小学二年级主题班会方案设计方案5篇文档格式.docx

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　　1、地震时的避震原则是什么?

　　（应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。

）2、地震时怎样自救?

先让学生讨论交流，再做补充和总结。

1只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。

用枕头或手或坐垫保护头部。

　　2、在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。

　　3、在楼房遵循就近躲避原则。

就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。

从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。

　　4、在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待

　　地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。

在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。

注意避开高大建筑物或危险物。

　　5、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：

楼房等。

　　6、一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心，沉着冷静。

首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;

用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。

不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。

如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。

要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

　　四、地震后互救知识：

　　1、震后救人原则是先救近处的人。

无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。

先救青壮年。

可使他们迅速在救灾中发挥作用。

先救容易救的人。

可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。

　　2、首先请家属或邻居提供情况。

采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。

仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。

在保持通风（通气）的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治

　　3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。

注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。

首先暴露

　　被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。

在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。

蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。

不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。

避免被救人员情绪过于激动。

　　【活动小结】

　　地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。

同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!

我们学校预计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。

希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。

　　小学二年级主题班会方案2

　　教学目标：

　　1、选取学生日常生活中的真实事例，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯等，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

　　2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。

　　活动准备：

　　1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等。

　　2、准备比赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪。

　　3、会场布置：

黑板以美术字显示班会主题，黑板下方画着和主题相关的图画。

　　教学时间：

1课时

　　活动过程：

　　一、导入

　　同学们，你们好!

从一年级开始，我们班就就进行了《好习惯，早养成》的主题教育，那你到底做得怎么样了呢?

今天我们就通过这节班会来检查一下。

今天这节班会由何睿杰和刘凌怡主持，下面让我们用最热烈的掌声请他们上台!

　　①主持人合：

同学们，大家下午好!

我们今天班会的主题是（指大屏幕领全班读--好习惯，早养成。

）要养成良好的习惯，就必须得做到（指大屏幕，领全班答--在家做个好孩子;

在校做个好学生;

在社会做个好公民。

）

　　二、活动开始

（一）第一篇章：

在家做个好孩子。

　　②主持人甲：

家庭是我们生命的摇篮，父母是我们的启蒙老师。

中国有句古语：

“百善孝为先”。

父母含辛茹苦把我们养大，我们就应该孝敬父母。

　　1、“孝心在行动”。

（1）那么你在家里是怎样孝敬父母的呢?

请举手回答。

（主持人补充：

除了这些，我们还要做到：

不惹父母生气，不顶撞父母，听从父母教育;

好的东西先给父母吃;

记得父母的生日等。

）（评语：

真孝顺;

真懂事;

真有孝心;

真是父母的贴心小棉袄等。

（2）这个学期一开学，我们学校就进行了“孝心在行动”的体验活动，我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢?

请王老师给我们讲讲。

（投影几份评价表，并请黎蓝雲上台展示奖状。

（2）自己的事情自己做。

　　师导：

前段时间到一些同学家走访，就听你们的家长说，你们长大了，懂事了，不仅懂得孝敬父母，还学会了自己的事情自己做，是真的吗?

下面就请大家来展示一下。

请主持人出题。

　　③主持人乙：

第一个展示项目：

梳头。

请想展示的女同学举手。

（评价语言：

表现真不错，真是自主管理小能手，奖励星一枚。

　　第二个展示项目：

穿衣服。

全班参与。

请同学们先把红领巾解下来，把外衣准备好，要求是先穿好衣服后再戴上红领巾，清楚了吗?

。

准备--开始!

　　④主持人甲：

除了梳头和穿衣服，你还会做哪些自己的事情?

（评语：

真能干;

真了不起;

真不错;

真值得我们学习等。

（二）第二篇章：

在校做个好学生

　　⑤主持人乙：

学校是我们步入知识大门的阶梯，老师的辛勤劳动和循循善诱，早已在我们幼小的心灵中播下知识的种子和道德信念，教会了我们如何学习，怎样做人。

因此我们在校一定要做个好学生。

　　要养成在校做个好学生的习惯，得先从最起码的站姿和坐姿做起。

从一年级开始，老师就要求我们要养成良好的站姿和坐姿。

下面就来温习一下。

请全班听口令：

全体起立!

稍息，立正，两手自然下垂，两脚微微张开成八字型，挺胸，收腹，提臀，沉肩，目视前方!

（主持人要仔细观察每个同学完成的每一步是否到位，及时给予表扬或是提示。

　　请坐!

坐下时我们应该怎样?

（全班齐答：

头摆正，身坐直，脚放平，凳子和桌子保持适当的距离。

　　⑥主持人甲：

作为学生，学习是我们的责任和义务，因此我们要养成良好的学习习惯。

　　1、请看情景模拟展示《上课》。

请王老师出题。

　　2、从刚才的模拟展示中，你知道了什么?

请举手。

　　3、在课前和课后我们还应该养成哪些良好的学习习惯呢?

