经济管理心得体会五篇Word格式.docx
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如何通过无边界发展，打造一个小核心大外围、小脑袋大躯体的企业，是值得我们每一个企业管理者认真思考的问题。
“苹果——基于创新的品牌”案例，通过苹果公司创新及品牌策略的发展过程，充分论证了需求理论及影响需求的各类因素。
通过不断创新形成差异化从而引导消费者偏好进而树立其品牌形象，在当今激烈的市场竞争中尤为重要。
新经济时代，创新是企业发展的原动力，是提升企业核心竞争力的重要途径，是企业战略的核心，是企业在竞争中求生存、求发展的关键。
产品创新、服务创新、管理创新、技术创新、营销创新等，需要企业的管理者树立全方位创新理念，建立创新激励机制，投入创新研发成本，提供积极创新氛围，最终形成企业的生命力。
“浙江江龙控股集团”案例，通过对江龙集团从鼎盛到没落的发展历程，论述了生产与成本分析在企业经营管理中的重要作用。
四天的《管理经济学》课程，我们收获的不仅是专业知识，更是将理论运用到实践中的思考方式和分析、解决问题的能力。
感谢武汉大学EMBA的课堂，让我们学以致用，受益良多。
经济管理心得体会2上半学期，我们学习了《经济管理基础教程》，接受了有关经济管理基础方面的学习，受益匪浅。
通过学习，我了解了很多有关经济上的一些问题，加深了对一些经济学名词的理解，并了解到企业管理方面的知识及注意点，以及一个优秀的企业家或基层员工应具备的基本能力与素质。
任何一门学科的产生和发展都不是偶然的，都是来自人类社会实践活动的需要，经济学尤其如此。
经济活动是人类最重要的实践活动之一。
每一个时代、每一个地区的人们在生产、消费过程中都会遭遇到这样或那样的问题，因此需要一种系统的理论对其进行解释和指导。
这正是经济学产生的根源。
在第一章导论中，我了解到经济学可以分为微观经济学和宏观经济学两大类。
微观经济学是主要研究个体决策单位的经济行为的一门科学。
而宏观经济学则是研究宏观经济总量的一门学科。
我还了解到经济学研究的基本方法也多种多样，有实证分析、规范分析、均衡分析、边际分析、动态分析、静态分析、经济模型等。
此外，从第二章，我也了解了很多关于消费者行为方面的理论，消费者应如何选择以及消费者的行为会对经济有何影响等等。
这些教会我们作为一个成功的企业，应如何从需求的一方，也就是从消费者偏好和选择方面来研究市场。
而作为进入市场的另一方，也就是从供给的角度来说，第三章又讲了作为一个厂商应如何有效地组织生产、如何有效地控制成本以获得最大效益。
而第四章又介绍了有关国民经济的基本变量，包括国民经济如何统计核算、GDP如何计算、国家财富与储蓄的含义、价格指数、通货膨胀、利率、失业率等，这些又加深了我对一个国家国名经济的了解。
而第五章讲了一些宏观经济政策，从中，我了解了国家为达到宏观调控目标可采取的政策及具体措施有哪些。
而第二篇讲了管理学的基础知识，从中，我了解到很多关于企业与管理的知识。
企业在提高人们生活水平上起着关键的作用，人们生活水平的高低，取决于企业所提供的产品及服务的总量，标志着国家的富裕程度。
而管理则是伴随着人类共同劳动而产生的，是人类社会不可缺少的活动。
从古至今，人类社会所有杰出的工程项目无一不是在严密的管理之下进行的。
越来越多的有识之士认为，管理是社会经济不断发展过程中最基本、也是最关键的组成部分，是组成生产的第四要素。
