初中物理八年级下册压力压强培优卷附答案Word文件下载.docx

初中物理八年级下册压力压强培优卷附答案Word文件下载.docx

《初中物理八年级下册压力压强培优卷附答案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理八年级下册压力压强培优卷附答案Word文件下载.docx（42页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

A．压力的大小总等于物体重力大小

B．压力的方向总是竖直向下

C．压力的方向总垂直于物体表面

D．压力的大小决定了压强大小

10．如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状态，下列说法中正确的是（　　）

A．茶壶的重力方向垂直向下

B．茶壶对桌面的压力作用在茶壶上

C．茶壶受到惯性作用处于静止状态

D．桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变而产生的

11．如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12．如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则（　　）

A．pA＞pB＞pCB．pA＜pB＜pCC．pA=pB=pCD．无法确定

13．如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（　　）

A．液体压强与液体密度有关B．液体压强与液体深度有关

C．液体压强与管子粗细有关D．液体压强与液体质量有关

14．你听说过“木桶效应”吗？

它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”。

那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（　　）

A．木桶的轻重B．B木桶的直径大小

C．木桶最短的一块木板的长度D．木桶最长的一块木板的长度

15．如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是（　　）

A．pA＞pB＞pCB．pA=pB=pCC．pA＜pB＜pCD．pA=pC＞pB

16．如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（　　）

茶壶

B．

锅炉水位计

C．

盆景的自动给水装置

D．

乳牛自动喂水器

17．如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（　　）

活塞式抽水机

船闸

18．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程。

关于托里拆利实验，下面说法错误的是（　　）

A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气

B．是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下

C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果

19．小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计（如图甲和乙所示）．下列说法错误的是（　　）

A．拿着甲图中的自制气压计上楼过程中，细管中的水柱会下降

B．如用一个细玻璃管在甲图细管口上方水平吹气，管中水柱会上升

C．把乙图中自制温度计放入冷水中，细管中的水柱会下降

D．用力捏乙图中自制温度计的小瓶，细管中的水柱会上升

20．下列装置中，不是利用大气压强工作的是（　　）

用注射器注射药液

吸管吸饮料

吸盘挂钩

吸尘器

二．填空题（共4小题）

21．如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将　　，水对容器底的压强将　　（均选填“变大”“变小”或“不变”）。

22．通过学习，同学们知道了液体压强的特点。

在此基础上，老师提出了这样的问题：

有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景。

出现这种情况的原因是：

U形管左支管液面上方的气压　　大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）：

调节的方法是　　。

A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装

（2）小明在作图乙所示的检查。

当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变化。

　　。

（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示。

他发现丁中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图丁杯子中盛的是盐水。

①你认为，小明的结论是　　（选填“可靠的”或“不可靠的”）；

②简要说明理由：

23．如图，A、B为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同一种液体，液面相平，则a、b两处的压强pa　　pb（填“＞”、“＜”或“=”）．当打开阀门时，液体　　（填“流动”或“不流动”）。

24．如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，此时杯内外水面相平。

过一会儿，蜡烛火焰熄灭，杯外的水在　　的作用下进入杯中。

这一过程中，杯中水柱产生的压强将　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

三．多选题（共1小题）

25．如图所示，水平桌面上两个相同容器中分别放有深度相同的甲、乙两种液体，液体密度关系为ρ甲＜ρ乙，则液体的质量m、液体对容器底部的压强p底、容器对桌面的压力F、容器对桌面的压强p桌等关系，正确的是（　　）

A．m甲＞m乙B．p底甲＜p底乙C．F甲＜F乙D．p桌甲=p桌乙

四．作图题（共2小题）

26．画出图中拦河大坝A处受到水的压力的示意图。

27．如图所示，重为10牛的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。

五．实验探究题（共6小题）

28．如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。

（1）本实验的科学探究方法是：

　　；

（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的　　两次实验进行比较得出结论：

为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的　　两次实验进行比较得出结论；

（3）通过实验小丽得出结论：

压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。

小丽的结论　　（选填“正确”或“不正确”）

（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：

　　来减少压力作用的效果；

压路机的碾子很重，这是利用了：

　　来增加压力作用的效果。

29．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小张和小黄同学利用所提供的器材设计了如图2（a）、（b）、（c）所示的三个实验。

