教育硕士个人实践教学计划Word文档格式.docx

教育硕士个人实践教学计划Word文档格式.docx

《教育硕士个人实践教学计划Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育硕士个人实践教学计划Word文档格式.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

负责人签名：

日期：

实践教学内容

实践基地

时间安排

指导老师（职称、职务）

个人小结（从事教学教育管理实践的概况、收获和体会等）

本人签名

年月日

教育硕士专业学位研究生实践教学考核表

校外指导教师评语

综合评价意见：

（在相应的方框内做记号“√”）导师（签字）

□优秀□良好□合格□不合格

年月日

校内导师意见

导师（签字）

年月日

学院审批意见

负责人签字（公章）

注：

同时另提交两份教案或教育管理实践调查报告

教育教学实践评价表

姓名：

学校及班级：

指导教师：

项目

权重

评价内容及标准

得分

师德

20%

教育教学实践目的明确，态度端正；

以身作则，为人师表团结协作，热爱学生；

虚心学习，兢兢业业，一丝不苟；

遵守学校的各项规章制度，听从学校的指挥和安排。

教

学

工

作

50%

1．认真研究教学大纲，虚心学习指导教师的教学经验，主动听课、讲课，达到规定的时数，写出较高水平的教案。

2．在指导教师的指导下，承担课堂教学任务，完成分析教材、备课、讲授、批改作业、辅导答疑、评课等教学环节。

3．课堂教学中，与学生积极互动，共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系，培养学生的独立性和自主性。

讲究教学方法，重点突出详略得当。

4．充分发挥现代信息技术的优势，应用计算机等多媒体教学手段辅助教学。

5．积极主动完成学校和指导教师交办的各项教学工作。

管理工作

30%

1．在指导教师的指导下，明确岗位职责，掌握相应的工作方法。

2．深入学生，做好学生的思想教育工作。

3．能较好的组织主题班会、主题团日等活动。

综

合

评

价

总分

综合评价分为四个等级：

优秀、良好、合格、不合格

听课、评课记录表

（一）

实习学校：

实践基地任课教师:

班级

时间

授课人

授课题目

类型

教学过程

内容

说明

评价及建议

说明:

评价及建议包括教学目标的设计与达成情况、教学内容的选择、教与学的方式、教具及多媒体课件运用、课堂中评价方式与方法，体育学科的场地器材的布置和运用的合理性等。

听课、评课记录表

（二）

实践基地任课教师：

听课、评课记录表（三）

听课、评课记录表（四）

听课、评课记录表（五）

听课、评课记录表（六）

听课、评课记录表（七）

听课、评课记录表（八）