“三分靠技术，七分靠管理”已为多数高速发展的国家的实践所证明。
而我国企业经济效益的低下，有技术的原因，而更多的则是管理水平的落后。
这就要求我们必须努力学习管理学的有关知识，并将其应用于企业的管理实践中，以求得经济效益的进一步提高。
这本经济学经典之作令我感悟颇深，不仅丰富了我的专业课知识，而且让我对经济学这门学科有了更深入全面的了解。
阿尔弗雷德·
书中近代英国最著名的经济学家，新古典学派的创始人，剑桥大学经济学教授，19世纪末和20世纪初英国经济学界最重要的人物。
其所著《经济学原理》在西方经济学界被公认为划时代的著作，也是继《国富论》之后最伟大的经济学著作，它阐述的经济学说被看作是英国古典政治经济学的继承和发展。
书中经济学说的核心是均衡价格论，而《经济学原理》正是对均衡价格论的论证和引申。
他认为，市场价格决定于供、需双方的力量均衡，犹如剪刀的两翼，是同时起作用的。
由于初次阅读经济著作和自身专业知识水平有限，我对书中的观点理解的并不透彻。
但还是能大概的了解《经济学原理》的主要内容。
它以均衡价格为核心，分为消费论、生产论、交换论和分配论四大部分，包括绪论在内又可分为七篇，读完每一篇我都会有所感悟。
序言。
在我阅读的这一版序言中，他阐述了本书的研究对象、范围和方法，论述了边际分析的重要性和局部均衡理论的正确性。
导言篇。
在该篇中，书中进一步论述经济学的研究对象即“经济学既是一门研究财富的学问，也是一门研究人的学问。
”强调心理因素对经济生活的作用。
基本概念篇。
这篇主要对财富、生产、消费、劳动等后面各篇所涉及的一些经济学基本概念进行了探讨。
论需求及其满足篇。
本篇书中主要阐述了其的消费理论，在本篇第一章他就论述了本书的主脉络，即消费—生产—交换—分配。
他的消费理论以研究欲望作为出发点，指出需求是欲望的满足，而这种满足时可以用效用来衡量的。
他还阐述了效用递减率、边际效用、市场需求率、需求弹性和消费者剩余等微观经济学的重要概念和定律，构建了微观经济学消费论的基础。
生产要素篇。
书中在这篇里阐述了他的生产理论。
他把生产要素分为土地、劳动、资本和组织四类，并详细论述了它们的供给变动规律。
在对土地这一生产要素的论述中，他提出了报酬递减倾向规律。
通过对当时教育体制的分析，他认为“国家将教育当做是一种投资，使大多数人拥有比通常能利用的大得多的机会，也会很有利。
……能提高英国的生产力。
”他主要通过心理因素来分析财富，认为“储蓄的动机是家庭情感”利息是延缓满足的报酬。
同时也分析了利率与财富增长的关系。
在对工业组织的分析中，提出了外部经济和内部经济的概念，认为有效的组织能提高效率。
在本篇的结尾，他还讨论了报酬递增倾向与报酬递减倾向的相互关系。
需求、供给与价值的一般关系篇。
在本篇中书中阐述了其的交换理论，也即价值论—均衡价格论。
本篇是这本书的核心部分，也是书中理论的精髓。
他把传统经济学的供给决定论和边际学派的需求决定论进行了有机结合，认为市场价格决定于供需双方的力量均衡。
决定需求一方的力量是某一商品的边际效用，决定供给一方的力量是生产某一商品的边际生产费用。
供求均衡形成均衡产量和均衡价格，并且这种均衡是稳定的。
他进而引进了时间因素，区分了暂时、短期、长期三种情况，认为时间长短不同，需求和供给方面对决定均衡价格的影响是不同的。
最后还研究了垄断理论。
国民收入篇。
这篇主要论述的是分配理论。