（1）小张通过观察　　来比较小桌对海绵的压力作用效果。

（2）小张选做　　（填序号）两次实验得出：

压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）小黄选做（a）和（c）两次实验得出：

压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显。

请你分析造成前后两个结论不一致的原因是　　。

30．如图所示，桌面上放置有三个不同形状的容器A、B、C，它们的底面积相同，质量忽略不计，往容器内分别倒入液体，液体对容器底的压强分别为pA、pB和pC，液体对容器底的压力分别为FA、FB和FC．

（1）若三个容器内倒入同一种液体并使液面在同一高度：

（填“＞”“＜”或“=”）

①pA　　pB　　pC；

②FA　　FB　　FC；

（2）若三个容器内倒入质量相同的同种液体：

（3）若三个容器内倒入质量相等的不同液体并使液面在同一高度：

②FA　　FB　　FC。

31．如图所示，是用压强计探究内部压强的情境

（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强　　（选填“越大”或“越小”）；

（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：

在同一深度，液体内部向各个方向的压强　　；

（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，从而得到：

在同一种液体里，液体的压强随　　的增加而增大；

（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液体的　　。

32．利用容积为10cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。

（1）实验的原理是　　；

（2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是　　，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；

（3）如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞　　时，记下弹簧测力计的示数为19N；

（4）用刻度尺测出注射器　　长度为5cm，这样就不用测活塞的直径也能算出活塞横截面积；

（5）则大气压的值为　　Pa；

（6）提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议：

33．小露用如图所示的装置探究液体内部压强的实验：

（1）实验前，先检查压强计探头、胶管和U型管的连接是否　　，再经过调整使U型管两侧液面的高度　　；

（2）在液体内部同一深度，改变探头方向，压强计　　（选填“能”或“不能”）测各个方向的压强。

（3）U型管两侧液面高度差　　（选填“等于”或“反映”）探头受到的压强大小；

（4）小露自制了一个简易压强计，如图乙所示，把简易压强计浸入水中，橡皮膜将　　（选填“上凹”或“下凸”），增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会　　（选填“上升”或“下降”）。

六．计算题（共3小题）

34．如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g取10N/kg）．求：

（1）水对桶底的压强；

（2）桶底受到水的压力；

（3）台面受到桶的压强。

35．如图所示，一个底面积为3×

10﹣2m2的L形容器重为4N，放在面积为1m2的水平桌面中央，内盛有2kg的水，水面距底面10cm，a点距底面6cm，求：

（1）图中水对a点的压强；

（2）水对容器底部的压力；

（3）容器对水平桌面的压强。

36．如图，置于水平桌面上的容器装有某种液体。

液体的体积为2.0×

10﹣3m3，液体的深为0.5m，若容器重为20N、底面积为2.0×

10﹣3m2，容器底受到液体的压强为5.0×

103Pa．（g取10N/kg）求：

（1）液体的密度。

（2）液体对容器底的压力。

（3）这个装着液体的容器对桌面的压强。

七．解答题（共3小题）

37．如图所示，在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10cm，水的质量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面积是12cm2．请分别求出：

（1）水对杯底的压强；

（2）水对杯子底部的压力；

（3）杯子对桌面的压力；

（4）杯子桌面的压强。

38．在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。

（1）实验中通过观察　　来比较压力作用的效果；

（2）对比甲、乙两图，可以得出：

（3）对比　　两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显；

（4）对比甲、丁两图，得出压力作用的效果与压力大小无关。

你认为是否正确，并叙述理由：

39．某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：

甲图把小桌放在海绵上；

乙图在小桌上放一个砝码；

丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。

通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。

（1）比较　　两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（2）此实验　　（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是　　；

