（5分）：

具有办学特色（2分），效果明显（3分）。

14、教师教育教学论文和课题研究（5分）:

教师每学期必须撰写1篇以上教育教学论文（2分），教研组每学年开展一次教育教学课题研究工作（2分），按要求及时报送优质课、优秀课件、优秀论文（1分）。

（十二）农村义务教育营养改善计划（50分）

（九）安全工作（40分）：

以学校安全工作目标管理责任书得分的40%记入教育工作目标责任书。

（十）加分项

教师参加优秀教案、优秀论文、优质课评选获奖或学生参加各类活动获奖，省市级或以上加4分，县级加3分，学区获加2分。

所有获奖必须是教育、行政部门颁发的，以获奖证书为准。

（十一）扣分项

学区统一临时交办的工作任务，完成的不扣分。

不能按时完成的每次扣3分。

二、考核时间：

每年12月集中考核。