书中以其在第四篇中论述的土地、劳动、资本、组织这四类生产要素为基础，运用均衡价格理论来依次研究各个生产要素，把分配问题转为生产要素的各自的均衡价格问题。
他将工资看作是劳动的均衡价格，利息是利用资本的均衡价格，利润是企业家组织能力的均衡价格，地租是利用土地的均衡价格。
在本篇的最后，他还探讨了进步对价值总的影响及和生活标准的关系。
由此可见，作为现代西方经济学的奠基之作的学术名著，虽然博大精深，但却有非常完整的理论架构，分析层次分明。
在序言中，书中就认为“本书仍然是一本经济学的入门书;
虽然不是在所有方面，但也在某些方面类似于研究类似于研究经济学的基础著作。
”读完这本书，我除了被它的清晰结构感染之外，还被它的内容所吸，从中受益匪浅。
无愧于现代西方经济学的奠基之作，虽然出版于100多年前，但书中的均衡价格理论以及关于需求和供给两方面的分析，至今仍然是现代西方经济学中微观经济分析的理论基础和主要内容。
该书对后来的经济学家影响也很大，之后流行在英美等国的现代货币主义、供给学派和理性预期学派等的基本观点，都是师承书中的经济理论的，即便是发动了一场经济学革命的凯恩斯理论，也仍然接受了它的不少东西。
一大重要特点就是折衷主义。
在这本书里，用折衷主义的方法把供求论、生产费用论、边际效用论和边际生产力论等完美的融合在一起。
在研究对象上，他主张经济学同社会学合流，经济学研究对象不仅是人与自然的关系，也有人与人之间的关系，这显然是一次折衷。
在方法论中，他既采用推导模型的抽象法，又采纳历史主张的描叙法，他认为各种方法应适当配合，而不应互相排斥，因此也是折衷的方法。
该书的核心“均衡价格理论”其实也是传统经济学如生产费用论强调供给因素和边际学派的效用价值论侧重需求的一种折衷。
书中所运用的分析方法也是对各经济学派的综合。
第一,以心里分析为基础。
和主观学派一样，认为经济学主要研究人类行为的动机。
他认为人的心理动机会有力的影响人的选择行为，从而支配人的经济活动。
第二,强调“边际增量”分析。
这是受到数理经济学派的启发而产生的。
书中认为,“精神和物质世界中，我们对自然的观察，与总数量的关系没有与增加量的关系那样大”。
因此，书中，他广泛运用了边际增量的分析方法。
第三,强调“局部均衡”分析。
书中把物理学中作用和反作用的均衡观念来说明经济力量的均衡。
书中强调的均衡不是一般的均衡而是局部均衡。
在局部均衡之下，书中研究的是单个生产者或消费者，而不考虑各厂商、消费者之间的相互联系和影响。
第四，强调“静态”分析。
书中在《经济学原理》中，总是将自己研究的现象置于经济关系和相关因素不变的环境中。
认为静态下，生产和消费、分配、交换的条件一般多是不变的。
通过阅读，我们也不难发现:
受阶级和时代的限制，其理论具有局限性。
书中作为资产阶级经济学家，始终没能摆脱其的历史局限性。
首先在经济学研究对象上，他没能将人与人之间的社会生产关系引入经济学的研究对象。
因为他认为，揭露资本家对工人的剥削不利于维护资产阶级的统治。
其次，其的核心“均衡价格理论”虽然使用价值这个概念，但他所说的价值实际上是价格，从而掩饰了资本家剥削工人的实质。
第三，在分配论中的工资里，他认为工资是劳动这个生产要素的均衡价格，掩盖了工资的本质。
在利润中，他极力宣扬资本家在生产中的作用，掩盖了利润是工人所创造的剩余价值的本质。
他把地租看成是受土地的需求影响而由其的边际生产率决定的和利息是资本的需求和供给相均衡的价格也都掩盖了剩余价值的真正来源。
这不禁使我想到了中国。