（3）此实验中运用到的主要科学方法是　　。

（写出一种）

参考答案与试题解析

【解答】解：

切去之后甲、乙对地面的压力相等，则剩余部分的重力相等、质量也相等；

由于甲、乙剩余部分的高度均为h，且S甲＞S乙，所以V甲剩＞V乙剩，

由ρ=

可知，ρ甲＜ρ乙；

由图可知，原来两柱体的高度关系为H甲＜H乙，

由柱体压强公式p=ρgh可知，原来的压强关系为p甲＜p乙；

由图可知，甲切去的体积更小，且甲的密度更小，所以可知G甲切＜G乙切；

而原来的重力=剩余部分的重力+切去部分的重力，所以可知G甲＜G乙，即F甲＜F乙；

故选：

B。

∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，

∴向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，

∵p=

，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，

∴木板对桌面的压强p变大；

∵向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，

∴摩擦力f不变。

A。

（1）因它们的液面在同一水平面上，容器底面积相同，

所以，三种液体体积：

V甲＞V乙＞V丙；

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①

（2）因容器对桌面的压强相等，容器底面积相同

所以，桌面受压力相等，而F=G，三个容器质量相同（容器重相同）

则三种液体重力相同（质量相同）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②

由①②根据密度公式ρ=

可知：

ρ甲＜ρ乙＜ρ丙；

（3）因液面在同一水平面上，h相同

所以，由液体压强公式p=ρgh可知：

p甲＜p乙＜p丙；

C。

压力的判断：

正放时，瓶底对桌面的压力等于瓶子和水的重力之和；

倒放时，瓶盖对桌面的压力等于瓶子和水的重力之和；

所以压力相等；

由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，根据公式P=

可知，倒放时，对桌面的压强大。

A、压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的，不符合题意；

B、自由放置在水平面上的物体对接触面的压力大小等于重力，其它情况压力不一定等于重力，不符合题意；

C、垂直作用在物体表面上的力叫做压力，不符合题意；

D、只有物体自由放置在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力，符合题意；

D。

铅笔保持静止状态，则受平衡力的作用。

左边手指对铅笔的压力等于右边手指对笔尖的压力，故AB错误；

两手指所受压力相等，根据p=

压力一定时，受力面积越小压强越大，所以左边手指对铅笔的压强小于右边手指对铅笔的压强，故C错误，D正确。

墙面受到的压力是120N的水平推力F产生的，与物体的重力无关，因此为120N．答案C符合题意。

对于磁环A，受到重力和磁环B的排斥力F斥，

磁环A悬浮，则G=F斥，

对于磁环B，受到地面的支持力F支、重力和磁环A的排斥力F斥′，

磁环B静止，则F支=G+F斥′，

因为力的作用是相互的，所以F斥=F斥′，

所以F支=G+F斥′=2G，

磁环B对木支架底座的压力：

F=F支=2G。

A、水平面上的物体对支持物的压力大小等于物体的重力，不在水平面上的物体对支持物的压力小于物体所受的重力，故A错误；

B、压力的方向总是垂直于物体的接触面，并不一定竖直向下，故B错误；

C、压力的方向总是垂直于物体的接触面，故C正确；

D、影响压强大小的因素是压力和受力面积的大小，故D错误；

A、茶壶的重力方向是竖直向下的，不是垂直向下的。

故A错误；

B、茶壶对桌面的压力作用在桌面上，不是作用在茶壶上。

故B错误；

C、茶壶处于静止状态，是因为它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力，惯性不是力，不能说受到惯性的作用。

故C错误；

D、桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变而产生的。

故D正确。

据图可知，浴缸的形状是上宽下窄，所以在向浴缸中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在浴缸中的增加的高度越来越小，所以容器底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小，故B是正确的；

由图知，三容器内液体深度：

hA=hB=hC，

根据p=ρgh，ρ盐水＞ρ清水＞ρ酒精，

所以pA＞pB＞pC。

液体压强与液体的密度和深度有关，由帕斯卡做的实验知，由于虽然管很细，但由于高度很大，水的深度大，而使水产生了很大的压强，所以该实验说明液体压强与液体深度有关，与液体密度、管子粗细、液体质量等无关。

根据公式p=ρgh可知，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度。

由图可知，三容器内所装液体的深度：

hA＞hB＞hC，

∵p=ρgh，三容器内液体对容器底部的压强相等，

∴三液体的密度：

ρA＜ρB＜ρC；

∵抽出相同深度的液体，

∴抽取液体后减小的压强：

△pA＜△pB＜△pC，

又∵原来它们对容器底部的压强相等，

∴剩余液体对容器底部的压强：

pA＞p