请发言。

　　⑦主持人乙：

除了学习要有好习惯，在学校我们还应该养成说文明语，做文明事的好习惯。

　　1、请你说出三句我们在学校经常使用的文明语。

　　2、在学校我们应该养成哪些文明的行为习惯?

　　（三）第三篇章：

在社会做个好公民

　　⑧主持人甲：

社会是个大家庭，是检验我们行为习惯的大熔炉，我们做得好不好，在这里才真正的得到最充分的体现。

因此，我们不光要做到在家是个好孩子，在校是个好学生，更重要的是要做到在社会是个好公民。

　　1、那同学们平时是怎样做个好公民的呢?

我们就来抽签答题检查一下。

请何睿杰准备好抽签盒给同学们抽，请同学们把抽到的签给我。

　　2、除了上面这些，我们还应该做到哪些呢?

请王老师给我们补充讲讲。

掌声有请!

　　⑨主持人乙：

看来，养成好习惯实在是太重要了，希望我们全班同学要向身边的榜样学习，养成更多的好习惯，改掉坏习惯。

下面请王老师对我们这节班会作一下总结，大家欢迎!

　　⑩主持人合：

好习惯，早养成!

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

让好习惯永远陪伴着我们吧!

现在请大家拍起手来跟着我们唱《行为习惯拍手歌》，让我们把良好的行为习惯永远铭记在心中!

　　你拍一，我拍一，小孩少打游戏机;

　　你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋;

　　你拍三，我拍三，进了教室要坐端;

　　你拍四，我拍四，正确握笔写好字;

　　你拍五，我拍五，有益书籍天天读;

　　你拍六，我拍六，上下楼道请靠右;

　　你拍七，我拍七，放学路队要整齐;

　　你拍八，我拍八，诚实守信人人夸;

　　你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣;

　　你拍十，我拍十，做个文明好孩子。

　　小学二年级主题班会方案3

　　生命在你手中——交通安全主题班会

　　班级:

二年级

　　活动时间:

月日

　　活动地点:

教室

　　活动主题:

生命在你手中——交通安全主题班会

　　教育目的:

　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　活动过程:

　　课前准备：

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的交通规则。

　　5、了解一些常见的标志。

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　　1、主持A读新闻。

　　2、主持B：

大家听了这则新闻有什么感想呢?

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　A：

生命在你手中，交通安全不容忽视。

　　B：

所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

　　1、交通讯号灯有哪些颜色?

都有些什么作用?

　　2、红灯亮时行人该怎样?

　　3、黄灯亮时还可以过马路吗?

　　4、什么灯亮时才可以走?

　　5、行车、行人应靠哪边走?

　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　　（三）看小品，议一议：

　　1、小品内容：

一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

　　2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则?

（2）我们应如何遵守交通规则?

　　3、把小朋友的错误纠正过来。

　　4、由小品、谈心得体会。

　　活动反思:

　　1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么?

　　2、班主任小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　备注:

　　课外延伸:

请你做个交通督导员，带领弟弟妹妹遵守好交通规则

　　小学二年级主题班会方案4

　　班会主题：

成绩与存在的问题

　　一、班会目标：

　　1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

　　2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

　　二、班会重点：

　　1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。

　　2、谈谈自己在做得不够的地方。

　　三、活动难点：

知道该做些什么，谈谈如何去实现目标。

　　四、会前准备：

　　1、召开中队干部会，讨论班级的成绩和存在问题。

　　2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

　　3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

　　4、收集作业本，以及学生的成长记录袋。

　　五、班会过程：

　　1、引入主题。

　　2、回忆过去。

（1）成绩与进步。

（2）不足与问题。

　　（3）制订班级目标。

　　我们的目标

　　勤奋：

勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

　　勇敢：

勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

　　诚实：

诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

　　快乐：

乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

　　（4）巩固与延伸。

本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据。

　　小学二年级主题班会方案5

　　活动目的：

　　知道读书的重要性和读哪些好书。

　　一、故事引入

　　今天老师讲两个名人读书的故事给大家听。

世界大文豪高乐基对书感情特别深，爱书如命。

有一次，他的房间着火了，他首先抱起的是书籍，其他任何东西他都不考虑。

为了抢救书籍，他险些被烧死。

还有《凿壁偷光》里的匡衡，由于家里没钱，他就在墙壁上凿了个小洞，夜晚就借邻居家照射过来的微弱灯光看书，最后做了宰相。

　　二、新授

　　1、其实，古今中外喜欢读书的人还有很多。

读书究竟好在哪里呢?

　　2、是啊，读书这么好，可以开阔我们眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。

那么我们读哪些书好呢?

　　三、总结

　　希望我们每一位小朋友都能与书为伴，享受读书的乐趣。

最后送大家一首诗《劝学》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟!

（学生齐读）

　　小学二年级主题班会方案设计方案5篇