最近20年来，中国经历了剧烈的社会和经济变革，而且可以预期这种变革将继续沿着更加开放、更加有序的市场经济道路前进。
然而，这种变革需要适当的经济理论来提供某种指导，中国发展需要经济理论的创新。
在创新过程中无疑要借鉴西方经济学，就是不错的选择。
其实，经济管理的知识含盖诸多方面，以上只是我在本次学习中的一点点体会，写出来是一种收获，一种可以和别人分享心得的体验。
管理，尤其是企业管理是一门很深的学问，需要在理论的指导下逐步完善，需要在实践中不断地探索，从而达到实践和理论的有机统一。
经济管理心得体会3回顾和总结近年来的工业经济管理工作，主要有以下几点体会：
——坚持创造宽松的经济发展环境，是振兴地方工业经济的根本保证。
近年来，城子河区的工业经济得到了较快发展，这与优化经济发展环境是密不可分的。
一是要求我们政府部门要树立创造宽松的经济发展环境的服务意识切实转变工作作风，主动服务企业。
二是要求政府部门积极推进诚信建设，政府要诚信，企业要诚信，真正净化投资环境，让企业健康快速发展。
——坚持改革与发展相结合，是促进地方工业经济发展的动力。
紧紧把握国家支持东北老工业基地调整与国有企业产权制度改革等有利契机，吸引大型战略投资者及民间资本参与改制与资产整合，最大限度地发挥资产效应，为地方工业经济的提供新的发展动力。
——坚持平等相待，是促进地方工业经济健康协调发展的基石。
无论企业规模大小、无论企业纳税多少，无论企业属于哪个行业，只要在国家政策允许范畴之内，我们都努力做到权利、机会、规则公正、分配公平、政策、规则、程序、结果透明，实现规范化运作，提高办事效率，发公开严密科学有效的办公制度，从根本上促进企业平等，保证地方工业企业全面健康协调快速发展。
——坚持走科学发展之路，是保证地方工业经济持续发展的必由之路。
发展是永恒的主题。
科学发展观就是要坚持以人为本，以经济建设为中心，以改革开放与科技进步为动力，树立全而、协调、可持续发展的综合发展观。
而企业作为GDP的主要贡献者和社会财富的主要创造者的，坚持科学发展观是十分必要。
做为政府就要鼓励企业树立正确的企业的科学发展观，引导企业企业的管理者具有前瞻眼光，从而适应当代市场经济体制格局，推动全区工业经济又好又快发展。
经济管理心得体会4学习胡延杰老师教授的《管理经济学》，收获颇丰。
经济学是一门偏重理论的学科，而管理经济学就是在经济学在企业实践中的应用。
在围绕需求、供给、成本、规模、市场等方面，为企业经营者提供了一系列的经营理论及决策支持，同时为企业管理者引入了“弹性”、“边际”工具的分析方法。
深入的学习以及深刻的理解后，就会发现，枯燥的理论学习也可以是一种心灵的“鸡汤”。
在刚刚拿到讲义时，看到老师的名字，一直以为“延杰”是位男老师，等见到老师本人时，我们才反应过来。
胡延杰老师总喜欢笑眯眯地讲课，大大咧咧的性格有着文科生浪漫、发散的思维，同时却更多的是理科生的严谨。
生动的课程把我们长久积压在工作中的枯燥和繁琐，在瞬间转化成为前进的动力。
胡老师是经历了中国经济转型的一代人，年轻时所接触到的西方经济学以及政治经济学，再到向我们教授的管理经济学，胡老师用不同年代的经济理念做比较，让我们从她的经历中，侧面了解到中国经济转型成功的历史背景以及现实意义，同时学以致用的将这些经济理论的运用、延伸以及发展到现实管理决策中来。
中国的改革开放给西方的宏观经济理论带来了很大的变革，而西方的微观经济理论是否仍然适用于中国的国情呢?
答案是肯定的。
“市场均衡”、“需求弹性”、“边际收益”、“规模报酬”等等，虽然具有理论的抽象性，但是他们充分揭示现实的经济形态，在实际的工作生活中，又给我们提供了另外一种思维方式，教会我们去透过现象去发现事物的本质属性。
学习不是每周的几堂课就可以解决，学习是一个长途跋涉的过程，是一种别样的生活方式，也是一种坚持不懈人生态度。
我们非常努力地想把课堂上的知识转化成为生活和工作中一把”钥匙”，胡延杰老师的管理经济学就成功的做到了这一点，让我们受益匪浅。
很感谢胡延杰老师将这门课成功引入我的学习、生活以及工作中，让我们在不知不觉中转变思维模式，更为成熟的运用逻辑方法去发现问题、分析问题以及解决问题，将正确理论以及方法运用到工作中来，分析现状，然后做出合理决策。
再次感谢胡老师的辛勤工作，让我们铭记终身、受益终身。
经济管理心得体会5两天的课程，听了一大堆新名词“针尖式头位法”、“五品五行”、“成长6度”、“6W4H”、“边际效用”、“经济成本”、“利润最大化原则”等等，单从字面上有点难理解，但在课堂上聆听老师娓娓道来，不但轻松解惑，而且茅塞顿开。
第一天《品牌营销管理》，张镌铭老师用其丰富的实战智慧诠释品牌营销的重要性，特别是大量的例证，顿时令课堂妙趣横生。
很多企业都希望自己的品牌出众，让自己的品牌深入人心，如何才能做到?
张老师说把握好一句话就行——“我、他、妈是谁?
”，“我”就是自己的企业、自己的品牌，“他”就是市场环境、竞争对手，“妈”就是上帝，我们的客户。
只要搞清楚这三者的关系，处理好这三者的定位，品牌、形象、营销策略才有可能获得成功。
品牌，我理解需要一个长期的建设过程，并非一朝一夕就可以建立起来，但它是如何累积而来的呢?
自己并未有深刻的认识，也没有深入去研究，我经营的朗逸商务酒店也走过了8年了，它在品牌战略上有什么成功之处，又有什么忽略的地方呢?
许多人一听到“朗逸酒店”，就会问朗逸有几家，好像在大家心目中，“朗逸”就是一个连锁品牌。
为什么会这样?
在每年两届广交会期间，我们酒店接待的外宾人数一般都达到总住店人数的70%，这在周边同档次酒店中是绝无仅有的，为什么外宾都认同warmyes?
从张老师这一课的引经据典中，再加联想就把一些点滴的认知串联起来了，也豁然开朗了。
为什么大家觉得“朗逸”是一个连锁酒店品牌，我觉得可能“朗逸”二字寓意天舒气朗，和风飘逸，极易让人产生温馨、温暖、舒适、舒畅的联想，符合“品名”的四易要素;
而获得外宾认同也是因为英文品名，因为“warmyes”寓意“温暖舒适正是这一家”。
可见品牌效应的威力。
这更促使我要将“朗逸”这个品牌建设好、维护好。
看来品牌建设的某一部分，朗逸获得了一定的优势，但老师说“五品五行”关键要在“品位”上下功夫，即在品牌文化建设上不断投入才会有鲜明的个性显现。
这可是个任重而道远的工作啊。
第二天，孙洛平老师的《管理经济学》。
本以为是枯燥乏味的课程，但孙老师用了许多显浅的例子把那些生涩难懂的经济学名词通俗化了。
给我最大的启示有两个：
一是市场价格机制不是建立在个人思想觉悟上的，所以要用“以利己行为制约利己行为”这个经济方法;
另一是利润最大化原则就是“让过去的成为过去，不要让它影响你未来的决策”这个观点。
以前，我们在经营管理中总希望通过培训、教育、开会、学习等手段做员工的思想工作，提高他们的觉悟，一直认为，只要他们觉悟提高了，工作积极性就高了，他们创造的价值也就高了。
无可否认，这也是一种调动员工积极性，实现企业效益增长的一种行之有效的方法，但这种方法的弊端也显而易见，就是不能持续。
那什么是持久有效的方法呢?
孙老师说，就是要用经济手段，“以利己行为制约利己行为”就是好方法。
在市场经济中，自利行为无可非议，关键在用那只“看不见的手”来引导人们的行为，用消费者的利己行为制约生产者的利己行为。
“让过去的成为过去，不要让它影响你未来的决策”这个利润最大化原则，看似简单，实际上能做到并不容易，在决策时，一点不受过去影响，一点都不受以往的成绩、经验、失误、环境等因素影响真的是非常的难，但以前未明了这个原则而受影响了，那现在弄懂了，就尽量地不要让它再来影响以后的决策了。
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